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這個人真好作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這個人真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個人真好作文1
我班有個同學叫童鑫，整天一副嬉皮笑臉的樣子，只要一笑起來，連膠布都粘不住他的嘴，可好玩了。
有一次，他擺出一副惡狠狠的樣子，對我說：“汪弘量，我要殺了你！”話音未落，他的手掌便向我劈來，到了半路，卻改變方向，挾著風呼呼地向自己飛去，輕輕地擊中了自己的腦袋，大叫一聲：“啊！”便閉上眼睛，假裝暈了過去，逗得同學們哈哈大笑。
有時候，他還會假裝機器人逗大家玩。只見他面無表情，兩眼發(fā)直，四肢僵硬，嘴里發(fā)出“咚咚”的聲音，慢慢地向前移動，然后忽然停下來，用一個音調說：“我叫童鑫，請問你叫什么名字？”其他同學先是愣住了，過了一會便為他惟妙惟肖的`表演而笑開了花。
童鑫就是這樣一個好玩的人，他使我們的校園生活充滿了歡聲笑語。
這個人真好作文2
莎是我的一位好朋友，我們班的第一名。
莎的臉圓嘟嘟的，就像熟透了的蘋果一樣。眼睛水汪汪的，像兩顆透明的珍珠。眉毛彎彎的，像閃光的月牙兒。她特別愛笑，一笑，臉的兩邊就出現(xiàn)淺淺的.酒窩。她經常扎著馬尾辮，穿著粉色公主裙，配著一條長長的絲襪，走在校園的小路上，美麗可愛。
莎的性格很開朗，很有耐心。音樂課上，每當我唱歌走調時，她都會耐心地教我，用悠揚的音調唱給我聽。比如《芒種》、《綠色》，都是她教給我的。下課了，她總是陪我玩樂，一起玩蕩秋千，一起跳舞，一起唱歌，形影不離。
莎學習很勤奮刻苦，每次考試總是班里的第一名。我很羨慕她，總想知道她是怎樣學的。有一次，我沒有考好，悶悶不樂，不愿和人說一句話。她看到了，走過來安慰我：“你只要上課專心聽講，下課多練習，下次一定能考好�！彼龔目诖锾统鲆缓兴崮踢f給我，“也要注意營養(yǎng)哦！”我心中一陣感動，眼眶濕潤了，緊緊地擁抱了她。我暗暗下定決心，一定要向她學習。
莎，真好！
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