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班隊(duì)課真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班隊(duì)課真好作文，歡迎大家分享。
今天又是星期三了，下午有一節(jié)班隊(duì)課。
今天，我們的心情特別好。因?yàn)槲覀円谙挛绲陌嚓?duì)課上進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。這可是我們盼望已久的事情了�？墒牵覀兊暮眯那樵谏弦惶觳钜稽c(diǎn)被破壞了。那是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冋f：“星期三上午要上一節(jié)公開課，下午還要上一節(jié)公開課�！碧炷�，一天上兩節(jié)公開課，而且都趕在班隊(duì)課的前面上。老師又說：“一節(jié)課燒野火飯肯定來不及，非要兩節(jié)課以上。只有事前做好準(zhǔn)備工作�！�
中午，男同學(xué)跟著老師去茅盾廣場搭灶，女同學(xué)留在學(xué)校里做其他的準(zhǔn)備工作。大家就分頭行動(dòng)起來。很快準(zhǔn)備工作就全部做好了。終于上完了下午的公開課，我們就像脫了韁繩的野馬一樣跑出校門，沖向茅盾廣場。我們小組的成員很快到齊了，大家立刻動(dòng)手燒了起來。錢志東帶來的竟然是炒鍋，我們沒有怪他，這可真是算得上這一次野炊中的獨(dú)一無二了。我們也沒有心思去責(zé)備他。他帶的鍋?zhàn)犹×�，我們只能夠少放一點(diǎn)米進(jìn)去了。我和大張怡輪流燒火。老師也過來幫助我們燒火。可是，在我們的眼睛里面，老師過來幫的卻是一個(gè)倒忙。不過還得謝謝他，因?yàn)槲覀冞�是在不到一節(jié)課的時(shí)間里燒好了野火飯。接著，老師讓我們把鍋?zhàn)犹Щ亟淌摇淼浇淌�，我們爭先恐后地吃了起來。想不到我們用炒鍋燒出來的飯比別的小組燒出來的飯還要好吃。連老師都到我們小組里來吃飯了。
這時(shí)，我們想到自己動(dòng)手，可以得到豐碩的成果！
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