實(shí)用的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1
周五，我們嘉綠苑小學(xué)四（1）班的同學(xué)開(kāi)展了一次有意思的主題班會(huì)。
班會(huì)課上，同學(xué)們自編，自導(dǎo)，自演，節(jié)目豐富多彩。有相聲，小品，器樂(lè)，唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》，他像個(gè)演奏家似的，認(rèn)真吹奏，動(dòng)聽(tīng)的旋律遍布教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都靜下心來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)。一曲過(guò)后，獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中，我也按捺不住激動(dòng)的心情，跟姚遠(yuǎn)，趙天億，上臺(tái)演唱了一首《奔跑》。
頓時(shí)，整個(gè)課堂都沸騰了，會(huì)唱的.跟著我們合唱，不會(huì)的，為我們拍手打著節(jié)奏，我感到了大明星般的待遇，分外激動(dòng)與自豪。這次的主題班會(huì)，讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會(huì)，看同學(xué)精彩，讓自己精彩！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2
冬天悄然而至，期中考試也落下了帷幕�？吹胶⒆觽兊某煽�(jī)，我倍感欣慰，所有的付出都有了收獲�，F(xiàn)將本次考試做以下反思：
1、大多數(shù)學(xué)生能夠遵照要求做到卷面書寫工整、美觀，但在老師再三強(qiáng)調(diào)的同時(shí)，仍有一部分學(xué)生書寫態(tài)度不端正，卷面不夠整潔、美觀。其實(shí)語(yǔ)文教學(xué)中書寫要求的強(qiáng)調(diào)不僅僅是一種技能的需要，更主要的是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，而這些書寫有欠缺的學(xué)生往往考試成績(jī)并不佳，所以更要求老師不能聽(tīng)之任之，努力幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于個(gè)別書寫有困難的學(xué)生要傾注更多的關(guān)心，補(bǔ)好這一環(huán)節(jié)。
2、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握從卷面來(lái)看比較理想，學(xué)生掌握牢固，這是本班的一大優(yōu)勢(shì)，需要繼續(xù)保持。本次考試第二、三、四大項(xiàng)“讀拼音寫漢字”、“仔細(xì)分辨，正確組詞”、“將成語(yǔ)補(bǔ)充完整”，總體的得分率百分之九十幾，就可見(jiàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。
3、閱讀分析部分課內(nèi)的一題答題情況良好，但課外閱讀情況普遍較差。當(dāng)然這跟學(xué)生的認(rèn)知能力有關(guān)，但也反映出學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，對(duì)較靈活的題目不能很好解答，得分率低，反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低。此題是既跟基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)，這種發(fā)散型的`題目既能考核出學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展能力同時(shí)也開(kāi)發(fā)了學(xué)生的發(fā)散性思維。但是，我們班學(xué)生在這類題失分較多。由于學(xué)生剛升入三年級(jí)，加之學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差，對(duì)學(xué)生的綜合訓(xùn)練見(jiàn)效慢，收效不明顯，以至于學(xué)生審題能力較差，有的不讀題亂寫一氣，有的沒(méi)能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。因此，我想接下來(lái)一定要重視課內(nèi)閱讀方法和答題技巧的掌握，加強(qiáng)課外閱讀材料的訓(xùn)練。要求學(xué)生廣泛閱讀名篇，提高獨(dú)立閱讀能力。另外，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移和情感體驗(yàn)。
4、最后一題習(xí)作題做的很不理想，當(dāng)時(shí)看到試卷時(shí)，我就有些擔(dān)心，從完卷情況來(lái)看，多數(shù)同學(xué)能按要求習(xí)作。但部分學(xué)生的習(xí)作篇幅較短,學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力不夠豐富，基本功不夠扎實(shí)，所寫的話就事論事、無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容,缺乏童趣，書寫不認(rèn)真，還有偏題現(xiàn)象，沒(méi)按要求寫作文。
在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)：
1、在作文教學(xué)中注意學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，有的是因?yàn)闆](méi)有讀完題目要求，有的是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒(méi)有跑題，但是表達(dá)上也不到位，要么太空洞，要么重點(diǎn)不突出。
2、訓(xùn)練學(xué)生在完整描寫一件事時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要通順，無(wú)錯(cuò)別字現(xiàn)象，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要正確。
3、抓好習(xí)作基本功，把句子寫通順的同時(shí)，注意學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。
縱觀本次考試，試卷的難度、坡度應(yīng)該說(shuō)并不大，理應(yīng)考出較為理想的成績(jī)，但是仍有不及格的學(xué)生，學(xué)生的審題，漏題的、答非所問(wèn)的、張冠李戴的比比皆是，說(shuō)明學(xué)生在答題時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真讀題，只是瞄了一眼，就匆匆忙忙回答，做完也不知或不能認(rèn)真檢查。這也是以往考試中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，平時(shí)甚至考前再三提醒，可在考試過(guò)程中不少學(xué)生仍然屢教不改，實(shí)在是一件非常頭疼的事。 進(jìn)行質(zhì)量分析后，我需要反思和改進(jìn)的地方有很多：首先就是在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要注意抓兩頭、帶中間，注意重點(diǎn)抓基礎(chǔ)的知識(shí)，爭(zhēng)取能夠做到讓每個(gè)孩子
都能熟練的掌握。其次就是抓閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，教給孩子一些解題思路，還有就是交給孩子做一些靈活題目的技巧。同時(shí)，抓學(xué)生的書寫，讓學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)、卷面整潔的習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在做題時(shí)多多審題再去做。最后抓作文的教學(xué)，平常讓孩子多練、多寫。幫助學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是結(jié)合這次期中考試質(zhì)量分析及些許思考， 總之，“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”，希望我們的孩子們學(xué)有所獲，希望所有的付出都有收獲。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3
帶著夢(mèng)想起程……
新起不久的芽?jī)哼�是嫩綠的，就像剛剛成熟的我還是稚嫩的，帶著剛剛涉入花季的.喜悅，輕輕頻動(dòng)著音律，信手涂鴉般用靈動(dòng)的天真，寫下瑰麗的詩(shī)篇；帶著小小的憧憬，投進(jìn)了小學(xué)生作文庫(kù)……
兩天，我堅(jiān)信喜悅會(huì)彌補(bǔ)這兩天苦苦守侯的等待。
不錯(cuò)，我成功了！春蕾般的詩(shī)，似小荷挺立的文竟發(fā)表在了百花爭(zhēng)艷的作文林。我收到了一封簡(jiǎn)短用稿信：“錢浩東同學(xué)，恭喜你的作品《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》《玫瑰》被我站錄用，感謝你寄來(lái)的作品！”短短的三十三個(gè)字，還不足一閱；但對(duì)我確是一種莫大的激勵(lì)�。∶總�(gè)字都是一聲喝彩，都是一次對(duì)我心靈的鼓舞！
喜悅漫透了心，我徹夜難眠，瞬感而發(fā)，寫下了這篇文章，或許文筆還不夠優(yōu)美，但確是我心中最真的感受，喜悅的觸動(dòng)。
我會(huì)繼續(xù)努力，青春的力量會(huì)推我走向更遠(yuǎn)的地方，會(huì)帶我飛向更高的角度！
喜悅，將帶著夢(mèng)想起飛！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4
我的課余生活非常豐富，捉迷藏、畫畫和看書……等等。其中我最喜歡的課余生活還是看書。
我最喜歡的書是故事書里面的小丑鴨，它很小的時(shí)候，哥哥和姐姐都嘲笑它長(zhǎng)的`很丑，后來(lái)小丑鴨走到了樹林里面，樹林里住著一個(gè)人，小丑鴨走到那個(gè)人的家里，那個(gè)人想了想，這個(gè)小鴨子好丑，就不打算收養(yǎng)這只丑小鴨，兩個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，小丑鴨既然變成了白天鵝。
課余生活因?yàn)樾〕篪喌母绺缃憬阈υ挸笮▲嗛L(zhǎng)的丑，小丑鴨一個(gè)人人在樹林里，碰見(jiàn)很多野狗，可是小鴨子很勇敢，有點(diǎn)都不害怕，發(fā)揮它聰明才智克服了很多困難。所以我喜歡這本故事書。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。
告訴你們一個(gè)小秘密吧！其實(shí)我很膽小，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)星期天晚上，我正在看電視，忽然看見(jiàn)一個(gè)指甲蓋兒一樣大的黑蟲子，從茶幾底下蹦出來(lái)，嚇了我一跳。要知道，我可是最怕那種小蟲子了！我趕緊蓋上被子，生怕那蟲子跳上來(lái)，咬我一口！媽媽說(shuō)：“不用怕，它是蟋蟀，不咬人�！笨晌疫�是很害怕，看見(jiàn)黑色的圖案還以為是蟋蟀呢！甚至睡覺(jué)時(shí)候還得翻翻被子，生怕蟋蟀鉆到被子里。為這，媽媽不止一次的鼓勵(lì)我，讓我放心，說(shuō)小蟲子比你小多了，你比它大多了，它還怕你呢！可無(wú)論如何我的心里就是怕極了。嗨，真沒(méi)辦法！
我雖然膽小，但興趣廣泛。比如畫畫﹑打羽毛球，都是我的最愛(ài)，不過(guò)我最喜歡看書了。
有一次，媽媽去保定給我買回了一本書，我一看，正好是我一直想看的那本。我歡呼雀躍，對(duì)媽媽連聲說(shuō)：“謝謝媽媽，謝謝媽媽�！苯又拖褚�(jiàn)了寶貝似的，從媽媽手里把書搶過(guò)來(lái)，便津津有味兒地看起來(lái)，甚至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！厚厚的.一本書，我不到一天就看完了。
俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我還是有很多缺點(diǎn)的，最讓我煩惱的就是跟別人說(shuō)話時(shí)有些扭扭捏捏，極不大方。但我看了《愛(ài)的教育》這本書，上面的德羅西與別人說(shuō)話時(shí)大大方方，彬彬有禮。我要向他學(xué)習(xí)，讓大家更喜歡與我交朋友！
這就是我—一個(gè)讓人歡喜讓人愁的小女孩。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6
送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天。秋姑娘越過(guò)山川、掠過(guò)田野，給大地撒下一片金黃，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
果園里的果子都熟了，今天，秋高氣爽，我和媽媽、奶奶來(lái)到親戚家的果園里，我看見(jiàn)一片豐收的景象，人們都臉帶笑容地收獲著他們辛勤勞動(dòng)的成果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃色的.桔子像小燈籠一樣掛在桔樹上，一陣陣桔香撲鼻而來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們?nèi)兔Π��！庇谑�，我拽著媽媽，彎著腰，竄進(jìn)樹林里�，F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，桔子有的是黃色的；有的是綠色的；有的高高地掛在樹頂上對(duì)我“微笑”；有的長(zhǎng)在樹枝上，我一直起身子，它就能碰到我的頭，好像在對(duì)我打招呼，讓我摘它一樣；還有的像在跟我玩捉迷藏似的躲在樹中。我迫不及待的要去摘果子。我看到一個(gè)很大的桔子，就抓住它，使勁往下拉，桔子掉了下來(lái)，可是皮掉了一大塊。這時(shí)，媽媽遞給我一把剪刀，我左手托著桔子，右手拿著剪刀，對(duì)著樹枝“咔嚓”一聲，桔子落入手中。媽媽告訴我，綠色的桔子還沒(méi)熟，會(huì)很酸，所以要摘黃色的。我就提著籃子，拿著剪刀；摘了一些特別黃的桔子，不一會(huì)兒，我就摘了滿滿一籃子。我捧著自己摘的桔子，心里特別高興。
看到他們?cè)谇锾炖镓S收，我也很快樂(lè)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7
現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，車位已經(jīng)不夠用了，該怎么辦呢？
人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題，傷了不少腦筋，也付出了巨大的代價(jià)。終于研制出來(lái)一種熱氣球汽車。這種汽車，只要你買一輛車，廠家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來(lái)的，一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球，還有一個(gè)避雷針。
熱氣球汽車是怎樣使用呢？當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí)，你可以放飛熱氣球，它將會(huì)帶上你的'車子從空中超車；當(dāng)你下班回到家時(shí)，沒(méi)有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開(kāi)，把 “飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷，就把避雷針也安放進(jìn)去，然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球，就會(huì)讓你直接飄回家。你想開(kāi)汽車的話，就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕，車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的熱氣球汽車是多么方便��！為了把未來(lái)的熱氣球汽車改造得更完美更先進(jìn)，就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是世界聞名的大都市──上海，她不但有林立的工廠，繁華的街道，而且有著名的大學(xué)，第一流的賓館飯店……但是我最愛(ài)的卻是那日夜奔流的母親河──黃浦江。
我最喜愛(ài)黃浦江迷人的景色。我常趴在江邊的大堤上，出神地望著東去的江水。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，黃浦江就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。被霞光照得通紅的江面上，渡船來(lái)來(lái)往往，把趕早集的農(nóng)民從浦東迎到了浦西，又把上早班的工人從浦西送到了浦東。白天是黃浦江最繁忙的時(shí)候，波光粼粼的`江面上，拖輪拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)，載著各種各樣的貨物，離開(kāi)碼頭駛往長(zhǎng)江上游；萬(wàn)噸巨輪裝著鋼材、機(jī)器等進(jìn)出口貨物，又匆匆地吊起運(yùn)往世界各地印有“中國(guó)制造”的出口商品。
此時(shí)，黃浦江就像一位慈愛(ài)的母親，用她那寬廣
的胸懷，把愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。入夜，則又是另一種美麗的景色，兩岸高樓大廈的霓虹燈光倒映在江面上，好似繁星點(diǎn)點(diǎn)；汽笛壓低了嗓門，江面上的輪船在靜靜地行駛。這時(shí)，黃浦江又像一位親切的母親，輕輕地?fù)崦棺约嘿囈陨娴拇蟮亍?/p>
黃浦江猶如一根紐帶把上海與全國(guó)各地，把上海與五湖四海緊緊地相連在一起。那滔滔的江水仿佛母親脈搏里流動(dòng)的熱血，給上海帶來(lái)了繁榮，贏得了信譽(yù)和友誼。隨著改革開(kāi)放步伐的不斷加快，它增添了新姿和風(fēng)采：上游引水工程順利竣工，江底兩條越江隧道橫臥東西，拔地而起的南浦大橋高聳壯觀……這條偉大的母親河將在本世紀(jì)“開(kāi)發(fā)浦東，振興浦西”的進(jìn)程中發(fā)揮舉足輕重的作用。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們喝的、用的都是黃浦江的水。上海人離不開(kāi)黃浦江，就像孩子離不開(kāi)母親。
啊，我愛(ài)您！
我愛(ài)黃浦江──家鄉(xiāng)的母親河！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇9
最近，我喜歡上了騎自行車，于是，騎自行車便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。
以前，我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車時(shí)，心里總會(huì)十分羨慕。在我的軟磨硬泡下，父親終于買了一輛我盼望已久的自行車。我原以為騎自行車應(yīng)該是件很容易的事，可沒(méi)想到剛開(kāi)始騎上去時(shí)，那車搖搖晃晃的，像個(gè)醉漢在走路一樣，好幾次，我都差點(diǎn)摔跤，還好我手腳快，趕緊雙手剎車，腳點(diǎn)地，才讓我逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)幾次險(xiǎn)情，心里真有點(diǎn)害怕，我都有點(diǎn)不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的畏懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)任何事情都不要怕困難，要有信心和勇氣�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我又重新騎上車去———漸漸地，我找到了平衡感，那車也變得聽(tīng)話起來(lái)了，不再東倒西歪。終于，我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車了。最近學(xué)騎自
行車，既豐富的`我的課余生活，又鍛煉了我的身體。同時(shí)也告訴我一個(gè)道理：學(xué)任何事情都要掌握技巧，只有掌握技巧，做事情才會(huì)成功。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇10
美麗的橫州公園風(fēng)景如畫,景色宜人,是人們休閑娛樂(lè)的好地方。 春天，公園的桃花林成了花的海洋。一朵朵桃花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前；有的半開(kāi)半放，仿佛是一個(gè)急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己；還有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的，似乎在炫耀著自己婀娜的身姿，美麗極了。
夏天，這里是一個(gè)天然的大氧吧。樹木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，密密層層的枝葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們?cè)诹质a小道上散步，在林間小亭里練歌、放鳥……
秋天,最迷人的要數(shù)公園里的蓮池了。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛(ài)蓮說(shuō)》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的`魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
冬天，公園里到處都是人們娛樂(lè)的身影：有的人在打太極，有的人在下棋，有的人在跳廣場(chǎng)舞；還有的在跳健身操……
橫州公園真美啊,我愛(ài)橫州公園!
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