【推薦】語文作文300字合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的語文作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文300字 篇1

　　假如我是語文老師，面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們?yōu)楣餐�的目�?biāo)努力！”

　　我首先要在課堂教學(xué)上下功夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師，就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的'天地。春天，我會帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎�；夏天，我會帶他們�(nèi)ビ斡�；秋天，我會帶他們�(nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗；冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。

　　我要讓學(xué)生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉�！蔽颐刻鞎�少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時間。

　　假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。

語文作文300字 篇2

　　今天上午，我們進(jìn)行了一場語文考試，這不只是單單的語文考試，而是年級挑戰(zhàn)賽及免費(fèi)升選拔賽，所以我們格外重視。

　　上午我們到了考場，發(fā)下了卷子，看見上面的'題后，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡單，并不是那么難，可是繼續(xù)往后做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家，也是畫家，這個對嗎？我想了想：他寫過很多的文章，肯定是文學(xué)家，可是沒有聽說過他還是個畫家，那么這道題應(yīng)該是錯的。我把所有題寫完后，又返回來檢查，看到我所寫的演繹，演繹？演義？到底是哪個演（）呢？我想了想三國演義，最后還是寫了個演義。收了卷子，有人查了查全易通，發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個漫畫家，可是我還是堅持我的理念，豐子愷是漫畫家，他只屬于畫漫畫，而畫家就不同了。我們爭執(zhí)不下，聽老師說，這個是對的。

　　免費(fèi)生考試結(jié)束了，挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了，成績也在今天下午出來了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫對，我可能會考的更多。

語文作文300字 篇3

　　我有一位讓我最敬佩的一位老師，下面我給大家介紹一下我的語文老師，我的語文老師她的名字叫做陳振鳳，她的頭發(fā)金黃色的卷卷的好看極了，還有一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴。我們的老師可好了，對同學(xué)們溫柔多了，那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個小同學(xué)他的`肚子疼，老師來了，老師問他；沒事吧，要不要回家，然后老師就叫他回家，老師很不放心。到早讀下課鈴響了，老師問誰家離柏榆家最近，同學(xué)們都說我家離他家最近。老師叫我和班長一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個人在家，我和班長見他平安無事就回到學(xué)校告訴老師，老師知道他平安無事，老師的心終于可以放下了。通過這件事后，我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。

語文作文300字 篇4

　　周五，我們嘉綠苑小學(xué)四（1）班的同學(xué)開展了一次有意思的主題班會。

　　班會課上，同學(xué)們自編，自導(dǎo)，自演，節(jié)目豐富多彩。有相聲，小品，器樂，唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》，他像個演奏家似的，認(rèn)真吹奏，動聽的旋律遍布教室的每一個角落，同學(xué)們都靜下心來，仔細(xì)傾聽。一曲過后，獲得了大家的'熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中，我也按捺不住激動的心情，跟姚遠(yuǎn)，趙天億，上臺演唱了一首《奔跑》。

　　頓時，整個課堂都沸騰了，會唱的跟著我們合唱，不會的，為我們拍手打著節(jié)奏，我感到了大明星般的待遇，分外激動與自豪。這次的主題班會，讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會，豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會，看同學(xué)精彩，讓自己精彩！

語文作文300字 篇5

　　昨天語文課，李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀，我感到很好奇，語文課上用這些工具干什么？難道是調(diào)課啦?還是教我們做手工，真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。

　　今天語文課上李老師說 ：“大家把我要求帶的工具都拿出來，趕緊復(fù)習(xí)一下第八單元的課文和后面的二類字生字，不會的字請教同桌，在課文里找，等會兒要舉行識字比賽，復(fù)習(xí)完以后把書都交上來�！崩蠋熣f完同學(xué)們都認(rèn)真地讀了起來。

　　第四節(jié)課時，李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙，發(fā)給每人一張，還發(fā)了一張印有小蘋果的紙，小蘋果上面都寫著字。老師說：“下面要舉行識字比賽，要求是把自己認(rèn)識的字會組詞的涂上各種顏色，然后粘在蘋果樹上，看誰的蘋果樹最漂亮，誰的蘋果樹上結(jié)的`蘋果多�！�

　　我認(rèn)真地把自己認(rèn)識的字涂成五顏六色的蘋果，讀給同桌聽，最后，我一共粘了58個蘋果，掛滿了整個大樹，有四個字不認(rèn)識，分別是“褥、旭、敘、襯”

　　我們上了一節(jié)與眾不同的語文課，太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧！

語文作文300字 篇6

　　說到歡樂這個詞，它對我們班的同學(xué)來說是再熟悉不過了，因?yàn)閹缀趺抗?jié)語文課我們都是在歡笑中學(xué)習(xí)的，整個課堂充滿的是快樂和開心，那種歡樂讓同學(xué)們互相感染，學(xué)習(xí)更有勁頭了……

　　寧老師經(jīng)常會給我們抄一些古詩詞，比如木蘭辭等等一些有趣的詩句。記得那是四年級的一堂語文課，寧老師在黑板上寫了一首詩詞：《虞美人》。寫完，寧老師便讓我們齊讀了一遍，并說：“同學(xué)們，這首詩詞也是一首歌曲，你們想學(xué)嗎？”“想學(xué)！”我們異口同聲地回答，詩詞還能用歌曲的`形式表現(xiàn)出來，我們當(dāng)然是求之不得。于是，我們便跟著寧老師一遍又一遍的學(xué)著，象是唱著一首優(yōu)美的歌，教室里洋溢著歡樂的旋律：“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，恰似一江春水向東流。”當(dāng)我們唱到最后這一句時，由于音很像“掐”這個音，所以每次一唱到這里，同學(xué)們就會鼓足了氣，好像是要掐死誰似的，念完后同學(xué)們自己也跟著笑起來，教室的氣氛熱鬧極了。

　　這就是我們的語文課，總是充滿歡樂的課堂，每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。在這里，我們不僅學(xué)到很多的知識，并且是在娛樂中愉悅的、開心的學(xué)習(xí)和健康的成長。

語文作文300字 篇7

　　語文當(dāng)中，有迷人的閱讀，有動聽的故事，還有神一般的修辭手法。

　　修辭手法是一個明星大家族，下面我來一一向你介紹吧！

　　首先是比喻先生和擬人小姐。瞧！他們是在辦金婚典禮呢！

　　只聽司儀說到：“比喻先生一生以來都從事著將a物體搖身一變成b物體的整容師，而擬人小姐從事著將物體們裝扮成人類模樣的仙女教母，讓我們祝賀他們金婚快樂！”

　　接下來是夸張排比兩兄弟，看，我們發(fā)現(xiàn)他倆也在現(xiàn)場呢！（噠噠噠）接下來是記者提問環(huán)節(jié)！記者：“您們好！請問你們是夸張排比兄弟嗎？”夸張排比：“您好！我們是�！庇浾撸骸罢垎栁铱梢圆稍L你們幾個問題嗎？”夸張排比：“當(dāng)然可以”。記者：“請問你們分別從事什么職業(yè)，能介紹一下嗎？”夸張：“好的.，我原先是一名科學(xué)老師，因?yàn)樘�長時間使用放大鏡，所以只要某一事物被我瞧見了，我就條件反射般將它放大，為此，人們還專門給我起了個外號，叫夸張大師”。

　　記者：“謝謝您！那排比呢？”排比：“嗯……我……”夸張：“他害羞得跟含羞草一樣！”記者：“謝謝您，這次采訪結(jié)束了，如果還想補(bǔ)充，可以打給《有趣的語文》欄目，這是我的名片！”

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