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        • 我心中的語文作文

          時間:2022-12-21 13:02:39 語文作文 我要投稿

          有關(guān)我心中的語文作文合集七篇

            在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我心中的語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)我心中的語文作文合集七篇

          我心中的語文作文 篇1

            我認為語文非常有趣,比如歇后語,有諧音、有典故……條條精彩絕倫;比如古詩,篇幅短小卻能將事物描寫得細致入微,將人物的內(nèi)心刻畫在字里行間;最有趣的是三字經(jīng),每行只用三個字,就能很深刻地揭示做人的道理……這就是語文,神氣而有趣的'一門學科。

            語文非常重要,它是一只溫暖的手,只要你肯付出努力,這只手一定會帶你深入學海,讓我們泛舟知識天地,一步步邁向成功。

            語文,一門工具課,一門百用的學科!

          我心中的語文作文 篇2

            是什么輕輕滑過心頭,長年送來清涼的慰藉?是什么柔柔拂過心間,常常帶來滋潤的甘霖?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動人的謠曲?是你啊,語文!把心燈燃起,把心香焚起,側(cè)耳傾聽,心間那泓清泉叮咚作響······——題記

            泉水叮咚,語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。沒有輿馬,沒有舟楫,有我,有心,有語文。

            “岱宗夫如何?齊魯青未了!比f千的力量蓄積,頃刻爆發(fā),便站成了永遠不倒的脊梁。天地造化的垂青給了它挺拔的身形。秦皇漢武的封禪給了它逼人的威儀,文人騷客的手筆給了它豐厚的底蘊,誘人的神奇。風吹風止,云起云飛,泰山飽覽風云,我飽覽壯景。

            “水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇!蔽骱惥,遐邇聞名。晴日好,麗日照碧水,碧水映藍天,清風徐來,水面清圓,一一風荷舉;雨也罷,若隱若現(xiàn)中牽動你的心扉,時明時暗中沁入你的心脾,朦朦朧朧中契合你的心意。西湖似西子,淡妝濃抹總相宜,得我心。

            泉水叮咚,語文,讓我體會人情之真。沒有演員,沒有道具,有我,有心,有語文。

            屈原,紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。殊不知,滿腔匡世濟國熱情空有,卻無路請纓。王聽之不聰,讒諂之蔽明,邪曲之害公,方正之不容。舉世混濁你何以獨清?眾人皆醉你何以獨醒?不幸屈子,我又為你慶幸:汩汩汨羅,方能給你一世清凈;湯湯汨羅,方能給你一世安寧。

            黛玉,眼淚的化身,多愁的別名。瀟湘館的竹影深染在她眉間,時代的大氣浸透她的靈魂。寄人籬下的黛玉,有靠又無依;癡心絳珠與寶玉,有情卻無命。愁煞階前葬花人,我也揪心;一縷香魂隨風去,我也唏噓。瀟湘妃子,你能把心交給愛情,卻不能把婚姻交給自己。

            泉水叮咚,語文,讓我領(lǐng)悟人生之理。不是宣讀,沒有教條,有我,有心,有語文。

            “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”李白,也曾立下報國之志,也曾對君一片心。但博寵求榮,辜負了他的`才情,曲意逢迎委屈了他的身影,爾虞我詐讓他惡心,君威如虎讓他心驚。不為五斗米折腰,大丈夫志在天涯,散發(fā)弄扁舟,賜金放還,亦欣然起程。

            “少壯不努力,老大徒傷悲!币簧嬙谟谏倌陼r代,一國之計在于青春飛揚的青年。作為青年,我們有著令人羨慕的激情、活力、干勁和機遇。光陰似箭飛,青春似流水,我們怎能不努力,不抓緊?

            語文,我心中的一泓清泉。如炎夏里的清風,如久旱后的甘霖,給我以真趣,賦我以真情,教我以真理,引領(lǐng)我走出屬于自己的人生軌跡。

          我心中的語文作文 篇3

            語文如詩,吟出心中真情;語文如歌,唱出美好人生;語文如畫,繪出美麗風景。語文你是我心中的芳草地。

            走進這片芳草地,詩歌讓我的眼前明亮起來。初三的重壓下,我總感受到前途茫茫,害怕未來。是李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”激勵了我。詩人面對痛苦的現(xiàn)實依舊能壯心不已積極樂觀面對生活。初三只是一個小坎,跨過去便是海闊天空。我喜歡劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的`豁達;我也喜歡李商隱的“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的溫馨;我還喜歡陶淵明的“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的幽靜……我陶醉在詩中,感受著詩意的人生。

            走進這片綠草地,小說讓我看清世界百態(tài)。讀《老人與!罚覟樗膱砸闼鄯,我至今還能記得里面的一句話“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”它一直影響著我。讀魯迅小說,我同情孔乙己悲慘遭遇,也討厭他的好吃懶做,自命清高。每篇小說都把人物描繪的栩栩如生,仿佛他們就在我的面前,我仿佛走進了他生活的時代。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中,我看到了菲利普夫婦視錢如命的性格和金錢至上的社會病。形形色色的人,世間百態(tài)卻教會了我,崇尚真善美,鄙視假丑惡。

            走進這片芳草地,散文帶我賞人間美景。在謝大光的文字里,我仿佛看到了月光流瀉在泉水上,仿佛聽到冷冷淙淙的清朗之聲,仿佛能看到山間跳躍的清泉。在朱自清的《綠》里,我仿佛能看見如荷葉的綠,聯(lián)想到輕盈的舞女,以綠為帶,臨風起舞,仿佛能嗅到一股清新的芳香。在散文中我穿過大江南北,感受自然的美景。

            我在這如詩,如畫,如歌的語文中長大,它就是我心中的芳草地。

          我心中的語文作文 篇4

            曾經(jīng),在我心目中,語文是我最不喜歡的科目。我總覺得學語文,就是死背死記,可進入初中以后,我漸漸地改變了以往錯誤的看法,我發(fā)現(xiàn)語文原來也是非常有趣的科目。

            課堂上,我輕松愉快地暢游在書海之中,與同學共同穿越時空,與古代的`豪杰探討“禮,義”;我們打破國界,與海倫交談正確的人生觀;我們飛越太平洋,與戴維共同呼吁:世界要和平。

            長大的我,依依不舍地告別了天真爛漫的童年,但我可以在語文書中,與蕭紅、魯迅共同回憶我們美好的童年,在百草園里找樂趣,F(xiàn)在學業(yè)繁重,很少有機會出去集體活動,但我們可以和孔子同游,在欣賞風景的時候,向他請教儒家經(jīng)典,進行難得的古今文化交流。

            我們這個年齡的學生往往有叛逆的心理,做事總是我行我素,不聽他人勸告。學了語文,我知道了——向齊威王學習,要多聽他人意見,兼聽則明,才能明辨是非。假如齊威王不接納規(guī)勸,怎么能來“六國朝齊”呢?

            如今我們就要畢業(yè)了,即將面臨升學問題,國家還不是發(fā)達,而且人口眾多,工作很難找。因此我們要記住“生于憂患,死于安樂”,時刻有憂患意識,積極進取,不懈努力。

            當然,有樂趣就有煩惱,語文還是少不了一大堆的背誦,一大堆的默寫,但是我們要記住這是基礎(chǔ),是積累,是考驗,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……”。這樣才能“曾益其所不能”。

            我心中的語文就是這樣,它讓我學會了如何面對人生,如何對待困難,如何保持良好的心態(tài),如何做到“位卑未敢忘憂國”。

          我心中的語文作文 篇5

            語文像一杯香茶,喝下去使人唇齒留香;語文像一座花園,看一眼使人心曠神怡。語文像一陣微風,沐浴其中,神清氣爽;語文像一泓清泉,流過心間,洗去浮華。

            ——題記

            語文就像一個與我親密無間的好伙伴一樣,伴著我走過了十五載的光陰。不知從何時開始,我養(yǎng)成了一個習慣:每當閑下來的時候,便手捧一卷坐在陽臺上,在溫暖的陽光中品讀優(yōu)美的篇章。這時,我仿佛走進了另一個世界,沒有喧囂,沒有煩躁,只是任由一泓清泉流過心間,帶走一切喧囂浮華。

            驀然回首,你在叢中笑

            走進語文的`世界,我仿佛來到了萬馬奔騰的古戰(zhàn)場,看著項羽在敵軍中奮力廝殺;看著嬴政運籌帷幄,盡掃六合;看著忽必烈手握利刃,縱橫沖蕩;秀遍g,我又好像是去到了繁華的大都市,在這里,我結(jié)識了李太白,與他月下對飲;我拜會了王摩詰,同他結(jié)為手足;我偶遇了韓愈,與他共同推敲。只一瞬我似乎來到了《南京條約》簽署的地方,見證著中國近代歷史上第一份不平等條約的誕生在語文的世界里,我讀到了歷史的滄桑與豐盈。

            造化萬千,你遍覽世界

          我心中的語文作文 篇6

            生活如一張白紙,而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自己的雙手去裝點這張白紙。而這七彩的畫板,就是語文。我們可以用紅色繪出快樂的喜悅,用橙色點下心中的感動,用黃色裝點青春的快樂,用綠色勾勒曠達的胸懷,用青色擦拭憂郁的困惑,用藍色描繪淡定的心境,用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她可以使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……

            她如此般得神奇,給人無限遐想,而我們不能總看到別人創(chuàng)作出來的“作品”發(fā)出感嘆,我們要自己去爭取,去努力。所以,我們要有一根“金手指”,用自己的雙手去創(chuàng)作。但要創(chuàng)作她說著簡單,做著可就不容易了。

            首先我們要用豁達的`胸懷包容一切,要明白世間是有愛的,存在真情的,不能總認為我們所生活的是個燈紅酒綠的世界,到處都是欺騙,到處都是虛偽,到處都是陰暗,要知道愛的真諦;接著,我們要用自己的心靈去感知一切,用我們的心去了解他人,感動他人,安慰他人,用愛去凈化心靈,使之變得更美好;最后,我們還要感悟人生的道理――從朱自清的〈匆匆〉中明白了時間的匆忙消逝;從毛澤東的〈長征〉中感受到現(xiàn)在生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……

            所以說,語文亦難,亦簡單,關(guān)鍵是用我們的心去包容,用心去感知,用心去感悟……

            語文的真諦為所有真諦之總和,她大可大到覆蓋整個疆土,小可小到連針眼都能穿進。這就是我心中的語文,簡單中又不失復雜的韻味……

          我心中的語文作文 篇7

            我熱愛語文!

            記得從我幼兒園開始,我就接觸語文。它是我接觸的最早的學科。它用一幅幅連環(huán)畫出現(xiàn)在我的面前,讓我充滿著好奇心去欣賞,這時,我便愛上了語文。

            小學時老師告訴我:“語文乃萬科之母”是呀,學好語文,對我們來說是多么重要品味“采菊東南下,悠然見南山”知道了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣;品味“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”仿佛眼前見到生機勃勃的春景,“日月這行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”體現(xiàn)出曹操博大胸襟…·語文,用一枝神來之筆,畫出詩人心中縷縷思緒。

            語文是伴隨我們最久的學科,當我們說一句話時,我用到了語文;但我們翻開一本書時,我用到了語文;甚至當我們走在大街上時,我也用到了語文。它在我們的生命中,無處不在。

            語文,它可以抒發(fā)我們對窮困人民的同情,對老師的尊敬,對自由的渴望。

            每當周末,我都會閱讀一本本的書,看看高爾基的童年生活,看看朱自清那一篇篇優(yōu)美的`散文,看看多少作家的探險經(jīng)歷。在書的世界里盡情遨游,感受著語文的奇妙。

            進入初中后,我對語文有了更深一層的理解。

            。≡瓉砉盼牡氖澜缫策@么有趣,。≡瓉碚Z文還可以讓我們感受人生的哲理,啊!原來語文是這么多姿多彩。

            在我心中,語文是難的也是簡單的,關(guān)鍵是我們是否掌握了語文學習的方法,是否真正了解語文,是夠用心去感悟語文……

            我熱愛語文,語文是知識的源泉。作文

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