關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在東平。我最喜歡那里的田野。
春天一到，滿地的油菜花開(kāi)了，撲鼻而來(lái)的是陣陣菜花香。農(nóng)民伯伯們，有的在用牛耕地，有的在播撒希望的種子，還有的在給種子們澆水、施肥。
夏天來(lái)了。麥子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
秋天來(lái)了，棉花白了，白白的，像一團(tuán)團(tuán)小雪球。紅瑪瑙似的.高粱點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”石榴脹鼓鼓的像一個(gè)個(gè)胖將軍。土豆像不倒翁一樣站在地里。蘋(píng)果紅通通的，掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)紅燈籠。葡萄像一串串紫寶石，掛在藤上面。農(nóng)民伯伯一邊唱著山歌，一邊收割糧食。小朋友們也來(lái)湊熱鬧，幫著爺爺奶奶們裝糧食。田野里一片豐收的景象。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的`、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
(一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。)
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
我的課余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚(yú)等等，但我還是最喜歡釣魚(yú)。一個(gè)星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我聽(tīng)到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~(yú)都是在旁邊看著，今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚(yú)了。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，我們先到漁具店去購(gòu)買必備的物品。接著我們來(lái)到了一條小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先給我做示范，先撐開(kāi)魚(yú)竿，系好魚(yú)線，然后把誘餌掛在魚(yú)鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了，于是就開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了。
我目不轉(zhuǎn)睛的'盯著漂在水上的浮漂，真希望它動(dòng)起來(lái)，可是過(guò)了好久都不見(jiàn)動(dòng)靜，再看看旁邊的爸爸，正專心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點(diǎn)，興奮地拉起來(lái)一看，結(jié)果什么都沒(méi)有。爸爸這時(shí)：“浮漂開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候不要著急，要再耐心的等待，不然魚(yú)兒就會(huì)被驚嚇跑掉�！迸�，原來(lái)是這樣的！那這次我一定耐心點(diǎn)，不一會(huì)浮漂又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我沉住氣，耐心的等魚(yú)兒吃著魚(yú)兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時(shí)我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚(yú)。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。
這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會(huì)成功。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
回顧這個(gè)學(xué)期寫(xiě)過(guò)的八篇作文，分別是：
一、介紹家鄉(xiāng)景物（寫(xiě)景）
二、關(guān)于環(huán)境保護(hù)
1、可以寫(xiě)自己調(diào)查了解到的情況；（說(shuō)明文、調(diào)查報(bào)告）
2、可以發(fā)揮想象，寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化；（想象文）
3、可以寫(xiě)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生的有趣的事情。（寫(xiě)事）
三、介紹自己（寫(xiě)人）
四、介紹自己的絕招（寫(xiě)事）
五、寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事（寫(xiě)事）
六、寫(xiě)未來(lái)的一樣感興趣的東西（想象文）
七、自由作文
八、編一個(gè)“我變成……”的故事（想象文）
歸納一下，主要有四類文章，其中寫(xiě)事和想象占的比例是最多的，而這兩類的文章的寫(xiě)作符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平及寫(xiě)作興趣。
復(fù)習(xí)建議：
1、針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，如不會(huì)突出重點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)，文章結(jié)構(gòu)安排不當(dāng)?shù)仍O(shè)計(jì)小型多樣的小練筆，進(jìn)行仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等。
2、在閱讀訓(xùn)練中要滲透作文練習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)本學(xué)期的作文內(nèi)容和要求，精心選擇讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)，選擇相應(yīng)的文章作為閱讀材料，既加強(qiáng)了閱讀的指導(dǎo)，又可以給學(xué)生的寫(xiě)作提供有效借鑒、模仿的.對(duì)象，從而使語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)成為有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是顯著的。
3、組織學(xué)生圍繞習(xí)作的要求修改，對(duì)做得好的同學(xué)、同伴給予表?yè)P(yáng)、肯定。形成“好文章是改出來(lái)”的良好意識(shí)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
我的爺爺今年70歲了，他是一個(gè)終身體育愛(ài)好者，他打太極拳已經(jīng)三十五年了。爺爺長(zhǎng)著一頭灰白色的頭發(fā)，蒼老的臉上布滿了深深的皺紋。
爺爺非常疼愛(ài)我，因?yàn)槲沂羌依镒钚〉暮⒆�，所以我一去奶奶家，爺爺就把家里所有好玩的、好吃的一股腦地拿出來(lái)，讓我吃個(gè)夠。還有一次，天氣很熱，我吵著讓爺爺帶我出去玩兒，爺爺二話不說(shuō)，開(kāi)著車就帶我出去玩兒了。我們轉(zhuǎn)了一大圈兒，我玩兒得非常高興，可回到家，爺爺卻疲倦地躺在了床上……
我爺爺?shù)?知識(shí)很淵博，我有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。在我上幼兒園的時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺“瀉”字念什么。爺爺說(shuō)：“這個(gè)字念‘瀉’(xie）”，并告訴了我它的結(jié)構(gòu)、它的含義。還有一回，我想知道乘法和除法是怎么一回事，于是，我就去請(qǐng)教爺爺。爺爺耐心地給我講了乘法、除法的含義，并且背了一遍乘法口訣，倒背如流。
我愛(ài)我的爺爺，我真佩服他。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
那一年，我遇見(jiàn)了自己很滿意的良師，她，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，遇見(jiàn)她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發(fā)，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
第一次上她講的'語(yǔ)文課，就覺(jué)得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學(xué)，詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)解釋、古詩(shī)詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當(dāng)天作業(yè)減一部分，在學(xué)生時(shí)代，減作業(yè)是最興奮，最開(kāi)心的，就在她這種教學(xué)方式下，我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高了不少。
也喜歡背書(shū)了，在那時(shí)候感覺(jué)背書(shū)好輕松，記憶力超強(qiáng)，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來(lái)了，一首古詩(shī)，看一遍就能背下來(lái)，生字詞每次默寫(xiě)錯(cuò)的不超過(guò)兩個(gè)，我也變得喜歡寫(xiě)作文了，那時(shí)候我作文只扣一兩分。
但是現(xiàn)在語(yǔ)文沒(méi)那時(shí)候好了，寫(xiě)作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來(lái)，就是在寫(xiě)流水賬，所以說(shuō)，你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅(jiān)持，每天去練習(xí)，喜歡一樣?xùn)|西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因?yàn)槟阋凰尚噶�，它有可能就跑了，再也回不�?lái)了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗嘧硕嗖�；我�?ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗鼘掗煙o(wú)邊；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗鼡碛胸S收的喜悅；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗屴r(nóng)民的笑容課外燦爛；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗屛覀兿硎芟銍妵姷拿罪垺Ｎ覑?ài)家鄉(xiāng)的田野，還有一個(gè)終極原因，那里是我歡樂(lè)的天堂。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，出門就能看到我熟悉的田野，家鄉(xiāng)的每一角落都是我玩耍的樂(lè)園，給我留下永不磨滅印象。
春天到了的時(shí)候，青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，漫山遍野你不讓我，我不讓你的`爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，田野里，扁豆順著架，使勁向上爬。開(kāi)花的時(shí)候，紫紅色的小花真可愛(ài)。啊，故鄉(xiāng)的田野真美，我愛(ài)故鄉(xiāng)的田野。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
告訴你一件有趣的'事情。
暑假的一天，我在外婆家玩。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他只有18個(gè)月大，非�？蓯�(ài)！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個(gè)地方，真是好笑。后來(lái)他把玉米放在椅子上，開(kāi)始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說(shuō)：“吐口水的孩子是個(gè)壞孩子，姐姐不理你了，你不乖�！睕](méi)想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見(jiàn)了，走到小弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了�！边�，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來(lái)小弟弟也愛(ài)聽(tīng)好話。
你們說(shuō)有趣嗎？
【三年級(jí)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)語(yǔ)文作文(精選)09-02
三年級(jí)語(yǔ)文作文[精選]09-02
三年級(jí)語(yǔ)文作文08-26
（精選）三年級(jí)語(yǔ)文作文09-01
三年級(jí)語(yǔ)文作文08-28
[經(jīng)典]三年級(jí)語(yǔ)文作文11-04
【經(jīng)典】三年級(jí)語(yǔ)文作文11-10
三年級(jí)語(yǔ)文作文【經(jīng)典】11-09
語(yǔ)文三年級(jí)作文02-07
【精選】三年級(jí)語(yǔ)文作文12-17