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舉手之勞作文
摘要:(油漆工補船救人的背后蘊含著什么道理?新課改的題目的確得讓學生費一番心思。本人悟出了一種敬業(yè)精神和責... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《舉手之勞作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:舉手之勞(高三作文/1000字)
。ㄓ推峁ぱa船救人的背后蘊含著什么道理?新課改的題目的確得讓學生費一番心思。本人悟出了一種敬業(yè)精神和責任感。所以,就圍繞責任心來構(gòu)思的。)
油漆工刷好油漆,做完本職工作,又順手修補好船的漏洞,看似輕巧,只是舉手之勞而已。但是,僅僅是這一個不用花多大氣力的小工作,卻消除了安全隱患。不知情的孩子們駕船出海,卻能平安歸來!
。ㄒ杂推峁ず唵蔚难a船救人工作切入,這原本是舉手之勞之事,在“多一事不如少一事”的世俗偏見中顯得尤為可貴,況且,能使“不知情的孩子們駕船出海,卻能平安歸來”,更難得!很自然地引出生活中不愿動舉手之勞的事例。)
舉手之勞,卻是大功勞!然而,現(xiàn)實中,諸如“小心前面危險”之類的警示語比比皆是,又有誰動舉手之勞徹底消除隱患,給人一方平安的呢?!
發(fā)現(xiàn)了地上有一枚圖釘,為什么不動舉手之勞,把它撿起來?
發(fā)現(xiàn)公共場所的手動開關(guān)已經(jīng)破損漏電時,有誰主動過問,建議采取措施的?
馬路上,一位老大你摔倒了,為什么很少有人動舉手之勞扶起來?
為什么那些廢棄的尾礦坑,只是標上“危險!勿入”的警示,就完事大吉?豈不知“年年歲歲坑相似,歲歲年年都死人”?
凡此種種,都是責任心不強。不要說這些事不重要,有時候,有些事看起來微不足道哦,卻能釀成大事故。我們當?shù)鼐陀幸荒星嗄牝T摩托車出門,前輪胎突然被一枚圖釘扎破而被摔成重傷。千里之堤潰于蟻穴,一個小的隱患,只要我們及時發(fā)現(xiàn),及時動舉手之勞,就能確保一方平安。
(列舉諸多不愿動舉手之勞的事例隱含的潛在危機,道出“一個小的隱患,只要我們及時發(fā)現(xiàn),及時動舉手之勞,就能確保一方平安”的道理。)
油漆工動舉手之勞補船救人,說到底也是一種責任心的問題。他發(fā)現(xiàn)了漏洞,他也明白漏洞存在的潛在危機,他從人的生命安全的角度著想,他動舉手之勞修補好漏洞。雖然是分外的工作,但拯救的是幾條鮮活的生命!我們可以說,油漆工動了舉手之勞,卻創(chuàng)造了拯救生命大奇跡!
。w結(jié)動舉手之勞是責任心,創(chuàng)造了大奇跡,引出方方面面需要我們動舉手之勞。)
動舉手之勞,不僅僅表現(xiàn)在排除安全隱患上。它涉及到方方面:
攙扶老人,過馬路,動舉手之勞,我們給他們一點點關(guān)愛,他可以享受人間溫馨;
幫助同學度過困難,動舉手之勞,我們給他以動力,讓他擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量;
看到單位有什么工作需要完善,動舉手之勞,我們會把單位的工作做得更完美,更出色;
想到國家建設(shè)的好建議,動舉手之勞,把我們的建議提交到國家有關(guān)部門,我們就可能是對國家建設(shè)盡了自己的微薄之力;
想必那個船主是最早發(fā)現(xiàn)漏洞的吧!為什么他不動舉手之勞把船修好?然而他花錢刷油漆,裝點門面,卻不找人把船修好。孰輕孰重,粉末倒置!因此,我們不要像船主那樣大做表面文章,要動舉手之勞,把工作做到實處!
。ň救藗儾蛔霰砻嫖恼拢瑒优e手之勞把工作做到實處,不是呼號,卻有呼號的力量。ㄗ謹(shù):850)
河北秦皇島市盧龍縣木井鄉(xiāng)中學高三:左曉春
篇二:舉手之勞(五年級作文/600字)
這是一個烈陽高照的中午,我得了咳嗽,因為爺爺不在家,所以我打算自己去看病。我走在路上,被老虎般的太陽曬著,快要被烤成一張大餅了。路上沒有一個人,我想他們一定回家開空調(diào)涼快去了。啊!終于到醫(yī)院了,我可被曬焦了,現(xiàn)在希望就在眼前了,我在心里暗喜著。
走進醫(yī)院的大廳,一陣涼爽的風迎面撲來,這真是個避暑的好地方!我的心里甜滋滋的,像吃了一塊麥芽糖。我加快了腳步,來到了兒童看病的地方兒科。診療室里,大概有五六個人,醫(yī)生正在檢查一個病人,所以我找了個位子坐了下來。因為是獨自看病,我有些膽怯,還有些緊張。什么時候能輪到我呢?前面還有幾個病人呢?這一連串的問題,困惑著我。我坐得非常不自在。
這時,門口走進來一位奶奶,她大概五六十歲的樣子,歲月在她的臉上留下了痕跡,稀疏地能看見她頭上的銀發(fā),她一臉疲憊,目光似乎沒有什么精神。她的手里抱著一個兩三歲的孩子,孩子在她的手里東瞧西看,興奮得很?吹剿麄儧]有找到座位,我便起身,輕輕地拍拍奶奶的手:“給您坐吧!”奶奶一臉驚喜:“謝謝你,孩子!”聽了夸贊的話語,我的臉刷的一下紅了。
給醫(yī)生檢查后,醫(yī)生告訴我要去抽血,檢測一下白細胞的指數(shù)。我來到了驗血處,勇敢地向叔叔伸出了我的手。叔叔告訴我,半小時后來拿化驗單。
完了,完了,化驗單怎么。科綍r都是爺爺去取的,今天該怎么辦呢?
我在機器旁走來走去,看著紅外線的燈光,我真的不知道該怎么操作。徘徊了很久,一位穿著白大褂的阿姨來到了我的身邊:“你要拿化驗單嗎?”我遲疑地點了點頭。阿姨動作嫻熟地幫我刷了市民卡,“嘀嘀”,化驗單從機器里滑溜溜地出來了。
其實,有時候一個小小的舉動,能幫別人一個大大的忙!
篇三:舉手之勞(六年級作文/700字)
在這個世界上,似乎只有眾所周知的大事才能吸引我們的眼球;似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心;似乎只有沸沸揚揚的場面才能成為我們視線中的焦點,其實也不完全是這樣的,在世界中,往往是一些微不足道的小事將中國的傳統(tǒng)美德詮釋得淋漓盡致。就連我們常?匆姷牡墓卉囈膊焕。
那是一天星期五,周四的最后一天。一下課就趕著回家,一口氣跑到路車站。
我一上公交車便“睡意盎然”,腦子里模模糊糊地記著站點,眼中依依稀稀地映現(xiàn)車輛,耳中斷斷續(xù)續(xù)地傳進嘈雜聲突然,一個響亮的聲音打破了這一片倦意:吉陽市場到了,請下車的乘客從后門下車,下車請注意!薄翱龋 蔽也恍家活櫟卣f:“嚇死我了!我還以為誰在和我說話呢!原來是公車上的語音提示!”接著,便又準備小睡一番。哪知,還未等我倒頭,剛剛的聲音就又一次響了起來:“車輛起步,請拉好扶手,下一站,請下車的乘客準備下車。不嫌煩哪”我憤憤不平地嘀咕了一聲,想瞇一會兒都不行,誰知道還要播什么?!”于是,我沒好氣地閉上眼睛,但愿自己再也不要被吵醒了!罢埜魑怀丝捅3周噹麧崈,請不要在車廂內(nèi)吸煙!蔽冶犻_眼睛,卻發(fā)現(xiàn)真有一位先生被彌漫的煙氣包圍著。只見他向轉(zhuǎn)過頭來微笑著的司機點了點頭,立即把煙踩滅了,扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了,只是心中對司機的敬意油然而生。望著那個身穿藍色制服的普通司機,我竟深深地陷入了思考之中。
毫無疑問,煙中的有害物質(zhì)亞硝胺、尼古丁等數(shù)不勝數(shù),這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質(zhì),何嘗不需要一個及時有力的回擊呢?可就是公車司機的一個舉手之勞按下語音提醒,就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸煙者”的出現(xiàn)。這個舉動絕不是所謂的一流技術(shù),先進方法。
生活中,如果是你遇到這樣的事情,你會為一時的舒適與安逸著想,還是犧牲舉手之力,間接地行善呢?
篇四:舉手之勞(初一作文/500字)
剛升上初中的第一節(jié)課,班主任老師就給我分配了神圣的任務(wù)擺車。
所謂擺車就是一天兩次,把班里同學們的車輛擺放整齊。接到任務(wù)后,早上我提前二十分鐘就到了學校,一眼便看見一堆東倒西歪,瞎停亂放的自行車,電動車就更不用說了,同學們根本就沒把車放到指定地點,這跟我想象的場景差距真的太大了。
我東推西跑,前看后瞅,可算是把自行車擺整齊了。但那些電動車,五花八門各種各樣,大小不一,有的還上著鎖。一絲風也沒有,太陽火紅的笑臉掛在天空,本來就熱的不行的我,現(xiàn)在更是大汗淋漓,心情不是一般的惱火。
看著大門即將關(guān)閉,我知道上課時間快要到了。最后一輛電動車被我放好,車尾出奇的一致。二樓出現(xiàn)了我的身影,匆匆跑進教室,時間剛剛好。
“功夫不負有心人”,不錯的,我們班車輛擺放受到了表揚,老師也給我加了分,并鼓勵我繼續(xù)加油。
下午,第二次擺車時間,我準時到了,并且用最快的速度將車輛歸位。最后一名同學到了,是班長,我迎上前主動接過他的車,他不好意思地說了聲“謝謝”,我說:“這是我的工作,是我應(yīng)該做的”。
我已經(jīng)適應(yīng)了擺車的工作,也不再抱怨,并且保持樂觀的情緒做好這份工作。一天下課班長走到我面前說:“如果不是你給我節(jié)省了時間,咱們班的的報紙錢就不能按時上交,還得讓老師去郵局交錢,謝謝你了!
班長的話讓我覺得:盡職盡責做好自己應(yīng)該做的,這也是對別人的一份幫助,舉手之勞存在于微小的細節(jié)之中,而細節(jié)往往能造就一篇好的“文章”。
篇五:舉手之勞(高二作文/800字)
也許你的一次舉手之勞會避免他人的生命或財產(chǎn)受到侵害,即使是一件微不足道的小事也能因你的舉手之勞而變得重要起來。
“舉手之勞”有時是偉大的。如材料中,一名油漆工只因為油漆船身時的舉手之勞把洞補了,因而挽救了船主的孩子們,從而凸顯了修船工的舉手之勞顯得極為重要。
“舉手之勞”有時候看似微不足道,其實卻是很重要的。就如現(xiàn)在的許多著名的公司,它們招聘員工時,故意做一些特殊的考驗:在門口放一把掃帚或是一位老人摔倒在招聘現(xiàn)場?上攵,有時候,你的舉手之勞是幫助你渡過難關(guān)的關(guān)鍵。
以上的都是別人的故事,以下的是關(guān)于我體驗過的舉手之勞的故事。
他人的舉手之勞。宿舍里的扣分制度十分嚴格。一次,我因為太遲起床而把洗漱的杯子忘在洗手盆邊上。一個上午都在擔心扣分,回到宿舍之后才知道,一個同宿舍的同學幫我放好了才讓我免受懲罰。還有一次,是在提熱水時,一個不認識的人看見我提得很吃力就順道幫我提了回去,我對她道了聲“謝謝”,她笑了笑說“舉手之勞,不客氣!苯又粠ё咭黄撇实刈哌h了。同學們的善意都通過舉手之勞表現(xiàn)了出來,她們的舉手之勞使得整個宿舍充滿了人情味。
不僅僅局限于學校,他人的舉手之勞一次又一次地讓我由衷地感謝。
那是一個炎熱的下午,我與朋友興高采烈地逛著街,要過馬路時,我們誰也沒有注意急駛過的車。突然,我感覺被誰拉扯了一下,同時聽到了一聲“小心”,我停下了前進的腳步,往拉扯我的方向看去,原來差點被車撞倒,多虧他人的那一下拉扯,我對拉扯我的路人點頭致謝,她只是笑了一笑,那一瞬間,我感覺她是很美的,因為善良而美麗。
無論是別人的舉手之勞還是自身的舉手之勞,都無不透露出一種人性的光輝,善良的本性。
舉手之勞,無論你是有意還是無意的,其出發(fā)點一定是本性的善良在發(fā)揮著作用。
舉手之勞被人們利用作為規(guī)則與測試,也可以使社會產(chǎn)生動人的氣氛。
舉手之勞不需花費太多精力去完成,但是它的功效卻能強勁又持久。舉手之勞為善良綻放一朵朵香遠益清的荷花,芬芳了人們的心靈。
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