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語文的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的語文的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文的作文1
人生病了，往往要到醫(yī)院打針，我想：那植物生病了打針會(huì)怎么樣呢？于是我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
給仙人掌注射營(yíng)養(yǎng)液
我家的仙人掌買了很久，都不見長(zhǎng)大，我估計(jì)它可能是缺乏營(yíng)養(yǎng)，于是決定為它注射營(yíng)養(yǎng)液。我先把營(yíng)養(yǎng)液吸進(jìn)針管，象醫(yī)生給病人治病一樣，將營(yíng)養(yǎng)液注射到仙人掌體內(nèi)，觀察其變化，可一連幾天，仙人掌仍沒有變化，第一次實(shí)驗(yàn)一失敗告終，但我仍不甘心，經(jīng)我的判斷，它可能是缺鈣，我將媽媽給我買的.葡萄糖酸鈣口服液，為它補(bǔ)鈣，心想這次仙人掌一定會(huì)粗壯成長(zhǎng)，沒有想到一個(gè)月過去了，仍然沒有任何變化，這說明我的第二次診斷也以失敗告終，我仍不甘心，繼續(xù)為仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然維生素E…，沒有想到，我家的仙人掌卻枯萎下去，慢慢的爛掉了。
同學(xué)們你們有什么辦法，讓我的仙人掌長(zhǎng)起死回生，長(zhǎng)得又快又好呢？請(qǐng)告訴我吧，我急切地等待你的回音。
語文的作文2
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來到了目的地——嬉戲谷。
走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的項(xiàng)目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來到摩爾莊園，第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺(tái)上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂響起來了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開始了。這場(chǎng)電影很好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動(dòng)，仿佛進(jìn)入了電影中的`畫面，感覺非常刺激。
時(shí)間過得真快，無聲無息到了回學(xué)校的時(shí)間了，大家依依不舍的離開了嬉戲谷。今純真無邪是愉快的一天。
語文的作文3
今年，我在姑姑家度暑假。姑姑這幾年生活好了，糧食也多了，可老鼠也多起來了。一到晚上就吱吱的叫個(gè)不停。
有一天，哥哥提議去打老鼠，我積極響應(yīng)。
老鼠躲在稻囤的夾縫里，我和哥哥用棍子在兩邊使勁地?fù)v。一會(huì)兒，老鼠鉆出來了。我們急忙用笤帚打。哥哥打中了一只，它馬上就去見閻王爺了。我因?yàn)槭堑谝淮危易约菏菍倮鲜蟮�，所以讓老鼠溜掉了，它躲在糧食袋的'后面，我吸取上次的教訓(xùn)，掄起棍了就打，結(jié)果打到了老鼠的尾巴，它一掙扎，一頭撞在了墻了，倒在地下一動(dòng)不動(dòng)了。哥哥哈哈大笑起來：“哈，它知道熬不過今天，就撞墻自殺了"。我也大笑起來。
今天我們算是“為民除害"，也算是一種考驗(yàn)吧。
語文的作文4
我的語文老師姓葉，叫葉永海，他既是我們的老師，也是我們的朋友，我們都非常喜歡他。
葉老師大約39歲，中等個(gè)兒，短短的頭發(fā)，黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎？他那雙眼睛與眾不同——會(huì)說話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，他那雙眼睛會(huì)對(duì)我說：“你真行，GOOD！”每當(dāng)我一大早打掃教室時(shí)，他的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我上課走神時(shí)，他的眼睛就會(huì)提醒我“快快專心聽講”。
葉老師上課與眾不同，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，葉老師是在我們班歡迎的.一位老師。他給我們上課，沒有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到我他課，就會(huì)鴉雀無聲，他講課聲情并茂，且妙趣橫生。葉老師是個(gè)“熱心腸”，他喜歡幫助同學(xué)。
這就是我的語文老師。
語文的作文5
在校園里藏著一個(gè)無人知曉的角落，那是我和同學(xué)無意間發(fā)現(xiàn)的，因此把它當(dāng)作我們的秘密基地。
一到令人精神振奮的下課時(shí)間，我們就不約而同的直奔秘密基地，我們會(huì)在這里聽同學(xué)講各式各樣恐怖的鬼故事，有的`故事內(nèi)容實(shí)在太驚悚、太可怕了！讓我們聽了以后毛發(fā)直豎，全身都起了雞皮疙瘩，那陣子我在晚上都不敢一個(gè)人去上廁所，常常央求姐姐或媽媽陪我，現(xiàn)在想起來，還真佩服同學(xué)說鬼故事的功力，超乎想像的厲害！有時(shí)我們也會(huì)分享好笑的笑話，或是出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目來考大家，雖然短短的下課十分鐘，但是我們還是努力編織屬于我們共同的童年回憶。
有一次我們感到很無聊，于是就在這里玩起捉迷藏，大家輪流當(dāng)鬼捉人，結(jié)果忘了時(shí)間，太晚回教室上課，因此還挨罵呢！
升上五年級(jí)后，有時(shí)縮短了下課時(shí)間，我們也很久沒有造訪那個(gè)秘密基地了，但是我們?nèi)匀粦涯钸^去在那里，與同學(xué)共度的美好時(shí)光！
語文的作文6
看過《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，毛超是個(gè)廢話大王。哎呀，其實(shí)，毛超哪里算得上是廢話大王呀！如果哪里要舉行“廢話比賽”我媽才是真正的冠軍呢！什么？你說我吹牛？那你就耐著性子聽我說完吧！
早上起床，梳洗完畢，正準(zhǔn)備上學(xué)，突然，媽媽叫住了我：“哎，小雪，聽我說，等會(huì)兒乘公共汽車的.時(shí)候，從口袋里掏出一元錢，放進(jìn)錢箱里，然后上車。記住，車上有座你就坐著，座位被人坐滿了的話，那你就站著�！薄爸�
啦！”我極不耐煩地回答了一聲，逃命似的跑出了家門。
來到汽車站，正好汽車開走了，如果快一秒鐘的話就可以乘上汽車了。沒辦法，跑去學(xué)校吧！到了學(xué)校，一看表，啊，足足遲到30分鐘。
語文的作文7
聽！那里傳來了什么聲音？有“哈哈笑”的聲音，有“噼哩啪啦”的聲音，甚至?xí)小班剜亍钡穆曇�。想知道那都是什么聲音嗎？那就跟我來吧，來到這片歡鬧的海洋，看一群小朋友正在開心地放炮呢！看到這個(gè)畫面讓我想起了媽媽給我買炮時(shí)的情景，接下來就讓我給你們介紹一下吧。
上午，媽媽帶我來到了炮攤前。哇！炮的樣式多種多樣，看得我眼花繚亂。有6盒捆在一起的小摔炮；有一大盒的降落傘；有能散發(fā)出不同顏色的煙霧彈等等。我數(shù)都數(shù)不清。我真想把整個(gè)攤的炮都買下來，可是那該要多少錢呀！媽媽給我買了6盒捆在一起的小摔炮和一束煙花，還有一盒煙霧彈。買完了炮，我和媽媽開心的回到了家。吃完中午飯后，我迫不及待的'拿著炮出去玩了。
我買的炮放完了，但是在鞭炮聲中，新年的腳步離我們是越來越近了。在這里，我要祝老師和同學(xué)們新年快樂，萬事如意！過一個(gè)吉祥年！
語文的作文8
"呵，真好玩，真好玩"一陣笑聲從一個(gè)小男孩那兒傳了過來。
原來，當(dāng)一只小鳥正在嬉戲時(shí)，被一個(gè)頑皮的小男孩捉住了，
并用繩子栓住了它的腳，小男孩拿著繩子逗小鳥，覺得很開心。
"媽媽，媽媽，你在哪兒?"一個(gè)小女孩哭著說。小女孩的哭聲引來了警察叔叔，一問才知道，原來小妹妹和媽媽在商場(chǎng)走散了。
"別哭了，別哭了，我?guī)湍闳フ覌寢尠?，警察叔叔說。
于是，警察叔叔便帶著小女孩走了。這一幕全被小男孩看在眼里。突然小男孩想；小鳥也有媽媽，如果小鳥的媽媽看到小鳥沒了，一定會(huì)很著急的.，我是不是應(yīng)該把它放了。
于是，小男孩解開了栓著小鳥的繩子，讓它重新飛回藍(lán)天，飛回屬于自己的家。
當(dāng)小鳥回到藍(lán)天時(shí)轉(zhuǎn)頭向小男孩"嘰嘰"地叫了幾聲，好象是在謝謝小男孩呢。
語文的作文9
我最喜歡到植物園玩了，因?yàn)槟抢锊粌H有體能訓(xùn)練營(yíng)，更有假山可爬��！
周末，一進(jìn)植物園大門，我就一路小跑到體能訓(xùn)練營(yíng)，先過鋼絲橋，再爬蜘蛛網(wǎng)，最后走獨(dú)木橋。玩累了就坐在秋千上蕩呀蕩
出了體能訓(xùn)練營(yíng)的門，迎面就是一座大假山，這里是孩子的樂園，雖然上面醒目地寫著禁止攀爬，但孩子們還是興沖沖的往上爬，我也不例外。我先用左手抓住山體，右腳蹬著山體的邊沿，身子一使勁就上去了，這就更激發(fā)了我的挑戰(zhàn)性，我順著山體一直往上爬，感覺自己像孫悟空，輕而易舉的`征服了整座假山。慢點(diǎn)快下來媽媽在山下?lián)牡暮爸?/p>
在媽媽的催促聲中我小心翼翼的趴下來，等我平穩(wěn)著陸時(shí)，媽媽懸著的心才恢復(fù)原位。
語文的作文10
莫泊桑
被稱為“短篇小說之王”的法國19世紀(jì)作家
莫泊桑到30歲時(shí)，連一篇作品都沒發(fā)表。他開始喪失信心，想改行經(jīng)商。他姐姐建議他去拜訪大作家福樓拜。福樓拜把莫泊桑讓進(jìn)書齋，指著自己的作品說：我的《包法利夫人》被退了19次稿，當(dāng)初我也跟你一樣灰心過，動(dòng)搖過，但最后還是堅(jiān)持下來了，重要的是要有信心恒心�；丶液�，莫泊桑勤作不輟，不久就發(fā)表了自己的.處女作《羊脂球》，從此便一發(fā)而不可收了。他一生寫了三百多篇短篇小說，6部長(zhǎng)篇小說，被稱為19世紀(jì)“短篇小說之王”。
素材運(yùn)用角度：恒心、毅力、耐挫
語文的作文11
語文，是每日隨著就在我身邊的盆友。語文擁有 深遂的基礎(chǔ)理論，語文擁有 可愛的字體，語文擁有 靈便的表達(dá)形式，語文也有美好的'英語語感。
語文中的文本十分關(guān)鍵。他們可趣味了！“熱”字的四點(diǎn)水像走紅，“寶”的寶蓋頭為玉檔風(fēng)擋風(fēng)遮雨，“森”是由三個(gè)木構(gòu)成，而“嫁”代表著女子遁入空門了，中國漢字的構(gòu)成確實(shí)是太奇特了。
語文中的語言表達(dá)能力也十分關(guān)鍵。語文的表達(dá)方式有很多種多樣，就如：“如今，他被她打哭了”、“她如今打他，他哭了”、“如今他哭了，由于她打他了”，這種表述能夠靈便的交換，學(xué)會(huì)了能夠隨意應(yīng)用。
語文不僅有深?yuàn)W的基礎(chǔ)理論，也有豐富多彩的專業(yè)知識(shí)的精華。在閱讀時(shí)，我常常從創(chuàng)作者的文本中得到 專業(yè)知識(shí)，獲得人生的啟發(fā)！
我發(fā)自肺腑地感慨：“語文是在太奇特了！”
語文，盡管沒有英文那般易懂簡(jiǎn)易，卻有深遂的人生精華。
我愛你，語文！
語文的作文12
黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。
蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
野曠天低樹，江清月近人
坐落在樹叢中的宮殿，露出一個(gè)個(gè)琉璃瓦頂，恰似一座金色的'島嶼。
華清宮那華麗的樓閣被華清池池水環(huán)繞，浮萍滿地，碧綠而明凈。
那飛檐上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，似欲騰空飛去。
會(huì)場(chǎng)非常安靜"，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像的定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時(shí)不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認(rèn)為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實(shí)在太靜了!
中午，閱覽室非常安靜，猶如沒有人在一樣。
語文的作文13
爸爸經(jīng)常出差，一般去一、二星期就回來了，但是這一次爸爸出了一次又遠(yuǎn)又長(zhǎng)的差：去美國工作五周。不過他很高興，因?yàn)檫@是他第一次美國呀！
在美國，爸爸隔兩三天就換一個(gè)地方，他去了好幾個(gè)城市，比如說，華盛頓、紐約、芝加哥、鹽湖城。一路上，他照了很多像片，有著名的'大峽谷、自由女神、林肯紀(jì)念堂、華盛頓紀(jì)念碑、航天博物館、美麗的山村、優(yōu)雅的沙灘。
我們和爸爸用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系，他總是把最新消息和最美的照片發(fā)給我們。雖然美國距我們很遠(yuǎn)，但我們和爸爸的心支挨得很近。
這個(gè)周六，爸爸終于回來了，吃著奶奶做的菜，爸爸說：＂回來的感覺真好！＂我也覺得爸爸在家的感覺更好！
語文的作文14
我家養(yǎng)了兩只倉鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長(zhǎng)著灰色的毛，背上有一條黑線，咕嚕白長(zhǎng)著白色的毛，背上有幾塊黑色的小點(diǎn)。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得胖胖的，有著圓溜溜的眼睛，細(xì)細(xì)的爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子，用小手捧著東西吃的時(shí)候，身子縮成一團(tuán)，就像兩個(gè)小圓球，可愛極了。
這兩個(gè)小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒事的時(shí)候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對(duì)方梳理毛發(fā)，有的時(shí)候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來的，過了一會(huì)我突然發(fā)現(xiàn)它不見了，我找啊，找啊，都找不見，就在我傷心的時(shí)候一個(gè)小腦袋從床底下鉆了出來，原來它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來了。
這兩個(gè)精靈的小家伙陪我度過了許多快樂的時(shí)光，我可愛它們了。
語文的作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名AI工程師。
人的生命是非常短暫的，要想把這一生過得精彩些，我想還是挺難的吧。我期望我能成為一名AI工程師，被人工智能為大家提供更智能、更便捷的.服務(wù)，代替人實(shí)行各種危險(xiǎn)的任務(wù)。
我了解地知曉，要達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想并困難，我需要從目前開始做起：第一需要認(rèn)真學(xué)習(xí)語、數(shù)、英各科入門知識(shí)，如此才能學(xué)會(huì)足夠的文化常識(shí)，為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)；第二，我要多多訓(xùn)練機(jī)器人搭建，進(jìn)行系統(tǒng)編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維，多動(dòng)腦動(dòng)手。
我感覺夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，但我相信，伴隨我不斷努力，它正一步一步向我挨近。
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