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我與經(jīng)典有約
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《我與經(jīng)典有約》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
【一】:我與經(jīng)典有約(語(yǔ)文/500字)
我很小的時(shí)候就開始讀經(jīng)典,與經(jīng)典相伴,與圣賢為友,在經(jīng)典中不斷成長(zhǎng)。幼兒園開始,我愛不釋手地捧起媽媽為我買的《三字經(jīng)》,興致勃勃地朗讀:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!痹谝慌缘膵寢屢痪渚涞卣f意思,“人剛出生的時(shí)候,本來性格是善良的?墒且?yàn)榉N種關(guān)系的原因,本來善良的性格,結(jié)果變得一發(fā)不可收拾,變成了一個(gè)一個(gè)不折手段,腐敗的人!闭f到這里,媽媽告訴我不能變成那樣的人,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡。我又讀了《唐詩(shī)三百首》,美妙的詩(shī)歌打破了我沉睡的心靈,一句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”就使我心曠神儀,一首“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往,對(duì)瀑布溢滿了憧憬。特別是有一首叫做《勸學(xué)》的古詩(shī)。特別經(jīng)典。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白手放回讀書遲。”詩(shī)歌的內(nèi)容是說三更半夜燈火通明,五更時(shí)天快亮了,這正是好男兒讀書的時(shí)候,年輕的時(shí)候沒好好讀書,到頭發(fā)白了后悔就很遲了。這首詩(shī)啟發(fā)我們一定要珍惜大好的年華,不能讓時(shí)間白白地流逝,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為有用的人才,不至于到年老的時(shí)候才后悔莫急。我與經(jīng)典有約,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的好友。它讓我明白了做人和學(xué)習(xí)的真理,它讓我腦海里充滿了豐富的知識(shí)。經(jīng)典,它將伴隨我在人生的道路上不斷追尋。南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校二五班龍雨彤
【二】:我與經(jīng)典有約(語(yǔ)文/400字)
在我很小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常跟我講一些有趣的成語(yǔ)故事,那時(shí)候感覺特別有趣。等到長(zhǎng)大一些,自己可以識(shí)字的時(shí)候,爸爸便給我買了很多的書籍,其中就有一本《成語(yǔ)故事》。這些經(jīng)典,已經(jīng)慢慢的走進(jìn)了我的生活!鞍嚅T弄斧”讓我明白了那些在行家面前賣弄本領(lǐng)的人,最終都會(huì)被大家識(shí)破的。所以在日常生活中,我們一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng),這樣在遇到那些具有真正本領(lǐng)的人面前才不會(huì)感到難堪!安磺笊踅狻敝v的是陶淵明幾次外出做官,逐漸認(rèn)清了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的污濁與黑暗。于是,他歸隱山村,過起了閑適的田園生活。耕作之余,陶淵明堅(jiān)持讀書。他讀書只領(lǐng)會(huì)精神,不死摳字句。這個(gè)故事告訴我們讀書要把握要旨,不刻意咬文嚼字。還有很多的成語(yǔ)故事,都給了我很大的啟發(fā),讓我明白了許多做人做事的道理。通過閱讀,我可以獲得很多生活以外的信息;通過閱讀,我可以學(xué)習(xí)古今中外積累下來的知識(shí)。我與經(jīng)典有約,它讓我明白了學(xué)習(xí)的真理,讓我的腦海里充滿了豐富的知識(shí);它讓我認(rèn)知世界,不斷的去探索發(fā)現(xiàn)。經(jīng)典,將在我的成長(zhǎng)路上伴隨著我。
【三】:我與經(jīng)典有約(語(yǔ)文/500字)
當(dāng)很多人夸獎(jiǎng)魯迅先生的成就時(shí),魯迅總是謙虛地說:“我那里有什么成就,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上!北M管這句話是魯迅的謙虛說法,但是確實(shí)實(shí)情。魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生,忙碌的一生,他勤奮工作,忘我寫作,寫了很多的作品,留給了我們一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。魯迅先生的名言,看似平凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻包含了很多的內(nèi)容。為什么魯迅先生會(huì)成功,會(huì)有很大成就?別人在享樂的時(shí)候,魯迅卻在學(xué)習(xí),工作。他房屋里的燈光常常是通宵達(dá)旦。魯迅先生以筆為槍,生命不息,戰(zhàn)斗不止。
我們常常抱怨時(shí)間不夠,作業(yè)做不完,沒有閑暇時(shí)間鍛煉身體。其實(shí)不然,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒有把握時(shí)間,點(diǎn)滴時(shí)光在我們不經(jīng)意的時(shí)候,從我們手指縫里跑掉了。假若我們上課認(rèn)真聽講,思維跟著老師的講課轉(zhuǎn),腦袋思考著,手中上的筆做著筆記,我們就沒有不懂的課文,做起作業(yè)就有問必答;假若我們放學(xué)后,專心做作業(yè),作業(yè)很快就會(huì)完成,不會(huì)為做一份作業(yè)忙到深更半夜;假若作業(yè)在晚飯前做好,我們就可以利用飯后的時(shí)間散步、鍛煉身體、讀書,晚自習(xí)……魯迅是把別人喝咖啡時(shí)間用來工作,如果我們能夠把握時(shí)間,合理分配時(shí)間,我們就沒有完不成的作業(yè),讀不好的書,弄不懂的課文,做不成的事。
【四】:我與經(jīng)典有約(語(yǔ)文/600字)
人常說:“一本好的書就是一個(gè)好伙伴!”好的書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實(shí)。經(jīng)典使我們受益非淺,如果你問我哪一些經(jīng)典好書給我的益處最大,我想,應(yīng)該是《論語(yǔ)》了。
論語(yǔ)是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集,它以簡(jiǎn)短的話,記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記載的孔子教誨之言,娓娓動(dòng)人。它是我的一位好老師,也是我的一位好朋友,它也是我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)品,它給了我人生的教導(dǎo),也給了我心理的健康。
論語(yǔ)有二十篇,最讓我體會(huì)深刻的是《為政篇》,里面所記錄的“溫故而知新,可以為師矣。”這句言語(yǔ)告訴我們:要溫習(xí)舊的知識(shí),從而懂得新的知識(shí),這樣就可以當(dāng)老師了。
論語(yǔ)中還有許多讓我回味無窮的語(yǔ)錄,例如:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句言語(yǔ)的意思是:學(xué)習(xí)而不去思考,就會(huì)迷惑,只去空想而不去學(xué)習(xí),那也是會(huì)迷惑的。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,積極思考,不能空想,這樣才能理解所有學(xué)的內(nèi)容,就不會(huì)迷惑。比如生活中,英語(yǔ)要背單詞,不要死記硬背,要多聽多念,才能學(xué)好英語(yǔ)這門功課。
《論語(yǔ)》是我的一位好老師。它教會(huì)我懂得了什么是是,什么是非。每次當(dāng)我因?yàn)閱栴}而迷惑,或是因?yàn)榇煺鄱鳒I時(shí),我會(huì)想起《論語(yǔ)》中的道理,讓我能找到失敗的原因,使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時(shí)間的飛逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,在生活中,我讀懂了課外書的知識(shí)。是《論語(yǔ)》這本書帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是《論語(yǔ)》這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求,對(duì)假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經(jīng)典作伴,與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀故事,讀各地風(fēng)情,經(jīng)典與我有約,經(jīng)典是我成長(zhǎng)路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。
【五】:我與經(jīng)典有約(語(yǔ)文/600字)
子曰:“夫孝,德之本也,教之由所生也!备嬖V我們教道是所有德行的根本,一切教化都在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生。又開門見山地告訴我們一種“至德要道”,那就是“孝”。那么“孝”的主要內(nèi)容孔子歸納成三條“始于事親,中于事君,終于立身!边@就是孝道的綱領(lǐng)。
中國(guó)幾千年的封建社會(huì)秩序和封建倫理關(guān)系就是以孝道為基礎(chǔ)建立起來的,時(shí)至今日,我們所提倡的尊老愛幼,熱愛祖國(guó),心懷抱負(fù)等新的道德要求,可以說是孝道的發(fā)展和完善。在這里子女尊敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩愛護(hù)子女,共享天倫之樂。在社會(huì)上,盡職盡責(zé),為國(guó)家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),對(duì)個(gè)人,要修身養(yǎng)性,實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想。這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧有序。
幾千年前的孔夫子高瞻遠(yuǎn)矚極其遠(yuǎn)見地提倡的“孝道”,無論是對(duì)過去、現(xiàn)在還是將來,它所產(chǎn)生的重大作用和影響是難以泯滅的。
“孝道”是天經(jīng)地義的行為。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,孝道可以用在外交方面,如果對(duì)他國(guó)以禮相待,就會(huì)得到臣民的歡迎和擁護(hù);對(duì)一個(gè)諸候來說,用孝道治理自己的領(lǐng)地,體恤民情,孤寡無欺,就會(huì)得到當(dāng)?shù)匕傩盏臍g心;對(duì)一個(gè)卿大夫來說,用孝道來治理家庭,就會(huì)家庭和睦。
如果統(tǒng)治階層能充分發(fā)揮孝道的作用。并身先臣民,那么一個(gè)充滿博愛、和睦、寧?kù)o、幸福的社會(huì)就形成了,這是孔子的理想。對(duì)于今天來說,我們?nèi)栽谄矶\和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人類還在為幸福的生活作出各種的努力和犧牲,孔子的理想仍是我們今天的理想。
孝道不僅僅局限在單個(gè)家庭內(nèi),而是關(guān)連到建立和維護(hù)封建社會(huì)秩序,關(guān)連到一個(gè)國(guó)家的安危與和睦。
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