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繞口令作文共5篇
摘要：左邊來了一只奶牛，右邊來了一個(gè)磊球。磊球背了一個(gè)奶球，奶牛背了一個(gè)磊牛。磊球要喝磊牛的牛奶，奶牛要吃... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《繞口令作文共5篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：繞口令（語文/100字）
左邊來了一只奶牛，右邊來了一個(gè)磊球。磊球背了一個(gè)奶球，奶牛背了一個(gè)磊牛。
磊球要喝磊牛的牛奶，奶牛要吃磊球做的奶球。
磊球用奶球換了奶牛的磊牛。
磊球喝了磊牛的牛奶，奶牛吃了磊球的奶球。
磊球與奶牛開開心心的走了。
篇二：繞口令（語文/700字）
畫鳳凰粉紅墻上畫鳳凰，
鳳凰畫在粉紅墻，
紅鳳凰、黃鳳凰，
粉紅鳳凰花鳳凰。
毛毛和濤濤毛毛和濤濤，
賽跑又跳高。
毛毛跳不過濤濤，
濤濤跑不過毛毛。
毛毛起得早，
教濤濤練跑。
濤濤起得早，
教毛毛跳高。
毛毛跳高跳過了濤濤，
濤濤跑步跑過了毛毛。
數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，
兩只眼睛四條腿，
“撲通”一聲跳下水。
兩只青蛙兩張嘴，
四只眼睛八條腿，
“撲通”、“撲通”跳下水。
繞口令，也叫“急口令”“拗口令”。它是我國(guó)民間廣為流傳的一種語言游戲。繞口令把聲，韻、調(diào)容易混同的字，組成反復(fù)、重疊、繞口的句子，要求一口氣急速而準(zhǔn)確地念出來。它的有趣之處就在于繞口。自古以來，勞動(dòng)群眾就喜愛創(chuàng)作和傳說繞口令，不但內(nèi)容豐富，數(shù)量眾多，許多繞口令還編寫得十分精巧，有的本身就是一首優(yōu)美的詩歌，使人樂于頌讀。如：高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！Ｓ腥さ睦@口令，受成人欣賞，更受兒童歡迎。課間假日，茶余飯后，和家人說上幾段繞口令，既活躍家庭氣氛，又有益于身心健康。常說繞口令，對(duì)于鍛煉口齒、提高音質(zhì)和話言表達(dá)能力都有一定作用。同學(xué)們?cè)诰毩?xí)說普通話的時(shí)候，念幾段繞口令，就能較快地掌握難音，使舌頭更加靈活，說起話來更加流暢，另外還能學(xué)到一些口語，增加學(xué)習(xí)興趣。讀一讀下面的繞口令，看你能讀準(zhǔn)嗎？《糊燈籠》紅紅糊紅粉燈籠，給軍屬送光榮燈；芬芬糊粉紅燈籠，給軍屬送燈光榮；紅紅糊完紅粉燈籠，糊粉紅燈籠；芬芬糊完粉紅燈籠，糊紅粉燈籠�！痘覔p肥》一堆肥，一堆灰，肥混灰，灰損肥，不要肥混灰，防止灰損肥�！端闼憧础防隙藕屠项�，齊走富裕路。老杜養(yǎng)了兔，老顧養(yǎng)了鹿。老顧給老杜十只兔，兩家平等同只數(shù)；老顧給老杜十只鹿，顧家是杜家一半數(shù)。請(qǐng)問老杜養(yǎng)了多少兔，再問老顧養(yǎng)了多少鹿。你還知道其他的語文小常識(shí)嗎？讓大家和你一起分享吧!
篇三：繞口令（語文/450字）
今年五月的一個(gè)周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉�(gè)同事一起去云臺(tái)山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個(gè)繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個(gè)人都參加，依次往下說，誰說錯(cuò)了，誰就表演節(jié)目。
第一個(gè)是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱�！痹捯魟偮�，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來，默默地?cái)?shù)著自己是幾號(hào)，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時(shí)，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭�！睂�(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩，我后面的好幾個(gè)阿姨也說錯(cuò)了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。
篇四：繞口令（語文/800字）
吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！边@是同學(xué)們很常見的一個(gè)繞口令，當(dāng)然這只是一個(gè)小例子，像這樣的繞口令還有千千萬萬個(gè)。這不，這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽：前幾天，老師步置了一項(xiàng)作業(yè)：查找繞口令，并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽，看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后，同學(xué)們下課都不想玩了，全部留在班里背繞口令，進(jìn)行練習(xí)。
時(shí)間飛馳，一眨眼地功夫，星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已，同時(shí)有的同學(xué)很緊張，因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí)上，都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來用清脆的嗓音說：“今天我們就舉行繞口令大賽�！迸_(tái)下一片歡呼，接著老師又說：“以開火車的形式進(jìn)行比賽。從第一排開始，第一個(gè)同學(xué)先說，如果他說不好，他們組就停一次。看哪一組先說完，就算哪一組贏�！比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組，選了三個(gè)裁判。
一開始就是張琪來了一個(gè)開堂彩，她的樣子胸有成竹，好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個(gè)同學(xué)來展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起來，為同學(xué)們說了一首踢毽子，只聽臺(tái)下一片掌聲，我非常高興，因?yàn)槲沂情_賽以來第一個(gè)收到掌聲的，所以我很高興。有好的，當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不，該董家亮說了，他平時(shí)說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令，為他好好鼓鼓掌，可是讓人亦想不到的是，到了他說時(shí)，他說的時(shí)候非常磕巴，臉脹的通紅，一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來，甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀！恨不得把剩下的話都幫他說了，同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵(lì)他：別著急，慢慢來。經(jīng)過裁判的申核，我們組大獲全勝，只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說：有本事咱們單挑！
我們期待著再舉行一次類似的大賽。
篇五：繞口令（語文/450字）
今年五月的一個(gè)周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉�(gè)同事一起去云臺(tái)山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個(gè)繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個(gè)人都參加，依次往下說，誰說錯(cuò)了，誰就表演節(jié)目。
第一個(gè)是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱�！痹捯魟偮�，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來，默默地?cái)?shù)著自己是幾號(hào)，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時(shí)，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭。”導(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩，我后面的好幾個(gè)阿姨也說錯(cuò)了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。
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