- 相關(guān)推薦
讀書(shū)真讓我著迷作文(精選32篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的讀書(shū)真讓我著迷作文(精選32篇),歡迎閱讀與收藏!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇1
我有一個(gè)五彩繽紛的世界,在那里,藍(lán)天白云下,一望無(wú)際的碧綠的草地上,保爾、海倫、愛(ài)麗絲坐在那里,感受陽(yáng)光的溫暖。而我,則坐在樹(shù)下,靠著它,書(shū)放在彎曲的腿的膝蓋上。我看著他們,看著看著,入了迷“寶貝兒,幫我去買(mǎi)味精!眿寢尩'喊聲從廚房傳入我的房間,正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》的我不舍的放下書(shū),朝外面應(yīng)道:“哦!知道了!”說(shuō)完,起身跑出房間伸手拿起桌上的錢(qián)沖出門(mén)向商店走去。“這大熱天的,買(mǎi)什么圍巾呀!我還想看書(shū)呢!”我邊走邊埋怨道,腦子里還想著保爾接下來(lái)會(huì)怎樣?想著想著,不知不覺(jué)就到了商店。買(mǎi)了圍巾,付了錢(qián),我便迫不及待沖出門(mén)口跑回家,非常想知道保爾接下來(lái)會(huì)怎樣?“媽媽,你要的圍巾我買(mǎi)回來(lái)了!”“什么?我叫你買(mǎi)味精,不是圍巾呀!”媽媽怒氣沖天。“我是看書(shū)太入迷了,才會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了”我解釋道。說(shuō)完,又興致勃勃的“飛”向房間。
記得還有一次,那一次,讓我脫掉了“書(shū)呆子”的帽子,也讓我感受到讀書(shū)是多么的重要!早上,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,而我在房間里看書(shū)!鞍!”這突如其來(lái)的尖叫聲把正在書(shū)海遨游的我嚇出了現(xiàn)實(shí),立即跑向聲音的源頭。原來(lái)媽媽是被蜜蜂叮了,疼痛難忍,眼淚都流了出來(lái)。這時(shí),我想起在一本《百科全書(shū)》上寫(xiě)著用肥皂擦一擦可以減輕痛楚,我便跑向洗手間事后,媽媽夸我聰明。“不,這聰明全歸功于書(shū)!”
讀書(shū)真讓我著迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇2
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角,那里的一切都令我著迷,令我陶醉。
星期日,媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。我迫不及待地拿著它跑向房間,如饑似渴的打開(kāi)書(shū),好像自己進(jìn)入了書(shū)的海洋,在和書(shū)中的昆蟲(chóng)打鬧、玩耍我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著?蓵r(shí)間老人的.腳步已跑到了晚上,媽媽叫我去吃飯,我頭也不抬地說(shuō):“馬上,馬上!庇诌^(guò)了幾分鐘,媽媽看見(jiàn)我沒(méi)去吃飯,急匆匆的來(lái)到我房間,從我手中把書(shū)搶走,我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯,一邊回想著書(shū)中的故事,不禁笑了起來(lái),媽媽說(shuō)我看書(shū)走火入魔了。
吃完飯,我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間,拿出那本書(shū),饒有興味地讀了起來(lái)。十點(diǎn)、十一點(diǎn),媽媽看見(jiàn)我房間的燈還沒(méi)關(guān),又走進(jìn)我的房間,把書(shū)放在桌子上,我只好假裝睡覺(jué),等媽媽走了,我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來(lái),仿佛所有的睡意都飛走了,我變得很精神。
讀書(shū)能使人詼諧,讀書(shū)能讓人見(jiàn)多識(shí)廣,讀書(shū)能陶冶人的情操,讀書(shū)怎能不讓我著迷呢?
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇3
高爾基說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),自始至終陪著我去攀登那知識(shí)的高峰,涉及了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。
我有一個(gè)精致的書(shū)櫥,里面裝著許許多多的書(shū),有《父與子》、《拇指班長(zhǎng)》、《小王子》、《裝在口袋里的爸爸》等等一書(shū)柜。是書(shū)讓我的書(shū)櫥充滿了光芒。
每當(dāng)休息的時(shí)候,我總喜歡搬來(lái)一張小搖椅來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,隨手拿來(lái)一本書(shū),輕輕打開(kāi),細(xì)細(xì)品讀,帶著書(shū)香的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,什么煩惱都會(huì)拋到九霄云外去了。每次看書(shū),我都會(huì)如癡如醉,全身心地投入到書(shū)中去,仿佛自己就是書(shū)中的那位主人公。主人公一開(kāi)心,我就會(huì)開(kāi)懷大笑;主人公一遇到危險(xiǎn),我的腦神經(jīng)也就跟著緊張起來(lái),隨著主人公一起陷入思考解決辦法的深淵;主人公一傷心,我也淚如雨下;有時(shí)候,我甚至和書(shū)中的人物大吵大鬧起來(lái)!
一次,爸爸給我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《拇指班長(zhǎng)》,我看到這本書(shū),高興得一蹦三尺高,立刻三步并作兩步以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了爸爸懷里,高興的接過(guò)這本嶄新的、在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮的書(shū)。跑回房間仔細(xì)閱讀,這本書(shū)講了調(diào)皮的孔東東正在調(diào)制“孔東東牌”珍珠奶茶,不料發(fā)現(xiàn)少了一種配料:酸梅粉。聰明的孔東東靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的辦法:用酸梅糖來(lái)代替酸梅粉。沒(méi)想到,酸梅糖可以讓人心想事成,他還利用這種特異功能把搶劫犯變成了狗熊,讓小區(qū)里矮小的樹(shù)苗在一瞬間就飛速長(zhǎng)成了參天大樹(shù),高得讓人驚嘆不已“來(lái)吃飯了”,一旁的媽媽正在用廣播的音量喊我,可我卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`,還是若無(wú)其事的,書(shū)讓我太著迷。
為什么讀書(shū)會(huì)讓我著迷呢?因?yàn)椋何覜](méi)有去過(guò)非洲,沒(méi)有去過(guò)南極大陸,但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地而深深陶醉。因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境,讓我著迷
書(shū)一本一本地讀,時(shí)光一年一年地溜走,驀然抬頭,那份書(shū)卷氣已悄然映在臉上,是。∵有什么比書(shū)卷氣更令人賞心悅目的嗎?
書(shū)已經(jīng)和我融為一體了,我離不開(kāi)書(shū),它是我形影不離的好朋友。它讓我漫游歷史的長(zhǎng)河,穿越“上下五千年”它是干渴中的一滴水,黑暗中的一縷陽(yáng)光,大海中一艘能載人的船它讓我著迷,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),充實(shí)了我的生活,陶冶了我的情操
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,我手捧著寶書(shū)們闖天涯!”
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇4
一夜風(fēng)云散,變化了時(shí)空,唯有書(shū),依舊笑看春風(fēng),讀書(shū)真讓我著迷。
題記
讀書(shū)時(shí)的我,猶如蜜蜂飛過(guò)花叢,恰似泉水流經(jīng)山谷,又仿佛沙漠里干渴的人發(fā)現(xiàn)了水,F(xiàn)在的我,讀起書(shū)來(lái)如魚(yú)得水。當(dāng)我讀四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》時(shí),書(shū)中的一字一句,都讓我著迷,讓我融入其中,讓我與書(shū)中的人物一起成長(zhǎng),讓我領(lǐng)略到古代作家們的風(fēng)采,讓我傾聽(tīng)作者的心聲。讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我明白了:戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,它使人們家破人亡;而和平是美好的,它使人們的生活閃爍著亮麗的光澤。如果我是一只和平鴿,那么,我會(huì)向四面八方飛去,播撒著和平的`種子,述說(shuō)著和平的美好每一本書(shū),都猶如一張巨大的網(wǎng),把我深深地吸引住,使我身臨其境,讓我著迷。
那一個(gè)清晨,鳥(niǎo)鳴脆脆,一簾橙色的陽(yáng)光透過(guò)銹跡斑斑的窗戶,灑在了書(shū)桌上。我雙手捧著書(shū),兩眼注視著書(shū)中的一字一句,遨游在書(shū)的海洋中,空氣里,彌漫著淡淡的書(shū)香,書(shū)真讓我著迷。突然,“啊”的一聲刺痛了我的耳膜,在我的心中激起了千層浪,一聽(tīng),是媽媽!怎么了?怎么了?成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的心里徘徊!皩氊悾靵(lái)啊!”媽媽的話語(yǔ)又再一次響入了我的心房。我以猛虎下山般的速度,奔向陽(yáng)臺(tái)。一看,!媽媽的胳膊上腫了一個(gè)“大包子”。媽媽支支吾吾地說(shuō)道:“啊,被蜜蜜蜂蜇了!彼拿加铋g透露著著急的神情,焦急在眼角鋪展,心中涌動(dòng)著焦灼的浪花。“如果被蜜蜂蜇了,不及時(shí)清理,就有可能會(huì)導(dǎo)致中毒、死亡!眿寢屪炖锬钸吨駸徨伾系奈浵伡钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我翻閱著我的大腦,哦,對(duì)了!我拉著媽媽的手,朝衛(wèi)生間跑去。我拾起一塊肥皂,在媽媽的傷口上輕輕地涂抹著,再輕微地按了按。時(shí)間如同沙漏里的細(xì)沙般,匆匆而逝,慢慢地,媽媽胳膊上的“大包子”變小了,她夸我道:“你真是我的小幫手!”我心里嘀咕著:這還不是《百科全書(shū)》的大功勞!書(shū)不僅讓我著迷,還解決了我生活中的小難題呢!
觀天上云卷云舒,看人間塵世非凡,歲月的年輪緩緩地碾過(guò)時(shí)間的道路,書(shū),已成為了我生命中不可或缺的一部分。翻開(kāi)書(shū)本,靜靜地閱讀著,嗅著淡淡的墨香,體味生活,生命因書(shū)香而精彩。徜徉在書(shū)的海洋中,我攀登上了人生最高的頂峰!
我從讀書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)怎能不讓我著迷呢?
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇5
在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伴侶。
我十分喜歡讀書(shū),經(jīng)常廢寢忘食的讀書(shū)。書(shū)中那許多精彩的情節(jié)常常使我浮想聯(lián)翩,整個(gè)身心都沉浸在了書(shū)的海洋里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的吶喊著;當(dāng)善良美麗的女孩找到幸福之路時(shí),我會(huì)比任何人都高興;當(dāng)邪惡勢(shì)力沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)生氣的直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。
郭沫若說(shuō)過(guò)“讀活書(shū),活讀書(shū),讀活書(shū)!蔽覀兲焯旌蜁(shū)在一起,書(shū)自然成了我們最好的伙伴。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師教我們讀古詩(shī),教我們通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟,通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)物。
慢慢的`我又開(kāi)始看各種各樣的書(shū)籍《窗邊的小豆豆》帶我走進(jìn)了小豆豆的內(nèi)心世界;《三國(guó)演義》帶我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng);《紅樓夢(mèng)》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過(guò)程我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣了。
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕田,流的汗越多,收獲的食物更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō),想寫(xiě)好作文,最基礎(chǔ)的是讀書(shū),讀好書(shū)。在讀書(shū)中得到的益處十分多。
讀書(shū)可以帶給人們恬靜,心安理得的快樂(lè)。書(shū)本就像人類的潤(rùn)滑劑,缺了它,生活必有缺陷。朋友們,你們也快來(lái)和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣吧!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)真讓我著了迷!
小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)許許多多的書(shū),打開(kāi)每一本書(shū)。上面都積攢著許許多多的“螞蟻”,讓喜愛(ài)看圖畫(huà)的我產(chǎn)生了厭倦,每次媽媽讓我看書(shū)時(shí),我都會(huì)找許多借口來(lái)推辭掉,但那一次,我愛(ài)上了讀書(shū),那是一天的下午,我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí),我不經(jīng)意的翻了一下旁邊的書(shū),誰(shuí)知,這一翻就上癮了,我開(kāi)始拿著書(shū)津津有味的.看。在書(shū)中,我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。自從我愛(ài)上書(shū)時(shí),書(shū)仿佛就已成為我生命中的一部分,而不知多少次因?yàn)闀?shū)我被媽媽責(zé)怪。上一次媽媽讓我買(mǎi)鹽,而那時(shí)我正沉浸在書(shū)的喜悅當(dāng)中,怎么辦呢?真是讓我手足無(wú)措。“!最后我還是決定帶著書(shū)一塊兒去,到了商店,我大腦一片空白,全然不知道自己要買(mǎi)什么。別隨便挑選一樣調(diào)味料,付了錢(qián),,飛快的跑回了家里。到了家,媽媽頓時(shí)陰著臉,說(shuō)道:“讓你買(mǎi)鹽,你買(mǎi)別的調(diào)味料。事不是又看書(shū)上癮了?"聽(tīng)了媽媽的話,我撓撓頭,不好意思地笑了。還有一次,我去圖書(shū)館看書(shū),因看書(shū)太入迷,而忘記了時(shí)間。導(dǎo)致我回家有些晚,被媽媽責(zé)怪了一頓。
書(shū)!謝謝你!你讓我在書(shū)巾索取了知識(shí),讓我在課余時(shí)間充滿了樂(lè)趣。書(shū),你真讓我著了迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇7
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,那里的一切都令我們著迷,令我們陶醉。有人也許會(huì)沉醉在書(shū)的世界中,有人也許會(huì)通過(guò)種花來(lái)陶冶情操,也有人會(huì)通過(guò)手工制作增長(zhǎng)才干享受無(wú)限樂(lè)趣……
我一開(kāi)始是不喜歡讀書(shū)的,總是坐不住,靜不下來(lái),到了期末復(fù)習(xí)階段,那些必讀書(shū)目也要查漏補(bǔ)缺了,我不情愿的把壓箱底兒,上面已經(jīng)落滿了灰的四大名著之一,《水滸傳》再拿出來(lái)閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的,有什么好看的?剛看了幾行我就頭昏眼花,差點(diǎn)入睡?墒,再往后翻了幾頁(yè),我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了,那些梁山好漢的外號(hào),取得真是活靈活現(xiàn),小旋風(fēng)柴進(jìn),豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個(gè)個(gè)好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強(qiáng)的梁山好漢,喝酒壯膽之后,更是勇猛,令我嘆為觀止。
兩天之后,我懷著期待下面發(fā)生什么故事的`心情,把《水滸傳》看完了,最后當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候,我吞了一口唾沫,仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛(ài)看書(shū)了,看完每一本書(shū)都是我思緒激蕩!度龂(guó)演義》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智,五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讓我明白了許多道理。
書(shū)如同一股清泉,滋潤(rùn)著對(duì)知識(shí)渴望的我;書(shū)如同一盞明燈,照亮著我前進(jìn)的方向。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇8
學(xué)海,讓我們游泳;書(shū)山,讓我們攀登。
——題記
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的“孩子”,讀書(shū)能讓我著迷,所以爸爸媽媽給我起了個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)迷”。
記得媽媽每次帶我上街,我都嚷嚷著要去看書(shū)。有一次,媽媽去買(mǎi)菜,我非要跟著去,媽媽只好帶著我上街了。本來(lái)說(shuō)好的,我和媽媽一起去買(mǎi)我最愛(ài)吃的菜,可是我卻看見(jiàn)書(shū)店里,這可把我高興地手舞足蹈。于是,我對(duì)媽媽說(shuō)我先去看書(shū),然后在書(shū)店等她。我走進(jìn)了書(shū)店,如魚(yú)得水似的,在知識(shí)的海洋,一心一意地吸收營(yíng)養(yǎng),其他都不會(huì)注意。所以用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!边@句話形容我最適合不過(guò)了。
媽媽買(mǎi)完菜回來(lái),幾次催我走,可是看得如癡如醉的我,哪里會(huì)聽(tīng)到媽媽催促的聲音!最后忍無(wú)可忍的媽媽生氣地揪著我的耳朵,我受不了疼痛,這才從書(shū)中抬起頭來(lái),極不情愿地跟著媽媽出來(lái)了。出來(lái)的'時(shí)候,我還不滿意地說(shuō):“怎么這么快就出來(lái)。俊眿寢屄(tīng)見(jiàn)了,馬上生氣地說(shuō):“什么,你還嫌快,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,天都已經(jīng)全黑了!”這時(shí),我看了看四周,發(fā)現(xiàn)街上的路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)全部亮了起來(lái)。
其實(shí)不管什么書(shū),我都想翻一翻、看一看、讀一讀,不同的書(shū)可以讓我學(xué)到不同的知識(shí),了解更多的科學(xué),增長(zhǎng)更多的智慧。
讀書(shū)真讓我著迷!如果你想做一個(gè)成功、有用的人,正如周恩來(lái)總理所說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”,那你就多看書(shū),多讀書(shū)吧!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇9
書(shū)是知識(shí)的源泉;書(shū)是一個(gè)一望無(wú)際的海洋;書(shū)是人們的精神食糧。然而,就是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.字眼,讓我的生活充滿了樂(lè)趣,因此,它也讓我著迷。
書(shū)每天都陪伴著我,且不說(shuō)教科書(shū),只課外書(shū)就裝滿了我家的大書(shū)柜。我每次都會(huì)拿出來(lái)幾本,放在我的枕頭旁,中午、晚上等閑暇時(shí)光我都會(huì)翻開(kāi)讀,而且一讀就是一本。簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
一日,我要上廁所,覺(jué)得一個(gè)人在廁所久待著沒(méi)意思,就拿了一本《紅樓夢(mèng)》。誰(shuí)知,“英雄一去不復(fù)返”,知道媽媽忍無(wú)可忍,對(duì)著廁所門(mén)大叫,我才心不甘情不愿的離開(kāi)了廁所。吃完飯,我又感到肚子不舒服,想必是方才沒(méi)有完全排泄的緣故。于是又拿著書(shū)進(jìn)去了!皢鑶鑶鑶鑶琛眿寢尡灰魂噯柩事曮@醒,趕忙起床(那時(shí),她正在午休),連鞋子都穿反了,拍著衛(wèi)生間的門(mén):“點(diǎn)點(diǎn),你怎么了?!”我一聲不吭,只是一個(gè)勁兒的哭,情急之下媽媽踹開(kāi)了門(mén),我一扭頭,媽媽看見(jiàn)我正坐在馬桶上,手里捧著書(shū),淚流滿面。原來(lái)是我背書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)了,媽媽被逗得哭笑不得,我也破涕為笑。
書(shū)帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,使我產(chǎn)生了許多遐想。它讓我知道了奸雄曹操、苦命林黛玉,它還讓我了解了桂林美景,知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”……
書(shū)籍是我編的知識(shí)豐富,懂事、明理,我愛(ài)讀書(shū),它也使我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇10
閱讀真的讓我著迷。
幾年前我的同學(xué)給我起了"小書(shū)迷"的名字,但是現(xiàn)在,閱讀越來(lái)越吸引我了!
我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閑時(shí)看書(shū)。一本好書(shū)和一杯香茶真是太棒了。
家里的小書(shū)桌記錄了我的閱讀經(jīng)歷,并在書(shū)中分享了我的快樂(lè)和悲傷。讀唐詩(shī),讀“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,跨過(guò)深!钡暮狼。讀宋詞,讀“像一條向東流的河”的悲傷;讀元曲,讀《世界盡頭心碎的人》的凄涼。
我喜歡閱讀,書(shū)中的人讓我既高興又擔(dān)心。讀《聊齋志異》,我很高興好人有好報(bào)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),擔(dān)心的是戴宇依賴別人。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的好處:在作文課上,我可以一口氣寫(xiě)一千個(gè)單詞;在語(yǔ)文課上,我可以很容易地背誦別人不知道的.詩(shī)。在歷史課上,我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時(shí),我更能炫耀和解釋同學(xué)們不知道的事情。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,我的心非常激動(dòng):多虧了書(shū),她給了我一個(gè)自卑的孩子,讓我驕傲!
現(xiàn)在,我對(duì)閱讀更加著迷。我有更多的書(shū)。書(shū)架滿了,書(shū)架滿了,桌子滿了,地板也滿了。我在書(shū)的海洋中游泳,吞食了我能找到的所有好書(shū)。我在一堆書(shū)里喊道:“我是一個(gè)百萬(wàn)富翁!閱讀真的讓我著迷!”
“有假期,去哪里玩?”我的同學(xué)問(wèn)我!皶(shū)店”!斑有什么?”“或者書(shū)店”。我沒(méi)有回頭回答。“你這么喜歡閱讀嗎?”“當(dāng)然,”我抬起頭嘆了口氣,“閱讀真的讓我著迷!”
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇11
經(jīng)典的作品如醇香的美酒,令人回味無(wú)窮;優(yōu)美的文章如芳香的花朵,令人陶醉其中;典雅的詩(shī)詞如閃亮的珍珠,光彩奪目,歷久彌新。
小時(shí)候,閱讀可愛(ài)的唐老鴨,憨厚的浣熊、滑稽的.熊貓讓我時(shí)而著迷,時(shí)而捧腹大笑。中國(guó)的長(zhǎng)城、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我贊嘆大千世界無(wú)奇不有!那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識(shí)像一塊磁鐵吸引著我,讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大后,告別了曾經(jīng)我喜愛(ài)的小人書(shū),開(kāi)始看經(jīng)典名著和短篇文學(xué)作品:《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《神奇樹(shù)屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的,我的書(shū)變大了,書(shū)變厚了;內(nèi)容變得深?yuàn)W了,我被帶進(jìn)了更廣闊的世界,也常常會(huì)陷入情節(jié)中。當(dāng)看到賣(mài)火柴的小女孩在平安夜凍死在墻角時(shí),我為她感到同情;當(dāng)看到《水滸傳》里的英雄好漢們?cè)獾桨邓銜r(shí),我無(wú)比的惋惜;當(dāng)看到《西游記》里的孫悟空一次次把妖精打敗時(shí),我興奮得手舞足蹈;當(dāng)看到《呼蘭河傳》里作者的童年竟然和我們?nèi)绱瞬灰粯訒r(shí),我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。古人也總結(jié):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
一本好書(shū)可以凈化人的心靈,改變?nèi)说囊簧.?dāng)我想偷懶時(shí),我會(huì)想“今日事,今日畢”,因此我便打起精神,重新振作起來(lái)。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇12
“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄x書(shū),一個(gè)我們很熟悉的詞,它給了我無(wú)限的樂(lè)趣,豐富了我的知識(shí),提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真讓我著迷。
我,一個(gè)十足的'“書(shū)蟲(chóng)”,在這個(gè)世界上,我如果沒(méi)了書(shū),就等于沒(méi)了性命,我常說(shuō):“書(shū),就是我的性命,如果誰(shuí)弄丟了我的書(shū),其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!睍(shū)讓我著迷到天花亂墜的地步,我讀書(shū),就等于在“吃書(shū)”。所以,我還會(huì)被別人叫做“吃書(shū)蟲(chóng)”。
給你們講一個(gè)我讀書(shū)的事例吧:
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè),就到好朋友家跑,因?yàn)樗視?shū)多,常常讓我大飽眼福。我一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)他在看書(shū),我不管三七二十一,奪過(guò)他手中的書(shū),對(duì)他說(shuō):“這書(shū)我借了,沒(méi)意見(jiàn)吧,如果沒(méi)意見(jiàn)我就借走咯!”看他沉默的樣子,我就視為他默認(rèn)了。
然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書(shū)回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天,到現(xiàn)在都還沒(méi)有還給他,這書(shū)實(shí)在是讓我太著迷了,我實(shí)在是舍不得它回到它那主人身邊,離開(kāi)我的懷抱啊!
我讀書(shū)也有個(gè)壞毛。鹤呗房磿(shū)、睡覺(jué)也看書(shū)。這樣看書(shū)簡(jiǎn)直就用一個(gè)字來(lái)形容:爽。當(dāng)然也是有壞處的,但是全部被窩拋之腦后。
讀書(shū)真讓我著迷,為了讀書(shū),我可以不惜一切代價(jià)!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇13
“小書(shū)迷”這一稱號(hào)是幾年前同學(xué)們送給我的,而現(xiàn)在,讀書(shū)愈發(fā)讓我著迷了!
我是一個(gè)喜歡安靜的女生,閑來(lái)無(wú)事時(shí),最愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū),一杯香茗,便是妙在不言中了。
家中的那張小書(shū)桌,記錄了我讀書(shū)的經(jīng)歷,分享了我在書(shū)中得到的喜與憂。讀唐詩(shī),讀出“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;讀宋詞,讀出“恰似一江春水向東流”的'哀愁;讀元曲,讀出“斷腸人在天涯”的凄涼。
我愛(ài)讀書(shū),為書(shū)中人所喜,所憂。讀《聊齋》,喜的是善人有善報(bào);讀《紅樓夢(mèng)》,憂的是黛玉寄人籬下。
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)好處:在作文課上,我能一氣揮筆千言;在語(yǔ)文課上,我能輕松背出別人不知道的詩(shī)句;在歷史課上,我能如數(shù)家珍地講出許多歷史故事;在課間,我更能大出風(fēng)頭,講解同學(xué)們不知道的知識(shí)。面對(duì)同學(xué)們羨慕的眼光,我的心里十分激動(dòng):感謝書(shū)本,她給了我一個(gè)自卑的孩子值得驕傲的資本!
現(xiàn)在,我更加著迷于讀書(shū)。我的書(shū)更多了,書(shū)架上放得滿滿的,書(shū)柜里塞得滿滿的,書(shū)桌上堆得滿滿的,地板上鋪得滿滿的。我在書(shū)海中暢游,如饑似渴地讀我能找到的一切好書(shū)。我在書(shū)堆中大喊:“我是書(shū)籍的大富翁!讀書(shū)真讓我著迷!”
“放假了,去哪里玩呢?”同學(xué)問(wèn)我!皶(shū)店”。“還有呢?”“還是書(shū)店”。我頭也不回地回答道!澳隳敲磹(ài)看書(shū)嗎?”“當(dāng)然”我抬起頭感嘆:“讀書(shū)真讓我著迷!”
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇14
?從一年級(jí)開(kāi)始,我就酷愛(ài)看書(shū),因此,在我身上留下了“書(shū)迷”、“啃書(shū)蟲(chóng)”這些外號(hào)。說(shuō)起書(shū),我還有一段故事呢!
六歲時(shí),我就特別喜歡聽(tīng)故事,晚上,爸爸坐在我床前,繪聲繪色地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。我靜悄悄地閉上眼睛,生怕驚動(dòng)這好聽(tīng)的故事。漸漸地,漸漸地,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,爸爸接著講那動(dòng)聽(tīng)的故事?墒怯袔讉(gè)月,爸爸出差了,媽媽又很忙,實(shí)在沒(méi)時(shí)間給我講故事。聽(tīng)?wèi)T了故事才能睡覺(jué)的我,渾身難受,有一天晚上,實(shí)在睡不著,就拿起故事書(shū),隨便翻了翻,想著:為何不用爸爸教我的`拼音,一個(gè)個(gè)地把字拼出來(lái),再連起來(lái)讀呢?就這樣,一個(gè)個(gè)夜晚,我邊拼讀,邊看圖畫(huà),馬馬虎虎看完了《格林童話》。爸爸回來(lái)后,贊不絕口,從包里拿出一本《一千零一夜》,樂(lè)得我直夸爸爸好,媽媽都吃醋了呢!
此后,我就迷上了書(shū),只要一有時(shí)間,就在知識(shí)的海洋里盡情遨游!有一次,去南山玩,回家時(shí),口袋里剩下十元錢(qián),我盤(pán)算著:兩元錢(qián)坐車,八元還可以買(mǎi)個(gè)小玩意兒?晌易咧咧偷搅藭(shū)店門(mén)口,忍不住進(jìn)去看看。一套《少年報(bào)》深深吸引了我,可它要九元,還不能還價(jià)。猶豫再三,我還是忍不住書(shū)的誘惑,咬咬牙買(mǎi)下了它。為了它,我整整走了一個(gè)小時(shí)!回到家還挨了媽媽的批評(píng),可一讀報(bào),什么疲勞,什么委屈都跑的無(wú)影無(wú)蹤了!
書(shū),就有這樣的魔力,我愿意跟隨它走到天涯海角,走遍世界各地!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇15
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,經(jīng)向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬(wàn)花筒的一員,因?yàn)槲矣袗?ài)好,有讓我著迷的事——讀書(shū)。
讀名著,真讓我著迷。我是個(gè)愛(ài)讀名著的人,每當(dāng)我面對(duì)著書(shū)架上一本又一本的名著時(shí),總會(huì)不知疲倦地讀了起來(lái)?础段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的表演所感染;被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂(lè)的可憐事跡所令人同情;聽(tīng)《愛(ài)的教育》,被里面的母愛(ài)所倍受感動(dòng)。讀名著,給我以?shī)^發(fā)向上的力量。
讀名著,真讓我著迷。
讀詩(shī)詞,真讓我著迷。無(wú)論古今中外,詩(shī)詞歌賦都很盛行;厥走^(guò)去,蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng);李白的“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情;王灣的“張書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的.思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在,冰心奶奶的詩(shī)又讓我悟出一些人生哲理,讀詩(shī)詞,讓我陶醉在歷史的長(zhǎng)江中。
讀詩(shī)詞,真讓我著迷。
讀論語(yǔ),這又有另一番新意。這部書(shū)中,教給了我無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)方法:溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生?鬃拥难孕惺鞘种(jǐn)慎的,每一則論語(yǔ)都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語(yǔ),讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
讀論語(yǔ),真讓我著迷。
“讀書(shū)給人以重生的力量”這是我讀書(shū)后的感受。不錯(cuò),我們?cè)囅胍幌拢喝绻仙嵯壬鷽](méi)有大量讀書(shū),怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章?如果朱自清沒(méi)有讀書(shū),怎么會(huì)寫(xiě)出如此富有人生哲理的散文?所以,書(shū)是人重生的救命草,能讓人奮發(fā)向上。
讀書(shū),真讓我著迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇16
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)可增長(zhǎng)才干,了解更多文化。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,更是一種享受。讀書(shū)真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候,母親就給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū),讓我看,那時(shí)小,不認(rèn)識(shí)文字,母親都給我講故事,聽(tīng)得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯,也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小,在上小學(xué)的時(shí)候,母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯?shū)回來(lái)。一天,天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴,我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里,是書(shū)陪我度過(guò)的,讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中,有如和魯濱孫一樣,生活在荒島上?呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí),我不由得也和他一樣使勁,手舞足蹈。唉,唉,你干嘛呢?沒(méi)害怕呀,咋不上你二大爺家。媽媽叫道,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí),我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō):媽這書(shū)可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書(shū)。
到了中學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間忙了,讀書(shū)少了,但我們的語(yǔ)文老師說(shuō):時(shí)間有,就怕你不會(huì)擠。還給我們講,他有多愛(ài)看書(shū)。再次激起我愛(ài)書(shū)、讀高爾基的童年,冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴,讀到我欣賞的書(shū)就多讀幾遍,搖頭晃腦在那里品,嘴還有勁的.彈著。為了把這本書(shū)看完,一天的中午和晚上都沒(méi)吃飯,但并沒(méi)有感覺(jué)到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝,感覺(jué)各種寫(xiě)作風(fēng)采真可謂讀書(shū)萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路。讀書(shū)可享受快樂(lè),體會(huì)寫(xiě)作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書(shū)一直讓我著迷,甚至可以不吃飯,他能幫我戰(zhàn)勝膽怯,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)讀多了,寫(xiě)出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的。多讀書(shū),讀書(shū)讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇17
假如你要問(wèn)我什么其他東西也是最讓我著迷,我會(huì)自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書(shū)最讓我著迷。
我一到周末,就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)堆里,餓著肚子找我的書(shū)。沒(méi)有書(shū),我的天空就會(huì)黯然失色。沒(méi)有書(shū),我的生活就會(huì)缺乏品味。書(shū)是我生活的一部分,沒(méi)有它,我?guī)缀趸畈幌氯ァ?/p>
古人云:!叭f(wàn)物皆下品,唯有讀書(shū)高”是啊,讀書(shū)是最重要的。沒(méi)有書(shū),我們來(lái)自哪里的知識(shí)?沒(méi)有書(shū),我們來(lái)自哪里的知識(shí)?沒(méi)有書(shū),我們將如何進(jìn)展?這是高爾基的爺爺說(shuō):“書(shū)是連接人類進(jìn)步的土壤!辈⿲W(xué)書(shū)就像一個(gè)老師,只要你愿意去學(xué)習(xí)它,“學(xué)習(xí)“的.話是屬于你的。像一本書(shū)放養(yǎng)的信息庫(kù),只要你走進(jìn)倉(cāng)庫(kù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的智慧,說(shuō):!皶(shū)窈窕淑女,黃金,書(shū)家”是的,只要你認(rèn)真閱讀,經(jīng)常閱讀,你的大腦就會(huì)成為一個(gè)豐滿起來(lái)。
記得有一次,爸爸自己買(mǎi)了其他兩本書(shū),一本可以給我,一本給妹妹。我跑進(jìn)房間,細(xì)細(xì)地品味一下那本書(shū)。那時(shí)我們已經(jīng)是一個(gè)晚上七、八點(diǎn),我看著他們看著,不一會(huì)兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋里,無(wú)法不能自拔,終于看完了,我一看就是鐘表,天呀!已經(jīng)是到了凌晨六點(diǎn)開(kāi)始多了,我來(lái)不及進(jìn)行睡覺(jué),穿好衣服以及之后,隨便梳洗梳洗,吃了幾口面包,匆匆忙忙上學(xué)還是去了。你瞧,我這個(gè)“讀書(shū)狂”,一看書(shū)就忘了學(xué)習(xí)時(shí)間,真是的。
在書(shū)中,我享受著無(wú)限的樂(lè)趣,得到了很多教訓(xùn)和哨聲,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了氣質(zhì)。這本書(shū)——一個(gè)詞,當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí),我會(huì)失去理智;這本書(shū)——一件令我著迷的事情;這本書(shū)——一位位使我博學(xué)多才的老師。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真的讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇18
人生在世,都會(huì)有所執(zhí)著。堅(jiān)守自己想堅(jiān)守的信念,喜歡自己心心念的事物,保持自己不愿意改變的態(tài)度,迷自己為之癡迷的事物,做一個(gè)自己想做的人。
我是一個(gè)很固執(zhí)的人,只要想完成的事情,就一定做到,絕不中途放棄。讀書(shū),就是我所執(zhí)著的。
讀一本好書(shū),就一定要端正自己的態(tài)度。每天都要讀,一天都不能放松,不能懈怠。當(dāng)你讀完一本書(shū)的時(shí)候,那種充實(shí),那種愉悅,會(huì)讓人很有成就感,覺(jué)得自己真的很厲害,繼而更加自信,更有動(dòng)力。
我讀書(shū)的時(shí)候,總是帶著情感去體會(huì)每一句話每一段文字?吹接哪牡胤剑瑫(huì)捧腹大笑,會(huì)忍俊不禁;看到傷心的地方,會(huì)淚流滿面,會(huì)壓抑傷懷;看到精彩的地方,更是忍不住看了又看,讀了又讀……
讀了《文化苦旅》,我知道了外面的世界無(wú)所不奇,大自然是多么的美妙,各地的風(fēng)土人情又是多么的神奇;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了許多疑惑的答案,未知的植物、動(dòng)物與人類又是如何息息相關(guān);讀了《警犬拉拉》,我知道了人和動(dòng)物之間,也可以有真摯的情感;讀了《紅樓夢(mèng)》,我看到了一個(gè)龐大的家族,如何從繁榮走向衰落;讀了《上下五千年》,我明白了歷史的更迭,朝代的`興衰,中華民族又是怎樣一脈相承,生生不息……
書(shū),值得每一個(gè)人癡迷。天文地理、古今中外,總有那么多的文章吸引著我。我無(wú)法逃離書(shū)的世界,無(wú)法拒絕書(shū)給我的快樂(lè)和滿足。知識(shí)、道理、常識(shí)、趣聞,我的腦海里,時(shí)時(shí)盤(pán)旋著書(shū)的影子,時(shí)時(shí)想著探索書(shū)的奧秘……
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇19
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
高爾基說(shuō),書(shū)是知識(shí)的源泉。培根說(shuō),知識(shí)就是力量。我說(shuō),書(shū)是一副靈丹妙藥,可以醫(yī)治我們的愚笨,書(shū)還是我的良師益友,給予我前進(jìn)的力量。
我能在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始看一些童話書(shū),我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍,曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平,曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書(shū)中,我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界,在其中流連忘返,不知疲倦。等我再大一些時(shí),我已經(jīng)可以閱讀一些名著了,在《名人傳》中,我看到了為音樂(lè)嘔心瀝血的貝多芬,知道了堅(jiān)持不懈;在《海底兩萬(wàn)里》中,我到了那無(wú)邊無(wú)垠的海底世界,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此時(shí)的.書(shū)就像一盞明燈,照亮了我求知的方向,陶冶了我的情操。
斑斕午夜后,朝花雨露時(shí),如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚,手里捧著一本古色古香的書(shū),書(shū)本散發(fā)出來(lái)的墨香令我心曠神怡。撥開(kāi)滾滾硝煙,我來(lái)到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界,孫悟空那不畏艱險(xiǎn),勇往直前的精神令我敬佩,我也開(kāi)始向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)了!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂(lè),同喜同悲,笑可鄙之輩,贊可敬之人,我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中,我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó),知道了落后就要挨打這一道理,我發(fā)奮圖強(qiáng),發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書(shū)的過(guò)程中,我找到了樂(lè)趣,又開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),真是一舉多得。
如今,我和書(shū)籍已經(jīng)形影不離,成為了無(wú)話不談的好朋友,我的意志也得到了磨練。讀書(shū)真讓我著迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇20
我喜歡和同伴在籃球場(chǎng)上揮汗如雨,我喜歡在自然中播撒希望的種子,我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢(mèng)。但是,我更愛(ài)讀書(shū)。
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”就連偉大的文學(xué)家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的名句足以看出讀書(shū)對(duì)人的重要性。但以前,我并不愛(ài)看書(shū)。
“哎,書(shū)本上意思是有些乏味的文字,有時(shí)連插圖也是黑白的,有什么好看的呢?上學(xué)天天看:數(shù)學(xué),語(yǔ)文……還不夠嗎?”這是我經(jīng)常發(fā)出的`感慨。老師常常教育我們要讀書(shū),“書(shū)中自有黃金屋”我卻總是看不進(jìn)去。文言文更是讓我頭痛。自此,我也想過(guò)將我關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子的方法,可都沒(méi)用。直到那件事過(guò)后……
那天午后,天氣比較涼爽,我獨(dú)自一人在叢林里散步,我只是為了消磨時(shí)光,豐富精神。那些小蟲(chóng)小草,我并不在意,一會(huì)過(guò)后,我突然想坐下來(lái),躺下來(lái),輕輕合上眼,我發(fā)現(xiàn)了大自然的美好,。樹(shù)是守護(hù)神,花是主人,草是奴婢,那些小蟲(chóng)都在忙碌,樹(shù)在彈這琴……這本自然的數(shù),我讀懂了。我忽然明白了……
回到家,我立即拿起一本三國(guó)演義讀起來(lái),看那強(qiáng)悍的關(guān)羽,有勇有謀的趙云,就連那馬,也深得人喜愛(ài)但最重要的,還是那漢末群雄爭(zhēng)霸,風(fēng)云三國(guó)近百年,這是作者的心聲,也是要用心來(lái)感悟的。
讀書(shū)并不限于對(duì)表面美詞欣賞,對(duì)知識(shí)的豐富,必須用心讀,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,更多……從此,我便愛(ài)上了讀書(shū)。但不同的是,我讀的書(shū)有“許多”一只蟲(chóng)子,一粒沙子的景物,都是我的書(shū)。要把書(shū)看活,看得透徹、看的豐富,你便會(huì)領(lǐng)略到更多的美……、
讀書(shū)真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇21
今天的我,已度過(guò)了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中,書(shū)所給予我的不僅僅是知識(shí),還有樂(lè)趣、淚水、心酸與新的一番見(jiàn)解。
數(shù)學(xué)書(shū)中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充,書(shū)里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的,不能遺失任何的“花”,都必須用養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)著;語(yǔ)文書(shū)就是那萬(wàn)花筒了,書(shū)中的內(nèi)容本是枯燥無(wú)味的,但是在老師的萬(wàn)花筒下看,它們都“活”了,不停在書(shū)中翻騰著。
其實(shí)我們讀書(shū),并不是我們?nèi)プx它,而是應(yīng)該讓它來(lái)“讀”我們。
讀名著的過(guò)程,有時(shí)會(huì)枯燥,只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無(wú)法解開(kāi)自己的枷鎖,便是把心死死地封住了,讓書(shū)無(wú)法來(lái)“讀”我們。所謂“書(shū)來(lái)讀我們”,就是自失。忘情地看,投入到此時(shí)的環(huán)境中,與書(shū)中人物同喜。同怒。同哀。同樂(lè)。只有讓書(shū)“讀”你,你才能夠理解知識(shí),靈活巧妙的運(yùn)用。
書(shū)籍就像高不可攀的崖壁,雖高,但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。
像《紅樓夢(mèng)》中的人物,曹雪芹先生把他們描寫(xiě)得淋漓盡致,讓這些人物活靈活現(xiàn)的.浮現(xiàn)于書(shū)中。書(shū)中十二金釵所寫(xiě)的詩(shī)句,耐人尋味。
像《三國(guó)演義》里的諸葛亮,誓死為劉備效忠,可惜英年早逝,操勞過(guò)度。“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生的寫(xiě)照。
像《西游記》里的唐僧師徒,歷經(jīng)苦難,取得真經(jīng)。雖然都看到過(guò)那些被拍成電視劇的,可到書(shū)中一看,才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒(méi)有把一些人物性格。精彩片段描寫(xiě)出,沒(méi)有書(shū)中人物的神韻了。電視劇雖然好看,但會(huì)把我們誤導(dǎo),有些是不符合歷史的。
我以書(shū)為友,我以書(shū)為貴;讀書(shū)以心擬,用心感于書(shū)。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇22
讀書(shū)真讓我著迷!每一次讀書(shū),便是與高尚的人一起用心靈對(duì)話,一次跨越地點(diǎn)的激烈探討。書(shū)本里的每一個(gè)漢字都像有了生命般在我眼前靈動(dòng)地跳躍,活像一個(gè)個(gè)小精靈。有的溫文爾雅,有的活潑可愛(ài),有的沉穩(wěn)睿智。它們的熱情,絕不亞于一簇紅彤彤的火,就好像你不看它就會(huì)造反一樣。每一次靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀,便是一次心靈的過(guò)濾,一次心神的放松,一次智力的沖浪!就像與那些小精靈一起做游戲一樣。玩著玩著,就不知不覺(jué)開(kāi)始的開(kāi)始了閱讀……
回想小的時(shí)候,大字沒(méi)識(shí)幾個(gè),初出茅廬,自己連衣服都還不會(huì)穿呢!啥都不懂。剪個(gè)小平頭,在心里豎個(gè)讀書(shū)的旗幟,急急忙忙嚷嚷著要讀好書(shū)。那時(shí),我最早接觸到的`不是四大名著,不是治國(guó)之道,不是中華美食,而是關(guān)于著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時(shí)候,無(wú)拘無(wú)束,甚至還有點(diǎn)狂,世界觀很單純,常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在,這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥,逢人便說(shuō):“岳家軍來(lái)也!誰(shuí)敢反抗,格殺勿論!”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一,無(wú)人能敵;認(rèn)為岳飛寫(xiě)得《滿江紅》是天下好詞,無(wú)詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的,于是我就讓媽媽事先預(yù)習(xí),將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽,世上只有媽媽好!
后來(lái)我漸漸地知道書(shū)里不只有岳飛,不只有楊再興,還有忠義關(guān)公,粗魯張飛,愛(ài)哭黛玉,儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語(yǔ),還有“之乎者也”的養(yǎng)身處世之道……
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我知道了朱自清、遲子建,知道了散文的優(yōu)美,語(yǔ)言的華麗,才明白了文字還有明媚的一面:白馬湖的春日自然最好,山色青得要滴下來(lái)……
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇23
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,她像我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂(lè)土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的'智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉。
讀書(shū),是一種享受。讀書(shū)在我們生活中不可缺少,沒(méi)有書(shū),世界上的人類該怎么樣去面對(duì)生活?
讀書(shū),讓我著迷,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級(jí),每天不管是下課或者是放學(xué)我都抱著一本書(shū),從來(lái)手里就沒(méi)有閑過(guò),那時(shí)候我在班級(jí)很安靜,一下課就抱著本書(shū)在那看,完全被書(shū)中的內(nèi)容吸引。
每一次一回家就是先完成作業(yè)然后就抱著個(gè)書(shū)在讀,有的時(shí)候爸爸還以為我怎么了呢?每天都抱著本書(shū),讀書(shū)真讓我著迷,我在想,假如世界上沒(méi)有書(shū),人類會(huì)怎樣呢?人類會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)而自卑呢,會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)而滅亡呢?一想到這些我就覺(jué)得特別恐怖,人類是不可以沒(méi)有書(shū)的,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一本書(shū)。讀書(shū)是一種享受,是一種品嘗,書(shū)可以帶給我們很多快樂(lè);書(shū),可以讓我們知道問(wèn)題,可以讓我們領(lǐng)悟人生。
我們每天都是生活在書(shū)的世界里,所以我們應(yīng)該感到開(kāi)心和快樂(lè),有些人一輩子就看過(guò)和讀過(guò)幾本書(shū),而我們呢,每天都在讀不同的書(shū),每天都在書(shū)中更好地領(lǐng)悟人生。
讀書(shū),是一種品嘗,品嘗其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們?nèi)松牡览,告訴我們失敗的時(shí)候要怎么樣才能獲得成功,告訴我們?cè)鯓宇I(lǐng)悟世界的美好。
讀書(shū),是一種享受。
讀書(shū),是一種美好。
讀書(shū),讓我如此著迷,讓我享受其中的美好。讀書(shū),于我們是不可缺少的。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇24
明朗的夜空中,點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星,閃閃發(fā)光,是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面,顯得十分和諧。我捧著一本書(shū),在燈光與月光的交融下,品味了起來(lái)。
晚上,我趁著家人出去散步的時(shí)候,獨(dú)自安靜的品嘗著書(shū)中酸甜苦辣。一個(gè)美好、和諧的環(huán)境,主人公在遼闊的草原上,躺在草原上,仰望著天空,數(shù)著閃爍的星星。我仿佛進(jìn)入了這種意境中,感到舒適又愉快??
清新的空氣迎面吹來(lái),令人神清氣爽,鳥(niǎo)兒在空中愉快的歌唱,為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地,顯得柔軟又舒服,我情不自禁地跑過(guò)去,撲在了草地上,全身頓感涼爽而舒適,享受著大自然的恩賜。仰望天空,星星對(duì)著我眨眼,凝視著天空,好像一顆顆閃亮的寶石,真想把它們摘下來(lái)永遠(yuǎn)的珍藏著,讓他們永遠(yuǎn)的.發(fā)光?諝庵袕浡还苫ㄏ,沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀恢е?yōu)美的樂(lè)曲,聽(tīng)著歌,感到大自然真好偉大,它賜予了我們?cè)S許多多,讓我們享受。頓時(shí),我便油然而生一種贊嘆之情。
“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳,我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來(lái)是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中,五顏六色的燈找到人的眼睛,使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來(lái),把手浸入了水中,一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界,回到了現(xiàn)實(shí)中;叵肫饎偛拍且荒,真令人回味無(wú)窮。
書(shū)經(jīng)常帶著我,讓我感受了許多令人陶醉的境界,帶給我無(wú)限美好與溫馨。再次仰望天空,空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn),生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書(shū)十分著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇25
從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
每當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)窗內(nèi),照在那書(shū)柜上,整整齊齊的書(shū)立在那里,每一本都那么光鮮動(dòng)人,每一本都那么魅力十足,吸引著我,讓我忍不住的去摸一摸,掃過(guò)那一個(gè)個(gè)書(shū)名,仿佛充實(shí)了許多。
拿起一本曹文軒的《青銅葵花》,書(shū)面那精美的圖畫(huà)吸引著我往下讀。翻開(kāi)書(shū),閱過(guò)那些文字,我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà),它們正生動(dòng)的'將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望,那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的文字直達(dá)我的內(nèi)心,它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良,深深的感動(dòng)了我。
課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜歡讓我笑;錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。
讀書(shū),真讓我著迷。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇26
總是喜歡在每一個(gè)周末,捧上一本好書(shū)盡情遨游;總是要在每晚的作業(yè)后,看一會(huì)兒書(shū)才能入睡;總是在別人奔跑追逐的時(shí)候,獨(dú)自靜坐在一旁靜靜地和書(shū)中的主人公交流。從一本本好書(shū)中,我知道了中國(guó)悠久的文化歷史,知道了諸葛亮的足智多謀,了解了林黛玉的多愁善感,還有那聰明的小紅帽,討厭的大灰狼……
暑假在家里,看書(shū)的時(shí)間就更多了。來(lái)到書(shū)架前,拿了一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)——《考試的10種悲慘結(jié)果》,然后就津津有味地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè),哇,超級(jí)好玩!妙趣橫生的`班級(jí)日志故事,主要講了他們?cè)邴湲?dāng)勞約見(jiàn)神秘的網(wǎng)友,經(jīng)歷了悲慘的“非”愚人節(jié),感受了生日會(huì)的有趣“死”法……這些都超好玩,超搞笑,超好看!這本書(shū),有時(shí)讓我笑翻了天,有時(shí)又讓我為主人公感到可憐。清楚地記得那10種考試的死法,實(shí)在是有道理呀。例如:老師事先不打招呼就奸笑著攜帶試卷走進(jìn)課堂,活活被嚇?biāo);還有下課不敢去wc,憋死……哈哈,笑得我都在地上打滾了。
讀書(shū)讀書(shū),不光光是讀書(shū)的皮毛,還要深入體會(huì)書(shū)中的道理。讀書(shū)讓我見(jiàn)多識(shí)廣,讓我感到快樂(lè),更讓我著迷!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇27
我很喜歡讀書(shū),只要是對(duì)我有意義的書(shū),我都會(huì)去讀。
記得在小時(shí)候,我不識(shí)字,沒(méi)法讀書(shū),就請(qǐng)媽媽幫我念。尤其是在睡覺(jué)的時(shí)候,就讓媽媽念睡前故事給我聽(tīng)。念了一篇又一篇,我還是津津有味地聽(tīng)著,直到11點(diǎn)多,媽媽說(shuō)不念了,該睡覺(jué)啦,我不聽(tīng),還讓媽媽給我念。媽媽為了不讓我鬧,又念了一遍!昂美玻荒盍,媽的嗓子就要冒煙啦!”我趕緊下床給媽媽倒杯水喝。那時(shí)候,我是多么想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!識(shí)更多的字,讀更多的書(shū)。
還有一次,那是我八歲時(shí),媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到圖書(shū)館,我就像一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了許多糧食一樣,拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽喊我回家。我沒(méi)有聽(tīng)到,仍沉浸在書(shū)中。直到媽媽叫我第三遍,我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
現(xiàn)在,隨著年齡的'增長(zhǎng),我越來(lái)越大了,能讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了,只是偶爾可以讀一下。
讀書(shū)既能增長(zhǎng)知識(shí),又能開(kāi)闊眼界,陶冶性情。正如高爾基所言:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”你們喜歡讀書(shū)嗎?
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇28
生活是萬(wàn)花筒,它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍(lán)天,一方樂(lè)土,那就是閱讀。文字好像有魔力一樣,總是讓我著迷,讓我和許多好書(shū)交上了朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候,總喜歡抱著幼兒連環(huán)畫(huà)讀來(lái)讀去,欣賞美麗的圖畫(huà),閱讀簡(jiǎn)單的文字,了解我眼前的`未知世界。晚上睡覺(jué)時(shí),總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事,沉浸在充滿幻想的童話世界里,幻想著自己成為了一個(gè)美麗善良公主。
現(xiàn)在,我讀的書(shū)又升級(jí)了。讀書(shū),成了我的另外一種生活!逗5變扇f(wàn)里》讓我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新!兜静萑恕酚职盐?guī)нM(jìn)了許多童話世界,讓我仿佛回到了童年那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。《論語(yǔ)》讓我感受到了古代人民的智慧,豐富了我的知識(shí)!肚嚆~葵花》讓我感受到了苦的味道,磨礪了我的心智……我在書(shū)的海洋中自由自在地遨游。
讀書(shū)讓我著迷,正如高爾基所說(shuō):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。
讀書(shū)可以陶冶我們的情操,可以豐富我們的知識(shí),可以增加我們的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們一起多讀好書(shū),爭(zhēng)取成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人吧!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇29
讀書(shū)是一件有趣的事情,它像空調(diào)一樣,可以讓人的心安靜下來(lái)。
我十分喜歡看書(shū),書(shū)就像一朵朵粉紅的櫻李花,一本本香氣撲鼻。
我不是一般的.喜歡看書(shū),我吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前看,洗腳時(shí)也看。
有一次,我一邊看書(shū),一邊洗腳,洗著洗著水都涼了,可我還是在看書(shū)。爸爸說(shuō):“你已經(jīng)洗了半小時(shí)了,快出來(lái)吧!”我一邊看書(shū),一邊走出衛(wèi)生間,可能是因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷,被什么東西絆了一下,摔到地上,腿流血了,疼得我都哭了,眼淚流到了手中那本《查理和巧克力工廠》上?拗拗,我好像看見(jiàn)書(shū)中的旺卡先生親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,要堅(jiān)強(qiáng)!”我又破涕為笑了。
還有一次,我在睡前看《圓夢(mèng)巨人》,看得津津有味,這書(shū)實(shí)在太精彩,那有趣的情節(jié),奇怪的人物,幽默的語(yǔ)言吸引著我。眼看著主人公就要被巨人吃了,我的心都要跳起來(lái)了,情不自禁地大喊起來(lái)。爸爸從夢(mèng)中被吵醒了,趕忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生,繼續(xù)看書(shū)。爸爸看了看,見(jiàn)沒(méi)什么事,才又入睡了。
書(shū)是美好的,我們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢?讓我們都來(lái)走進(jìn)美妙的書(shū)的世界吧!
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇30
我非常喜歡讀書(shū),只要對(duì)我有意義,我就會(huì)讀書(shū)。
我記得小時(shí)候,我也看不懂,看不懂,請(qǐng)媽媽幫我讀。尤其是在睡覺(jué),讓媽媽讀睡前故事給我。一個(gè)又一個(gè)的讀,我還是津津有味地聽(tīng)著,直到11點(diǎn)多,媽媽說(shuō)讀書(shū),睡覺(jué)你,我不聽(tīng),也給我媽媽給我讀。媽媽讓我煩惱,又排練了!昂昧,不讀,媽媽的聲音就抽吧!”我趕緊下床給我媽倒杯水喝。在那個(gè)時(shí)候,我是多么想擁有它迅速成長(zhǎng)起來(lái)!了解更多的話,多讀點(diǎn)書(shū)。
還有就是一次,那是我八歲時(shí),媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。來(lái)到中國(guó)圖書(shū)館,我就像我們一只饑餓的老鼠看見(jiàn)了自己許多國(guó)家糧食問(wèn)題一樣,拿起書(shū)就“啃”起來(lái)。三個(gè)工作小時(shí)時(shí)間過(guò)去了,媽媽喊我回家。我沒(méi)有可以聽(tīng)到,仍沉浸在學(xué)習(xí)書(shū)中。直到現(xiàn)在媽媽叫我第三遍,我才依依不舍地離開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館。
現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越大,閱讀的時(shí)間越來(lái)越少,只是偶爾可以閱讀。
讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也能開(kāi)闊眼界,陶冶性情。正如高爾基說(shuō):“我趕到的'書(shū),就像饑餓的人在面包上沖去。”你喜歡讀書(shū)嗎?
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇31
讀書(shū)真的是讓我著迷的一件事。因?yàn)檫@幾天我從一本書(shū)中又學(xué)到了新的知識(shí),還幫到我的姐姐。
那是我周末的時(shí)候,隨意從書(shū)本上拿的,關(guān)于睡眠的一本書(shū),本來(lái)只是好奇,后來(lái)看到里面的版面還有插圖挺可愛(ài)的,就看了一會(huì)。
剛好我看到的是關(guān)于要”午睡"的一部分。
里面講的`是我們每個(gè)人在條件允許的情況下,最好中午的十二點(diǎn)到十五點(diǎn)之間,要休息要15分鐘到半小時(shí)左右。這好像是一個(gè)人盡皆知的道理,只不過(guò)可能以前我們會(huì)覺(jué)得十五分鐘太少了,又或者一睡就是一兩小時(shí),尤其是冬天、假期的時(shí)候。
可就像書(shū)中所說(shuō)的,休息更多,不一定就更好,有可能越睡越困,睡多了晚上就睡不著了。
還有就是不一定要躺著休息,也可以坐著瞇眼一會(huì),就算沒(méi)有真正地睡著,但因?yàn)殚]著眼睛能讓我們的視神經(jīng)和大腦得到休息,就是一個(gè)很好的舉動(dòng)。
看完這個(gè)知識(shí)之后,我就和姐姐說(shuō)。她平時(shí)總不愛(ài)睡午覺(jué),然后總說(shuō)下午沒(méi)有精神,我就把這個(gè)方法分享給她。
然后昨天她和我說(shuō),這的方法真的挺好的,我也要跟著行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這件事,我更喜歡讀書(shū)了,而且明白讀了要學(xué)會(huì)去用,這樣才是真正的讀書(shū),同時(shí)也會(huì)讓自己對(duì)讀書(shū)越來(lái)越著迷的。
讀書(shū)真讓我著迷作文 篇32
從小爸爸就告訴我,“書(shū)中自有黃金屋!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”可是我讀了許多書(shū),也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有黃金屋呀,也沒(méi)有走多少路呀。從那時(shí)開(kāi)始我便不喜歡讀書(shū)了。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》,我看著看著,好像自己也變成了愛(ài)麗絲,跟著小兔子掉進(jìn)樹(shù)洞,開(kāi)啟了一段神奇的旅行。
姑姑給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū),四大名著當(dāng)中的《西游記》,我只看了兩章,便深深迷上了它。哇,孫悟空好厲害呀,神通廣大,嫉惡如仇,妖怪們都怕他;這個(gè)豬八戒兒怎么這么貪吃好色呢?《西游記》給我打開(kāi)了神魔小說(shuō)的大門(mén)。
后來(lái)爸爸送了我一本《裝在口袋里的爸爸》,我很奇怪為什么是裝在口袋里的爸爸。讀了書(shū)才知道,因?yàn)闂罡绲膵寢尷鲜橇R楊哥的爸爸,罵一次爸爸就縮小一次,再罵一次又縮小一次,久而久之,爸爸就成了一個(gè)拇指小人兒,天天在楊歌的口袋里,當(dāng)楊哥的.學(xué)習(xí)組長(zhǎng),成了名副其實(shí)的裝在口袋里的爸爸。
現(xiàn)在,我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),才發(fā)覺(jué)書(shū)中真的有黃金屋。我又想起了爸爸的那句話:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”
【讀書(shū)真讓我著迷作文】相關(guān)文章:
真讓我著迷小學(xué)作文11-29
真讓我著迷作文500字(精選25篇)10-18
讓我著迷小學(xué)作文06-08
讓我著迷小學(xué)作文12篇06-08
讓我著迷小學(xué)作文(12篇)06-08
讀書(shū)著迷作文300字8篇05-02
讀書(shū)著迷作文300字八篇01-04
這件事真讓我氣憤作文(精選60篇)08-27