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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2022-05-22 17:57:09 語文作文 我要投稿
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          【精品】語文作文300字匯編8篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的語文作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】語文作文300字匯編8篇

          語文作文300字 篇1

            我的語文老師姓周,在她充滿學(xué)問的臉上戴著一副眼鏡,雖然只有三十九歲,可你千萬別小看她哦,她可是我們的年級(jí)部主任呢。

            記得三年級(jí)時(shí),周老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)讓我們要熟讀課文。一開始,我并不習(xí)慣在預(yù)習(xí)時(shí)朗讀課文,直到有一次,周老師在一節(jié)語文課上叫我站起來朗讀前一天預(yù)習(xí)的課文,我連忙慌慌張張地捧起書,看著生疏的.課文,結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來,中間還夾雜著許多錯(cuò)別字。即使這樣,周老師還是非常有耐心地聽完我的朗讀,然后她走到我座位旁,輕輕地拍了拍我大汗淋漓的頭,對(duì)我說:“下次預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟,好嗎?”我面紅耳赤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            在以后的每一次預(yù)習(xí)中,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那次課堂上我朗讀的“悲慘”景象,同時(shí)耳邊仿佛也傳來了周老師的聲音,它時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我“預(yù)習(xí)一定先要把課文讀熟”。實(shí)際上,預(yù)習(xí)時(shí)朗讀課文也讓我受益匪淺,它令我學(xué)習(xí)更輕松、課文更好理解……

            俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝芾蠋熅腿缤娭姓f的春蠶和蠟炬,奉獻(xiàn)了自己,照亮了別人,這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。美麗的周老師,我衷心地感謝您這幾年來對(duì)我的教育與關(guān)懷。

          語文作文300字 篇2

            昨天晚上,我去馬維家排練童話劇。排練的同學(xué)有很多,大家在一起可高興了。

            排練開始了,我們先看視頻,學(xué)習(xí)視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著,哈哈大笑起來,因?yàn)槔锩娴幕实厶眯α,居然光著上身在大搖大擺地走。

            我們劇組中,宋圣凱演皇帝,到時(shí)候他也會(huì)光著身子大搖大擺地走,那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子,他們倆演得還真像!左看看,右看看,賊眉鼠眼的'。說話有時(shí)候很大聲,有時(shí)候又結(jié)結(jié)巴巴,有時(shí)候還兩個(gè)人說著悄悄話,商量陰謀詭計(jì),把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個(gè)“聰明”的騙子。

            我在干嗎呢?我的角色可是三個(gè)喔:畫外音、大臣(甲)、小孩。我覺得演大臣甲最有意思,可以拿著筆裝模作樣地寫毛筆字,其他人都圍在我邊上看,還夸我,我特別高興!

            林思妤他們演的大臣挺辛苦的,要彎著腰給皇帝送東西,擺出恭恭敬敬的樣子,腰都彎累了。

            演童話劇真開心,希望下次我們能把童話劇演得很精彩!

          語文作文300字 篇3

            我家養(yǎng)了四只可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的,嘴巴是紅的,小腳也是紅的,豆子般大的黑眼睛不斷地眨著,顯得很機(jī)靈。

            每當(dāng)它們餓的時(shí)候,我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料,然后撒在地上,它們就津津有味地吃了起來,還不時(shí)抬起頭來看著我,似乎在說:“你真好,小主人!

            小鵪鶉還會(huì)聽歌呢。有一次,我在看它們嬉戲的時(shí)候,不由自主地哼起了《金孔雀,輕輕跳》這首歌,唱著唱著,我忽然發(fā)現(xiàn):有的鵪鶉在翩翩起舞;有的`懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽;有的一動(dòng)也不動(dòng),好像聽得入了迷。

            小鵪鶉睡覺的時(shí)候,為了取暖,它們總是擠在一起,看起來就像個(gè)大絨球,真可愛!

            小鵪鶉,是你,給我的生活帶來了無窮的樂趣;是你,豐富了我的課余生活,我喜歡你。

          語文作文300字 篇4

            語文書是我的良師益友。在我遇到語文難題時(shí)跳出來幫助我,在我學(xué)知識(shí)的時(shí)候教導(dǎo)我,F(xiàn)在,我就向你介紹語文書。

            語文書的封皮正面畫著一個(gè)小女孩站在花叢旁放飛一只花蝴蝶的畫面。小女孩熱愛生活,熱愛生命感動(dòng)了我。我想:我以后一定要善待生命,讓生活充滿愛。再往上看隱隱約約可以瞧見幾個(gè)孩子在綠草坪上嬉戲。瞧,他們玩得多么開心;聽,他們笑得多么動(dòng)聽。語文書的封皮后面,我看見一個(gè)男孩把面包包裝袋扔在地上,一個(gè)女孩又把袋子撿起來。我不禁為那個(gè)女孩豎起了大拇指。

            我把手輕輕地放在書皮上,感到?jīng)鰶龅,滑滑的。一陣微風(fēng)吹來,語文書立即散發(fā)出濃濃的墨香。我立即被這味道所吸引,貪婪地吸著,陶醉在這濃濃的墨香中。

            一陣陣微風(fēng)吹來,語文書發(fā)出嘩啦啦的.響聲,這響聲給了我極大的力量,堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心。

            打開語文書,一排排字映入眼簾,使我眼花繚亂;一幅幅色彩鮮艷的插圖,使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的吸引著我;一個(gè)個(gè)資料袋豐富了我的課外知識(shí);一則則日積月累,使我明白了做人的道理。

            語文書是我形影不離的好伙伴,也是我最心愛的珍寶!。

          語文作文300字 篇5

            我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡,微胖的身材,他和藹可親、才華出眾。

            他在上課的時(shí)候臉上總是掛著微笑,經(jīng)常會(huì)在同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)編一個(gè)笑話讓全班同學(xué)開心。在講古代故事時(shí),他會(huì)在講完時(shí)給我們看電腦上的動(dòng)畫版本,還會(huì)讓我們了解那時(shí)候發(fā)生的其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩,增加我們的閱讀量。

            下課時(shí),當(dāng)同學(xué)有不理解的地方向他提問時(shí),他都會(huì)一一解答。自習(xí)時(shí),同學(xué)遇到不懂的問題請(qǐng)教他時(shí),他也都會(huì)耐心解答。還有,讓同學(xué)們最喜歡他的`原因中,有一個(gè)就是同學(xué)們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量,不會(huì)太多也不會(huì)太少,可以讓同學(xué)有很多課余時(shí)間安排其它活動(dòng)。

            放學(xué)時(shí),當(dāng)他遇到學(xué)生時(shí)都會(huì)與他交談,與他聊一些家常、學(xué)習(xí)情況。他在午讀時(shí)會(huì)指導(dǎo)我們讀書,當(dāng)讀到錯(cuò)字時(shí),他會(huì)一一糾正我們。每周星期五的時(shí)候,它會(huì)在早讀的教育時(shí)間提醒我們注意雙休日的安全……

            這啊,就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎?

          語文作文300字 篇6

            今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是由省培訓(xùn)院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學(xué)校的校長(zhǎng)和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。

            王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個(gè)父親的箴言》。

            王老師問我們:‘箴’字怎么讀。

            我們班的同學(xué)一起回答:讀‘咸’。

            王老師笑著對(duì)我們大家說:“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊。你們都猜錯(cuò)了!崩蠋熡终f:“凡是碰到這個(gè)字我都不會(huì)讀出來的,如果我說漏了嘴,你們可以把這個(gè)字記住,等我提問的時(shí)候你們就好說出來。好嗎?”

            我們異口同聲地說:“好!”

            這堂課上,王老師一直都沒有說出這個(gè)字的`讀音。這位老師真能保密。

            上課中,我們班有一小組同學(xué)討論得最快最準(zhǔn)確。老師一看到他們舉手就說:“你們這三個(gè),最難的問題才要你們?nèi)齻(gè)來回答。不然的話就讓你他坐在后面去當(dāng)老師!

            三個(gè)同學(xué)都說:“噢!不用了,老師!

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。

            我希望每天上語文課都像這樣開心。

          語文作文300字 篇7

            我愛好畫畫,兩三歲時(shí)就愛在墻上或地上畫燕子、小狗等小動(dòng)物。從5歲起,我開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)畫畫至今。我畫畫時(shí)會(huì)先認(rèn)真觀察再動(dòng)手畫。有一次,我畫了一個(gè)可愛的小男孩,畫完后看著挺別扭,經(jīng)過仔細(xì)觀察后,發(fā)覺兩手長(zhǎng)短著,經(jīng)過修改后再看就順眼多了。

            我每次畫畫時(shí)總有一些奇特的想法,有一次,我畫了一幅《我在太空當(dāng)警察執(zhí)勤》的畫,畫中各種各樣的車輛駛過彩虹橋,我正站在一朵云上,手里拿著指揮牌,威武的'指揮交通。這幅畫受到了老師的表揚(yáng)。我不僅富有想象力,而且畫出的畫具有現(xiàn)實(shí)感。

            記得在8歲時(shí),我縣舉辦小學(xué)校園畫畫比賽,我畫了一幅《院子里的運(yùn)動(dòng)會(huì)》畫中是一場(chǎng)激烈的籃球賽,一個(gè)運(yùn)球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)著球飛快的沖過來,一個(gè)對(duì)方球員迎上去防堵他,他的隊(duì)友向他揮手示意,讓他傳球過來。其余隊(duì)員和裁判的表情都畫得栩栩如生,觀眾的熱情場(chǎng)面也畫得很火爆。

            最終這幅畫憑實(shí)力奪得了一等獎(jiǎng),F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了學(xué)習(xí)任務(wù)很重,時(shí)間很緊,但我每天都不忘畫一幅畫,因?yàn)槲覑酆卯嫯,畫畫已?jīng)成為我生活不可缺的一部分!

          語文作文300字 篇8

            X老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛她。

            X老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí),X老師叫我起來回答一個(gè)問題,我回答的非常正確。X老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)!通過這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。

            X老師很愛笑,對(duì)同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去XX的老家玩,X老師對(duì)我們說:你們?cè)趯W(xué)校叫我X老師,在外面就叫我X阿姨好了。那天,我們和X老師一起玩得真開心。

            X老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次X老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被X老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的`關(guān)愛。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心,就一定能成功。我們都被X老師的課感動(dòng)了。

            如果我們是祖國(guó)的花朵,X老師就是滋潤(rùn)我們的水珠、照耀我們成長(zhǎng)的陽光。我們知道,只有更加努力的學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)X老師的期望。