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        • 語文作文600字

          時間:2024-10-05 11:41:21 語文作文 我要投稿
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          【實(shí)用】語文作文600字匯總十篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的語文作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】語文作文600字匯總十篇

          語文作文600字 篇1

            “動物選美賽開始啦!伙伴們來參加吧!”喜鵲到處宣傳這個可喜可賀的消息,所到之處,必有歡呼。

            選美賽這天,陽光明媚,清風(fēng)徐徐。比賽現(xiàn)場人潮擁擠,人山人海。黑熊大大也去參加了,在路上,它看見朋友姍姍的家里著了火,大大此刻奮不顧身的沖進(jìn)火海,將姍姍救了出來,姍姍是只漂亮的梅花鹿。它有著精美別致的鹿角,勻稱的絢麗身姿。不幸的是,大大在火海中,被火燒著了皮毛,皮毛變得黑不溜秋,參加不了比賽。狐貍月月也看到了姍姍困在火海之中,但在一番猶豫下,月月為了選美賽,并沒有去拯救月月。而是拖著自己那火紅艷麗的大尾巴,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,生怕玷污了自己神圣的尾巴。比賽臺上,第一個出場的是孔雀瑩瑩,摤撜归_自己絢麗多姿的尾巴,在比賽中大放光彩。第二個是火狐貍月月,月月拖著自己那紅的跟火似的大尾巴上場了,引來無數(shù)歡呼。其他選手一個接著一個上場,就在評委燕子要宣布前三時,姍姍上臺了。觀眾看著姍姍美麗的'身姿,不禁呆住了。姍姍語重心長的說:“打擾一下,各位,我覺得冠軍應(yīng)該是大大!贝丝,大家齊齊看向黑不溜秋的大大,充滿嫌棄。姍姍接著說道:“今天若不是大大奮不顧身的沖入火海之中救我,那么我此刻也不會站在這里說話了。大大美得不僅僅只是外表,更重要的是心。我今日遇險,沒有一個動物前來搭救,只有大大,我想,冠軍是誰,大家都心知肚明吧!眾檴櫟囊环,令大伙不由得慚愧。狐貍月月更是拿尾巴遮住了自己,減少存在感。

            這場選美賽結(jié)束了,冠軍可想而知,是大大。樂于助人的大大仍然取得了勝利,所以,美得不僅僅是外表,更總要的是心,這番話,大家聽后都會沉默不語。但是試問又有誰能問心不愧的做到呢?

          語文作文600字 篇2

            語文的風(fēng)花雪月,在我思想感情的潮水里,永遠(yuǎn)放縱奔流著,當(dāng)你輕輕掬一縷微風(fēng),它從你寧然的雙眸滑過,告訴你要記得采集一枚紅葉,來記取生命的承諾!

            語文是信手捻來的唐詩,宋詞,有了你西湖像淡妝濃抹的.少女!晨霧中的菊花含愁,蘭花粘淚似在淚流,枯藤老樹,小橋流水,一言道出斷腸人!有了你,昨日兮昨日,今日復(fù)今日,明日復(fù)明日,悔聲嘆曰:“朝看水東流,暮看日西墜!庇植挥蓳u頭輕言:“水去日日流,花落日日少,”偶爾回頭:“崢嶸歲月,激揚(yáng)文字,眾里尋他千百度,幕然回首,那人卻在燈火闌珊處!庇辛四悖湃藶榍樗,柳永曾言:“衣帶漸寬終不毀,為伊消的人憔悴”的相思之苦;晏殊渴望燕子雙飛卻望斷天涯路;想寫給意中人,秦觀不由自主的說出:“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮;”范仲淹酒入愁腸化作相思雨。愛真的那樣驚天地,入鬼神嗎?有了你!!

            你是我看到了曹操的狼子野心,劉備的遠(yuǎn)大抱負(fù),諸葛孔明的大智,宋江的博大胸襟,梁山好漢的豪情壯志。還有上下五千年古國文化,那驚世駭俗的一部部經(jīng)典,讓我相恨見晚,那引人入勝的唐詩,風(fēng)味別異的宋詞等都是我的最愛,撲朔迷離的情感體驗(yàn)換化出:“人生得意須歡,莫使今樽空對月。”山為你而巍峨,溪為你而潺潺,風(fēng)與綠葉相約,你將花樣年華奏出天賴之音。

            漫長歲月里有風(fēng)有雨,有你就能日麗風(fēng)清。行囊包容了太多的壯志和豪情,往昔的一切因你而化作成鮮花灑落在你的身后,你讓我記下我們的約定,不忘使命。

          語文作文600字 篇3

            我們的語文老師,準(zhǔn)確的說,更像一個老人家。幾乎每一次上課講課文時,總會拿著一本大大的講解書為我們講解。說是講解,可實(shí)際差不多照著書上念罷了。無論有沒有人聽講,總是會拿著那本厚厚的講解書,為我們絮絮叨叨的講個不停。有時候扯到更遠(yuǎn)的地方去,回來的時候都不知道題目到哪去了。

            相比語文課來說,上課幾乎都沒有幾個認(rèn)真在聽老師講什么的。老師總是喜歡拿著擴(kuò)音器,在班上走來走去。“學(xué)習(xí)的最高境界就是要自習(xí),自覺……”這是老師常愛說的話。上語文老師的課,課上總是很安靜。他們并不是同學(xué)們因?yàn)檎Z文老師的威嚴(yán)而被嚇到。是因?yàn)檎Z文老師一講課,仿佛一道道催眠曲,直接把同學(xué)們給催眠了。擴(kuò)音器那么大的音量,同學(xué)們還能睡著。被老師發(fā)現(xiàn)有人上課走神沒認(rèn)真聽講還睡覺時,老師就會拿起那解答書,卷成一個團(tuán),碰的一下往那個同學(xué)的頭上砸去。砸得那個同學(xué)眼冒金星。這是老師的眼睛就會瞪的如銅鈴一般大!安灰a(chǎn)生疲勞感,站起來!”

            老師年紀(jì)大了,耳朵和說話有時總是說不清。下課同學(xué)們有時問老師問題。,“啊?什么?”這是老師聽到同學(xué)們話后天天的口頭禪。同學(xué),往往要靠近老師的耳朵,重復(fù)好幾遍,老師才聽的`清同學(xué)的問題。老師跟同學(xué)說話也總是含糊不清。“……@¥&$&……”

            “知道了嗎?”同學(xué)茫然的點(diǎn)頭。這時老師就會露出欣慰的笑容看著我們。待老師走出好遠(yuǎn)以后,“咦?老師剛剛跟我說了一些什么來著?”“不知道……”

            我們初中的生活里,我們告別了小學(xué)老師,迎來的新的老師,每個老師都有每個老師不同的特色。但每一個老師的職責(zé),和心愿是沒錯的,都是為我們好。希望我們好好學(xué)習(xí)。在這里我說一聲,老師,謝謝你您辛苦了!

          語文作文600字 篇4

            生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語文有像一位明星,在生活的平臺上展現(xiàn)光線,成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關(guān)。

            語文在生活中扮演著重要的角色,是隨處可見的。比如在街上的`各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。

            由此可見,語文對我們多么重要,我們一定要學(xué)會這門科目,這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,還要在日常生活中多留心觀察,學(xué)習(xí)那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識,并學(xué)會運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語文。

            我們可以從報刊中學(xué)到語文,書里的知識豐富多彩,趣味橫生,蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學(xué)到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明有一村”的古詩,文字簡潔,內(nèi)涵卻很豐富,一是表明了質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng),三是表現(xiàn)出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法,讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。

            我們也可以從游戲、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲,我們也可以從中學(xué)到語文。可以讓我們掌握更多的成語,更透徹,更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時我們?yōu)E用成語,鬧出笑話,也可以另一個角度理解成學(xué)好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運(yùn)用的方法。

            在日常生活中,語文知識應(yīng)用這么廣泛。大至社會交流,小至生活細(xì)節(jié),無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業(yè),生活等取得意收獲。所以,我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文,也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文,這樣才能步上時代的潮流,才不會被充滿競爭的社會淘汰。

          語文作文600字 篇5

            人生有很多第一次,比如第一次做火車。第一次獨(dú)自在家。

            那天,我媽媽拖著沉重的步伐回到家里,我心想媽媽每天即要上班又要照顧我,我心里很不是滋味!安蝗缥?guī)蛬寢屪鲲垺蔽铱匆妺寢屧诖采闲菹,我小心翼翼的把門關(guān)上開始做飯。

            別看我裝著老練,其實(shí)心里十分緊張呢!我學(xué)媽媽的樣子也圍上圍裙,一切準(zhǔn)備就緒,我先抓的米淘淘,淘米的時候,米不知怎么像粘膠似的粘在我手上,我很不舒服,終于結(jié)束了淘米的生涯,我就已經(jīng)受不了了,不過可是我更了解了大人的辛苦。我又拿了幾個雞蛋一磕,蛋黃四流,我不知怎么辦才好,我四處找碗,終于找到了“救星”可以雞蛋也流完了,我很想放棄,后來我想“為了幫媽媽做點(diǎn)事,加油!”我吸取上次的教訓(xùn),我提前準(zhǔn)備碗,這次還好沒有浪費(fèi)太多。

            接下來炒雞蛋更是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),四個雞蛋,我害怕炒完后只剩下一個,果不其然。我先起火,把油倒進(jìn)去,我剛準(zhǔn)備放雞蛋,哎呀!我忘了切蔥花了。我趕緊把火熄滅,波蔥花這件小事對于我來說簡直小菜一碟。我急急忙忙的有開火,放蔥花,有房的`雞蛋,我用鏟子把雞蛋翻來翻去的,我一不小心用勁過猛一個雞蛋非了出去,哎,可惜了?晌乙徊涣羯褚粋雞蛋又糊了,真是蛋糊傷人啊!還剩兩個我害怕在出意外,但是事與愿違,房的時候不小心弄掉了一個,我?guī)缀蹩炜蘖顺鰜,我嘗了一下,呸,太淡了,我忘記放鹽了,我想怎么辦?怎么辦?我想一個好辦法,就是用我的零花錢去買熟雞蛋,我又買了一個饃,把米放進(jìn)鍋里一會就OK了,媽媽回來的時候直夸我真棒!

            我這做飯讓我感受很深,無論做什么事,只要做好,不管做的怎么樣你就等于向成功邁進(jìn)一大不。

          語文作文600字 篇6

            一個星期五的上午,上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課之后,語文老師就踩著鈴聲走進(jìn)了教室。她手里拿著語文第六單元的測試卷。同學(xué)們見了,都小聲傳呼起來:“考試了,考試了!”這一刻,我也緊張起來了,我感覺自己的心跳加快了,握鉛筆的手心也滲出了汗。

            考試開始了,我就開始答題了。第一項(xiàng)是看拼音寫詞語,第一個詞“kantan”,我蒙了,“kan”寫不出來,心“砰砰”直跳。硬著頭皮做完了第一項(xiàng),一看,我竟有四個字卡了殼,我真是沒有用啊!盡管這樣,我也沒有什么別的辦法,只有堅(jiān)持下去了。經(jīng)過兩節(jié)課時間的答題,我終于把試卷寫完了。試卷交上去的那一刻,我開始擔(dān)心了,我不知道這張?jiān)嚲砩,我還有多少錯。

            到了下午,放學(xué)的時候,語文老師拿著批改完的試卷,走進(jìn)了教室。老師開始報試卷分?jǐn)?shù)了。這一刻,我的心里是十五個吊桶打水----七上八下,不知道我能考多少分!暗43名,78分,王成吉!卑,太低了吧!我臉一下子通紅,恨不得鉆進(jìn)桌底下去。這一刻,我懊悔啊!平時功夫下得不夠,到頭來只能是落后了,這真是“書到用時方恨少”啊!

            回到家里,我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,發(fā)現(xiàn)好多地方是不該錯的出錯了。爸爸說:“不該錯的錯了,是最大的'錯!”

            面對試卷,我開始反思起來:要學(xué)好語文,就要認(rèn)真、細(xì)心,就要練好基本功,聽、說、讀、寫樣樣過關(guān)。我想,只要打好基礎(chǔ),再會靈活運(yùn)用,在今后的測試中,就不會緊張,更不會擔(dān)心,也不會有什么懊悔的了。

            這是我一次難忘的語文測試。

          語文作文600字 篇7

            這學(xué)期開學(xué)時,我們班來了一位有趣的語文老師。他長得又高又瘦,戴著一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬。他走進(jìn)教室一直在微微地彎著腰。講臺的正上方有一個電視機(jī),我們生怕老師直起腰時會撞到電視機(jī)。我想老師也許正是因此才一直彎著腰吧!

            老師第一句話說道:“先考考你們的基礎(chǔ)知識!闭f著在黑板上寫了個大大的“樂”字,問:“這個字怎么讀?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的說讀“l(fā)e”,有的說讀“yue”。老師讓我們舉手說:“認(rèn)為讀le的同學(xué)請舉手!睅资畟小手舉了起來。老師又問:“認(rèn)為讀yue的.同學(xué)請舉手。”教室里又小手如林地舉了起來。接著老師又問:“認(rèn)為兩個音都讀的同學(xué)請舉手!蔽矣职咽峙e了起來。因?yàn)檫@是個多音字啊!老師又在“樂”字后面寫了個“兵”字。我們面面相覷,老師微微一笑,開始了自我介紹。哦!原來“樂兵”是老師的名字!這種自我介紹真有趣!

            樂老師有一大愛好就是:寫作。他還發(fā)表過不少文章呢!他講起話來可謂妙語連珠。雖然才聽了他一節(jié)課,我就被深深地吸引住了。

            放學(xué)了,我迫不及待地對媽媽說:“我的新語文老師姓樂”“叫樂兵吧!”媽媽說。我驚奇地問:“你怎么知道?”“以前在《河南教育》上看過他寫的文章!眿寢屨f。原來我的樂老師還是個名人呢!

            我的樂老師課堂上總巧妙地穿插一些有趣的故事,我們笑翻了天。不知不覺中學(xué)到了知識,又受到了教育。

            我的語文老師有趣吧!如果你聽了他的課你也一定會像我一樣喜歡他的!

          語文作文600字 篇8

            今天,我們來到了世紀(jì)東方廣場舉行一次綜合實(shí)踐活動:我愛你——中國漢字。這次活動是為了讓大家意識到漢字的博大精深,從而熱愛漢字。

            來到集合地點(diǎn),組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個還算大的攤位,放上先前準(zhǔn)備好的字謎。這時來的人比較少,韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗(yàn)給我們:“你們要大聲吆喝,把路人吸引過來才行。”我這時才恍然大悟:姜還是老的辣,這句話真沒說錯。

            于是我壯著膽子扯開嗓門喊道:“猜字謎,猜字謎,猜對有獎,快來看啊!”果不其然,不一會兒我們的攤子前圍滿了人,連附近的.服務(wù)員都來看了。這時我見到人群里有三、四歲的小朋友,就加了一句:“小朋友不認(rèn)字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦!”馬上,一個叔叔拿著一條字謎上來:“這個是不是‘觀’字?”我忙找答案看:“對了!恭喜!”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了,爸爸媽媽們也來幫忙了,加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人,我們忙得滿頭大汗。這時有一位阿姨對著一條條字謎怎么猜也猜不中,急得身邊的小朋友哇哇大哭,于是我們便遞給他一個氣球,小朋友馬上眉開眼笑了。

            又一波過去了,這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個小朋友面前,用手里的氣球成功地吸引了他的目光:“小弟弟,要?dú)馇騿幔课覀円黄鹑ゲ伦种i,猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎品興高采烈地離開了,猜不中的有點(diǎn)沮喪······

            不知不覺間,時間到了中午,我們也必須結(jié)束這次快樂有趣的實(shí)踐活動了。

          語文作文600字 篇9

            讀小學(xué)起,我就對語文情有獨(dú)鐘,對語文書自然是呵護(hù)備至。因?yàn)樗屨Z文成了我生活中的一部分。

            對我而言,語文是海上的浪峰,天山上的雪蓮,沙漠中的清泉,草原上的奶牛。語文是春雷、夏雨、秋風(fēng)、冬雪,是唐詩、宋詞、元曲、明清小說。語文是一座百花爭艷的花園,讓我備感芬芳;語文是一道亮麗的風(fēng)景線,讓我流連忘返;語文是一壇年代久遠(yuǎn)的美酒,香醇濃厚。

            在語文書里,我認(rèn)識了許許多多的詩人、詞人,他們或給我“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴,或給我“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的濃愁,或給我“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膫校蚪o我“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的憤怒。在這其中,我崇拜與清風(fēng)為友、明月為伴的李白,豪放不羈的蘇軾,但最欣賞的還是易安居士——李清照。

            歷史的滄桑見證了她——這個身世悲涼的奇女子。她歷遭國破家散、喪夫流離之后,這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是,她重新認(rèn)識自己,自此“三杯兩盞淡酒”,可淡酒怎敵晚風(fēng)急,在纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時,才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”!她不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”的`反問,用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。

            有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”、“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”、“物是人非事事休,欲語淚先流”等等。試問,有誰能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒,情不自禁地潸然淚下呢?

            是語文讓我了解了她,是語文讓我心靈騰飛,融入那千年的唐風(fēng)宋雨中,寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意望天外云卷云舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,體會夕陽斜暉里情意綿綿,品味古道長亭邊古箏輕嘆。語文,讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致;語文,讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊;語文,讓我的生活豐富多彩。

            我愛語文書,因?yàn)榫收Z文。

          語文作文600字 篇10

            你是我久聽不厭的旋律,我是你捉摸不透的歌詞。旋律優(yōu)美的自然不用說,歌詞難以理解的很!}記

            你是我觸手不及的風(fēng)景。

            天亮,昏暗的空氣,散飛的灰塵,安靜下來,成為一首歌。透過窗簾微微的亮光,點(diǎn)亮個人空間,輾轉(zhuǎn),找個理由繼續(xù)熟睡。

            沒有想過會改變節(jié)奏。

            其實(shí),懶懶散散不失為一種享受。

            所謂的改變自己其實(shí)是懦弱是的`一種鼓勵,不會堅(jiān)持下去,三分鐘熱度。說好的不會再聯(lián)系,三分鐘熱度而已。過之,像沒發(fā)生一樣。

            這個夏天,亂的很。

            每天鬧鐘按時按點(diǎn)的吵鬧著清晨的安靜,不容忽視它的存在。腦袋里還殘留著昨晚的錯綜復(fù)雜的情節(jié)。夢里有我出發(fā)時的模樣,現(xiàn)在的表情,來不及觸及的未來。

            清晨氤氳著的霧氣,有點(diǎn)涼,有點(diǎn)嗆。乳白色,一團(tuán)團(tuán),綿延開來。幾縷落在胳膊上,凝結(jié)成幾滴晶瑩的水珠,晶瑩著,閃耀著,照亮皮質(zhì)下的黑暗,沁濕表皮細(xì)胞。

            入秋的早晨,有點(diǎn)涼。

            一幫幫晨練的老少,攜手,小跑,臉上永遠(yuǎn)是不會隨便更改掉的幸福模樣,更是青春的氣息。

            聒噪的中午還繼續(xù)夏天的節(jié)奏,把空氣加熱一遍又一遍,水分蒸發(fā)一次又一次。下午時光是最難熬的,大口大口的喝水,卻還是覺得渴得難受。一升雪碧,蒸發(fā)一身臭烘烘汗液,電扇還在不知疲倦地一圈一圈地?fù)u著頭,不知道真沒時候終結(jié),一圈加一圈,還是熱哄哄。

            這里的夏天燥熱得很,僅剩的一丁點(diǎn)快感,枯萎在高溫烈日下。還來不及綻放短暫的青春,便終結(jié)在明亮光線里,消失在車水馬龍里。

            這樣的青春沒有了一丁點(diǎn)的張力。

            單調(diào)了一個季節(jié)的歌曲,終于聽到結(jié)束。故事里的主人公找到了幸福,一位姑娘,長著藍(lán)色模樣的姑娘。

            小時光,幸福。

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