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這兒真好作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的這兒真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這兒真好作文 1
天空一碧如洗，湛藍(lán)的天空好似一塊巨大的藍(lán)寶石。
草地像一條碧綠的大地毯，五彩繽紛的鮮花散發(fā)著芳香。忽然，芥藍(lán)的葉子動(dòng)了一下，原來(lái)，是毛毛蟲在吃自己的卵殼呢，這卵殼越變?cè)叫。阶冊(cè)叫�，到最后整只卵全不見了�?/p>
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)緞子，靜靜地躺在草地上。一群群小魚游來(lái)游去。忽然，一個(gè)白色的'身影從天上降落，那是白鷺。它用爪子往水里一鉤，一條小魚被它鋒利的爪子牢牢抓住了，其它的小魚紛紛逃命。河畔的大樹上，知了在唱歌，蟈蟈在彈琴，蜘蛛在它的網(wǎng)上捕獵，螞蚱在樹下比賽跳遠(yuǎn)……這里可真越鬧呀！
一只七星瓢蟲想吃蚜蟲，忽然遇到了一只螞蟻，螞蟻猛咬瓢蟲的頭，瓢蟲也不甘示弱，開始反擊。不知是自己實(shí)力不夠，還是只顧對(duì)手不顧腳下，瓢蟲居然跌落下了樹干。
這兒真好作文 2
湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊。
遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。綠油油的草地點(diǎn)綴著五顏六色的野花，顯得五彩繽紛。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，小草舞動(dòng)著柔軟的`腰肢，像是在跳優(yōu)美的舞蹈�？矗恢淮笾┲�，它的織網(wǎng)速度多么快，只要趴到網(wǎng)上，昆蟲就走投無(wú)路了。一只螞蚱看見了，很好奇，想：這是什么，我要去看看。誰(shuí)知，它剛碰到蜘蛛網(wǎng)就被黏住了。螞蚱死命掙扎，可這是沒用的。蜘蛛發(fā)現(xiàn)了獵物，就猛撲上去，用絲把螞蚱里三層外三層裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，它惡狠狠地把毒牙刺進(jìn)螞蚱，一頓美餐吃完，蜘蛛才走開了。
清澈見底的小河像一面明鏡，把大樹小草都倒映在水里。一群白鷺在水中漫步，它們的姿態(tài)多么美麗�？吹揭粭l魚，白鷺飛快地用嘴把魚叼住，像離弦的箭一樣飛走，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。
這兒真好作文 3
湛藍(lán)的天空在白云的映襯下，顯得更加純凈明潔，宛如一幅會(huì)變化的風(fēng)景畫。
清風(fēng)徐來(lái)，碧綠的小草在優(yōu)雅地跳著舞，小花高興地點(diǎn)頭，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為小草伴奏。小河波光粼粼，在陽(yáng)光的`照耀下，真像一個(gè)豪華的舞廳。在絢麗的燈光下，小魚和水草擺動(dòng)著多姿的身體，跳著優(yōu)美的舞。連綿起伏的群山像一個(gè)個(gè)巨人，有的站著，有的坐著。
你聽！“嗡嗡嗡”，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)，是黃蜂在給小寶寶喂蜜�。∷鼈兩葎�(dòng)著翅膀，細(xì)心地照顧著寶寶。你看！是誰(shuí)在打滾？哇！是兩只蝸牛擁抱在一起，用觸角在說(shuō)話呢！“篤篤篤”，是誰(shuí)呀？��！是森林清潔工屎殼郎呀！它把一團(tuán)糞便滾成球形，往自己家里推。突然，糞球被樹枝卡住了，它使出九牛二虎之力，才把糞球拿了下來(lái)。
這兒真是一個(gè)美麗又有趣的地方。
這兒真好作文 4
今年夏天，媽媽帶我游玩了很多地方：景德鎮(zhèn)、杭州各大博物館、野生動(dòng)物園……可我最喜歡的還是杭州的水公園。
水公園真是孩子們的樂園。那里的游樂設(shè)施非常多，有大水浪、懶人河、彩虹滑梯、超級(jí)大喇叭、滑板沖浪……最刺激的當(dāng)然要數(shù)“大水浪”了。我穿上泳衣，套上游泳圈，慢慢地滑進(jìn)水池里，如同剛學(xué)游泳時(shí)那樣，雙手用力往前劃，雙腳使勁向后蹬，沒一會(huì)兒手就累了，腿也酸了。可奇怪的是，如果我在水里浮起來(lái)保持不動(dòng)，身體就會(huì)隨著水流向前漂，真好玩。我一次又一次嘗試讓身體不動(dòng)，可一次又一次被水流推涌著，往前漂去。涼爽的水花，放松的'身體，哈哈!真是夏日最爽的游戲啦!旁邊的小朋友有的打水仗，有的潛水，還有的在水中憋氣，玩得熱火朝天。
時(shí)間過得很快，不知不覺就到回家的時(shí)間了。我意猶未盡，央求媽媽明年夏天再帶我來(lái)玩。
這兒真好作文 5
放假了，我和幾個(gè)小伙伴到郊外玩耍，我發(fā)現(xiàn)，這地方真的很好，不信，你看；
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，它們形態(tài)各異，有的像棉花糖，有的像活蹦亂跳的小兔，有的像正在捉老鼠的小貓，也有的像拄著拐杖的老爺爺……那一棵棵大樹非常茁壯像一個(gè)個(gè)身體強(qiáng)壯的大力士。它們排列整齊又像是列隊(duì)的解放軍戰(zhàn)士。聽！是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的叫？原來(lái)是可愛的'小鳥。她們就像一個(gè)個(gè)小精靈，有的在捉蟲，有的在歡快的跳躍，有的在忙著搭窩。在樹旁，有一條彎彎的小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。水里有一群小魚在自由自在的游來(lái)游去，它們有的在追逐嬉戲，有的在捉迷藏，有的在表演著吐泡泡。河岸邊長(zhǎng)著五顏六色的小花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
這兒多美啊！我和小伙伴們?cè)谶@畫一樣的美景里盡情的玩耍，我們的笑聲也成為這美景的一部分。夜幕降臨，我和伙伴們依依不舍地離開了這里。
這兒真好作文 6
我們的校園很漂亮，有高大的教學(xué)樓，寬敞的足球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，碧綠的草坪……可我最喜歡的還是校園東北角的一棵大楊樹，它高大挺拔，像一個(gè)巨人一樣守護(hù)著我們的校園。
春天，楊樹長(zhǎng)出了片片新葉，大樹穿上了綠色的衣裳。一下課，我就和我的小伙伴在樹下玩耍嬉戲，說(shuō)著悄悄話，大樹看著我們點(diǎn)頭微笑。
夏天，楊樹的葉子已經(jīng)變成了巴掌大小的深綠色，我們躲在它的樹蔭下讀書、游戲，雖然我們汗流浹背，但是它會(huì)送來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，讓我們久久不忍離去。
秋天，大樹換上了金色的衣裳，在夕陽(yáng)的'照耀下，顯得特別神氣。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，它金色的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在了我們腳邊，我們小心地?fù)炱鹚�，把它夾在書里，慢慢欣賞。
冬天，雖然楊樹變成了光禿禿的，但是雪花妹妹把它裝扮的格外漂亮，銀光閃閃的。我們可以在它的腳下堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹整個(gè)校園。
大楊樹，你用寬廣的臂膀，撐起了我們開心的樂園，我們愛你！
這兒真好作文 7
早晨，火紅的太陽(yáng)升上天空。在陽(yáng)光的照射下，綠油油的大樹顯得格外耀眼。美麗的小花朵朵綻放，嫩綠的小草晃著腦袋。大地開始了新的一天。一陣陣風(fēng)吹過，小草和小花都隨著風(fēng)跳起了優(yōu)美的.舞。綠葉沙沙地響，就像在說(shuō)：“你好，你好�！�
“咝，咝咝”，是誰(shuí)？是誰(shuí)？原來(lái)是森林織網(wǎng)大師——蜘蛛。它東看看西看看，很警惕。忽然，一只螞蚱跳到蜘蛛網(wǎng)上，它可能是想嘗嘗蜘蛛的味道。蜘蛛毫不留情的爬了過去，使出了吃奶的勁吐絲吐絲。把螞蚱裹成一個(gè)白色的球，美餐了一頓。
看，在茂密的草叢中，有兩只天牛正在打架。它們抱住對(duì)方，開始用力。一只天牛夾著另一只天牛的脖子，用力把它甩下去。��！不幸，另一只被甩出去了。不過，它并沒有認(rèn)輸，奮起反抗。這次，它找了個(gè)極好的機(jī)會(huì)。夾著對(duì)方的胸部用力一甩，把對(duì)手甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。就這樣，它獲得了勝利。
這兒真是一個(gè)奇妙的世界，這兒真好！
這兒真好作文 8
我真想夸夸我的學(xué)校。
我的學(xué)校位于習(xí)友路與科學(xué)大道交口。這里不僅教室寬敞明亮，環(huán)境干凈整潔而且風(fēng)景幽美，有各種各樣的風(fēng)景樹和果樹，春天各種花兒爭(zhēng)奇斗艷地開著，到了仲夏時(shí)節(jié)果樹枝頭上掛著饞人的果實(shí)。
學(xué)校里的老師對(duì)我們很溫柔，每一次講話都很和氣，除非我們把他給惹火了。她們不僅教我們書本上的知識(shí)，還教我們做人的道理，比如正直、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、互助等。學(xué)校里常常有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察，還會(huì)有作家到我們學(xué)校給我們簽名贈(zèng)書并指導(dǎo)我們?nèi)绾伍喿x，如何愛上閱讀。對(duì)了，我們的學(xué)校還經(jīng)常上電視。關(guān)鍵我們學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，如：地震體驗(yàn)、足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……這也是我們最開心的時(shí)候，因?yàn)樵谶@期間我們就不用寫作業(yè)啦!
我們學(xué)校還有些可愛的小動(dòng)物，老師會(huì)給他們喂吃的。學(xué)校還有好多好多的社團(tuán)，有樂器、手工、舞蹈……對(duì)了，我參加的'社團(tuán)是古箏，圖游。學(xué)校里還有很多場(chǎng)館，有體育館、籃球館、乒乓球館、舞蹈室…….校門口還有一些精美的石膏雕像，校園的大廳展示著許多優(yōu)秀作品，還有一架白色的鋼琴，每次經(jīng)過這里的時(shí)候都情不自禁得想撫摸一下她。
我喜歡我的學(xué)校，在這兒學(xué)習(xí)真好!
這兒真好作文 9
金沙灘是位于黃島的一個(gè)景點(diǎn)，那是一個(gè)令人神往的地方。
暑假里的一天，我和爸媽去黃島游玩。我們乘上了船，沒一會(huì)兒工夫，便來(lái)到了黃島。只見這里有干凈整潔的馬路；鱗次櫛比的高樓大廈；亮閃閃的教室……
看完了黃島，我和爸媽坐別人的車子去金沙灘了。來(lái)到金沙灘，啊！這里真美��！金沙灘的沙子像一大片的羊毛，踩上去軟綿綿的，舒服極了！我問爸爸：“這里的沙子為什么是金黃色的？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗拿纸薪鹕碁！蔽一腥淮笪�。接下�?lái)，我們?nèi)チ舜蠛�，一望無(wú)際的大海里倒映著許多潔白的'云朵。我迫不及待地拿著游泳圈跳進(jìn)了大海里。海水冷冰冰的，我躺在游泳圈上，看著藍(lán)天白云，感受著清涼的海水，好不愜意！正當(dāng)我陶醉在這悠閑的時(shí)光中時(shí)，“啪”，我的游泳圈被沖翻了，一連嗆了幾口水，我連忙喊：“救命��！救命啊！”爸爸聽到我的救命聲，趕忙過來(lái)了，雖然此時(shí)我已喝了好幾口海水，但心里卻是美滋滋的。玩夠了水，我就和爸媽一起去撿貝殼和石頭，貝殼有很多顏色，有紅、黃、白……更是奇形怪狀，比如像椅子一樣，像扇子一樣，像猴子一樣……很快，我便撿了滿滿的一口袋。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們懷著愉悅的心情踏上了回程。金沙灘真好玩呀！歡迎你們一起前來(lái)游玩。
這兒真好作文 10
我這個(gè)人最喜歡旅游，我游歷過九華山、黃山、峨眉山、九寨溝、南京等地方。但是我最最喜歡的還是那次南京湯山的“水魔方’。
清晨，東方露出淡淡的曦光。我和媽媽到汽車站乘車，來(lái)到南京的“水魔方”。 那里真是人山人海，我和媽媽好不容易才擠了進(jìn)去。我看了好多項(xiàng)目，還觀看了“東海龍王”的演出。其中令我印象最深刻的還是海嘯和水上滑梯。
我先玩的是水上滑梯。水上滑梯大約有四、五米高，我先跑到爬梯上面，由于人多，工作人員讓我們依次排隊(duì)，終于到我了，心里好緊張，看到滑滑梯的口子上有一些水網(wǎng)再往下流，我坐在水上，水和我一起沿著滑滑梯沖了下去。拐彎的時(shí)候，水會(huì)斜過來(lái)，這樣感覺有點(diǎn)危險(xiǎn)哦!我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，不過滑到半中央時(shí)，就感覺不那么緊張了，滑到底下的`時(shí)候，媽媽在旁邊等著我，讓我感覺更開心。
海嘯對(duì)我來(lái)說(shuō)可是很大的刺激。我站在人造海水里，準(zhǔn)備迎接第一波水浪，十，池中擠滿了人，人工海嘯到來(lái)時(shí)，隆隆聲響中，原本平靜的水面立了起來(lái)，滾滾而來(lái)的巨浪將密密麻麻的人群輕而易舉的沖散，每卷起的人們互相撞在了一起。我也被一個(gè)巨浪打到水里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我慌亂的抓住了旁邊一個(gè)救生圈，爬了起來(lái)，嗆了好幾口水，但我還是和巨浪搏斗，
因?yàn)槿斯ず[太，刺激了!
“水魔方”真好玩!它真能考驗(yàn)人的勇氣與膽量!
這兒真好作文 11
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，風(fēng)景宜人，產(chǎn)品豐富，環(huán)境優(yōu)美。
春天來(lái)了，山上的雪融化了，雪流進(jìn)了小溪。小溪里有各種各樣的魚在自由游動(dòng)。小溪上有一座又寬又長(zhǎng)又堅(jiān)固的木橋。木橋旁邊有一片綠草。草地上開滿了五顏六色的花，真的像一個(gè)美麗的花壇。
春姑娘悄悄走了，夏哥哥興致勃勃地來(lái)了。樹木生長(zhǎng)茂盛，濃密的枝葉將覆蓋天空。這條河被荷葉覆蓋著。青蛙蹲在荷葉上，唱著歡快的歌。老人坐在大樹下聽蟬鳴。孩子們踩在吱吱作響的橋上，快樂地玩耍。這時(shí)，河里的小魚也想和這些孩子一起玩。晚上，螢火蟲帶著一盞又一盞的小燈籠在夜空中飛翔，天空中的星星像孩子的眼睛一樣閃爍。
秋天，紅色的楓葉在森林里飛舞，田野里的玉米露出金色的笑容，高粱羞紅了臉，大米笑彎了腰，蘋果也露出紅色的臉。
冬天，鵝毛般的.雪花在空中飛舞，整座山蓋著厚厚的被子，松柏更綠。小溪里有一層厚厚的冰，孩子們喜歡在上面玩耍。
這個(gè)地方風(fēng)景如畫，不僅是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，也是一個(gè)美麗的天堂。我喜歡這里的風(fēng)景。
這兒真好作文 12
如果有人問我，你認(rèn)為干什么感覺真好？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書！” 確實(shí)，讀書的感覺真好！遨游在書海中，我如饑似渴地從書上吸取著各種各樣的課外知識(shí)：嗬，原來(lái)中國(guó)的毛筆并不是文人墨客所發(fā)明的，而是一位武將——蒙恬的`杰作；原來(lái)最早的醫(yī)學(xué)專用藥并不是外國(guó)人發(fā)明的，而是中國(guó)的神醫(yī)華佗；原來(lái)讓全世界人受益的煤氣是化學(xué)家梅克道爾發(fā)現(xiàn)的；原來(lái)……我就這樣不知疲倦地讀著書，不知疲倦地吸取知識(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我有“讀書狂熱癥”，我聽了，并不生氣，倒希望這是一種“不治之癥”，從此，我更愛讀書了！ 讀書不僅讓我吸取到了知識(shí)，還讓我明白了許多人生哲理。()讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過努力奮斗，終有一天，就會(huì)脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，想要放棄的時(shí)候，激勵(lì)著我；在我想撒謊的時(shí)候，鞭策著我……
朋友，讓我們一起讀書吧！讀書對(duì)我有那么多益處，讓我一拿起書就放不下，相信對(duì)你們也一樣，因?yàn)椋x書的感覺真好！
這兒真好作文 13
今天早上我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲液臀业呐笥岩匠靥吝吶プバ◆~。
我先準(zhǔn)備好捕魚的工具，然后就出門了。我先把要抓魚的人集合起來(lái)，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)比一次賽�！薄氨仁裁茨�？”他們問�！耙鹊氖强凑l(shuí)抓的魚多”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)走就走，我提著抓魚的工具在前邊引路，不大會(huì)兒我們就來(lái)到了池塘邊上。開始抓魚了，我們先各自選擇自己抓魚的`地方。然后就開始抓魚了。我選的是下游，因?yàn)轸~一般都往下面游，所以我才選的下游。我先把抓魚的工具全部都拿出來(lái)，然后把它們都洗干凈，再曬干。我把網(wǎng)子拿出來(lái)，放到水里，過了一會(huì)兒，我把拿起來(lái)�！鞍�!魚真多!這么多的魚，我還呀是第一次見到！”我飛快的把網(wǎng)子拿上來(lái)，把魚裝進(jìn)我準(zhǔn)備好的杯子里。我心想：“我這次一定會(huì)贏的！”我看看旁邊的人，�。∷麄儽任疫�多呀！于是我趕緊加油�？墒沁�是不見起色，原來(lái)魚一條一條的被在上游的人抓走了。他們?cè)谏嫌�。魚是從上游游下來(lái)的，但是他們?cè)谏嫌�，游下�?lái)的魚全部被他們抓走了，所以魚才會(huì)抓不到的。于是我趕緊換地方，我不甘示弱迎頭趕上，可是已經(jīng)來(lái)不及了，到了最后我終于還是輸啦。我以后一定還要多抓小魚！
這兒真好作文 14
暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)：“今天，我們帶你去湯姆熊玩好不好！”我興奮得一蹦三尺高。
我到了五角聲的'湯姆熊，第一眼看到摩托車，前面閃動(dòng)著一個(gè)大屏幕，可看到曲折變化的賽道。我迫不及待地坐了上去。游戲開始了，我牢牢把握方向盤，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，開得高興極了！
摩托車游戲結(jié)束了，我看到有一個(gè)小朋友在玩保齡球，這個(gè)游戲看上去很好玩，我就排到了他的后面。輪到我玩的時(shí)候，我用力一拍球，才打倒了三個(gè)球，一共有五個(gè)呢！我又試了一次，這回打倒了四個(gè)球試了一次又一次，最后一次，我全打倒了。
最后，我和爸爸玩了桌上彈球的游戲。一開始，我趁他不注意，用力一擊，球滑到了爸爸的球門里，我高興地說(shuō)：“進(jìn)了！進(jìn)了！1比0！”第二局時(shí)爸爸發(fā)球，他發(fā)得特別有力，我為了擋住爸爸，手都弄痛了，我生氣地說(shuō)：“不玩了，痛死了！”爸爸在對(duì)面不停地笑著，沖著我做鬼臉。我真是又好氣又好笑。
離開的時(shí)候，我拿著獎(jiǎng)券到了前臺(tái)換了獎(jiǎng)品，居然換到了大富翁的游戲棋，我心里樂開了花。
這兒真好作文 15
獨(dú)自行走在山野小道上，山澗清風(fēng)瑟瑟，像浪潮一樣陣陣襲來(lái)，有一種天籟之聲飄蕩在耳邊。
聽，有風(fēng)與葉的共鳴。風(fēng)卷起落葉，沙沙聲中，來(lái)自山林的清新驚擾了我愜意的心緒。那聲音，時(shí)而沉悶，時(shí)而清脆，時(shí)而切近，時(shí)而渺遠(yuǎn)，你會(huì)有置身畫卷之感。畫卷中有崢嶸的高山，有輕緩的流水，它們相映成趣，色彩融成了淡青，不輕不重，不濃不淡，恰到好處。
聽，有鳥兒的鳴聲�！班编薄钡穆曇糇赃h(yuǎn)而近，自近而遠(yuǎn)，回蕩在山谷中。那聲音帶著幾分青澀與自然氣息，像是從新熟的`青棗中提取出來(lái)的，細(xì)品微酸，再品則有了幾分甘甜。鳥兒鳴囀，瑟瑟風(fēng)生，好像風(fēng)也被拉成了絲絲縷縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。而我，早已化為飛鳥，舒展羽毛，自在而飛。
聽，有流水的輕響。那山澗澄澈的水呀，沖擊著巖石，聲響便如細(xì)浪激蕩出來(lái)了，再經(jīng)過屈曲流轉(zhuǎn)，好似成了一座高低起伏的山巒。那輕響，時(shí)而平緩，時(shí)而飛揚(yáng)，時(shí)而像風(fēng)一樣令人捉摸不透，時(shí)而又像陽(yáng)光一樣明媚清朗，以至于巖石都像變成了輕靈的玉璧。
靜坐在山石上，看青山白云嬉戲，聽風(fēng)聲鳥語(yǔ)唱和，時(shí)間仿佛靜止了，天地間只留下了一個(gè)我。
這兒真好作文 16
天慢慢收起它美麗笑容，漸漸的變得悲傷起來(lái)。天上立刻形成下雨前的局勢(shì)。烏云像被召喚一樣頃刻間聚在一起。霎時(shí)遮住了半邊天，太陽(yáng)似乎很不情愿。
一會(huì)兒，電閃雷鳴，雷聲越來(lái)越響，地面一會(huì)兒就陰暗來(lái)。
“要下雨了”。同學(xué)們滿個(gè)教室傳,引起一陣軒然大波。說(shuō)話間，豆大的雨點(diǎn)身不由己的來(lái)到人間。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲來(lái)了，同學(xué)的心振奮起來(lái)，個(gè)個(gè)似乎都在想：“下課吧�！迸瓮瓮�。終于老師看透了同學(xué)的心宣布下課。老師一走，教室繁衍著童真的`種子，他們像籠中之鳥一樣，被放了高興的沖出教室。
下了樓，雨又耀武揚(yáng)威的表演自己。雨姐姐沖刷著大地，形成一條條小溪，放點(diǎn)輕盈的東西，順這小河很快流下去。雨加風(fēng)娃娃，天上烏云飄呀飄，地上小溪流呀流，溝壑成一幅幅畫，仿佛身臨奇境中。風(fēng)娃娃更頑皮了，一吹一面寒氣迎面撲來(lái)，把身上幾乎所有的熱源一掃而光，讓人牙床格格作響，身體毛骨悚然。
未幾，天空晴空萬(wàn)里，一望無(wú)際。雨后之景真美，大樹綠的發(fā)亮，看上去很清爽。綠色點(diǎn)綴著黃土大山，山也成為一道靚麗風(fēng)景線。
我想農(nóng)民一定會(huì)歡呼的，因?yàn)闀?huì)讓幼苗長(zhǎng)的更快，有好收成。說(shuō)到這兒，我不禁一笑，不知為什么？
這兒真好作文 17
寒假時(shí)回了趟老家，每次出門都能看見一位年邁的老太太和別人聊天，走近一聽，才知道她在和別人談自己孫子的學(xué)費(fèi)問題。我回家問奶奶：“這位老太太是誰(shuí)？”奶奶說(shuō)：“這老太太是我們隔壁的，她也太慘了，兒子、兒媳雙雙死亡，留下一個(gè)8歲的孫子。自己又沒有工作，就沒了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)撿撿垃圾還可以維持生計(jì)，可是現(xiàn)在眼看就要開學(xué)了，這么高的費(fèi)用真是讓這個(gè)本來(lái)就十分貧寒的家庭雪上加霜！”說(shuō)完后，奶奶便沉默了。
我聽了奶奶這一番話，心里非常難過，也想幫幫這老太太，不過我心有余而力不足，因?yàn)槲覜]有錢呀！
過了幾天，老太太去了孫子的`學(xué)校，她出門時(shí)愁眉苦臉、臉色蒼白、步履蹣跚，像生了一場(chǎng)大病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的。過了一會(huì)兒，她面帶笑容、腳步輕快地回來(lái)了，這是為什么呢？我十分不解，便去問她，問了才知道：原來(lái)政府免去了學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，解決了低收入家庭的煩惱。
我拿起一顆草莓塞入嘴里，這甜甜的感覺真好。
這兒真好作文 18
“咔噠，咔噠”，路邊小孩子玩彈珠的聲音將我的思緒拉回童年。
從小生活在農(nóng)村的我，雖沒有什么高端玩具，但還是有自己尋求快樂的方式。彈珠就是我們的'“寶貝”，很多時(shí)間里，我們用它來(lái)消磨時(shí)光。“咔噠，咔噠”，那一聲聲彈珠撞擊發(fā)出的聲音，是我童年里聽到的最好聽的聲音。
一顆顆彈珠晶瑩透亮，仿若“稀世珍寶”。約上一兩個(gè)玩伴，帶上彈珠，找一片空曠的地方，一起暢玩，是最開心的事。把彈珠放在指定位置，用食指和大母指用力一彈，如果彈到了別人的彈珠，那彈珠就歸屬到你的名下了，如果沒彈到，只能惋惜地和自己的彈珠揮揮手嘍。
“咔噠，咔噠，咔噠，咔噠……”幾場(chǎng)下來(lái)，別人的寶貝彈珠都?xì)w我了。摸著一褲兜的玻璃彈珠，看著朋友艷羨的目光，心里別提多美了。不過，我也有輸?shù)煤軕K的時(shí)候。和哥哥們玩，我總是劣勢(shì)的那一方，每次只能眼巴巴地看著我的“小兵”歸屬到別人手里，這下終于體會(huì)到吃癟的滋味了。
時(shí)隔多年，我玩彈珠的本領(lǐng)早已不復(fù)當(dāng)年。然而，“咔噠，咔噠，咔噠，咔噠”，這聲音早已刻進(jìn)了我的記憶深處，它承載了我的童年時(shí)光。
“咔噠，咔噠”，這聲音真好聽。
這兒真好作文 19
少年逢了傷心事，獨(dú)坐臺(tái)階，暗自惆悵。夜色深沉，庭院里的花草黯然失色，連蟲聲也不復(fù)存在，偌大的院兒靜得可怕。望著已如深潭般昏黑不可洞穿的天空，心也像墜入潭水中，一點(diǎn)一點(diǎn)失去了溫度。全身像被藤蔓死死纏繞，喘不過氣來(lái)。我只得蜷縮起身子，環(huán)抱雙膝，才找尋到一絲真實(shí)感。
“呼——呼——”，突然，我被一陣清風(fēng)悄悄地喚醒。它輕輕地拂過我的臉頰，又轉(zhuǎn)而在我耳邊溫柔呢喃，“呼呼——”這是它細(xì)細(xì)的話語(yǔ)，它在輕輕地安慰我，它予我的所有關(guān)切與慰藉都化為可愛的“呼——呼——”聲。然后，它“喔哇喔哇”地在我身邊縈繞，一會(huì)兒撩起我的發(fā)絲，一會(huì)兒迎面與我相擁，仿佛在極力逗我開心，它真像個(gè)淘氣的孩子，亂了我的思緒。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，猛地向院子左邊那棵高大的槐樹奔去，“沙沙”，“沙沙”……樹葉伴隨著它的呼叫鼓起掌來(lái)，好像在為它喝彩。它又馬不停蹄地?fù)湎蚧ú�，“嚓嚓”，“嚓嚓”……花草翩翩起舞，為它伴舞。它自己則作為主唱，將樹木與花草的聲音融合在一起，形成了一首奇特悅耳的小夜曲。樂曲漸漸激昂、歡快，我心頭的堅(jiān)冰也漸漸融化，忘卻了考試的壓力，忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱，只留下與風(fēng)作伴的欣喜和滿足，整個(gè)人沉浸在這天籟之音里。
一曲終，庭院中的漣漪消散，變?yōu)槠届o如鏡的'水面，心中的郁悶早已化為烏有，身體像羽毛一般輕盈。
在這個(gè)沒有星星的夜晚，風(fēng)兒帶來(lái)萬(wàn)物的氣息，給予少年別樣的溫暖。這來(lái)自大自然的歌聲，大概是最動(dòng)聽的聲音了。
這兒真好作文 20
今天，是家長(zhǎng)開放日。我們班上了一堂隆重的班隊(duì)課，主題是禮樂少年，與書為友。班隊(duì)課開始了，第一個(gè)節(jié)目是大拇指小隊(duì)表演背弟子規(guī)，他們背得整齊流利，使教室響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)是我們小隊(duì)表演背弟子規(guī)的意思，首先是我背：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶的意思是父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。因?yàn)槲揖毩?xí)過很多次，所以我背的很響亮，很流利。第三個(gè)節(jié)目是綠葉小隊(duì)表演小品《小小書柜大收獲》，一個(gè)一個(gè)精彩的表演結(jié)束了，只聽見主持人說(shuō)：“在這里，請(qǐng)欣賞吳麗娜、方嘉美和李宜容的.軟筆書法作品。
因?yàn)槲以谒囆g(shù)周軟筆書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所以我驕傲地拿起自己的作品，讀給大家聽。家長(zhǎng)們看了我的書法作品，都連連稱贊：“方嘉美寫得毛筆字可真漂亮�。 奔�(dòng)人心的時(shí)刻終于到了——凌老師宣布在藝術(shù)周中的獲獎(jiǎng)名單。我認(rèn)認(rèn)真真的聽著，生怕錯(cuò)過了自己的名字。我聽了很久，一直沒有聽見方嘉美這個(gè)名字。心想：自己會(huì)不會(huì)沒獎(jiǎng)狀��！正在這時(shí)，凌老師點(diǎn)到了我的名字，我迫不及待地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我是多么高興啊！雖然我獲得了4張獎(jiǎng)狀，但我還要在以后的藝術(shù)周活動(dòng)中，獲得更多的獎(jiǎng)狀。今天，我真開心�。∥乙�(zhēng)取獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。
這兒真好作文 21
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學(xué)們都在議論，這次老師會(huì)帶來(lái)什么課？不一會(huì)兒，只見林老師提著一壺白開水，手里拿著幾包小東西，走進(jìn)了教室。我開始好奇：“咦？是白開水課？”經(jīng)過林老師的一番細(xì)心講解，原來(lái)這幾包小東西叫芥末和泡騰片。林老師為我們一人擠了一點(diǎn)兒芥末，我聞了聞，看了看，也不知道吃進(jìn)去是什么味道。是麻辣？辛辣？我舔了舔，咦？怎么跟林老師說(shuō)的味道不一樣？我的舌頭感覺到有一點(diǎn)辣，慢慢地這種感覺延伸到我的眼睛，直到眼淚從眼眶擠出，我立馬喝了一口水，把它吞下去，舌頭這才開始平靜下來(lái)。
林老師還給我們一人一個(gè)泡騰片，一個(gè)一次性杯子。我拿出泡騰片，一股濃郁的橙子香味撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地拿出，細(xì)細(xì)端詳，泡騰片圓圓的，宛如一枚硬幣，上面還有無(wú)數(shù)個(gè)小斑點(diǎn)。我往一次性杯子里倒了一杯水，小心地將它放入水中，泡騰片就開始了它的'魔術(shù)表演。只見原本平靜的水面頓時(shí)翻江倒海，發(fā)出“嘶嘶……”的聲音，冒出濃濃的霧氣。過了一會(huì)兒，它用盡全身的力氣浮到水面上，變成了紐扣般大小的片片，泡泡圍在它身邊，一分鐘后徹底消失不見了。此時(shí)，杯子里的水變成了橘黃色，我忍不住喝了一口嘗嘗，一股酸酸甜甜的味道刺激著我的味蕾，留下了特別的味道。
“太好喝了！”我一口氣把它喝了個(gè)精光，連一滴都沒剩下。你可別小瞧這泡騰片，它不僅會(huì)變魔術(shù)，還能為我們補(bǔ)充維生素，增加抵抗力呢！小小泡騰片，有著大大的學(xué)問，太神奇了！這節(jié)課真有趣！
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