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美無(wú)處不在作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：這里的夜，是柔和的，沒(méi)有一絲寒意。這里的夜，是靜寂的，幾聲蟲(chóng)鳴，格外清晰。這里的夜，是美麗的，使人陶... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《美無(wú)處不在作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：美無(wú)處不在（高二作文/300字）
這里的夜，是柔和的，沒(méi)有一絲寒意。這里的夜，是靜寂的，幾聲蟲(chóng)鳴，格外清晰。
這里的夜，是美麗的，使人陶醉，讓人忘返。
我深深的迷戀這夜，站在房上，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�。就像一位慈祥的母親，愛(ài)撫自己的孩子一樣。我，仰起頭，讓那帶著芳香的空氣，隨著風(fēng)的流動(dòng)，沐浴著我的心，四周感覺(jué)不到黑暗。
這里的夜，是晴朗的，那滿天星斗，一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛;
圓圓的月亮，發(fā)出一束束淡黃的柔光。撒遍大地，也將附近的云照的淡黃淡黃的;遠(yuǎn)處的花叢。樹(shù)林，在這的夜色里，隱隱約約，若有若無(wú);
樹(shù)葉上，亮晶晶的，好似大雨初晴的晨露;
那粉紅的花朵，在輕輕的微風(fēng)中輕輕搖晃，充滿了詩(shī)的韻味。
夜是短暫的，才使人覺(jué)得美，讓人感到依依不舍。
這夜，是自然的。她柔和，她靜寂，她美麗。
我愛(ài)這美麗的夜。
范文二：美無(wú)處不在（二年級(jí)作文/100字）
我們的生活中美無(wú)處不在。今年開(kāi)學(xué)第一課宣揚(yáng)的主題就是美。讓我們，發(fā)揚(yáng)美。女宇航員劉洋帶給了我們太空宇宙的磅礴震撼之美，奧運(yùn)健兒帶給我們奮勇拼搏，獲得獎(jiǎng)牌的驕傲激動(dòng)之美，平凡的人們?cè)谄椒仓薪o我們的人性純真之美。美多種多樣，但又完全一致，它向社會(huì)傳遞著一種生活的正能量。美給我們幸福的感覺(jué)，美麗的向往，努力的動(dòng)力，勝利的決心。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。美，就在我們的生活中，美，無(wú)處不在！
范文三：美無(wú)處不在（六年級(jí)作文/500字）
羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
我滿懷著高興的心情，迎著秋爽爽的涼風(fēng)走進(jìn)了羅浮山，獨(dú)自去訪問(wèn)這山中的朋友！
你好，筆挺的大樹(shù)！你伸展開(kāi)你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護(hù)嗎？你的根須深深地扎進(jìn)了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你一起唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多么的悅耳��！給這幽靜的大山增添了幾分律動(dòng)的節(jié)奏。
你好！靚麗的小花，你綻開(kāi)了一張張笑臉，是邀我與你一起分享開(kāi)心的事嗎？你在風(fēng)中擺動(dòng)著你那纖細(xì)的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流為你伴奏，你舞動(dòng)了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。
你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！卑愕陌蹴鐨鈩�(shì)。站在你的身邊，我感受到了你帶來(lái)的些許涼意。
你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護(hù)著這山林中頑皮的“孩子們”。
這山中的一切，充滿著濃濃的詩(shī)意。這些美，只要你在生活中細(xì)細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。只是在生活中缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以讓我們一起做一個(gè)生活中的有心人吧！
范文四：美無(wú)處不在（四年級(jí)作文/400字）
我喜歡大海，大海的美深深地刻在我的腦海中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前會(huì)被湛藍(lán)的海水所覆蓋，一望無(wú)際，波濤洶涌，大海帶給我們的不僅僅是優(yōu)美的外表；等你潛入海底你會(huì)看到螃蟹，娃娃魚(yú)，帶電的魚(yú)，鯊魚(yú)，蝦，還有很可愛(ài)的海豚在海藻旁邊自由穿梭，美麗極了。
了解過(guò)神奇的海底世界，就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游帶你到沙灘上去游玩一番吧。還記得有一次我和爸爸、媽媽開(kāi)車去了海邊兒。首先映入眼簾的是一片大海灘，海天相接，但是在沙灘上游玩的孩子卻成為了圖畫(huà)中的主角，只見(jiàn)有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快樂(lè)的打排球等等，他們玩的開(kāi)心極了，我也不急待地加入到了他們的行列中，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。太陽(yáng)公公也邁著沉重的步伐，在回家的路上行走著。離大海越來(lái)越近，在太陽(yáng)公公的照耀下大海也變成了金黃色，像穿了一件漂亮的外套。正當(dāng)我們開(kāi)心地欣賞著眼前如此美麗的景色時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們只好回家了。
這真是一次快樂(lè)，有趣的旅行。讓我領(lǐng)略到了大自然的美景。
范文五：美無(wú)處不在（高二作文/800字）
一個(gè)人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
題記
美在何處？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾以為登上泰山的頂峰看日出是壯觀的美；與九寨溝清澈的溪水嬉戲是活潑的美；仰望浩瀚星空是神秘的美。也曾以為美是短暫的，像煙花那樣匆匆綻放。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，美就在我身邊。
親情之美
我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏色，是多姿的音符，把我的世界裝扮的五彩斑斕，多姿多彩。早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)放在桌子上冒著熱氣的牛奶，忽然覺(jué)得精神百倍；冬天，戴上媽媽送來(lái)的毛茸茸的手套，頓時(shí)感到陣陣暖意這一刻，我感受到了親情之美。
親情之美正如雪白的哈達(dá)，純潔而愛(ài)意濃濃。
創(chuàng)造之美
電視里的一個(gè)畫(huà)面將我們帶到了一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)，眼前是一位面帶微笑的大姐姐。在她旁邊站著一群學(xué)生，看得出來(lái)，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與滿足。大姐姐的名字叫鄧麗，是位支教老師。因?yàn)樗牡絹?lái)，這所高原小學(xué)變得多姿多彩孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗。
是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界創(chuàng)造美，因?yàn)閯?chuàng)造之美，正如金色的太陽(yáng)耀眼而溫暖。
文明之美
今天的城市那么美麗，可以說(shuō)，這一切都?xì)w功于那些“城市的美容師”身穿橘紅色馬甲，雙手揮動(dòng)著比自己還要高大的掃帚的清潔工。不管是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬；不管是繁星點(diǎn)點(diǎn)的黎明，還是華燈初上的夜晚；不管是大街，還是小巷�？偰芸吹剿麄兠β档纳碛�。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”任勞任怨地奉獻(xiàn)著。在他們身上，展示著職業(yè)之美、文明之美。
他們的美正如春風(fēng)拂面，樸實(shí)而怡人。
和諧之美
“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。做什么事都需要團(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造出集體的美麗。在討論問(wèn)題時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，每個(gè)人都有自己的想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造出和諧之美；而和諧之美也體現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上，我們要保護(hù)野生動(dòng)植物，與它們譜寫(xiě)和諧世界之美。
和諧之美正如山花般爛漫而祥和。
大美無(wú)言。原來(lái)，美無(wú)處不在，只是缺少了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，往往在人們心靈的最深處，只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。
悄然邁進(jìn)每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。把天地大美傳遞給身邊每一個(gè)人，才能讓世界變成美的天堂！
美，無(wú)處不在，不是嗎？
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