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語文活動作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的語文活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文活動作文1
清明節(jié)假期，學(xué)校開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文實踐活動，我思來想去，便決定做一個小手工愛心中國結(jié)。
首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后，把卡紙剪成細(xì)條，把它折成小愛心。接著，把小愛心粘在大卡紙上，擺成不同的形狀。最后，用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國結(jié)的上半部分，在下面畫上中國結(jié)的下半部分，這樣一個漂亮的'愛心中國結(jié)就做好了。當(dāng)然，這些只是我在視頻中看到的。
俗話說得好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難，媽媽事前告訴我：要用尺子量紙的長和寬，用筆做上記號，然后再沿著做好的記號剪，就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺得媽媽說的太麻煩了，心想：剪紙有什么難的，我不需要用尺子量，一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來�？墒俏壹舫傻募�(xì)條有的長，有的短，有的寬，有的窄，形狀各異，我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的錯誤想法，認(rèn)真按照媽媽說的步驟操作，果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來的每一步，我都會提前征求媽媽的意見，糾正自己的錯誤想法，再去選擇合適的方案解決問題。不一會兒，果然做出了漂亮的愛心中國結(jié)。
通過這次的語文實踐活動，我明白了：做任何事情，都不能自以為是，要虛心聽取別人好的意見，才能取得事半功倍的效果。
語文活動作文2
童年是一幅畫，畫里有我的快樂，童年是一首歌，里面不時跳躍著美妙的樂譜。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將告別青青的校園，和那永遠(yuǎn)可親可愛的老師。在這美好的六年時光里，最讓我記憶深刻的是那次有趣的`一堂拼句游戲課。
“叮鈴鈴”上課了，這是一節(jié)語文活動課，不知道楊老師又要和我們開展什么活動。只見楊老師滿面春風(fēng)，踏著輕快地步伐走上講臺，對我們大家說道：“今天我們來玩拼句游戲，下面請任靜同學(xué)說明游戲規(guī)則”。任靜站起來大聲的說道：請每位同學(xué)拿出三張紙，在第一張紙上寫上自己的姓名和任意一個時間，在第二張紙上任意寫一個地點，在第三張紙上寫一個事情。同學(xué)們一聽紛紛來了興趣，開始充分準(zhǔn)備，我在三張紙上分別寫上時間、地點、事件內(nèi)容，這時就聽楊老師發(fā)話，下面由三位同學(xué)分別收上三張紙條，不一會就收集完畢，讓后叫他們隨便打亂順序，然后叫三位同學(xué)分別按姓名時間、地點、事件的順序讀，就在這時任靜又說道；如果拼出的句子符合實際要
開始讀了，不少新穎的句子紛紛”出土”，如：任琦半夜在廣場表演節(jié)目哦！同學(xué)們一下子興趣更高了。上拉大便；馬芳在教室里下午洗澡；張博下午在六（3）班的教室里喝腦白金；穆倩早上在教室里躺著看天線寶寶等等。而同學(xué)們也因為這些句子笑的不成樣兒，有的笑的捂住肚子；有的笑的流出了眼淚；有的笑的溜到了桌子下面，有的笑的躺在桌子上爬不起來，真是笑態(tài)百出。輪到我的句子是；李夢璐晚上12點在廣場里寫作業(yè)，沒想到我這樣勤奮�。〉搅俗詈笠恍┢闯龇蠈嶋H的同學(xué)和老師一起表演了江南study。
這真是一堂有趣的語文活動課，從這個游戲中我懂得了在以后的寫作中一定要注意句子的通順，詞語的搭配是否合適等等，否則將會鬧出很多笑話。
語文活動作文3
今天，我們學(xué)了《草原》一文，按照要求這篇課文的第一段是要背誦的。在午后的語文活動課上，老師說：“我們班上的男女同學(xué)有過好幾次比賽，但都未曾分出勝負(fù)，現(xiàn)在我再給大家一個機(jī)會，咱們來個背書比賽，希望這次能決出個高低來�！贝蠹叶颊f：“好！”平日語文老師可是我們的“頭”，連體育活動她也帶頭；這次，也不例外。只聽老師說，先讓我們聽她背，如果她一字不錯，那么我們也必須背得一字不錯；她錯幾處，我們也可以錯幾處，她開始背了，我們把眼睛睜得大大的，希望她能背錯幾處，好讓我們能夠背得輕松些�？墒堑胶髞�，我們竹籃打水一場空，她一個字也沒錯，我們只好提高“警惕”了。
比賽開始了，先是我們女生，俗話說：“女士優(yōu)先”嘛！我們首先派出的是“大將”薛霞芳，她是班上的“大”干部——班長。只聽她非常流利地背著，很快就完成任務(wù)坐下了。我頓時得意洋洋，心想：這回我們女同學(xué)可要露臉啦！輪到他們男生了。他們派出的'是背書能手許峰打頭陣。他果然不負(fù)眾望，不一會兒，也“安然無恙”地坐了下去。
最緊張的一輪比賽算是黃瓊和龔建明了。黃瓊可能是太緊張的緣故，背了幾句就愣住了。我的心也隨之而緊張起來：如果她背不出，我們女生可是輸定了。幸好經(jīng)過努力，她終于也“平安”地坐了下來。男生龔建明起來背誦了，他平時學(xué)習(xí)并不好，這次背書也愣住了好幾處，但最后竟然也過了關(guān)。這輪比賽又是一個“不分勝負(fù)”。
比賽一輪一輪地進(jìn)行下去，將近20分鐘的時間過去了，可我們的男女背書對抗賽還沒有個結(jié)果，最后還是下課鈴聲結(jié)束了這堂既緊張又有趣的語文活動課。
唉，不知什么時候老師又“�！笔裁础盎ㄕ小眮碜屛覀兡信鷽Q出個高低來？我們都期盼著。
語文活動作文4
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的'雨衣不時地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安唬瑳]什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。
語文活動作文5
這個星期學(xué)校開設(shè)一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓(xùn)的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的`軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長繩�！耙�！二！三！”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動。
原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
語文活動作文6
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班立刻走到了自我做操的位置，在音樂聲中歡快地做起了廣播體操，緊之后全班同學(xué)迅速圍起了兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起了扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊之后是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學(xué)都拿出了自我的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的.男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快了，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運(yùn)動健兒的氣勢。
最終，大家一齊跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開兩隊。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場上的啦啦隊，在有節(jié)奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調(diào)一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出了花兒般的笑容和歡樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極了，“鈴鈴鈴”原先是下課了。同學(xué)們懷著依依不舍的心境回到了教室。
大課間活動不但鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志和靈活性，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。
語文活動作文7
五一勞動節(jié)這天，媽媽要在單位加班，怕我一個人害怕，就把表弟接到我家陪我玩。媽媽提前做好午飯，匆匆去單位了。
家里只有我和表弟兩個人，這下我們可玩瘋了。我開始翻箱倒柜，展示出我強(qiáng)大的玩具陣容，讓表弟羨慕不已。我們挑選出自己的玩具，一會兒空戰(zhàn)，一會兒海戰(zhàn)，一會兒陸地戰(zhàn)。一上午就把家變成了一個大“戰(zhàn)場”，也把我倆累得精疲力盡。這可真是名副其實的“勞動節(jié)”呀！
咦？今天媽媽做的午飯好像也格外的香耶�？粗淼芾峭袒⒀实臉幼�，逗得我哈哈大笑。
剛吃過飯，表弟就跑到水池前洗自己的碗。我急忙沖過去阻止他說：“不要動，碗碰破了會傷到手的”。表弟納悶的看著我：“那你幫我洗”？“不用管了，等媽媽回來洗吧！”我認(rèn)真地說，“媽媽從來都不讓我干這些危險的活，連鉛筆、水果都不讓我自己削”。弟弟一邊洗碗一邊大笑：“媽媽什么都替你做，你不是成了‘小懶蟲’了嗎？”我嚴(yán)肅地說：“媽媽也是關(guān)心我呀，怕我受傷嘛！”表弟小心地把碗放好，一本正經(jīng)的給我講起道理來：“我爸爸也和我說過，自己的事情自己做，更要學(xué)著幫家長做家務(wù)，小心點就是了。你沒有聽過《小馬過河》的'故事嗎？怕這怕那，什么都不敢去做，就成了什么都不會做的‘小笨豬’了”。
表弟的話好像越說越有道理，我也覺得很慚愧。他比我還小一歲呢，于是我就學(xué)著表弟的樣子學(xué)刷碗，開水龍頭，邊沖碗邊轉(zhuǎn)碗，咦！手沒傷到，好開心呀！我以后也要幫媽媽刷碗。
晚上，媽媽回到家，我迫不及待的和她講了這件事。媽媽有點難為情地說：“弟弟說的對，媽媽對你有點太溺愛了，讓我們一起改正錯誤好嗎？”我拼命地點著頭，笑得合不攏嘴。
這真是一個特殊的“勞動節(jié)”。
語文活動作文8
“今天下午我們的語文活動課將進(jìn)行一個游戲，”什么？張老師說進(jìn)行一個游戲，我們鴉雀無聲，期待著老師接下來的話�！斑@游戲就是讓四人小組相議，并派一個代表描述一個我們班的某個同學(xué)，好嗎？”“好……”我們不約而同地回答。接著老師說游戲規(guī)則�！巴瑢W(xué)們知道答案就站起來說回答，答錯兩次要扣一個優(yōu)，答對一次加一個優(yōu)-，每人只可答兩次。那每小組就要準(zhǔn)備好啦！”……
“�！鄙险Z文活動課了，我暗暗自喜：我們小組準(zhǔn)備的東西大派用場了。一開始，張老師對同學(xué)們說：“每個小組都準(zhǔn)備好材料了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“那就開始了，第一組先來�！钡谝唤M由李南�！吧详嚒�，聽完了她的話，我在想，“胖、高、壯”這幾個詞都是“重點”，我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動，是歐偉杰，他符合以上的條件。我馬上站起來，說：“歐偉杰。”羅穎琳也不甘落后，壯起膽子說：“劉……曉宏�！薄�5，4，3，2，1�！睆埨蠋煹箶�(shù)起來了，接著說�！傲涸婍崒α耍菤W偉杰�！蔽页闪恕巴踔型酢绷�。同學(xué)們不再顯得若無其事了，我提心吊膽，只有一次機(jī)會了。嘩！張靖說得太明確了吧！“愛和女孩玩�！边@還不是劉曉宏嗎？我胸有成竹，回答劉曉宏，大家也全力以赴，有的回答黃子浩，有的回答楊嘉樂，嘩！也真不少��！連平時很少回答問題的楊藹琳也“站起來”了，哦！我又對了，哈！天下無敵了吧。到程嘉敏那組了，他葫蘆里買的.究竟是什么藥呢？好成績，愛笑……怎么越來越像在講我啊？什么？真的是我��！接著到我們那組，我說：“他是個男孩，他瘦瘦的，高高的，做事一點兒也不緊張……”我還沒說完，同學(xué)們就站起來了。唉！是福不是禍，是禍躲不過，他們都答對了。蔡灝林說的這個我知道，我一站起來，忽然想起已經(jīng)回答了兩次了，只好坐下，高掛“免戰(zhàn)牌”……
這次的語文活動課不僅讓平時不太喜歡回答問題的同學(xué)主動站起來了，還提高了同學(xué)們的寫作水平，真是一舉兩得��！
語文活動作文9
今天是勞動人民的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)，也是我期盼已久的節(jié)日，因為，爸爸媽媽要帶我去汾河二庫郊游，還要去水宮玩一整天，而且同行的還有我的好朋友與他們各自的家人。
我們在去汾河二庫的路上，盡管車非常多，走一陣就會塞車，但我們每個人都是高高興興的。周圍擁擠而興奮的車流一直伴隨著我們，哈哈！原來，大家的目的地都一樣��！
途中經(jīng)過一段很危險的盤山公路，時而上，時而下，還不時來個急轉(zhuǎn)彎，我不由得緊張起來，但看到爸爸沉穩(wěn)地開著車，胸有成竹的`樣子，就安心了許多。這時，媽媽說：“外面的景色多美呀！”我朝窗外望去，果然，綠綠的草、青翠的樹木、偶爾還有幾朵不知名的野花，與山連成一體，讓人看了心曠神怡。
到了汾河二庫已經(jīng)不早了，大人們忙著燒烤食物，我們幾個小孩，去小河旁邊玩耍。我們比賽往小河里扔石子，看誰扔得遠(yuǎn)、扔得高就是獲勝者。旭輝哥哥還會打水漂呢，真棒！我們用礦泉水瓶子捉了許多小蝌蚪，黑黑的、小小的，可愛極了。當(dāng)然，在返回的時候，我們把它們?nèi)呕亓诵『印?/p>
在去榆次的路上，天已經(jīng)黑了，路上很順利，沒有塞車的現(xiàn)象。在酒店的房間，我很快就睡著了，夢中，還看見螢火蟲飛來飛去……
第二天一早，我們就到了水宮，幸好，那里的人不算多，我們開開心心地游泳、泡澡、嬉戲，就這樣一天不知不覺地過去了。當(dāng)天再一次黑下來的時候，我們依依不舍離開水宮踏上回家的路。
“五一”勞動節(jié)真好！對我們小孩子來說，它就意味著能與朋友們快樂地在一起！
語文活動作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們”！老師清清嗓子便繼續(xù)說到：“同學(xué)們！今天這節(jié)課來玩搶答題比賽，好嗎？頓時，剛才那些無精打彩的同學(xué)也跟著其他同學(xué)熱情高呼起來：好！好！好！……”過了一會兒，同學(xué)看到老師停止了說話時全班鴉雀無聲。老師才繼續(xù)說：“今天的游戲規(guī)則是；一二三四小組是甲，五六七八小組是乙，我們交換來發(fā)言，甲說完問題乙來回答，然后到乙來問問題甲來回答，答對和問題精彩的組能加一分，現(xiàn)在給五分鐘時間做好充分準(zhǔn)備！”
五分鐘到了，緊張的'比賽開始了。甲組先提問，羅嘉樂第一個舉手，所以老師就把機(jī)會給了她，她問：“三過家門而不入的人是誰？”刷刷刷我們乙組的人全部舉手，一個人也不甘落后，幾乎異口同聲的說：“是大禹！”輪到我們乙組問了，我迅速的把手舉起來，老師叫到了我，我說：“什么東西上刻的文字可能是最早的文字？”呀！這可難住甲組了，有的人在抓耳撓腮，有的人在東張西望，還有的人在快速翻書�？吹竭@里我有點沾沾自喜，一分鐘、兩分鐘、緩緩的才有人舉手，我隨便叫了個人——張迎龍，他說：“是在陶片上�！卑�！頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了，因為這可是我費(fèi)了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發(fā)現(xiàn)的。時間飛快流逝，下課鈴響了，老師說我們乙組獲勝了！我特別高興，因為我為我們乙組加了兩分。
這真是一節(jié)難忘的語文活動課，通過這節(jié)課我明白了，只要積極舉手發(fā)言，就有許多知識大禮包等著你，讓我們積極舉手發(fā)言，從中獲得更多知識和快樂吧！
語文活動作文11
5月2日那一天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個織布的.梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細(xì)很細(xì)，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會布滿你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。
這個“五一”我過得快快樂樂、高高興興。
語文活動作文12
啊哈！今個有語文活動！我是最喜歡搞語文活動的啦！今天的語文活動一定很有趣！
時間一下就跳到了第二節(jié)課上。一會兒，我們的語文老師杜老師走了進(jìn)來。他手里的東西和往常不一樣：除語文書、備課本外，還有一塊長長的木尺。哇！拿來干嘛？打人嗎？緊接著，杜老師在黑板上方寫了七個字：為北京奧運(yùn)喝彩。之后，在黑板左邊寫了一句：出夠了風(fēng)頭。右邊寫了一句：展盡了風(fēng)流。這是一幅對聯(lián)兒，給人感覺挺精神的。
比賽開始！
第一回合：奧運(yùn)金牌知多少。周圍的同學(xué)們都分分作答，可是我們?nèi)M卻無一人回答。看情形，第二組和我們一樣。我們這兩排以外，其余的組要么加分，要么減分，鐘婷組領(lǐng)先。我的希望就是：別被扣分就行。
第二回合：奧運(yùn)英雄知多少。這一次比上一次更激烈。我的同學(xué)問我：“我應(yīng)不應(yīng)該舉手呢？”我的`回答是：“不”。因為我害怕被扣分，我說：“先靜觀其便吧�！笨墒�，我們這組的某位同學(xué)卻被老師抽中，沒有答到，扣了這組5分。之后老師公布答案，說是跳水，同桌瞪著我：“該是吧！我的答案是跳水，就怪你！”
第三回合：奧運(yùn)腦筋急轉(zhuǎn)彎。這次，老師讀詩歌，我們來猜是什么比賽項目。我不得不暗暗叫絕，老師寫的詩真的好聽。在我還未回過神來時，我們組就加了10分。是我的同桌給加的，他吸取了教訓(xùn)，開始舉手發(fā)言。
第四回合：為奧運(yùn)跳一跳。噢！老師拿出了那木塊，原來這是用來測高的尺子。這回，我們組蔣佩倍贏了二十分，扭轉(zhuǎn)了乾坤。
呵呵！我們組得了第二名，真的是出乎意料！我們用這種方式為北京奧運(yùn)喝彩，你說好不好？
語文活動作文13
今天是五一勞動節(jié)，我和媽媽決定好好勞動一番，過一個有意義的勞動節(jié)。
來到花園，一股難聞的氣味直沖鼻孔。我發(fā)現(xiàn)臭味是從魚池那邊來的。我來到池邊，看看水里的魚兒，它們在渾濁的水里，游得一點也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一動不動。我不忍看到魚兒在這又臟又臭的水里生活，決定好好把魚池清洗干凈。于是，我對媽媽說媽媽，我們把魚池的水換換吧，讓魚兒們在干凈的池水里快活地生活，好嗎？好呀。媽媽說。
聽了媽媽的話，我立刻回家，拿來水桶和盆。我和媽媽先把池里的臟水一桶一桶地盛起來，倒在花圃里，花兒有水喝了我邊干邊說。當(dāng)池水剩得不多的時候，我把魚兒一條一條地?fù)破饋�。魚兒們真調(diào)皮，在網(wǎng)里用力地蹦跳著想逃走，結(jié)果弄得我滿臉的.水。看著不斷掙扎的小魚，我溫和地說：魚兒啊魚兒，你不要害怕，我不是要傷害你，是要給你們把‘房間’打掃一下，只是讓你們暫時搬搬家。它們好像聽懂了我的話，乖乖地跟我進(jìn)了盛著清水的盆里。
不一會兒，小魚全撈完了，我們又開使刷水池。水池可難刷了，里面的臟水濺得我全身都是，氣得我直嚷嚷：媽媽，我要洗澡，好臭啊！媽媽說：勞動要不怕臟不怕臭，繼續(xù)刷吧！我又開始刷起來，不一會兒，污漬全刷完了。媽媽打開水籠頭一沖，污漬就沖掉了，白白的瓷磚又露出來了。我給魚池注上水，等水有半池的時候，再把魚兒們放回去。
看著魚兒在池中快活地?fù)u著尾巴游來游去，想著自己的勞動帶給小魚的快樂，我望了望媽媽高興地說：媽媽，媽媽，您看，小魚拍手笑了。媽媽微笑著說蕓蕓，這就是我想讓你渡過的五一喲。
語文活動作文14
手抄報的評比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報，我又開始擔(dān)心起我的手抄報能不能獲獎。當(dāng)老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評比的結(jié)果，一等獎獲得者是王浩宇……”當(dāng)我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個星期五的早晨，老師布置了一個特殊的作業(yè)DD制作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當(dāng)然要喜慶一點嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的.最上面寫上空心的“節(jié)慶報”，但是一看，還是有點單調(diào)，于是便在報紙名字旁畫了個太陽。像征著祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當(dāng)然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國慶到了，應(yīng)該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都?xì)g慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報，應(yīng)該寫一些有關(guān)國慶、國旗、國歌等內(nèi)容的知識，以增強(qiáng)同學(xué)們對國慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國慶知識、對聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準(zhǔn)備抄下來�？墒怯忠幌�，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應(yīng)該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個個美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
語文活動作文15
五一節(jié)的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個景點——伍山石窟。
通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游：墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？導(dǎo)游微笑著說：這是前輩們用錘子敲打而成的。我看著墻上的'小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時，我禁不
住大喊一聲：哇！好高啊。看著窟頂外那藍(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導(dǎo)游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點——浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧！大概經(jīng)過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：到谷底了嗎、到谷底了嗎？媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
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