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        • 生活處處有語文作文

          時間:2022-05-27 12:05:37 語文作文 我要投稿
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          有關(guān)生活處處有語文作文合集八篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的生活處處有語文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)生活處處有語文作文合集八篇

          生活處處有語文作文 篇1

            語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因為沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

            生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性.

            文字,是人類文明的象征.通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發(fā)明出了文字.文字的出現(xiàn),更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.

            語文在生活中,是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的'.一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.

            總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.

          生活處處有語文作文 篇2

            語文是語言文化。而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道/生活處處皆語文,生活處處有語文你會發(fā)現(xiàn)、其實語文就在我們身邊當(dāng)你和父母在一同散步時’當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時“當(dāng)你和朋友在一起玩耍時‘你可曾留意過身邊的語文? 大街上‘五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光’那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的“雖然詞藻不是富麗堂皇“但卻給人一種親切感和輕松感:/一加一,'"Q一代”,‘扮靚坊"一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看似乎異常平凡'其實呀;這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁、既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色:這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎? 網(wǎng)絡(luò)上"網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思那一個個/94,(就是),。7456"(氣死我了)簡短的語句中無形中便表明了人們的意思/形形色色的語句多用擬聲詞:象形詞和數(shù)字等等表達起來輕松隨便‘卻又不失風(fēng)趣幽默。真的是讓人嘆為觀止"如果沒點語文功底理解它們還真是件難事兒呢! 電視上、短小精悍的.廣告詞也往往具有深刻含義'一句“原來生活可以更美的便寫出“美的,空調(diào)對人們的重要;時髦的。只溶在口,不溶在手/也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個”成功之路”從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的功勞'家喻戶曉的:生活不能沒有聯(lián)想,也一語雙關(guān)。生動地寫出了’聯(lián)想‘電腦的地位/如果不能掌握這些語文技巧‘這形形色色和廣告詞何處而來? 在人生求學(xué)的這個知識海洋里:語文、就是一個靜謐的港灣、它會讓你感到無盡的韻味與遐想”

          生活處處有語文作文 篇3

            一堂極其普通的語文課上,我一如既往地在認(rèn)真聽課。

            老師講著講著,突然變了話題:“請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。”

            我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看,“咦?這兒什么時候貼了字的?”我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑,對呀,這是什么時候貼的呢?

            “博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行!蔽倚÷暤啬畛隽诉@幾個字,總覺得這幾個字好像在哪里見到過!斑@些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容!崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃,一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下,繼續(xù)為我們講課。

            回到家里,我查詢了一下網(wǎng)絡(luò),原來完整句子是:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。我又看了一下這句古文的注釋,我頓時覺得太不可思議了,短短的一句古文,甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起,竟包涵著如此深奧的道理!

            首要博學(xué),海納百川,兼收并蓄,博采眾長。博學(xué),就是指廣泛地學(xué)習(xí),學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識,而更應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn),海納百川,課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí),這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的`知識以后,更得要在課堂。生活上等多個地方去運用,才算得上是“兼收并蓄,博采眾長”。

            次為審問,刨根問底,汲取精神,認(rèn)清實質(zhì)。審問,就如老師所說,并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問”,而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué),不恥下問,并且刨根問底的態(tài)度,還要從回答中汲取,領(lǐng)悟其中的精神涵義,從而認(rèn)清問題的實質(zhì)。

            三為慎思,慎重思考,探求真諦,把握道理。慎思,可理解為“慎重的思考,再去做事,說話!蔽覀冊谡f話,做事前應(yīng)做到“三思而后行”,還要探求真諦,把握道理,就能萬無一失了。

            四為明辨,識別是非,分清黑白,判斷正誤。明辨,就用看一件事情為例,在判斷事情的正誤前,應(yīng)該做到“識別是非,分清黑白”,這樣才能正確地去判斷。

            五為篤行,踐履所學(xué),鍥而不舍,堅持不懈。篤行,做任何事都應(yīng)堅持不懈,定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變,要有踐履所學(xué),鍥而不舍,堅持不懈的精神,做到把這件事做好,達到目標(biāo)為止。

            生活處處有語文,在這節(jié)語文課上,真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文,更得要多在生活中尋找語文!

          生活處處有語文作文 篇4

            如果說生活說一片海洋,語文便是那最美的浪花;如果說生活是一片天空語文便是那最美的彩霞;如果說生活是一片草地,語文便是那最堅韌的小草?傊,語文就在身邊。

            如果我們?nèi)バ蕾p荷花,不知從何處傳來一聲“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。是啊,荷花這般美麗,我們不該好好贊嘆一番嗎?當(dāng)我們漫步在校園里,那石碑上刻著“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”這發(fā)人深思的話語,怎能讓人不為之所動呢?可是這讓我們來贊美萬物,受人教誨的話又從何而來?不錯,正是從那些文人墨客身上所討教來的',而它的名字就叫做“語文”。

            語文二字是葉圣陶先生提出將“國文”和“國語”合二為一得來的。從此,這二字便成了中小學(xué)甚至擴張到其他國家的一門主課。

            語文,也可以理解為語言和文學(xué)。語言是什么?是我們從呀呀學(xué)語到朗讀背誦的基礎(chǔ)。文學(xué)是什么?是人與人,心靈與心靈溝通的橋梁。而語文也是書籍也是藝術(shù)。

            記得四年級的一篇課文,一個人將一個雙目失明的乞丐面前的木板改成:“春天到了,我卻……”這吸引了許多人。我想,這便也是語言的魅力。

            當(dāng)走到小路邊,草叢里寫著:“踩一棵,掛一科!睅飳懼:“來也匆匆,去也沖沖!边@不正是語言的藝術(shù)嗎?

            網(wǎng)絡(luò)上,“菜鳥”指對事物不精通的人,“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語不也整天圍繞在我們的身邊嗎?

            聽到“明月幾時有”這首歌時,便想到了那一句“名月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年!边@語文也滲透到了音樂之中。

            總之,我們生活在語文的世界里。

          生活處處有語文作文 篇5

            左鄰右舍之間交流的話語是語文;校園里的標(biāo)語牌、宣傳欄及墻報是語文;過年時,貼在家家戶戶門前的紅對聯(lián)也是語文。讓我們?nèi)テ肺墩Z文吧!

            菜市上有語文

            就在不久之前,我發(fā)現(xiàn)了菜市場里的語文。也許你很疑惑,你很不解:那臟臟臭臭的菜市場又怎么會有語文呢?那就請你接著往下看吧。

            那天,我跟媽媽來到菜市場,穿過一派排排檔口,昔日那塊寫著“現(xiàn)不良市民多,請看好你的錢包!备媸菊Z的牌子不見了,換成了一幅頗為奪人眼球的告示標(biāo)語:“三支手的病友,我們會幫您治療的!

            這兩句話之意似乎沒有多大區(qū)別,但是細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)到:第一句雖然淺白,但總讓人產(chǎn)生一種緊張兮兮的感覺;第二句話的語言比前句更加幽默風(fēng)趣,并不會給人以緊張的感覺,仿佛身邊有保安人員保護這我們,不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙,真是妙不可言!

            游戲中的.語文

            因為剛吃完飯,閑著沒事干,又為了增加娛樂氛圍,我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說:“歷歷在目!辈灰粫䞍汗し,對得可真是應(yīng)有盡有啊。什么“目中無人,人樁并獲,獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉(zhuǎn)向,最后對不上號,我輸?shù)袅?磥砦叶亲永锏哪遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上爸爸這高手啊。

            怪不得人人都說:語文是學(xué)習(xí)科目中最為重要的一科。一個小小的游戲,就包藏著那么淵博的語文知識?磥硪獙W(xué)好語文,僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是不夠的,還要多從生活中獲取的語文知識,才能豐富自己的知識面。

            生活中處處有語文,生活因語文而精彩!

            語文在那里?語文就在我們的生活中!

          生活處處有語文作文 篇6

            當(dāng)你和朋友在一起玩耍時,當(dāng)你和同學(xué)交談時,當(dāng)你和父母散步時,當(dāng)你走在大街小巷時,可曾留意過身邊的語文?

            街邊有個店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發(fā)店,真是妙啊!看來店主的語文功底真是很好,否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān),生動地講出了“聯(lián)想”電腦的`重要性!俺晒χ,從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡單,但內(nèi)容豐富,表達意思清楚,如果不掌握語文技巧,怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外,對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文,仔細(xì)體會,你會發(fā)現(xiàn)其實語文就在我們身邊。

            在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實名字也有許多語文知識和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語文知識,真是生活中處處有語文啊。

            我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會感悟到語文來源于生活,而生活中處處有語文

          生活處處有語文作文 篇7

            你的生活離不開什么?交流。大家的交流離不開什么?語文。噢,生活中處處有語文!

            無聊時聽聽音樂,你是否感受到了語文?開心時逛逛商店,你是否感受到了語文?閑暇時聊聊天,你是否感受到了語文?噢,生活中處處有語文!

            你發(fā)現(xiàn)了嗎?語文像一個小精靈,無時無刻都陪在你身旁。從早晨起來迎接太陽向別人問好,到正午時一句“媽媽,我餓了!”再到晚間休息時那一句輕輕的“晚安!”哪里不需要語文?哪里不會遇到語文?噢,生活中處處有語文!

            茫然走在路邊,無意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺,()請勿打擾”的告示牌,不禁放輕了腳步,慢慢走向小草,輕輕地?fù)崦禽^弱的身軀,卻感受到它那生命的頑強,猛然間又會想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”等詩句。短短幾分鐘,語文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌,到那小草特有的頑強,再到那句郎朗上口的.古詩,不正體現(xiàn)了“生活中處處有語文嗎”?

            看到那壯麗的山河,情不自禁想記錄下它的風(fēng)姿,但筆尖上流淌的,是語文;嬉笑中閑聊幾句,敞開心扉放松一下,但嘴角散發(fā)的,是語文;班里召開會議,黑板上幾個金光閃閃的大字,充滿了語文的氣息!

            生活中需要語文,學(xué)習(xí)中需要語文,游戲中需要語文,還有更多需要語文的地方!噢,原來如此!生活中處處有語文!

          生活處處有語文作文 篇8

            我們的生活繽紛多彩,生活中,也無處不有我們所學(xué)的知識:語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理……其中,語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁,是歷史的見證,是社會發(fā)展的基礎(chǔ),也是主要條件……

            生活處處有語文,我們可以從生活中無處不在的語文學(xué)到很多很多課內(nèi)沒有的知識。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來說,電視中無論是新聞還是電視劇等欄目,都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”,因此有些事物會觸類旁通,更從中學(xué)到了很多語文的有趣的表達方法,就像看南方《今日一線》,里面的話可有趣了,有一編報道:一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;對于這則新聞事件,主持人就說,這么好的游泳技術(shù),干嘛不去當(dāng)游泳運動員,沒準(zhǔn)20xx年還能為國爭光呢,干什么都比當(dāng)賊強!這個評語既夸張又幽默有趣,令我回味無窮,至今難忘,這句話的有趣方式也給我的.寫作得到了小許提升。因此我常?措娨暡W(xué)習(xí)其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學(xué)習(xí)語文?磿畧蠹垥r,我便細(xì)細(xì)品味:我便細(xì)嚼其中的風(fēng)味;溝通時我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。

            生活中,我們也不僅可以從“死”物上獲得語文,也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學(xué)到語文。就如前幾天做報紙,我們不僅選材,也做總結(jié)、慨括、編題,這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運用語文,這不,我寫的這篇文也是要語文,如果用語言發(fā)表出來,也是語文。

            一個字、一個詞、一句話、一段話,甚至一篇文,無論是說是寫,都是語文,都離不開語文。生活中語文無處不在,細(xì)心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)得;無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此,我們要做生活的有心人,不論語文還是別的,都要善于發(fā)掘、學(xué)習(xí),從中得到知識,它會使你終生受用。