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實(shí)用的我的語文作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的語文作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的語文作文300字 篇1
她，一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡，顯得時(shí)尚而有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)時(shí)而扎成青春的馬尾，時(shí)而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交，誰還不會(huì)背書，誰偷懶耍小聰明，她總能脫口而出，從沒出過錯(cuò)。更神的是，胡老師批閱作業(yè)從不看名字，卻能一口報(bào)出，而且從沒有看錯(cuò)過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會(huì)說話呢！課堂上，有人做小動(dòng)作了，胡老師一道嚴(yán)厲的目光，管保他乖乖將手放回桌面，坐正了聽課。沉默的課堂，忽然有人高舉著手，想要回答令大家一籌莫展的難題，胡老師的眼睛立刻大放異彩，滿是笑意。雖然回答有點(diǎn)不著邊際，但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣，眼里滿是安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)不舒服，胡老師讓他趴著聽課，不時(shí)投去關(guān)切的.目光，滿是溫情。有同學(xué)犯了錯(cuò)，卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼，一言不發(fā)，直到那位同學(xué)說了真話，認(rèn)了錯(cuò)。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經(jīng)教了我們五年，是我們最最了解，也是最知心的好老師。課堂上，她帶著我們遨游知識(shí)的海洋；課堂外，她和我們有說有笑，像朋友一樣貼心，也像媽媽一樣慈愛。
我的語文作文300字 篇2
我喜歡的語文老師就是我們的班主任劉琳老師。
記得第一天上學(xué)時(shí)，剛進(jìn)門，第一眼我便看見了劉老師，她梳著一個(gè)馬尾，顯得十分精神，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡兒，又顯得十分有學(xué)問。
劉老師上課十分有趣，有時(shí)還會(huì)根據(jù)課文，對(duì)我們說說她身邊發(fā)生的事。下午上課時(shí)，同學(xué)們有氣無力，班上死氣沉沉，劉老師就會(huì)和我們說一些笑話，被劉老師這么一調(diào)節(jié)，班上的氣氛又活躍了起來。
劉老師不僅教學(xué)有方，而且十分關(guān)心我們。三年級(jí)的一天下午，上第一節(jié)課時(shí)，我突然感覺到有一點(diǎn)不舒服，便趴在了桌子上，老師也注意到了我，向我走來，關(guān)切地說：“怎么了，有什么不舒服的地方么？”這時(shí)，一股暖流涌上心頭。
“我有點(diǎn)難受�！蔽一卮鸬馈⒗蠋熉犃�，伸出手摸了摸我的`額頭，皺了皺眉頭說：“你發(fā)燒了，去一下醫(yī)院吧�！闭f著，便拿出手機(jī)撥通了我爸爸的電話。
第二天放學(xué)時(shí)，老師叫住我，對(duì)我說：“你留一會(huì)，我?guī)湍銓⒛翘斓恼n重新講一遍�！甭犞蠋熡H切的話語，我被深深的感動(dòng)了。
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，但是劉老師對(duì)我的栽培與哺育，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，您永遠(yuǎn)是我喜歡的語文老師！
我的語文作文300字 篇3
我叫XXX，今年十一歲。我個(gè)子很高，扎著一條馬尾辮，看起來特別的精神。
我是一個(gè)女孩子，但是性格又很好強(qiáng)，做什么事情都要做的最好，可是一直沒能成功。因?yàn)槲液苷{(diào)皮，只會(huì)想著玩。
有一天，爸爸上街去超市里買東西，也順便給我買了最愛喝的“百事可樂”。爸爸剛進(jìn)家門，我就迫不及待地?fù)渖先ィ话褤屵^來，抱在懷里。等爸爸轉(zhuǎn)過身去之后，我就抱起瓶子使勁地?fù)u了幾下，然后打開瓶蓋，一股白氣一下子一涌而上。我在驚慌失措的時(shí)候，急忙搬救兵，大聲喊道：“爸爸，不好了，不好了，爸爸，不好了�！卑职忠灰�，馬上拿了一個(gè)杯子，將涌出來的白泡泡倒到杯子中。爸爸剛倒?jié)M了一杯，我端著杯子蹦蹦跳跳地跑開了。后面?zhèn)鱽戆职值穆曇簦骸斑@真是只饞嘴又調(diào)皮的.小貓！”
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
我的語文作文300字 篇4
我們很快的從三年級(jí)升到四年級(jí)，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，不緊我們的年齡在增長，課本的知識(shí)也越變?cè)诫y。這使我感到學(xué)習(xí)有些吃力。但是我們的新班主任卻用新的教學(xué)方法讓我們成績逐漸轉(zhuǎn)好，比如說當(dāng)我們上課上到累時(shí)老師會(huì)給我們講些課文有關(guān)故事讓我們提起精神好好聽課。再比如說上課有同學(xué)違反紀(jì)律老師不會(huì)直接點(diǎn)他（她）的名字，而是編個(gè)故事讓他，她知道錯(cuò)了并且改正過來。
在那么多的課文里面我覺得我學(xué)的`最好的一課是《幸福是什么》，雖然它是略讀課文但它卻讓我懂得了一個(gè)道理，幸福要靠勞動(dòng)，不勞動(dòng)你就永遠(yuǎn)得不到幸福。這課老師是這樣給我們上的，他先讓我們自己讀幾遍課文，要求是分好自然段把生字詞圈出來，等我們?nèi)孔x好后，他把課文大概意思講了一遍，講完后他點(diǎn)名讓我們各讀自己喜歡的部分，然后還講了些故事給我們聽，這樣既讓我們學(xué)好了課內(nèi)知識(shí)，又讓我們充實(shí)了課外知識(shí)。
新的課本真是好！
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