【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇1
只要你隨時(shí)留心，生活中處處都能學(xué)到語(yǔ)文。
每逢春節(jié)，爸爸帶著我到處玩。路過(guò)每家每戶的門(mén)前，我們會(huì)駐足欣賞人家所貼的春聯(lián)。爸爸是欣賞春聯(lián)的專家。我遇到不懂的對(duì)聯(lián)，都是向爸爸請(qǐng)教；遇到絕妙的好對(duì)聯(lián)，就抄到自己的筆記本里。有一次語(yǔ)文考試，其中有一題是寫(xiě)兩副自己喜歡的對(duì)聯(lián)。這可把全班同學(xué)都難倒了。我靈機(jī)一動(dòng)，把自己平時(shí)積累在筆記本上的對(duì)聯(lián)挑選兩副，默寫(xiě)出來(lái)：冬去山明水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雪里江山美，花間歲月新。老師把批改后的'試卷發(fā)下來(lái)，耶！我破天荒這次語(yǔ)文考了全班第一。我學(xué)語(yǔ)文的興趣也因此而激活。說(shuō)來(lái)也巧，平時(shí)語(yǔ)文考試?yán)郢@高分的那些同學(xué)，這次竟然都是寫(xiě)不來(lái)對(duì)聯(lián)而扣了4分。
爸爸喜歡收藏各類書(shū)籍。他的書(shū)房對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么神奇，充滿著誘惑。爸爸不在家的時(shí)候，我就偷偷跑到他的書(shū)房里，如饑似渴地獵取我的精神食物。其中有一套彩圖繪本《中華少年奇才》最適合我的口味，我把它拿出來(lái)，放在自己的書(shū)包里，有空就看。里面記載的是中華上下五千年所有歷史名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。這本書(shū)成了我少年時(shí)代的指路明燈。從求學(xué)到立志，從禮貌到做人，對(duì)我都有很大幫助�？吹骄实牡胤�，我都會(huì)做筆記抄錄下來(lái)。長(zhǎng)期下去，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，每次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我都躋身在全年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的高分行列。
我和姐姐都喜歡看電視劇。有一次，我和姐姐看《水滸傳》，劇中演員竟然把古代官職名稱大（dà）夫讀成了行醫(yī)治病的大（dài）夫，我聽(tīng)到了馬上大聲告訴姐姐：哈哈！他們讀錯(cuò)了，他們讀錯(cuò)了！
還有一次，我把自己寫(xiě)的日記念給姐姐聽(tīng)，征求修改意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)我是這樣念的：
今天學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽，我為了獲獎(jiǎng)，總想搞點(diǎn)花樣出來(lái)。畫(huà)好以后，我又在畫(huà)面的空白處添上幾朵漂亮的云彩。我以為這樣會(huì)更加好看。誰(shuí)知竟成了弄巧成拙（chù）。評(píng)審老師對(duì)我說(shuō)：你這叫做畫(huà)蛇添足。一幅畫(huà)的畫(huà)面必須留有空白，給人以空曠的感覺(jué)或想象的余地。這在畫(huà)技上叫做適當(dāng)布白。你這樣畫(huà)得滿滿的，與其他同學(xué)的繪畫(huà)作品比起來(lái)，就顯得相形見(jiàn)絀（zhuō）了。
姐姐聽(tīng)完后，忍俊不禁：你把兩個(gè)字的讀音搞錯(cuò)了，正確的讀音正好相反。應(yīng)該是弄巧成拙（zhuō）、相形見(jiàn)絀（chù）。
我紅著臉說(shuō)：這兩個(gè)字差別不大，讀音真有點(diǎn)難以分辨。
豈止是這兩個(gè)字讀音難辨。姐姐寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，指著問(wèn)我：咄咄怪事怎么讀？你知道嗎？
我看了又看，這次真的不敢亂猜了。還是虛心向姐姐請(qǐng)教吧。想到這里，我就反問(wèn)姐姐：怎么讀呢？還是你教教我吧。
姐姐說(shuō)：看你虛心求教的面子上，我就教教你吧。這個(gè)念咄（duō）咄（duō）怪事。此外還有咄咄逼人這個(gè)成語(yǔ)，也是讀這個(gè)音。
這次教訓(xùn)使我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還使我認(rèn)識(shí)到不能亂猜讀音，否則會(huì)鬧笑話的。
生活處處有語(yǔ)文。只要我們細(xì)心觀察，用心積累，虛心求教，做到老學(xué)到老，語(yǔ)文水平就容易提高。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇2
生活中，處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文，無(wú)處不在。
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
大街上，五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的`牌匾也是很有風(fēng)格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感�！耙患右弧�、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之
路，從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來(lái)？
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇3
今天的課，我學(xué)到了很多東西，比如：名言警句、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)……這些知識(shí)都很有趣，關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語(yǔ)文”。
我覺(jué)得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語(yǔ)，像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓�，在生活上表明了你不想要�(jiǎng)e人送的東西，但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^，就可以用歇后語(yǔ)來(lái)委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分說(shuō)明了生活中處處有語(yǔ)文。
還有名言警句，也可以用來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的'意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@兩句話分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
公益廣告語(yǔ)也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻(xiàn)血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻(xiàn)血了，就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”，這是為了提倡大家要愛(ài)護(hù)名勝古跡。如果沒(méi)有它們，誰(shuí)也證明不了我們以前的歷史��！看得出，語(yǔ)文還有如此倡導(dǎo)功能��！
生活處處有語(yǔ)文，只要我們留心觀察身邊的語(yǔ)文。你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文其實(shí)并不難，反而很好玩。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇4
原本以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫(xiě)字，才能學(xué)到語(yǔ)文�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的，在我們的'生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文，是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫(huà)，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著�！笔前�，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)�！�
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 有一位女明星，名叫“國(guó)歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛(ài)國(guó)啊!
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《吃虧是�！�，當(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來(lái)!
生活中處處有語(yǔ)文，只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)收獲不少。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇5
原來(lái)以為，每天去消化枯燥無(wú)味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文；原來(lái)以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語(yǔ)文；原來(lái)以為，只有每天在紙上拼命寫(xiě)著文字才能學(xué)到語(yǔ)文。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)，語(yǔ)文也是存在于生活中的！
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語(yǔ)文給我們來(lái)來(lái)的樂(lè)趣與魅力，在我們讀報(bào)，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語(yǔ)文的知識(shí)。在我們國(guó)家里，大到國(guó)家公文，小到每個(gè)人的姓名，都要用到語(yǔ)文，漢字的樂(lè)趣是無(wú)窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄愿啊！
我們?cè)诮纪獾那锾鞎r(shí)，又會(huì)想到古代詩(shī)人杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我們?cè)谟旰髞?lái)到曠野時(shí)，你又是否想起朱自清的`“草”，正如朱自清所說(shuō)的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來(lái)。這都是生活中的語(yǔ)文�。�
當(dāng)我們出外逛街時(shí)，遇到商家打出來(lái)的標(biāo)語(yǔ)廣告，你又是否會(huì)拿出詞典，翻查資料呢？
生活中處處有語(yǔ)文，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到的！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇6
語(yǔ)文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語(yǔ)文如一張張秀麗多姿的山水畫(huà)，讓人情不自禁的愛(ài)不釋手；語(yǔ)文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語(yǔ)文，讓我們一起來(lái)走進(jìn)語(yǔ)文大觀園，飽覽屬于語(yǔ)文的大好河山吧！
看，街上的神奇文字是語(yǔ)文的標(biāo)志！不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無(wú)處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發(fā)店名通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)為：藝剪【一見(jiàn)】鐘情，一些飯店名通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)為：留【劉】得【德】華。文字是中國(guó)的瑰寶，也是語(yǔ)文的象征！語(yǔ)文在街上的文字中！
看，人們的語(yǔ)言是語(yǔ)文的標(biāo)志！每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)語(yǔ)文上的字，不然就是文盲了。人要說(shuō)話，說(shuō)出的一語(yǔ)一言，當(dāng)然也離不開(kāi)語(yǔ)文，沒(méi)了語(yǔ)文，世界萬(wàn)物就沒(méi)了名稱，人類就說(shuō)不出完整的話，就過(guò)不了完整的生活，語(yǔ)文在人們的語(yǔ)言中。
看，電視上的東西是語(yǔ)文的.標(biāo)志！打開(kāi)電視機(jī)，就像進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，如果你只對(duì)日本動(dòng)畫(huà)片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語(yǔ)法規(guī)范、語(yǔ)音純正的新聞節(jié)目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂上更廣闊的天空，這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)息息相關(guān)，語(yǔ)文在電視上的東西里。
看，好的表達(dá)是語(yǔ)文的標(biāo)志！有時(shí)請(qǐng)假寫(xiě)請(qǐng)假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說(shuō)明書(shū)，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文在好的表達(dá)中。
生活處處有語(yǔ)文，沒(méi)有了語(yǔ)文，人類就不會(huì)有語(yǔ)言色彩，沒(méi)有了語(yǔ)文就沒(méi)有了世界萬(wàn)物，就沒(méi)有了奇妙的名稱！語(yǔ)文是一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟成功的大門(mén)！語(yǔ)文是一切靈魂知識(shí)的開(kāi)始！讓我們整個(gè)世界生動(dòng)起來(lái)！玲瓏起來(lái)！精彩起來(lái)！輝煌起來(lái)！與無(wú)論比起來(lái)！也正是生活處處有語(yǔ)文，我們要做一個(gè)生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就無(wú)時(shí)不能、無(wú)所不能了！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇7
語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語(yǔ)文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語(yǔ)文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的.心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語(yǔ)文的智慧，使語(yǔ)文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語(yǔ)文的魅力，人們都酷愛(ài)這些“小語(yǔ)文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語(yǔ)，妙極了！正是這些有趣的“小語(yǔ)文”，引發(fā)了人們對(duì)語(yǔ)文的興趣，感受到了語(yǔ)文的魅力所在。
名人名言、四書(shū)五經(jīng)、古詩(shī)詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬(wàn)物、人之本能；“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語(yǔ)文個(gè)人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問(wèn)題就要向老師請(qǐng)教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過(guò)書(shū)籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語(yǔ)文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。
生活中確實(shí)處處有語(yǔ)文��！我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇8
形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?其實(shí)，只要你善于觀察，善于思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆語(yǔ)文。
走在街上，一個(gè)個(gè)短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”計(jì)算機(jī)的地位。許多廣告商也用某些成語(yǔ)的諧音來(lái)做廣告，一個(gè)“默默無(wú)蚊”準(zhǔn)確的表達(dá)出了蚊香的用途;“騎樂(lè)無(wú)窮”也告訴了我們摩托車(chē)的作用�！拔覀兊拿暿谴党鰜�(lái)的”這是一家電扇廠做的廣告，多幺巧妙的語(yǔ)言!還有草坪上的廣告牌：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾!”，運(yùn)用了擬人的手法，運(yùn)用了非常委婉的語(yǔ)氣，給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個(gè)是閱覽室里的告示牌 “悄悄地來(lái)，悄悄地去”，雖然這里面沒(méi)有提半字安靜，但它已經(jīng)在暗示你保持安靜，不要影響到別人，這就是語(yǔ)文的妙處，沒(méi)有明確指出它的含意，卻透露著它的含義。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來(lái)?
大街上，五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些牌匾雖然不是什么富麗堂皇，但卻別具一格�！啊帷螺d線”、“靚一下”、“酷無(wú)邊”……一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的`招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用一些簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
留心觀察生活中的語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的多面化、語(yǔ)文的幽默、語(yǔ)文的無(wú)處不在。人們離不開(kāi)語(yǔ)言，離不開(kāi)文化。在我們的生活中處處都存在著語(yǔ)文!
生活處處有語(yǔ)文作文 篇9
語(yǔ)文，它無(wú)處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無(wú)邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
大家都看過(guò)廣告吧！一些保護(hù)環(huán)境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還使我們學(xué)到了語(yǔ)文，因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。
在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語(yǔ)文更是重要，語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的`源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)把漢字寫(xiě)的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文，不僅是要學(xué)好漢字，練一手好字，還要加深自己對(duì)事物的理解能力，和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文：語(yǔ)言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美：季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學(xué)習(xí)它……
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