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【推薦】語文作文400字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的語文作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
教學(xué)難點(diǎn) ：說明文的說明語言
教學(xué)用具 ：幻燈片
教學(xué)過程 ：
一、導(dǎo)入新課 ：（ 3` ）
由現(xiàn)代生活中的圖案說起，引起學(xué)生對(duì)說明對(duì)象的仔細(xì)觀察的興趣。
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 ：（ 7` ）
1 ．先請(qǐng)學(xué)生對(duì)語文書封頁(yè)進(jìn)行欣賞、觀察，然后小組討論；
2 ．提問學(xué)生，語文書封頁(yè)象征含義及圖案構(gòu)成；
3 ．學(xué)生評(píng)議；
4 ．教師統(tǒng)一意見，給予評(píng)析。
三、展示一枚郵票，巡回演示，分組討論 ：（ 5` ）
1 ．認(rèn)真觀察，弄清畫面的構(gòu)成，注意其中每一處細(xì)節(jié)，抓住其特征，弄懂它的象征含義。
2 ．注意安排說明順序，或自上而下，或從左到右，或由外到內(nèi)。
3 ．注意說明文結(jié)構(gòu)，分清主次，重點(diǎn)突出主體部分。
4 ．說明語言有主動(dòng)與平實(shí)之分。
四、各小組成員暢所欲言，教師巡視 （ 10` ）
五、教師抽簽提問，其他學(xué)生評(píng)析 （ 4` ）
六、教師歸納 （ 3` ）
七、學(xué)生動(dòng)手列出寫作提綱 （ 8` ）
八、教師展示一、二 提綱欣賞 （ 3` ）
九、教師總結(jié) （ 2` ）
十、布置課后作 業(yè)：
要求學(xué)生完成一篇 500 字左右的說明文。
參考題目有：
1 ．說明某種商標(biāo)的圖案。
2 ．說明某一本課本封面的`圖案。
3 ．說明一張你喜歡的郵票上的圖案。
寫作指導(dǎo)：
1 ．仔細(xì)觀察圖案，弄懂其象征含義；
2 ．注間綜合運(yùn)用多種說明方法；
3 ．安排好說明順序。
語文作文400字 篇2
說到夸夸我的同學(xué)，我想一定就是她了，我們班的副班長(zhǎng)，一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的'作業(yè)沒有寫好，她是語文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們優(yōu)秀的副班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力向她看齊的。
語文作文400字 篇3
窗外大雪紛飛，卻熱鬧非凡，我站在窗邊看著這一場(chǎng)景，不覺嘴角微揚(yáng)，新的一年又要到了。
雪不知在什么時(shí)候停了，我漫步在鋪著雪的小路上，向四周望去，地下滿是鞭炮放完后留下的痕跡，一片片紅色碎片撒在白雪上，為這單調(diào)的白增添了一份喜慶的色彩，除此之外，周圍沒有一點(diǎn)年的氣息，只是有幾個(gè)人在一起談?wù)撝暌癸埖幕锸场Ｎ覓吲d地回到了家。
初一，當(dāng)我再次漫步在那片雪白的小路上場(chǎng)景貌似和前一天不大一樣，四周張燈結(jié)彩，到處都是年的氣息。
家家戶戶門上的對(duì)聯(lián)引起了我的`注意，這些普通得不能再普通的文字在我的眼里都意義非凡，使我沉醉其中。
我穿梭在各家各戶門前，領(lǐng)略著這對(duì)聯(lián)里蘊(yùn)含的語言的魅力，令我無法自拔“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”“新春福旺鴻運(yùn)開，佳節(jié)吉祥如意來”“日子紅火喜迎門，天隨人意福星照”“門迎百福福星照，戶納千祥祥云開”這一個(gè)個(gè)對(duì)聯(lián)，無不體現(xiàn)著人們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自己、對(duì)家人的祝福和期望，滿載著人們?cè)谛碌囊荒昀锏南Ｍ?/p>
一副小小的對(duì)聯(lián)，不僅僅是中國(guó)的的習(xí)俗，更是一個(gè)傳遞幸福的方式。
語文作文400字 篇4
今天，在第三節(jié)課，我們上了一堂別開生面的語文課。
“許多人表達(dá)濃濃思鄉(xiāng)情 ，張籍的思鄉(xiāng)情是一封欲作家書意萬重的家書；納蘭性德的思鄉(xiāng)情是寒風(fēng)暴雪，由此思念家鄉(xiāng)；著名作家陳慧瑛的思鄉(xiāng)情的是那幅外祖父給她的梅花圖和手絹；琦君的故鄉(xiāng)情是童年時(shí)代“搖桂花”的歡樂時(shí)候。今天，同學(xué)們每一個(gè)都充分的準(zhǔn)備了節(jié)目。請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目�！� 伴著老師的聲音，第一個(gè)節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是建帥和康臣同學(xué)的朗誦。他們朗誦的是余光中的'鄉(xiāng)愁。余光中的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，是一方矮矮的墳?zāi)�，是一灣淺淺的海峽。 第二個(gè)節(jié)目是兩首歌曲。第一首是亞軒表演《我的中國(guó)心》，《我的中國(guó)心》是由張明敏演唱，由黃沾作詞，王福齡作曲。這首歌表達(dá)了他們的濃濃鄉(xiāng)情。第二首是俞童表演的《梨花又開放》。這首《梨花又開放》唱了作者思念媽媽和家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情。 第三個(gè)節(jié)目是旭陽同學(xué)跳的鬼步舞，音樂是《又見山里紅》。這首《又見山里紅》以景抒情，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。 第四個(gè)節(jié)目是拉丁舞，由我，奕雯，益萱同學(xué)表演的。我們用的音樂是《回家》薩克斯版。這首歌如果讓回不到家的游子聽到，肯定會(huì)留下滴滴思鄉(xiāng)的眼淚�！� 這一堂語文課過得真快呀，一眨眼，叮鈴鈴的下課鈴打響了，我們依依不舍離開了教室。
我希望以后還有這樣的活動(dòng)！
語文作文400字 篇5
樸素的月季花
我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花……可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛(wèi)的武器吧�；ㄈ~是手掌形的，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競(jìng)相開放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)�；ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發(fā)出濃郁的芳香，招來了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來了一只只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫著。當(dāng)你勞累了一天疲憊不堪時(shí)，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時(shí)全消，精力充沛。一陣微風(fēng)拂過，月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過玫瑰的`雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那樸實(shí)無華、自然大方的美所征服了。
啊！
我愛這樸素的美——月季花！
語文作文400字 篇6
什么？今天要語文考試？同學(xué)再三央求老師千萬不要考試，那些平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)更是大汗淋漓，可同學(xué)們?cè)趺茨苷f服老師呢？只有接受現(xiàn)實(shí)啦！
考試之前，許多同學(xué)在短短的幾秒鐘“偷習(xí)”了一些，學(xué)習(xí)好的`同學(xué)則胸有成竹地說：“只是考試而已，沒什么可怕的？”可這些話對(duì)于上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)真是刺耳極了。看著大家緊張的神情，我的心漸漸地跳動(dòng)加快了。
終于，大難降臨。班主任來了，我反復(fù)地對(duì)自己說一定要考好，因?yàn)槿绻疾坏?5分要抄卷子，回家也沒發(fā)交代�？稍浇o自己鼓勁，心里就越?jīng)]底啦。
發(fā)卷子了，有一些同學(xué)冥思苦想開始答題，而有的同學(xué)則也開始了東張西望尋找可乘之機(jī)，唉，平時(shí)自己為什么不多努力一點(diǎn)呢，如果知識(shí)掌握扎實(shí)了，這個(gè)時(shí)候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結(jié)束了，但是同學(xué)們并不輕松，因?yàn)楹芸炖蠋煂?huì)公布成績(jī)。
下午老師發(fā)了成績(jī)，考得好的同學(xué)喜笑顏開，開始盤算著如何向家長(zhǎng)請(qǐng)功；考得不好的愁眉苦臉，嘀咕自己如何回家與家長(zhǎng)斗智斗勇，我很慶幸剛剛好——95分，既不用抄卷子也可以給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代，真為那些回家“受苦”的同學(xué)擔(dān)心。
這一天過得可真是提心吊膽啊，經(jīng)過這次考試，我也想對(duì)同學(xué)們說：“平時(shí)要多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣知識(shí)掌握才會(huì)牢固，就不會(huì)怕任何考試?yán)玻 ?/p>
語文作文400字 篇7
周末，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來到門口的大榆樹下散心。
我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只蜘蛛，正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝，一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝，不見蹤影了。我知道它會(huì)再出來織它的網(wǎng)，于是在大樹下耐心地等著。終于，那小東西爬了出來，毫不猶豫地開始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽光下閃著銀色的光澤，拉著它蕩來蕩去。網(wǎng)終于織好了，我想：“蜘蛛這時(shí)一定很累吧，如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛，也就不會(huì)這樣了�！�
老天好像故意和蜘蛛作對(duì)似的`，一下便烏云密布，看樣子，是要下一場(chǎng)大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著，蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。
不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉，我再跑到門口一看，只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng)，一絲不茍地織著它的網(wǎng)，一股敬意從我心底油然而生……我回到家里，認(rèn)真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來，20分鐘后，我終于揭開了那道題，我心里像喝了蜜似的甜。
今天，我得到了一個(gè)啟示：做什么事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅(jiān)持!
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