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        • 我的班級(jí)我的家作文

          時(shí)間:2022-04-01 18:48:51 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          我的班級(jí)我的家作文(通用27篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的班級(jí)我的家作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的班級(jí)我的家作文(通用27篇)

            我的班級(jí)我的家作文 篇1

            迎著瑟瑟秋風(fēng),聞著熟悉的花香味,我踏上了返校的歷程,步入校園看到了一見(jiàn)如故的同學(xué)、老師,心中倍感親切。

            聽(tīng)著同學(xué)們陣陣熟悉的問(wèn)候聲,彼此沒(méi)有任何害羞的話語(yǔ),猶如兄弟見(jiàn)面。轉(zhuǎn)眼看到老師那自若的神情,猶如母親般熟悉,不加任何修掩。

            四周的墻壁,扁扁的.黑板,仿佛都在叫喚:“歡迎回家。”滿腦子回想的都是那一幅幅感人的場(chǎng)景。大家不約而同的說(shuō)著,“離別三日,如隔三秋呀!”

            念念不忘的話語(yǔ)都在筆尖停留著,一種家的影子在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

            我那美麗的班級(jí),我那美麗的家。日思夜想的游子終于見(jiàn)到了你那美麗的身影,我好想您!

            我的班級(jí)我的家作文 篇2

            我相信,每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲,自豪的班級(jí)。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉,歡樂(lè)的海洋,心靈的依存。我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗俏业诙䝼(gè)家。充滿愛(ài)的班級(jí)是由許許多多愛(ài)和心組成的家,它雖然沒(méi)有華麗的'外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。

            在班級(jí)中,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè),那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué),沒(méi)有精致的裝扮,沒(méi)有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),有受益一生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,我們?cè)诳鞓?lè)的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級(jí)中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛(ài)幫助別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),我們會(huì)及時(shí)幫助他(她)卻不求任何回報(bào)。

            大家都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)耐瑢W(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂(lè)。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景,都在用快樂(lè)駕駛著班級(jí)的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛(ài)。

            在這一個(gè)大家庭中,我們有勝過(guò)親情的感情,我們是一個(gè)和睦的大家庭,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)我的班級(jí)!讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

            我的班級(jí)我的家作文 篇3

            在2015年9月1日,45個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個(gè)新班級(jí)十四班。26個(gè)聰明伶俐的男生和19個(gè)美麗可愛(ài)的女生在三年的時(shí)間里,他們誠(chéng)實(shí)勇敢,互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。

            有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里,老師的懷抱像媽媽一樣溫暖,我們尊敬、愛(ài)戴蘇老師,她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,并且教給我們豐富多彩的知識(shí),教會(huì)了我們做人的'道理。

            秋游的時(shí)候,我和學(xué)習(xí)才女趙子棋、坐姿達(dá)人關(guān)賀:賣(mài)萌小精靈辛子然,一起建立了萌噠組合,我說(shuō):“我叫萌萌,你們呢?”辛子然說(shuō):“我叫噠噠!壁w子棋說(shuō):“我叫萌噠。”關(guān)賀說(shuō):“我叫噠萌!庇谑牵覀円黄疰覒颍黄鹜骠[,漸漸地,我們成了最好的朋友。就這樣,友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的寶石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的圍繞下開(kāi)心的生活。

            有時(shí)我會(huì)從“呵呵”的笑聲中醒來(lái),是因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)了在學(xué)校度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,老師和藹的面龐,和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。以后我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、自律自強(qiáng)、為光大我們十四班而奮斗!

            我的班級(jí)我的家作文 篇4

            人們常說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢?”

            對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動(dòng),也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。

            記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會(huì)有回報(bào),我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢(lè)極生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開(kāi)始喝倒彩,甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門(mén)人”班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤,也讓我們的班主任無(wú)地自容;氐浇淌液螅覀?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。

            老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的.批評(píng)教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛(ài)也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。

            在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛(ài)呢?

            我的班級(jí)我的家作文 篇5

            家,是最溫暖的港灣,來(lái)到學(xué)校以后,我們學(xué)會(huì)了分享。理所當(dāng)然的,把家的溫暖,也傾注到了學(xué)校的生活之中。

            嚴(yán)父

            來(lái)到學(xué)校的第一天,便遇上班主任老師父親般的目光,如高山,如大海,有些許期待,又有幾分嚴(yán)厲,那目光的肯定,分明就是父親!

            慈母

            夜深了,我卻躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,畢竟同老師爭(zhēng)執(zhí)是不對(duì)的!爸ㄑ健币宦暎莻(gè)我愧對(duì)的身影輕輕的進(jìn)來(lái)了,為我輕輕蓋好被角,無(wú)聲的嘆了口氣,又是“吱呀”一聲關(guān)上了門(mén)。而我,卻早已讓淚水沾濕了枕頭……

            兄弟

            “轉(zhuǎn)校生會(huì)是怎么樣的呢?”“最好是個(gè)男生!”“不,還是女孩子好……”他跨進(jìn)了教室,同學(xué)們?nèi)缙饺找粯,鼓掌歡迎,我卻驚呆了,夢(mèng)中千百次的弟弟的身影,竟然與這個(gè)人完美的重合!他的目光與我在空中相對(duì),早已聽(tīng)不清他說(shuō)的是什么,只覺(jué)得仿佛像一個(gè)受了委屈的'孩子,竟不由自主的落下淚來(lái)……

            從那以后,從不去操場(chǎng)的我開(kāi)始有意無(wú)意的出現(xiàn)在球場(chǎng)后,默默的注視著他,“這是屬于他的世界。”我這樣想,直至他在夕陽(yáng)下,微笑的伸出手,道出那句最不敢奢望的話:“跟我一起打吧!薄

            天,黑了,肩并肩的我們甚至聽(tīng)得到對(duì)方的心跳聲,我們抬頭,仿佛看見(jiàn)天上的那對(duì)兄弟(雙子星)也肩并肩站著……

            現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)閷W(xué)業(yè),注定分開(kāi)我和弟弟,而老天又是公平的,又送來(lái)一個(gè)不是弟弟的弟弟……

            分享家的溫暖,在學(xué)校便是分享愛(ài),當(dāng)我們把對(duì)父母的愛(ài)分給老師一些,把對(duì)兄弟愛(ài)分給同學(xué)一些,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在暴風(fēng)雨中,又多了一座明亮的燈塔:它用你所分享的愛(ài)作為能源,用老師、同學(xué)的愛(ài)為你指引回家的路!

            在學(xué)校,分享家的溫暖。

            我的班級(jí)我的家作文 篇6

            時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué),還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中,那里有著新同學(xué),新老師,和一個(gè)陌生的班級(jí)。

            先從老師說(shuō)起吧!各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍,對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴(yán)厲批評(píng)我們,為此我們常!捌圬(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋。他就像山中的霸王,無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí),管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇,其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次,有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真,表面上在班級(jí)他只

            是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們,其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

            再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”,這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些,我們的`老毛病就又會(huì)犯了,真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

            這就是我的班級(jí),一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評(píng),但是我們是這個(gè)集體中的一份子,注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。

            我的班級(jí)我的家作文 篇7

            眼中又傳來(lái)酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前。嫦褚粋(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽(tīng)家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。

            我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……

            我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心!皼](méi)關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。

            我的家是互助的。剛開(kāi)學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無(wú)策,呆呆望著的`時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理。看著她們整潔的床鋪和衣柜,我們都笑了。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我,我們最互助。

            我的家是歡樂(lè)的。春游一路上,歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò),大家齊樂(lè)融融,一齊歡樂(lè)。

            我的家是……

            睜開(kāi)眼睛,又見(jiàn)滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!

            我的班級(jí)我的家作文 篇8

            當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí),總覺(jué)得一切都是那么的陌生,甚至老師、同學(xué),我都不認(rèn)識(shí),只是坐到自己的座位上,一言不發(fā),看著自己剛發(fā)的新書(shū),提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí),我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是在家里的媽媽?zhuān)硪粋(gè)就是在學(xué)校里的媽媽?zhuān)簿褪俏!碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心中倍感溫暖,也便把這個(gè)小小的教室,當(dāng)做了自己的家。

            這里有著豐富的“食物”——知識(shí),我們的家雖然不華麗,但卻帶給我們無(wú)窮的快樂(lè),還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家,還記得我們?yōu)楸Wo(hù)班級(jí)的一角,與別的班級(jí)吵得熱火朝天,還記得我們一次次的歡聲笑語(yǔ),一次次的泣聲無(wú)語(yǔ),還記得……

            這里有彩虹——我們的.課外活動(dòng)。從四年級(jí)開(kāi)始,老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書(shū)角,當(dāng)時(shí)的圖書(shū)管理員,只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元,我們四個(gè)同心協(xié)力,把圖書(shū)角整理的井井有條,還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”,讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂(lè)。我們從五年級(jí)就開(kāi)始組織了班會(huì)課,從五年級(jí),我們親手制作風(fēng)箏,把自己的希望放入天空,六年級(jí),我們親手做燈籠,挑著燈籠,走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。

            我們這里有著家一般的溫暖,卻有著家里沒(méi)有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),真的如同天上的星星一般,密密麻麻,個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的光輝,激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘,還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì),要不是因?yàn)橛腥说沽耍皇且驗(yàn)榕艿锰炫苓^(guò)線了,要不是……我們就獲得了第一名,可是這些的“要不是”,讓我們跌倒了再爬起,有錯(cuò)誤了再改正,帶給我們的道理太多太多,讓我們?cè)谌松牡缆飞,多了一個(gè)坎,但走過(guò)之后,路更平坦了。

            我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,但越打越和諧,越打感情越深厚,以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”,都會(huì)避開(kāi)話題,如果繼續(xù)說(shuō)下去,我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰,掉在地下,化為土地的養(yǎng)料,永恒的留在我們的母校。

            這四年來(lái),我們換過(guò)三個(gè)“住所”,但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿意,所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家,不管是在哪一個(gè)住所,我們都會(huì)把圖書(shū)“搬移”到現(xiàn)在的住所,我們的每一個(gè)家,裝橫都是不一樣的,不過(guò),每一個(gè)家都是十分別致,漂亮的。

            這四年來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,我們闖過(guò)了多少難關(guān)?因?yàn)橛幸粋(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

            我的家,坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班,我的家,十分漂亮溫暖,我的家,兄弟姐妹都很多,計(jì)劃生育也管不著我們,我的家,全校聞名。

            我的班級(jí)我的家作文 篇9

            輕輕地,我們來(lái)了,那是在20xx年的一個(gè)夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里?興許我們之間本來(lái)就有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,像蛛絲一樣極細(xì)的細(xì)線維系著我們之間的關(guān)系,這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起,一開(kāi)始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來(lái)。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起,組成了一個(gè)由42位同學(xué)共同組成的班級(jí)。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中,我們一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起享受著高中生活帶給我們的氣息……

            九月,我們用稚氣充實(shí)著校園;十月,我們用快樂(lè)裝點(diǎn)著校園;十一月;我們用拼搏渲染著校園;十二月我們用風(fēng)采反襯著努力;一月,我們將獻(xiàn)出最美的果實(shí)給老師。

            而現(xiàn)在呢?開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)月了,我們帶著些高中生沒(méi)有的`“癡”,帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個(gè)集體,我們習(xí)慣于互相之間開(kāi)著玩笑,我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問(wèn)身邊的學(xué)霸。這是一個(gè)完美的班集體,四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨的大家庭。還有我們的火車(chē)頭——老師,是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識(shí)的海洋,為我們揭秘不一樣的未來(lái)……她是我們的良師,也是我們的益友,老師陪伴著我們成長(zhǎng)。

            我們共同努力,共進(jìn)同退。我們是青春無(wú)敵未來(lái)的新代,是永不言敗的弄潮兒!舞臺(tái)上有我們的風(fēng)采,在課堂上我們語(yǔ)言的碰撞,思想的摩擦,在智慧的碰撞中,我們得到啟迪;在同窗的日子里,我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真,嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了不錯(cuò)的月考成績(jī),這是我們一個(gè)集體共同努力的結(jié)果。不僅如此,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依舊有我們的汗水,運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目我們都踴躍參加,我們不把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作是一個(gè)比賽,只把它看作是我們校園生活的一部分,是我們的一個(gè)經(jīng)歷。

            在這個(gè)充滿活力與個(gè)性的班級(jí),班里每一位成員都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,有一句俗話說(shuō)的好:“眾人拾柴火焰高”我們都通過(guò)自己的一技之長(zhǎng)為班級(jí)贏得榮譽(yù),那么我們就是的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們,因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锴趭^,在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游;我們不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽,他一定?huì)毫不猶豫的爬起來(lái),為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

            我們狂但不傲,我們這個(gè)新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們都成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的不只是年齡,更是心智。純真的我們可能睡覺(jué)都會(huì)笑出聲音來(lái):我們?nèi)嘁鄰?qiáng)有多強(qiáng)!不管是在學(xué)習(xí)成績(jī)上,還是在體育賽事上,也許我們會(huì)遇到挫折,但我們會(huì)用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍,?chuàng)下震撼的篇章。

            人生漫漫,青春也僅是其中的一個(gè)篇章,但青春必定是人生中最絢爛的時(shí)刻,最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。我的班級(jí)就是我的家。

            我的班級(jí)我的家作文 篇10

            我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè),下面聽(tīng)我講講我的老師和同學(xué)們吧!

            認(rèn)真慈祥的班主任

            說(shuō)起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說(shuō)不完。唔,怎么說(shuō)呢?反正,我們和她在一起的`時(shí)候,總是覺(jué)得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

            幽默風(fēng)趣的呂老師

            呂老師是我們的語(yǔ)文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說(shuō)呢?哦,對(duì)了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”!他平時(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見(jiàn)面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺(jué)得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說(shuō)得直翻白眼,接著又是一頓說(shuō),我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉!

            霸氣的班長(zhǎng)大人

            文中有一詞:班長(zhǎng)大人。何為班長(zhǎng)大人?吾曰:“班長(zhǎng)大人既此班老班王乙媛是也!”

            說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動(dòng)靜來(lái),老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見(jiàn)她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

            我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪!

            我的班級(jí)我的家作文 篇11

            我有一個(gè)“家”,人口基數(shù)還挺大,學(xué)習(xí)生活在一起,不分你我他,它的名字叫“班級(jí)”,老師帶大家,積極努力掙上進(jìn),共同筑夢(mèng)大中華。

            這是我們的班歌,這里有我們美麗的歲月。在我們心中,班級(jí)就像一個(gè)家,老師像家長(zhǎng),同學(xué)像兄弟姐妹,我們?cè)谝黄穑餐葑嘀嗉?jí)。家的協(xié)奏曲。

            還記得剛?cè)胄iT(mén)時(shí),看到很多的同齡人都聚集在這個(gè)地方,用好奇的目光打量著彼此,觀看著這個(gè)陌生的校園,誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性,那時(shí)只是覺(jué)得在這里我會(huì)找到快樂(lè)和朋友,果不其然,同學(xué)們很快就打成一片,只要是在課下,班級(jí)就像快樂(lè)制造器,一浪高過(guò)一浪的笑聲在教室里流淌。我們?cè)诶蠋煹姆纸M排隊(duì)中,不斷進(jìn)行新的組合,友誼也隨著座位的變動(dòng)上演著不同的'戲碼。

            校園就像家的院落,哪里有棵樹(shù),哪里長(zhǎng)著花,哪里有隱蔽的角落,同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶,在教室里、在操場(chǎng)上、在一切我們能踏足的地方玩耍著追逐著,在不經(jīng)意間,我們成了彼此最好的玩伴。

            匆匆?guī)啄觊g,日子就像光影一樣,水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動(dòng),一起玩樂(lè),一起過(guò)生日,一起旅游。似乎有說(shuō)不盡的話,聊不完的天,做不完的事。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課嬉笑滿堂,老師控制著節(jié)奏,讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘,大家在藍(lán)天白云下一起吃飯,欣賞大自然,談一談自己的小愿望,陽(yáng)光照著我們的臉,那是青春和稚嫩的臉龐。

            即將結(jié)業(yè)的時(shí)候,來(lái)了一場(chǎng)新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個(gè)月沒(méi)能見(jiàn)面,那種思念只能通過(guò)屏幕來(lái)互訴衷腸,終于等來(lái)上課了,大家成了“蒙面大俠”,自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長(zhǎng)的一部分,疫情可以讓我們戴上口罩,但卻無(wú)法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對(duì)彼此的鼓勵(lì)。

            班級(jí)似家,老師似家長(zhǎng),這里有諄諄教誨,這里有童言無(wú)忌,這里有努力,這里有夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)光即將離我而去,但多年的生活已將我們連在一起,看到了離別,也就越發(fā)懂得珍惜。

            這里有我成長(zhǎng)的時(shí)光,而老師和同學(xué)們一起見(jiàn)證了這段美好的歲月,如今我們揮揮手,整理行裝,向著新的夢(mèng)想起航,無(wú)論夢(mèng)想走多遠(yuǎn),我們都曾經(jīng)在一條船上,那個(gè)地方是我的班級(jí),我叫它“家”。

            我的班級(jí)我的家作文 篇12

            在一個(gè)集體中,每一個(gè)人都如同一個(gè)大機(jī)器中的零件,如果其中有一個(gè)零件出了問(wèn)題,整個(gè)大機(jī)器都會(huì)受到影響,尤其是一個(gè)班集體。

            為了預(yù)防混亂、無(wú)序的管理狀態(tài),我們班采用了“一人一崗”的班級(jí)管理模式。但是崗位太多,人數(shù)不夠,我因此有了兩個(gè)崗位:路隊(duì)組長(zhǎng)和內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),但這兩項(xiàng)都不是好當(dāng)?shù)模?/p>

            路隊(duì)組長(zhǎng)一人只管八名組員,但也不是簡(jiǎn)單的活兒,有時(shí)說(shuō)組員一下,他反倒給你頂起來(lái),而有時(shí)組員問(wèn)組長(zhǎng)一下幾點(diǎn)了,組長(zhǎng)只要說(shuō)出一個(gè)字,就得受批評(píng)。

            內(nèi)務(wù)班長(zhǎng)是最忙的'職位了,不公要負(fù)責(zé)班里的裝飾,還要每周加68個(gè)人的操行積分,只要教室里的裝飾品有一點(diǎn)想掉下來(lái)的意思,只要操行積分有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)出了差錯(cuò),就都得怨我,被埋怨和批評(píng)的滋味可不好受呀!可是還得硬著頭皮當(dāng)這個(gè)內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),才能保證我們班的正!斑\(yùn)作”

            雖然苦點(diǎn)兒,累點(diǎn)兒,但我一直抱著“以苦為樂(lè)”的心態(tài),只有經(jīng)過(guò)磨練,才能成大器。我會(huì)始終“一顆紅心,站好兩崗!”

            我的班級(jí)我的家作文 篇13

            時(shí)間在一天天的消逝,自己在一年年的成長(zhǎng),很快,我進(jìn)入了活力的花季。來(lái)到高中至今,已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長(zhǎng)的閱歷正在營(yíng)建出一群“精致的蝌蚪”,他們?cè)诨镜臉?lè)譜上留下自己游過(guò)的足跡,譜寫(xiě)出一篇篇,一首首悠揚(yáng)而酣暢,華麗卻樸實(shí)的歌曲,正在激情澎湃的演奏。

            從小學(xué)至今,我的同學(xué)換了一批又一批,而真正住進(jìn)心里的卻少之又少,小時(shí)候的`我們,不懂什么叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂(lè),過(guò)得一天便有了一天的收獲,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風(fēng)雨同舟,甘苦與共?我們的得到一等獎(jiǎng)、第一名、優(yōu)勝獎(jiǎng)……每一次的感動(dòng),都會(huì)讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)班級(jí),是的,它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說(shuō),一堆沙子是松散,可是它和水泥、石子、水混合后,卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿溫馨,沒(méi)有名利的雜質(zhì),沒(méi)有物質(zhì)的濁流,只有共同走過(guò)的一段,金色歲月。

            有過(guò)矛盾,有過(guò)興奮,有過(guò)無(wú)法磨滅的印跡。從初中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,承受考試的壓力,走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹,彌足珍貴。

            取得成績(jī)了最想與同學(xué)分享,最想回報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué),能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿,三年之后,我們不會(huì)相忘于江湖。

            祝愿我的同學(xué),一生幸福平安。我愛(ài)你們!

            我的班級(jí)我的家作文 篇14

            我叫章詩(shī)瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

            聽(tīng)老師說(shuō),在我們學(xué)校以往的校史中,一年級(jí)只有三個(gè)班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢?

            我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動(dòng),有的乖巧文靜。下課時(shí),我們常在一起做游戲,我和愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)圍在一起用彩筆畫(huà)自己喜歡的'東西,愛(ài)唱歌的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣唱出美妙的歌曲……

            我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛(ài)她。楊老師很愛(ài)笑,她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來(lái)的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽?jī),非常溫柔、非?蓯?ài)。

            如果你到我們班,會(huì)看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹(shù)葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛(ài)的小樹(shù)葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的樹(shù)葉后,我們的墻上就會(huì)長(zhǎng)成一片綠色的小樹(shù)林!

            我們一四班的口號(hào)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

            我愛(ài)我們一四班!我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!

            我的班級(jí)我的家作文 篇15

            家是我們每個(gè)人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的第二個(gè)家便是我的班級(jí)C1907!在我的班級(jí)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛(ài),有諄諄的教導(dǎo)我愛(ài)我的班,因?yàn)檫@是一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園。

            39名同學(xué)正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

            猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場(chǎng)上揮灑,青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢,心臟的波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振

            看,我方9號(hào)隊(duì)員靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),一閃間就沖到了對(duì)方門(mén)前,帶球突破像一陣旋風(fēng),左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門(mén)都在他的腳下;看,我方5號(hào)隊(duì)員盤(pán)球,過(guò)人和射門(mén)的技術(shù),像個(gè)靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場(chǎng)上來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)作都扣動(dòng)我的心弦,雄健一腳射門(mén),驚心動(dòng)魄,喊聲四起進(jìn)球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!

            瞧,敵方的.球如流星向球門(mén)右側(cè)飛來(lái),而我方的守門(mén)員一個(gè)奮力魚(yú)躍,順勢(shì)倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號(hào)隊(duì)員單刀直入,我方2號(hào)隊(duì)員怎能忍氣吞聲?一個(gè)漂亮的晃身,將球權(quán)緊握在手。場(chǎng)外來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場(chǎng)外指導(dǎo),這就是7班!

            最終,我們以3:0的成績(jī)打敗了對(duì)手,綠茵場(chǎng)上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉(xiāng)為異客,忘年球友笑爭(zhēng)鋒

            在這個(gè)大家庭中,40個(gè)兄弟姐妹是一家!在這里有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛(ài);在這里,沒(méi)有孤單,沒(méi)有傷心,沒(méi)有自卑;只有高興、愉快、幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛(ài)著這個(gè)家。這樣一個(gè)溫馨的家,我又怎么能不愛(ài)呢?

            我的班級(jí)我的家!

            我的班級(jí)我的家作文 篇16

            6.3班——我的第二個(gè)家,一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家,我愛(ài)它!它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn),但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……

            在我的班級(jí)內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛(ài),有諄諄的教導(dǎo)……我愛(ài)我的班,因?yàn)槟鞘且粋(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。

            我們的火車(chē)頭——老師,她是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們遨游在知識(shí)的海洋。幫我們敲開(kāi)神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著,她們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績(jī)單,面對(duì)著整天忙碌的.老師,感覺(jué)到班級(jí)被溫暖充的滿滿的,滿滿的……64位同學(xué)正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,64顆真誠(chéng)的心,64顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

            因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛(ài),所以才會(huì)變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事,所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會(huì)義不容辭;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會(huì)幫助開(kāi)導(dǎo)……

            我們是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤(pán),我們堅(jiān)守自己的信念,我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)呐笥眩瑸榕匀说纳钤鎏砹撕芏嗟臏嘏,幸福和快?lè)。我們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

            在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

            個(gè)和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛(ài)。在這兒,沒(méi)有孤單,沒(méi)有傷心,沒(méi)有自卑,只有高興、愉快、幸!?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛(ài)著。

            我的班級(jí)我的家作文 篇17

            我愛(ài)我的班,我愛(ài)我的0781班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。

            跟同齡人一樣,我們0781同學(xué)的書(shū)包,好沉好沉,裝滿了課本,裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽(yáng)。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展:數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”,還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政,哎,太難!——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香,課間,總有同學(xué)抱著書(shū)本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那。考試過(guò)后,如愿以?xún)數(shù),不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。

            也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用,我的衛(wèi)生打掃完了,讓我?guī)蛶湍惆!這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z(yǔ)。

            開(kāi)個(gè)玩笑,總能化解我們學(xué)各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),一句天真的話語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!

            我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

            成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的`,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

            如今,0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹(shù),在不久的將來(lái),它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體;都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。

            我的班級(jí)我的家作文 篇18

            班級(jí)就好似蔚藍(lán)天空,有著自由自在的小鳥(niǎo)在翱翔;班級(jí)就好似一淌溪流,有著活蹦亂跳的小魚(yú)在游泳。

            我所在的班級(jí)是七四班,這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)著五十四位學(xué)生,他們互相幫助,互相謙讓?zhuān)麄儓F(tuán)結(jié)友愛(ài),就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。

            首先來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的老師吧。語(yǔ)文老師嚴(yán)中有愛(ài),細(xì)心教導(dǎo);數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹,所以有許多學(xué)生上課時(shí)淘氣——上課講話;英語(yǔ)老師比較溫柔,但發(fā)起火來(lái)肯定嚇人,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。我們最怕的老師——地理老師,地理老師三番兩次,趁我們不注意,放松警惕時(shí)偷襲,抽人起來(lái)回答問(wèn)題,要是答不了,那你可就慘嘍!所以我們最怕地理老師了,要是看到地理老師來(lái)了,就有人喊:前方八百米加急,注意!注意!那我們就得全力以赴地對(duì)付地理老師了。

            再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的'學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生,大家的性格大有不同,有的陽(yáng)光開(kāi)朗;有的內(nèi)向沉默;有的活蹦亂跳;有的愛(ài)哭愛(ài)笑。雖然大家性格不同,但大家和睦相處,拔刀相助,偶爾也會(huì)坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,但一到考試,氣氛就有些嚴(yán)肅了,有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí),忘懷了自己,沉浸在書(shū)的海洋里,無(wú)法自拔,他們就是傳說(shuō)中的“學(xué)霸”,我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,從不枯燥乏味。

            我的班級(jí)雖然稱(chēng)不上是全校最棒的班級(jí),但我們都很愛(ài)這個(gè)班級(jí),這個(gè)大家庭是由五十四位活躍分子組成的,我們是獨(dú)一無(wú)二的,我們正在向優(yōu)秀奮斗,讓我們一起努力吧!

            我的班級(jí)我的家作文 篇19

            盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我品一縷最淡的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳華,我要一抹的;漫漫人生,我尋覓一處最溫暖家————班級(jí)。

            班級(jí)中因?yàn)橛辛诉@甜甜的笑容才變得完整而不華。班級(jí)中常常有不少歡聲笑語(yǔ)蕩漾在上空,這些笑聲牽引著我的思緒,滑過(guò)湛藍(lán)色的天空,是那般迷人,如此閃爍。

            清楚地記得,小時(shí)候的我為第一次讀書(shū)而興奮不已,我不是總宅在班級(jí)里,也不用為考試而費(fèi)心,便放肆地在下雨天和幾個(gè)伙伴,光著腳丫,哈著熱氣,在大地這架鋼琴上,瘋似的玩著,雨點(diǎn)打在臉頰上,也依舊踩著水坑,濺起朵朵水花,我卻為此樂(lè)的不可開(kāi)支。班級(jí)使我第一次感到溫暖,班級(jí)中的伙伴與我歡喜與我憂。于是,在幼兒園我獲得了第一筆財(cái)富——快樂(lè)。

            步入小學(xué)的我,又一次被分入不同的`班級(jí)。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語(yǔ)字母ABCD,我能做得就是努力記。在繁雜之中,我體會(huì)到了新的起點(diǎn),心中想著步入投于實(shí)際。我常常很晚回家,幾次遇見(jiàn)要回家的老師只是低下頭避開(kāi)。一次,太晚了,老師看見(jiàn)我還不回家,便把我叫到辦公室,第一次坐上老師的車(chē),心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪,小學(xué)的時(shí)光是繁瑣的,但他使我得到了第二筆財(cái)富————幸福。

            盡管進(jìn)入初中才半年,我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來(lái),我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息,我笑著說(shuō):“這一切都不怎么,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。”半年的時(shí)光又使我獲得另一筆財(cái)富——友情。

            我珍惜這三筆財(cái)富,它們像紙飛機(jī),輕輕掠過(guò)我的眼球,我笑著捉住了它,卻又一次將它放飛。我時(shí)刻記著:我飛過(guò),我快樂(lè)。班級(jí)就像舞臺(tái),為我獻(xiàn)上一出完美的戲。

            我的班級(jí)我的家作文 篇20

            走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_(kāi)心豆之家。

            我們的家可美啦!圖書(shū)角上陳列著各種各樣我們愛(ài)看的故事書(shū),故事書(shū)中的可愛(ài)人物正和花架上盛開(kāi)的.鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來(lái)看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見(jiàn)證了我們的努力與拼搏,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

            我們的“媽媽”陳老師可好啦!

            她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

            我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書(shū)法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢,參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演,稱(chēng)得上是一名小小的舞蹈家!

            這就是我的班級(jí)我的家,我們開(kāi)心豆之家的每一位成員都愛(ài)她!

            我的班級(jí)我的家作文 篇21

            時(shí)間飛逝,輪輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不覺(jué)已與八班共度三個(gè)春秋。面對(duì)即將到來(lái)的中招考試,不由感慨萬(wàn)千,思緒飄揚(yáng),又回到了三年前。

            幽默的老班嶄新的家

            “嗨,原來(lái)你在這里!”三三兩兩,凝視著剛進(jìn)來(lái)不斷掃視操場(chǎng)尋找班級(jí)的同學(xué),如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了小學(xué)同學(xué),定會(huì)說(shuō)上這么一句。艷陽(yáng)高照,暗紅的跑道與碧綠的草地交映著,在其中央呈長(zhǎng)方形的草地上,聚集著七年級(jí)新生,此刻正十分噪雜。“咳咳.......”隨著一聲帶有警示意味的咳嗽,一位圓頭大耳,頭頂被照的锃亮的中年男子腆著圓滾滾的肚子,映入我們的眼簾。右臂夾著一本不大的書(shū),用左手習(xí)慣性的順著頭顱摸去,到發(fā)際線又嘎然而止,而后緩緩放下手臂,他終于開(kāi)口:“八班的注意了啊,我就是你們的班主任。”充滿磁性的聲音停止,笑瞇瞇的看著我們,似一位慈祥的'鄰家大叔。似乎是為了緩解氣氛,他刻意晃了晃那突出的大肚子,“看我大腹便便的,跟著我有肉吃!”“哈哈哈......”再看看全班同學(xué),哪還有緊張的樣子,三言?xún)烧Z(yǔ)解除了我們的戒心,佩服!

            和諧的集體溫暖的家

            “哦,太棒嘍!”拿到競(jìng)賽考試試卷,我望著上面宣示著成功的分?jǐn)?shù),如跳動(dòng)的音符,組成優(yōu)美的旋律。我如置身仙境,沉醉在無(wú)比的喜悅中,忘乎所以!鞍......”美好的意境被一聲嘆息打斷,使我從想象回到了現(xiàn)實(shí)。同桌正愁眉苦臉的拿著卷子,眼中滿是失望。微一斜眼,她看到了我的分?jǐn)?shù),眼中突然迸出強(qiáng)光,然后堅(jiān)定的看著我說(shuō):

            “不要得意,等著我下回超過(guò)你!”一愣,我也毫不示弱的回復(fù):“好啊,等著瞧!”若此刻有人進(jìn)入八班,會(huì)發(fā)現(xiàn)各處景象雷同,大家都對(duì)著別人發(fā)出了戰(zhàn)書(shū),把他當(dāng)自己的榜樣,奮勇拼搏!

            拼搏的同學(xué)美麗的家

            不知不覺(jué),已然到了畢業(yè)季。對(duì)于八班,我有的只是感謝,感謝各科老師的辛苦付出,感謝同學(xué)們的三年陪伴。我們用汗水換來(lái)了兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一,合唱比賽第一,朗誦比賽第一,瘋狂背誦第一......。而最令人難忘的是拓展訓(xùn)練,我們以班為單位排好隊(duì),開(kāi)始了新挑戰(zhàn),訓(xùn)練、游戲接連涌來(lái):城堡大戰(zhàn)、羅馬炮臺(tái)、眾志成城......在不斷的游樂(lè)中,我們之間的契合度也在不斷攀升。在教練的帶動(dòng)下,我們彼此已真正融為一個(gè)整體,密不可分,什么體育實(shí)驗(yàn)考試,什么中招,只要我們一起努力,定能共鑄輝煌!

            三年太快,但我們不悔!我們有和藹的班主任,有相互激勵(lì)的同學(xué),有團(tuán)結(jié)的班集體......。此刻,我只想說(shuō):厲害了,我的八班!

            我的班級(jí)我的家作文 篇22

            班級(jí),是心靈的避風(fēng)港,幫助我們度過(guò)難關(guān);班級(jí),是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵(lì);一個(gè)班級(jí),是積極的,是友愛(ài)的,引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來(lái)

            記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國(guó)》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查,唱歌時(shí)我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)。總之,大家都十分重視,全情投入。

            大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室,都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長(zhǎng)的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國(guó),一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里,隨時(shí)都能聽(tīng)到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲,一句句分析它的語(yǔ)調(diào)、感情,好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。

            沒(méi)有日復(fù)一日的練習(xí),就沒(méi)有令人驚嘆的成功。

            在比賽那一天,整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級(jí),我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住,忐忑不安。聽(tīng)著這些動(dòng)人的歌聲,豆大的`汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響?墒窃搧(lái)的遲早是要到來(lái)的,終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上,兩腿似乎失去了知覺(jué),特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí),大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后,大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說(shuō),我們的指揮又沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。這時(shí),指揮點(diǎn)了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國(guó),一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡(jiǎn)直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應(yīng)天上有!

            最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。

            這個(gè)第一名,是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛(ài)我的班級(jí)!

            我的班級(jí)我的家作文 篇23

            5月3日,班級(jí)的生日。暮然回首,昨日那歡樂(lè)的滋味卻還久久不能揮去。

            回憶昨日,是我們班的班級(jí)生日。下午,我們53個(gè)同學(xué)一直沉浸在歡樂(lè)的喜悅之中。當(dāng)我望見(jiàn)其他班級(jí)的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的目光,我不禁感到滿足,但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中,而是身為七(5)班成員之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。

            回憶當(dāng)初入學(xué)前一個(gè)晚上激動(dòng)、興奮地翻來(lái)覆去難以入睡。彈指一瞬間,已有半年之久。想想剛進(jìn)七(5)班教室門(mén)時(shí),氣氛還有些沉重,只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次與朋友談?wù)勑,正是我們七?)班成立的良好開(kāi)端。一次次交談,一次次扶持,直到我們勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地在操場(chǎng)上奔跑。一次次頂住壓力,面對(duì)困難卻不放棄,一次次渡過(guò)困難時(shí)的喜笑顏開(kāi)。正是我們七(5)班最美麗的風(fēng)景。如今,回憶起這些,我不禁感慨萬(wàn)分。

            是的,我們犯過(guò)錯(cuò),但我們會(huì)虛心悔改;我們嘗過(guò)苦果,但我們依舊努力;我們勝利過(guò),但卻不至驕傲與自滿。我們是一個(gè)整體,是的'七(5)班,一個(gè)集體的象征,一份責(zé)任的象征,是它,讓我們53個(gè)同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它,讓我們53個(gè)同學(xué)緊緊相扣在一起,永不分離!

            我的班級(jí)我的家作文 篇24

            在這一學(xué)年里,這個(gè)大家庭讓我感到了許多。如我們六1班的團(tuán)結(jié)有愛(ài),老師對(duì)我們的諄諄教誨。

            來(lái)到長(zhǎng)興二中就分班了,就開(kāi)始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的時(shí)候教官對(duì)我們非常嚴(yán)。雖然嚴(yán)但我們還是很喜歡他的。

            在訓(xùn)練的時(shí)候只要一人做錯(cuò)就全體受罰,班主任看到我們的.汗水和淚水,他的心里甚至比我們還難受,要不然他也不會(huì)找教官替我們求情。他向教官求情不但沒(méi)減輕而且加重了。雖然重但是讓我們知道什么是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助。

            在軍訓(xùn)練場(chǎng)表演上,我們61班得了第一名。我們非常驕傲。

            在遠(yuǎn)足的時(shí)候,我們?nèi)サ臅r(shí)候與六2、六3、六4班較上勁—喊口號(hào)!看哪班的口號(hào)洪亮,顯然他們是必?cái)〉,因(yàn)槲覀儼嗳耸亲疃嘌!我們?班一喊就震驚全場(chǎng)。一路上我們與班主任和數(shù)學(xué)老師說(shuō)說(shuō)笑笑十分開(kāi)心,雖然路途遙遠(yuǎn)但是我們班沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的一點(diǎn)也不累。

            回來(lái)的路上,在崔莊與牛莊的交界處上,吳校長(zhǎng)給我們講了這段路的歷史,沒(méi)想到我們大王莊也有歷史故事呀。不過(guò)這次遠(yuǎn)足讓我們收獲了團(tuán)結(jié)、開(kāi)心、快樂(lè)。

            我們的班主任像兩個(gè)人,在課堂上十分嚴(yán)厲,下課又很溫柔。他進(jìn)班第一句話是“上課就是上課,下課就是下課!弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)抓住課堂,雖然我很調(diào)皮,但我很喜歡上他的課。

            我們的班級(jí)就如我們第二個(gè)家,我們馬上上七年級(jí)了還真有點(diǎn)舍不得,舍不得我的同學(xué),更舍不得我的老師。但是又能怎樣呢?只有好好學(xué)習(xí)來(lái)證明自己了。再見(jiàn)了我的班級(jí)再見(jiàn)了我的“家”。

            我永遠(yuǎn)忘不了我的這個(gè)家、我永遠(yuǎn)忘不了我的班主任老師,最后說(shuō)聲您辛苦了。

            我的班級(jí)我的家作文 篇25

            “家”,這個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了深刻含義。

            有人認(rèn)為,不就是家嗎,它就是我生氣的發(fā)泄地,就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手,用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)這個(gè)家。

            我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇,當(dāng)時(shí)并不知道班級(jí)也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的.重要性,但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn),是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀,這個(gè)家才更加美好,這個(gè)家才更輝煌。在這里,我要感謝我的班主任老師,謝謝您為這個(gè)大家庭的辛勤付出,您辛苦了!

            “家”,指六一班大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對(duì),有樂(lè)我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了,明年我們將步入初中,明年這個(gè)家還會(huì)坐滿,但不是我們了。

            不管怎么說(shuō),這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光,我對(duì)它產(chǎn)生了感情,它也舍不得把我離去。可見(jiàn)我們感情深厚,可見(jiàn)這個(gè)家是多么的溫馨美好。

            最后祝這個(gè)家越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越輝煌。盡管我離去了,但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無(wú)論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。

            我愛(ài)這個(gè)家。愛(ài)這充滿暖愛(ài)的家,愛(ài)這一直優(yōu)秀的家,愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家……六一班這個(gè)家,請(qǐng)接受我的愛(ài)吧!

            我的班級(jí)我的家作文 篇26

            時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個(gè)家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前,感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣……

            家聽(tīng)著就有種溫馨的感覺(jué),我說(shuō)的這個(gè)家并不是父母給我們的家,它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六(1)班是最團(tuán)結(jié)最有愛(ài)最棒的班級(jí),怎么樣來(lái)證明呢,那么我就舉幾個(gè)例子吧。五一才藝展示,我們的.班級(jí)老早就準(zhǔn)備好了就等評(píng)委老師看我們班哪個(gè)節(jié)目最精彩了。精彩的五一表演完了,看到很多同學(xué)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)我們班,我感覺(jué)我是自豪的、我們的辛苦付出沒(méi)有白白浪費(fèi)。冬季長(zhǎng)跑比賽,聽(tīng)著路程看著同學(xué)們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬(wàn)分的表情,我覺(jué)得這就是一場(chǎng)馬拉松比賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要對(duì)我們班級(jí)的榮譽(yù)更重要!我一定要跑下去!最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班,我們的歡呼聲好像掠過(guò)微風(fēng),穿過(guò)河流、鋪蓋整個(gè)校園……

            在這個(gè)家里同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)使我感動(dòng),老師的諄諄教導(dǎo)使我受益匪淺,在這里我要感謝我的老師們謝謝您,您辛苦了!

            期末考試了就代表著我們這個(gè)班結(jié)束了,所有的悲傷和歡樂(lè)也到此結(jié)束了……但我不能忘懷,不能忘懷我的這個(gè)家!

            我的班級(jí)我的家作文 篇27

            每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),門(mén)上掛著的雙免班牌,對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)。每次我都告訴自己,新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了,我一定要繼續(xù)努力。走進(jìn)班級(jí),看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地干著自己的事,班里靜悄悄的,這使我倍感一種競(jìng)爭(zhēng)和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺(tái),這都使我感受到一絲溫馨。

            這就是我美麗的家——07屆(3)班。

            這個(gè)家,離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng),離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

            衛(wèi)生免檢榮譽(yù),是我們勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識(shí)的結(jié)晶。

            在做值日時(shí),每一位同學(xué)都能做到一絲不茍,盡全力把每一個(gè)角落清理干凈,清理完一遍又一遍,直到自己滿意為止,然后才讓衛(wèi)生委員檢查。

            班級(jí)中的每一位同學(xué)都認(rèn)為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事,是自己在為這個(gè)班級(jí)盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動(dòng)之后,教室變得窗明幾凈,一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累,但每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相感染著對(duì)方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

            正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對(duì)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,才有了這干凈的黑板,清潔的地面,一塵不染的'講臺(tái)。

            正是這清新、整潔的環(huán)境,才有了我們這個(gè)溫馨的集體。

            好習(xí)慣,讓我們的班級(jí)更加干凈!

            在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以在課間休息時(shí),我們都注意自己的言行舉止,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,兩個(gè)人說(shuō)話不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。