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        • 良師作文

          時間:2022-07-03 05:54:01 語文作文 我要投稿
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          良師作文

            內(nèi)容簡介:“世上無難事,只怕有心人”這是我的座右銘。它就像是小鳥的翅膀,小船的風帆;它就像是黑暗中的一束光明;... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          良師作文

            歡迎同學們閱讀《良師作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學習交流!

            第一篇:良師(六年級作文/600字)

            “世上無難事,只怕有心人”這是我的座右銘。它就像是小鳥的翅膀,小船的風帆;它就像是黑暗中的一束光明;就像夜晚的北斗星。有了它,我才會有飛行的方向;有了它,我才會有奮斗的目標;有了它,我才會有前行的動力它更像一位良師,讓我終身受益。

            春天到了,萬物復蘇,風姑娘吹醒了大地,草兒探出了小小的腦袋張望世界,柳樹在風姑娘的撫慰下扭動腰肢,顯得格外搖曳動人,在這個暖暖的季節(jié)里,媽媽帶我放風箏去咯。

            吃過午飯,我和媽媽來到了公園內(nèi)一個空曠的草地上,我拿起我那只心愛的蝴蝶風箏開始安裝,首先打開卷在一起的風箏,用一只黑色的小棒把風箏后背支撐起來固定好,然后把線牢牢的系在風箏背部一端,一切準備就緒,這時候媽媽說放風箏有幾個要點:“、一定要邊跑邊放線;、要迎著風向跑正好此刻一陣風吹來,我沒有聽完媽媽的叮囑就迫不及待的迎著風跑起來,可是我兜了一大圈,也始終沒讓風箏飛起來。我正急的滿臉通紅、抓耳撓腮時,媽媽走過來:“你看看手中的線,不放線,風箏能飛上天才怪呢!”于是,我又重新開始,正在跑著,突然腳下一不留神“撲通”一聲摔了一跤,頓時臉紅了起來,怒氣沖沖地跑到媽媽跟前,對她大吼:“啥破玩意,不玩了!”這時,媽媽走過來輕輕摟著我的肩膀,拍了拍我身上的灰塵對我講:“世上無難事,只怕有心人!蔽腋惺艿搅藡寢屍诖哪抗猓D時信心滿滿,迎著風,邊跑邊放線,當我看到風箏飛過了我的頭頂逐漸升上天空越來越高時,我高興的歡呼:“媽媽、媽媽,我終于成功了!”

            “世上無難事,只怕有心人”它不僅是我的座右銘,更是我的良師,它指導我在人生的道路上揚帆起航。

            第二篇:良師(初一作文/500字)

            雄鷹的搏風擊雨告訴我們要勇往直前;江河的奔流不息告訴我們要永不止步;鮮花的燦爛綻放告訴我們生命的美麗。世間萬物,都會告訴我們一些道理,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

            我的良師,便是那平凡且不起眼的小草。

            初春,當?shù)谝豢|春風拂過大地,小草便已躍躍欲試,準備在汲滿充足的水分后,沖破泥土的束縛。

            那天,我偶然注意到了那片小草。冬天枯黃了的大片荒草之中似乎有些許星星點點的綠色。這些綠色的小草還十分幼嫩,也十分渺小,如果不仔細觀察,幾乎是看不見的。而我,卻恰巧發(fā)現(xiàn)了它們,并祈禱:明天千萬不要下雨,要像今天一樣陽光明媚,這些幼嫩的小草可禁不住雨水無情地擊打啊!

            不料,第二天卻下起雨來,和我的希望背道而馳。起初,雨點還十分溫柔,似細細的絲線?珊髞,雨勢逐漸變大,豆大的雨點無情地打向那些剛剛萌芽的小草。我有點兒于心不忍,害怕那些幼嫩的小草會過早夭折。于是,我便打著一把傘,去昨日的那片草地上再會小草。我蹲下來,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它們并沒有因為雨打而低頭,反而更加努力地向上生長。才一天時間,就有更多的小草萌發(fā)出來。這小草的生命力真是頑強堅韌啊。它們仿佛在望著我,向我微笑,告訴我要笑對困難。

            由此事,我悟出了一些人生的哲理。

            這小草便是我的良師,雖沒有語言上的溝通,卻有心靈上的交流。它教會了我要堅韌不拔,永不言棄;也教會了我負勢而上,勇往直前;更教會了我要為了自己的理想和目標奮勇拼搏。

            第三篇:良師(初一作文/700字)

            她仰頭輕笑,映出兩個淺淡梨渦,銀鈴的笑聲,是塵世間未加修飾的樂章。題記

            “你這是?”

            我驚異地望著眼前這個只及我半人高的孩子:她渾身濕漉,面前擺著盆水,緊捏著一個娃娃模樣的小人。因為人小總免不了意外,她衣服額頭淌著水,樣子顯得狼狽。“我在給我的芭比娃娃洗澡!”她自豪地挑了挑眉,晃了晃手中無一絲污垢的娃娃,似是為自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑:“不過是娃娃,壞了便有新的,何須管這么多?”誰知她聽了我這番說辭,插著腰哼哼地說:“老師說過要學會愛別人,若是我們像娃娃這般臟亂,也是會不開心的。”

            我頓時啞然,望著她仔細地為娃娃擦拭、吹頭、穿戴,恍惚間覺得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是,世間萬物皆有靈,愛身邊的人、物,方為大愛!

            “慢點跑!”一聲急促的女聲傳入我的耳里。我悄悄探去,可是已經(jīng)遲了,小表妹已經(jīng)摔在地上,她白白胖胖的臉瞬間皺在一起,似要放聲大哭,但她忍了忍,我瞧見那淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻愣是未滴落。姑姑看得心疼,隨手拍在那“兇手”桌子上,一邊說:“都是桌子不好!該打,該打!”小表妹愣了一會兒,隨即頂著泛紅的眼睛,義正言辭地說:“不要打桌子!桌子會疼的!”姑姑的手頓了頓,我亦愣了愣。只見她吐吐小舌頭,滿臉抱歉地說:“都是我不聽話,老師說過要聽長輩的話,我沒聽。是我不小心絆在桌角,讓自己摔倒的!而且老師說所有東西都會疼的,所以,是我弄痛了桌子,是我的錯!”清風猛地撞進胸懷,勇于認錯,真誠待物待人,我想,我的表妹,懂得不少。

            許是越成長越迷茫吧,曾經(jīng)心中的那份最初最純的情感,便也一點點散在時光長河,而她如沐春風的無邪,又似領著我回歸到了童年。那段無紛擾,一切的一切都是那般純凈的年齡!

            妹妹,哦不,請容許我稱你一聲良師!

            第四篇:良師(初一作文/700字)

            三人行,必有我?guī)。世間的萬物都可能是你的良師。我也有一個良師,他教會了我如何面對生活中的磨難,走向成功,是我終生不忘的良師。

            那一年暑假,媽媽給我報了籃球訓練班。剛去的第一天里,我就認識了一位良師。

            訓練班開始訓練了,在第一天里,教練教會了我們投籃的正確動作以及運球。我們訓練得十分快樂,但美中不足的是:天實在是太熱了。教練看到我們“汗如泉涌”后,下達了一條命令:“現(xiàn)在天氣炎熱,我剛剛已經(jīng)教會了你們投籃的正確動作,現(xiàn)在開始實戰(zhàn)訓練,只要投進十個球,就可以去綠蔭處休息,每個人輪流來!边@條件太誘人了,所以我們立即開始了“投籃大戰(zhàn)”。

            剛開始,我因沒找到手感,總投不中。心也越來越浮躁。又一次沒投中,我壓不住內(nèi)心怒火,在心里在罵道:你這個球,真不聽話,叫你進去你就聽話一點啦!我跟你之前有什么仇,什么怨?我當時恨不得把球亂砸一氣。

            正在心煩之際,我注意到了一個瘦小的身軀,慘白的臉蛋毫無保留地暴露在毒辣的太陽之下,汗水一滴一滴地投入大地的懷抱?墒,因為他太瘦小,別說把球投進去,就是把球投到球筐上都顯得很吃力。他一次又一次的失敗,使我為他感到十分著急。然而他卻并未灰心。汗水從他的整個臉頰上不斷向下流,他擦都不擦一下。只見他運球、起跳、投球,可始終沒進一次。連續(xù)不斷的球落地的聲音好似狂風一般,吹打著幼小的心靈,可他從不動搖。他投的每一個球都閃爍著希望的光輝,他從未投進,卻從不失望,十分坦然地接受。就像孺子牛一樣,他不顧他人嘲笑的眼光,盡自己所能,堅持做下去。

            我們素不相識,但是,今天他給我上了一節(jié)生命中最寶貴的一課:生活需要磨難,磨難是通往成功的階梯。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這節(jié)課使我受益無窮,看到了生命的感動。

            看著看著,不知何時,兩行熱淚順著我的臉頰流淌下來他不畏挑戰(zhàn),知難而上的精神值得我學習。

            第五篇:良師(四年級作文/600字)

            有句話叫做“良師益友”,想必大家身邊一定有不少教導我們的人吧!而我的良師則是我的語文老師張老師。

            張老師長得十分秀氣,濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛,長長的披肩發(fā),她做事風風火火,十分的認真努力。而她的耐心和善解人意,更為“良師”這個稱謂增加了一筆濃重的色彩。

            在有一次的課堂上,我們在練習書法,張老師和幾個寫字好的同學一起來檢查我們的練字情況。因為我在寫字方面是班上的“特困生”,是他們重點的關照對象,盡管已經(jīng)報過書法培訓班,但是我寫的字還是差強人意。所以我有點緊張,心里七上八下的,一是怕他們批評,二是怕萬一返工再練太累。

            他們幾個還是過來了,幾位同學都異口同聲講我寫的不過關,還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡,甚至還七嘴八舌的呵斥:“快點重寫,寫的又慢又差!班上寫的最差的人就是你了!”我又羞又氣,眼淚已經(jīng)不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

            這時候張老師親自來檢查我寫的字了,我看著自己寫的歪七扭八的字,絕望的閉上了眼睛,等待更猛烈的“暴風雨”的降臨,誰知道耳邊傳來一陣溫柔的聲音:“別氣餒啊,再來一次,老師相信你一定能把字練好的,你看,這個字就寫的挺好的嘛”,我激動的睜開眼睛,看到張老師正指著一個“毀”字。張老師的話像三月的春風一樣吹走了我的擔心和沮喪,我立刻像上足了發(fā)條的機器一樣又充滿了斗志和力量。

            在我心里,這并不僅僅是一句話,而是我練字生涯中一個莫大的鼓勵,它使我覺得練字并沒有想象中那么可怕,讓我把失敗和氣餒都化作動力去面對練字這個“攔路虎”。

            這句話會使我終身受益,我永遠都忘不了那個時刻,在那一刻良師的鼓勵將永遠溫暖我的心。

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