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【精華】考語(yǔ)文的作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的考語(yǔ)文的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考語(yǔ)文的作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。
多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的.汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。
寫(xiě)到這,我們要對(duì)您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!
老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿(mǎn)天下!
此致,
敬禮!
考語(yǔ)文的作文300字 篇2
“考砸了!考砸了!”自從考完“新學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試”之后,“考砸了”這句話(huà)經(jīng)常在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!
考試前,我還以為很簡(jiǎn)單,所以我心不在焉……
考試時(shí),試卷里有1-3題我都做不出。
考試后,老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,非常驚訝,因?yàn)槲医涣艘粋(gè)不該交的朋友—91.5分!當(dāng)時(shí),我心里很不好受,心想:這張?jiān)嚲聿皇俏业陌?可能是老師發(fā)錯(cuò)了?墒窃嚲砩厦髅鲗(xiě)了“陳佳雯”這三個(gè)字。快受不了, 91.5分!恨不得把它撕成碎片。可是老師已在“家校聯(lián)系冊(cè)”里寫(xiě)上了“試卷簽名”四個(gè)大字,我不得不把試卷帶回家……后來(lái)老師說(shuō):“三年級(jí)開(kāi)始優(yōu)秀分為90分以上。”聽(tīng)完這句話(huà),我心里才輕輕地松了一口氣?墒俏疫是非常不滿(mǎn)意自己的成績(jī)……
回到家,外婆狠狠地批評(píng)了我一頓。媽媽還對(duì)我說(shuō):“知識(shí)是人生的'前途,你怎么能考出91.5分這樣的成績(jī)呢?”唉……我無(wú)言以對(duì)。
考語(yǔ)文的作文300字 篇3
星期四,我們?nèi)昙?jí)舉行了一次語(yǔ)文考試,這可是進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)的第一次正式考試!
考試前老師告訴我們,考試要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文,所以我覺(jué)得特別害怕,時(shí)間夠嗎?等試卷發(fā)下來(lái)后,我隨便看了一下題目,便提心吊膽地拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我的心像小兔子一樣怦怦直跳,大腦神經(jīng)緊緊地繃著,不敢有絲毫的放松。咦,怎么題目里有許多“陷阱”,一不留神就會(huì)出錯(cuò)。我只得小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地把題目看了又看,想了又想。不知不覺(jué)地連手都在發(fā)抖,字也寫(xiě)得歪七扭八。特別是在做閱讀和作文時(shí),我都不敢瞧其他同學(xué)一眼,生怕寫(xiě)錯(cuò)字和時(shí)間緊。就在這時(shí),我終于做完了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想:老師平時(shí)告訴我們做作業(yè)要抓緊時(shí)間,真是太對(duì)了!
下課鈴響了,我心滿(mǎn)意足地交了試卷,心中很有把握。
結(jié)果等老師評(píng)講試卷的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),做錯(cuò)的題目大多數(shù)是我會(huì)做的,本來(lái)也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò),只不過(guò)考試的時(shí)候有點(diǎn)緊張和粗心。緊接著老師又教了我們很多的'方法,比如閱讀、作文等。我心里想:下次考試,一定要按照老師講的方法來(lái)做。
看來(lái),下一次考試,我要盡量地放松一點(diǎn),加上正確的方法,就一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
考語(yǔ)文的作文300字 篇4
20xx年,經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)在全球開(kāi)展了一項(xiàng)名為國(guó)際學(xué)生測(cè)試計(jì)劃的調(diào)查,全球有25萬(wàn)名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學(xué)和閱讀能力排名中,芬蘭學(xué)生名列前茅,領(lǐng)先其它40個(gè)國(guó)家及地區(qū),而且遠(yuǎn)高于平均數(shù)。
但在上世紀(jì)70年代前,芬蘭還稱(chēng)不上是教育的典范。當(dāng)時(shí)有輿論認(rèn)為,芬蘭要在瞬息萬(wàn)變的世界經(jīng)濟(jì)體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。
芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點(diǎn):
教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會(huì)地位崇高。
教師享有極大的.自主權(quán),可自行決定使用什么教學(xué)法,也可自行制定課程,自選教科書(shū),或者完全不用教科書(shū)。受聘后,不會(huì)受到定期視察、考評(píng)及審核。
例行考試取消。芬蘭的教育家認(rèn)為:考試太多,學(xué)生只會(huì)窮于應(yīng)付,其實(shí)學(xué)習(xí)往往不能用考試成績(jī)來(lái)衡量。不過(guò),學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的入學(xué)考試,約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。
學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué),學(xué)生除非有課要上,否則根本不必上學(xué),而一下課,學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責(zé)任感,有尊嚴(yán),因?yàn)樗麄兪亲栽干蠈W(xué),而不是被逼來(lái)的。
考語(yǔ)文的作文300字 篇5
語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信,所以。我們要提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而關(guān)于怎么去提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)又是一個(gè)問(wèn)題。
很多人都以為,學(xué)習(xí)語(yǔ)文只要通過(guò)課堂老師的教學(xué)以及課本的知識(shí)就可以了,課本上記載著我們國(guó)家的文化以及別國(guó)的文化,確實(shí),課本是我們中學(xué)生了解國(guó)家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國(guó)家所有文化的起始,發(fā)展,以及方向。比如語(yǔ)文課本里記載的過(guò)去的'名人以及古典詩(shī)句,我們遨游在這個(gè)書(shū)海里,能夠想象到當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗,我們感嘆時(shí)代的變遷更可惜文化的遺失。我們?cè)跁?shū)本里學(xué)到的東西,讓我們對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃做出了明確的目標(biāo)。
可是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
課外大量的教學(xué)讓我們更深入的了解到整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)要提高語(yǔ)文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識(shí),我們更要拓展自己的視野,去吸取更多的知識(shí),才能更深入的去體會(huì)真正的文化知識(shí)。而影片代替了課本,我們從電影中能夠更清晰地看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我們腦海里更會(huì)重復(fù)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,也讓我們發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步和文化發(fā)展密切相關(guān)。
考語(yǔ)文的作文300字 篇6
人類(lèi)之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟?lèi)有不盡的希望。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)夫有希望者,人類(lèi)之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類(lèi)戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類(lèi)的.光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?亞歷山大答道、我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類(lèi)代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
考語(yǔ)文的作文300字 篇7
周一,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我心里暗笑道:“哈哈哈!昨天媽媽早就給我復(fù)習(xí)了!我肯定會(huì)考得最 好!”不一會(huì)兒,我拉著右邊的同學(xué)傲慢自大地說(shuō):“兄弟,你有沒(méi)有不會(huì)做的題啊?”又拉著左邊的同學(xué)欣喜若狂地說(shuō):“這次考試一百分非我莫屬了!”我洋洋 得意地回到了我的座位上開(kāi)始做題了。我一邊做一邊情不自禁地哼起歌來(lái),第一面做完了!我“嘣”的一聲把試卷翻到反面來(lái),繼續(xù)做題,心里暢想著考試后老師的 表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
不到半小時(shí)我就做完了!剩下的時(shí)間老師叫我檢查,但是我這個(gè)天才還需要檢查嗎?于是我就開(kāi)始玩筆盒了!
第二天老師公布分?jǐn)?shù)的.時(shí)候,我感覺(jué)從山頂上摔到了山腳下,出乎我的意料我竟然考了一個(gè)倒數(shù)第一,這都是我之前的驕傲自滿(mǎn)造成的,今后我一定要謙虛認(rèn)真些。
考語(yǔ)文的作文300字 篇8
今天上午,第一節(jié)課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試。
老師發(fā)下試卷,我心情很緊張,心想:有沒(méi)有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。吭嚲戆l(fā)到我手里了,我仔細(xì)地看了一下題目,都不難。我仔細(xì)地做起來(lái),一至六題都是基礎(chǔ)題,這幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目答完了,心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語(yǔ),我想了很久還沒(méi)有想起來(lái)。要不看看旁邊徒文宣的'吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了,結(jié)果我想了一下,我不能來(lái)抄別人的題目,即使我抄別人的,得到了100分,都不是我的真實(shí)水平。咚咚咚,下課鈴聲響了,我心里越來(lái)越緊張,只剩下最后一節(jié)課了,我忽然想到,后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目,沒(méi)辦法了,先寫(xiě)閱讀和作文吧,丟分也丟的少一些。
下課了,我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。
考語(yǔ)文的作文300字 篇9
俗話(huà)說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的.大雨從天而降。我站在校門(mén)口,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。
望著天漸漸暗下來(lái),我的心慌了,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來(lái)媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽?zhuān)鞒隽烁屑さ臏I水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
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