亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 我的語文作文

          時間:2022-12-20 14:02:26 語文作文 我要投稿

          【熱門】我的語文作文錦集七篇

            無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】我的語文作文錦集七篇

          我的語文作文 篇1

            在所有課程之中,我還是喜歡那一堂語文課。

            你們一定會問我:“語文課不是很枯燥,很沒趣嗎?”是的,我確實不喜歡語文課,我討厭背誦那長長的課文,但是,在那一天的那節(jié)語文課上,我改變了看法。

            “叮鈴鈴!”隨著上課鈴聲響起,一些同學嘆著氣,說道:“哎呀,這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會兒,老師依舊走進了教室,不同的.是,手里多了一個U盤。老師一邊把U盤插在主機上,一邊對我們說:“今天我們來學習第12課:《黃河頌》。”老師接著放起了雄偉的伴奏(U盤內的伴奏),我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會兒,我們讀完了課文,老師便隨著氣勢雄偉地伴奏,問道:“同學們,你們對黃河有什么評價?”“氣勢磅礴!”“無邊無際!”“勇往直前!”老師連連拍手叫好。那幾個同學心里高興極了。老師便大聲地說道:“同學們,你們用剛才幾個同學形容的成語來背誦全文,行嗎?”突然被老師這么一問,同學們先是一愣,再是異口同聲地回答:“行!”接著,我們開始背誦起來:“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾……”就這樣,這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥,像唱歌一樣。呵呵!

            同學們,看了這篇作文,你們也一定會喜歡語文課了吧!

          我的語文作文 篇2

            今天,老師讓我們寫我喜歡的語言老師,我一下就想寫我們三年級的語文老師,來聽我講一講吧!

            我三年級的語言老師家住在靈一高,有一個溫馨的家庭。語文老師的身高比較高,皮膚有一點黑,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的`鼻子,紅潤的嘴巴,喜歡穿顏色深一點的衣服。

            語文老師不容易動怒,不過現(xiàn)在就怒了,因為我們班的同學有的上課總是做小動作,所以,老師就動了怒,拍了一下桌子,走到那位同學的跟前,敲一下桌子,臉氣得都紅的不能再紅了,好可怕呀。

            到現(xiàn)在我還不能忘掉第一次上語文課時,老師的聲音委婉好聽,拿著書,把重點內容一一訴說。好想就像說話一樣,一點都不用想。老師讓我們回答問題,誰答錯了,老師的臉上還帶著笑容,到了寫自己的想法時,老師叫三名同學上臺去寫,寫完時,讓其他同學補充,那課堂就像唱一首委婉的歌一樣。

            老師的興趣班是寫作文的,第一次我怕寫的不多,弄出笑話,誰知,我一下寫了6頁呢。我就喜歡上了這個興趣班。

            這就是我永生難忘的語文老師——閆江蓮。

          我的語文作文 篇3

            我的班主任老師,是一位青年語文教師。她個子不高,梳著整齊的長發(fā),她的黑發(fā)里仿佛帶著光澤,閃亮閃亮的,那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風飄動著,濃而細長的`眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛,臉上總掛著和藹的笑容。

            我的班主任不但長的好看,而且很善良,她很樂于助人,就這一點,我就很敬重她。

            我班有兩位貧困生,老師總是無微不至的照顧她倆,也關心著我們全班同學。其中的一位貧困生于洋,性格孤僻,父母身體不好,家里

            經濟負擔很重,經常遲到,平時總是愁眉苦臉的。記得有一天,她又是很傷心的樣子,老師擔心她生病了,關切地詢問她:“你怎么了,有什么事嗎?”一會又問:“你冷不冷�。俊笨捎谘缶褪遣恢�。下課了,她也不主動去跟別的同學玩兒,只會站在一旁看,除非別的同學主動去跟她玩兒,她才玩一會兒,有時也不玩兒。她家里很窮,平時穿的衣服很臟,一般人都不愿意跟她玩兒,這事兒讓老師知道了,老師不但不嫌棄她,還號召同學們和她一起玩兒,讓同學們多關心她。老師為了讓她高興,還讓同學們組織一個聯(lián)歡會,每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了,真是破天荒的頭一回呀。

            在學習上,老師和同學們也沒少幫助她,老師總是在課余時間問她:“有沒有不會的問題?”今天的課聽懂了嗎?”還經常給她補課。

            還有另一位貧困生高涵,她性格很活潑,平時有說有笑的,在這一點上不像于洋。老師也同樣很關心她,老師給了她很多衣服穿。有一次,因為高涵家遠,中午回不去家,午飯錢又忘帶了,這可把高涵急壞了,就在這時候,老師知道了這個情況,毫不猶豫地拿出了5元錢,對她說:“你先拿這錢買飯吧,這錢也不用還了�!币院笥惺裁词卤M管找老師說。

            老師對我們也是特別關心,我們班里有幾個淘氣包,平時上課不注意聽講,老師經常幫助她們。她們的作業(yè)寫不好,老師不厭其煩地幫助她們,老師有時節(jié)假日也不休息,給那些學習不太好的同學補課,哪怕只有幾分鐘的時間,她也要抽出時間來給同學們講課。

            我們的班主任老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

            

          我的語文作文 篇4

            我班的語文老師,長得眉清目秀。眼睛水靈靈的,活像兩顆黑珍珠,鼻子挺翹,嘴巴能說會道,紅撲撲的像一顆小櫻桃。她比較能“變”,可最具有特色的還是她的地方口音——當然,這也不怪她,畢竟她生在南方,長在南方,有時候她稍不留神,就會帶上了她的“地方口音”。

            有一次講題,她給我們介紹蘇軾的生平。結果,我聽著聽著就被繞進去了,老師說:“蘇軾和蘇ze共同考取進士,鄉(xiāng)親們夸兄弟倆的父親真是雙喜臨門,可喜可賀��!”我心想:唉?我只聽過蘇軾和蘇轍,哪兒來的“蘇ze”啊?其他同學估計跟我一樣,一臉的疑惑,有大膽的同學在下面說:“老師,不對,是蘇轍吧!”這時老師立即抱歉地對我們說:“哎呀呀,我的家鄉(xiāng)在南方,常常說起話來不分平舌音和翹舌音的,不好意思,不好意思��!”

            老師說完以后,我們安靜下來,似乎在回味著剛才的話。教室里立即安靜得嚇人,空氣似乎凝固了一般。我們的老師見此情形,估計想再次糾正一下,很鄭重其事地“zhe”了一聲,逗得我們“哈哈哈”地笑個不停。

            還有一次,我去辦公室送作業(yè)回來遲了,路上看到王老師也是匆匆而來,因為有其他人,她沒好意思批評我,怕我丟面子(應該是這樣,至少我覺得是這樣),只是說了一句:“今天怎么這么ci��?”雖然我低著頭有點緊張,但聽到了老師的'口音,還是忍不住“撲哧”笑了一聲,老師也忍不住跟著笑了……

            這就是我的“重口音”老師,雖然她的口音很重,但我依然喜歡她!

          我的語文作文 篇5

            張老師,我想對您說

            俗話說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說得就是老師。四年級時我們來了一位新老師,褐色的頭發(fā),以及大大的眼睛,那會是誰呢?

            那就是我們的語文張老師,張老師人很好,一直不用打罵來教育學生,還經常和我們聊天,鼓勵我們,不放棄,要努力學習。

            在我的記憶當中,張老師是我見過最好的老師。記得有一次,在我專心寫作業(yè)時,張老師叫我去辦公室,我便急急忙忙去了。在辦公室里,一片安靜,心想:天哪!這場景完全就像一只烏鴉從天上飛過,邊飛后面還有六個點,該不會有不好的'事吧!要不,現(xiàn)在溜走,反正也沒人看到。就在這時張老師親切地說:“我想讓你去參加作文比賽,一班只有一個人哦!”聽到這里,我高興得想上竄下跳,便答應了。這時,老師用堅定的眼神看看我,似乎能聽到老師的心聲:加油,好好把握這次機會,這次機會非常難得。然后,老師拍拍我的肩膀,把我送出辦公室。作文考試那天,我非常小心,每個詞都認真思考,每次想起老師的話,我就更有信心……后來,比賽結果出來了,我獲得了全年級第一,聽到這個消息,我非常高興,張老師也很高興。當然,我能獲得第一也少不了張老師對我的信任,我很感謝張老師。

            張老師,我想對您說:您是一位好老師,我們高興,你也跟著高興;我們灰心,您就讓我們堅持不懈;我們難過,您就讓我們開心。我們是小草,您是春雨,是勇于奉獻的春雨,是滋潤,養(yǎng)護我們的春雨。

          我的語文作文 篇6

            胡老師是我們的語文老師,她二十多歲。老師身材胖胖的,蘋果臉上有淺淺的雀斑。烏黑的眉毛下,閃爍著一雙寶石般的'眼睛,烏黑發(fā)亮,高興的時候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來堪比母老虎,但她平時可有趣啦!

            一天下午,午睡剛過,同學們都無精打采,老師瞧見了,就讓喻智佳上去解題,她把手搭在他肩上,說:“喻鴨子,我這四十米的大刀已經架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有個同學都已經滾到地上了。那時候地上還是濕的,污水沾了他一身,衣服也黑了。老師急忙扶他起來,抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水,又打電話讓家長送衣服,一邊忙活一邊講:“看,我從泥潭里撈出了一只臟鴨子!”我們又笑了。

            我偷偷看了看老師,她沒有笑,而是焦急地用熱水幫那個同學洗手。她又說:“今天我們來做水煮鴨!”結果我們笑到牙都要掉地上了……

            老師又搞笑又聰明,既是我們的良師益友,又是我們的指路明燈,我怎會不喜歡她呢?

          我的語文作文 篇7

            一提起語文課我就來勁兒,因為我的語文老師陳女士是位“魔法師”,用一種神奇的魔力吸引我沉醉于語文課堂不可自拔。她是現(xiàn)實版的“哈利波特”嗎?不知道,反正她身上有著奇特的魅力,獨一無二。

            最有魔力的是她的眼睛。我清楚地記得,陳魔法師在教《草原》這一課時,雙眼中的.亮點變得特別透亮,一種巨大的能量在這種透亮中釋放——在這雙眸子中,我看到了一碧千里的草原;在這雙眸子中,我看到了“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的壯美景色!瞧,她的眉頭微微上挑,嘴唇發(fā)出令人陶醉的聲音——那種聲音是世間最神奇的魔咒,令你不可捉摸,像挺拔的山峰,像清亮的溪流,像浩瀚的大�!屛胰绨V如醉。

            最神奇的是她法力無邊。證據(jù)一:我們的一舉一動都逃不出她的“法眼”,比如,她說,你昨天舉了一次手,今天上午舉了兩次,加上下午的一次共三次——哇,難不成她的大腦中安裝了最先進的電子記憶儀?證據(jù)二:低投入,高產出——從不拖堂,作業(yè)少少,但經她“魔法水”潤澤過的“產品”們,“語文質量”一級棒;證據(jù)三:個子不高,能量驚人。比如,運動賽場如閃電般四處“游走”,速度之快令人瞠目結舌。所到之處,運動員便如有神助,電能量被充至滿格…… 有陳魔法師,真好!明天,她又將為我們帶來什么魔法呢……

            

          【我的語文作文】相關文章:

          我與語文的作文03-02

          我與語文作文04-28

          我的語文作文03-02

          我的語文作文06-15

          我與語文作文08-11

          我與語文的作文08-03

          我語文作文09-06

          我的語文收獲作文02-23

          語文從我身邊作文02-25

          我喜歡語文的作文03-22