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        • 喜歡語(yǔ)文的作文300字

          時(shí)間:2022-07-21 16:55:44 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          實(shí)用的喜歡語(yǔ)文的作文300字4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的喜歡語(yǔ)文的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的喜歡語(yǔ)文的作文300字4篇

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇1

            周四的語(yǔ)文課前,老師要幾位同學(xué)把自己寫(xiě)的日記寫(xiě)在黑板上,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到其中有一個(gè)是我。我暗暗地想:我昨天沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)日記,我一定是最差的那一個(gè)。

            我認(rèn)真真真地把我的日記寫(xiě)在黑板上,在這個(gè)過(guò)程中我找到了許多日記中的錯(cuò)誤,老師在我的.日記本上寫(xiě)了一個(gè)“5”。我心想:看來(lái)我這個(gè)日記只有五分,可能別人比我高出不知多少分吶!我忙問(wèn)老師:“老師,這個(gè)日記可以改嗎?”“當(dāng)然不可以!同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫(xiě)下去了。寫(xiě)完之后,我回到座位上思考著,又拿起筆改了幾下,只聽(tīng)上課鈴響了。

            老師第一個(gè)講解的就是我的日記,看來(lái)我真的是最差的那一個(gè)。我一邊聽(tīng)著老師講課,又一邊拿起筆在日記上改著我這個(gè)“爛”日記。老師仔細(xì)講了如何修改,以后要如何寫(xiě),我都記在日記本上了。講別人日記的時(shí)候,我也聽(tīng)著十分認(rèn)真,思考著為什么他們也會(huì)在這里出錯(cuò)?接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧。后?lái),老師還講了寫(xiě)得好的同學(xué)的日記。我下定決心,明天的日記一定要八九不離十。

            “叮叮叮!毕抡n了,可我還在知識(shí)的海洋中航行。

            “哦,去玩了!”當(dāng)別人在玩耍的時(shí)候,我便馬上把當(dāng)天的日記寫(xiě)完了。

            這一堂語(yǔ)文課,我好開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多的知識(shí)。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇2

            我比較喜歡語(yǔ)文作業(yè),因?yàn),語(yǔ)文作業(yè)比較有趣。

            在實(shí)驗(yàn)書(shū)上,我們學(xué)的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學(xué)校,我們很高興。

            星期一,我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校,有做可樂(lè)雞翅的,有做薯?xiàng)l的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的.小吃,大部分評(píng)的都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的都很好吃!

            有一次,老師讓我們讀一本課外書(shū),讀完,就寫(xiě)讀書(shū)手抄報(bào),這個(gè)我們很喜歡。第二天,我們把寫(xiě)完的手抄報(bào)展示出來(lái),個(gè)個(gè)都樣式美麗。

            還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫(xiě)文章,我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

            這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇3

            平常我們會(huì)接觸許多不同的課程,有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、社會(huì)、自然等等,其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語(yǔ)文課了。

            上語(yǔ)文課時(shí),老師都會(huì)跟我們講解奇妙的文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法,十分生動(dòng)活潑,一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊。當(dāng)老師在講課時(shí),我都會(huì)專心聆聽(tīng)、仔細(xì)抄筆記,不像有些同學(xué)總是看著窗戶發(fā)呆。當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí),我會(huì)舉手發(fā)問(wèn),老師就會(huì)再三舉例說(shuō)明,直到大家都清楚明白為止。

            在開(kāi)始講解課文之前,老師總是先讓我們朗讀課文,在抑揚(yáng)頓挫,高低起伏的旋律中,在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了!老師上課有時(shí)也會(huì)講一些風(fēng)趣的小故事,教我們做人做事的道理,讓我聽(tīng)得津津有味!記得有一次,老師出了一道難題,大家絞盡腦汁,怎么也想不出一個(gè)所以然來(lái),我突然靈光乍現(xiàn),舉手回答,結(jié)果竟然說(shuō)對(duì)了,老師夸獎(jiǎng)我:“棒極了!”同學(xué)也為我鼓掌,我笑得合不攏嘴、樂(lè)不可支,從此以后我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。

            我覺(jué)得每次上完語(yǔ)文課,我的文學(xué)知識(shí)又增加了,我的學(xué)習(xí)也更充實(shí)了!在優(yōu)美的文學(xué)領(lǐng)域中倘徉,生活變得更加美好。所以我喜歡上語(yǔ)文課,上語(yǔ)文課真好。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇4

            我最喜歡語(yǔ)文課,語(yǔ)文課是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”,你想說(shuō)的就說(shuō),但要說(shuō)得字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫;你想演的就演,但要演得十全十美、完美無(wú)缺,所以語(yǔ)文課也算是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”。

            上了語(yǔ)文課,老師告訴我們,因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá),所以才會(huì)有“書(shū)法”,寫(xiě)書(shū)法時(shí),雖然同學(xué)們都會(huì)彼此取笑,但是不知道為什么?我就是偏偏獨(dú)愛(ài)那一條條的“黑蚯蚓”,我寫(xiě)書(shū)法就像在“鬼畫(huà)符”,但我總是高興得手舞足蹈。

            老師每次教我們語(yǔ)文課時(shí),都會(huì)說(shuō)自己是一位魔術(shù)師,變變變!一下子是張牙舞爪的'大怪獸,一會(huì)兒是婀娜多姿的小公主,老師說(shuō)自己真是可憐,可憐沒(méi)人愛(ài)的“竹本口木子”,全班都一頭霧水,老師說(shuō)這不是“笨呆子”嗎?全班都捧腹大笑!語(yǔ)文課好有趣喔!

            現(xiàn)在全班都認(rèn)識(shí)了漢字,老師讓我們練習(xí)寫(xiě)作文,老師說(shuō)我寫(xiě)得很棒,還念我的給全班聽(tīng),我好開(kāi)心喔!所以我越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文課了!

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