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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2022-04-18 09:18:02 語文作文 我要投稿
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          【熱門】語文作文300字集合7篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】語文作文300字集合7篇

          語文作文300字 篇1

            今天是放假前的最后一節(jié)課,教室里面的同學(xué)都破不接待的想回家了,急切的心情老師也能理解。

            我們把手表放在了桌子上面開始計(jì)時(shí),看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著,我們的心里還是非常愉快的。

            看著我們因?yàn)橄牖丶业募鼻行那,老師看見我們都不想學(xué)習(xí)了,于是就說我們來一次趣味的語文課吧,反正你們也沒有心思去思考了。

            于是我們都在說好,老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文,然后再每一組中挑出了一個(gè)人,分別飾演了話劇的的每一個(gè)角色,我們開始都很興奮,也都興致勃勃的去很認(rèn)真的扮演話劇中的角色。

            你看,有的人讀到激動(dòng)地地方,臉色憋的通紅,看著那個(gè)肥嘟嘟的樣子就很搞笑,我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮。老師也笑了。等到讀到了悲傷地時(shí)候,眼光在閃爍,聲音也抖了起來,但是我們都沒有感覺憂傷,因?yàn)榛丶业?心情都還是在哪里呢。我們開開心心的把課文也預(yù)習(xí)了,也沒有耽誤我們回家的心情,和老師相處的很愉快。

            最后,我們下課的鈴聲響了起來,我們大家一起歡呼了起來。老師無奈的搖了搖頭。

          語文作文300字 篇2

            一天中午,我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方,卻沒感受到一絲寒意,也沒見到北極熊;叵脒^去,我來的時(shí)候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍?

            在藍(lán)天姐姐的懷抱下,我終于瞧見了一只年邁的北極熊,它看起來十分悲傷。我好奇地問它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說:”白云孩子,你可不知道,近些年來我們活的多不好!人類不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠……“

            北極熊爺爺說著說著倒了下去,旁邊跑來一位健壯的`北極熊,幫倒下的北極熊說話:工廠中吐出來的黑煙,河水的污染都是人類一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來,淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說:“雨水對(duì)他們又沒有好處,不如咱們下一場(chǎng)大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

            同學(xué)們,聽到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做?

          語文作文300字 篇3

            我有一位令人驕傲的老師,她是吳老師。吳老師今年30多歲,可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了,長睫毛,雙眼皮,閃亮的眼珠,就像兩顆水晶紫葡萄,老師的眼睛多美啊!

            老師的眼睛不但美,而且還有一項(xiàng)特異功能,就是能看出人的心思。不信的話請(qǐng)聽我慢慢道來。

            第二節(jié)語文課一開始,我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮,特別的亮。當(dāng)吳老師的目光轉(zhuǎn)回來時(shí),跟我的目光相對(duì),我趕緊低下頭來,真的,那目光照近了我的心底了。這時(shí),我想起了電影里的.探照燈,想起了童話里的寶鏡。

            吳老師的眼睛不但特別,講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查:“同學(xué)們,你最喜歡哪個(gè)老師的課?”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答:“吳老師!”吳老師講起課來滔滔不絕,好像一個(gè)電視播音員;吳老師寫的字方方正正,一筆一畫,就像用刀子刻在黑板上,可好看了。這時(shí),誰要是在底下做小動(dòng)作,即使她面對(duì)黑板寫字,也能叫出你的名字來。課后,同學(xué)們都說吳老師后腦勺上也長著一雙眼睛。

            這就是令我驕傲的語文老師,也是我的班主任——吳老師。。

          語文作文300字 篇4

            聽了張老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課《動(dòng)作描寫》,我感觸很深。下面我談一下自己的點(diǎn)滴看法。

            一、目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出

            張老師都能充分把握本次作文課的教學(xué)目標(biāo):動(dòng)作描寫。圍繞這一教學(xué)目的所展開的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很精巧,也很受學(xué)生、老師的喜歡。

            二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎

            張老師根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn),讓一個(gè)高個(gè)子男生到講臺(tái)前 “吃桔子”導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生的'興趣。其余學(xué)生觀察該男生從走上講臺(tái)到吃完桔子的整個(gè)過程。老師特別強(qiáng)調(diào)抓住動(dòng)作來寫。

            三、老師指導(dǎo)巧妙,激活思路

            作文課,許多學(xué)生總感覺無從下筆,不知道寫什么,不知道從哪兒下筆。針對(duì)這些學(xué)生的困惑, 張老師在本課教學(xué)時(shí),把重點(diǎn)落在了“如何進(jìn)行動(dòng)作描寫”上。張老師層層鋪墊,步步引入,因此學(xué)生也就有話可說了。學(xué)生的寫作欲望被調(diào)動(dòng)起來了,一切準(zhǔn)備工作就緒,老師放手讓學(xué)生把觀察的動(dòng)作用語言表述出來。

            四、教學(xué)過程井然有序

            教師的語言精練,教態(tài)自然,親切、大方。評(píng)價(jià)語言豐富。整節(jié)指導(dǎo)課的教學(xué)思路清晰、條理分明、重點(diǎn)突出。為學(xué)生今后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),每個(gè)環(huán)節(jié),都是教師的精心設(shè)計(jì)。目的性強(qiáng),構(gòu)思巧妙。

          語文作文300字 篇5

            大家好!

            我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。

            同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要。

            數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時(shí)練習(xí)中,不能死記硬背,要學(xué)會(huì)解題的思路。做題時(shí)也要認(rèn)真仔細(xì),各種公式必須背熟,它們對(duì)考試起著至關(guān)重要的作用。平時(shí)如果有不會(huì)的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。

            英語注重對(duì)單詞、語法的掌握,練習(xí)冊(cè)也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強(qiáng)對(duì)筆記的'復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會(huì)寸進(jìn)尺退。

            擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學(xué)習(xí)時(shí)勞逸結(jié)合,也會(huì)收到事半功倍的效果。每個(gè)人情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

            祝大家成績進(jìn)步!

            謝謝大家!

          語文作文300字 篇6

            又是一個(gè)星期六,回想過去的五年,不禁想到了我非常熟悉的一門課程———語文?是該好好總結(jié)一下了。

            語文恐怕是我們每個(gè)人接觸最早的一門課程了吧,如果算遠(yuǎn)一點(diǎn),小時(shí)后地一聲叫出爸爸媽媽,都算語文的管理范圍?這個(gè)學(xué)期的語文課,使我受益匪淺。

            比如:我讀字,讀詞,讀句子;開始認(rèn)字,認(rèn)詞,認(rèn)句子;寫字,寫詞,寫句子。 我逐漸懂得了怎樣去了解句子;話怎樣從嘴里優(yōu)美的躍出;怎樣靈活的'掌控這些寶貴的知識(shí)。我與大作家巴金,老舍,季羨林等人一起前行。寫作文從以前笨拙的手法襯托出天真,到現(xiàn)在語句精煉襯托出的成熟。應(yīng)用知識(shí)后,才覺得語文的好處帶給我們的快樂,收獲真的很多很多!

            在這一個(gè)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多,也收獲了不少。有修辭手法:比喻,擬人,夸張等,有心理,動(dòng)作,語言等描寫,有敘事,寫人,寫景等題材。

            老師經(jīng)常讓我們摘抄一些優(yōu)美的段落,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)各種寫作手法,領(lǐng)略作者的心境。欣賞語言,感受作者情懷是語文不可缺少的一部分?

            光陰似箭,日月如梭,語文課可真的讓我受益匪淺。

          語文作文300字 篇7

            在學(xué)習(xí)中時(shí)光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí),在家里也學(xué)到知識(shí)的時(shí)候,老師就想到了一個(gè)好的辦法:自己建一個(gè)博客每天都發(fā)一篇博文,(有時(shí)可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級(jí)里加分,夠十個(gè)分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師這么一說,全體同學(xué)都出動(dòng)了,馬上建了一個(gè)屬于自己的博客。

            第二天,我們就有了一個(gè)博客。老師又下令說:要每個(gè)都人要評(píng)論夢(mèng)里梅開的.博文。評(píng)論時(shí)要用自己的博客來寫。

            到了晚上,我又用自己的博客,評(píng)論夢(mèng)里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個(gè)人的品質(zhì)或一些美麗的景物。

            這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞;我學(xué)到了寫的技巧;我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了,但卻學(xué)得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因?yàn)榭梢蕴岣咚胶屯陝僮衷~知識(shí),(打字過程中會(huì)復(fù)習(xí)一遍字詞知識(shí))

            同學(xué)們多讀書,多寫,拿個(gè)獎(jiǎng)狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會(huì)買一些意想不到的東西哦。

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