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        • 有趣的語文作文

          時間:2024-08-21 22:01:27 語文作文 我要投稿

          有趣的語文作文集合7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有趣的語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有趣的語文作文集合7篇

          有趣的語文作文 篇1

            今天,我們上了一節(jié)有趣的語文課。

            老師一進來,就拿起一支粉筆問:“同學(xué)們!大家看這支粉筆是什么顏色?”我們答:“綠色!”老師問:“你們信不信我能用綠色的粉筆寫出紅色來?”我們答:“用綠色的筆寫出紅色二字!”老師說:“就是用綠色的'粉筆寫出紅色的字來!

            “那么,你們猜猜我手上的紙袋你有什么?”有人說:“本子!庇腥苏f:“筆記本電腦!薄安虏怀鰜砹税?那還,我叫一個同學(xué)上來摸摸看是什么。”大家都舉高手來,都想上去摸摸看是什么,結(jié)果老師叫了一個女同學(xué)上去,說:“是一個橢圓體的東西!庇腥苏f:“橢圓球!”有人說:“雞蛋!”“嗯,猜對了!薄澳窃俨虏铝硪患䱷|西是什么?”那個女同學(xué)提示:“冰涼冰涼的!庇腥苏f:“鐵板!庇腥苏f:“鐵塊!薄澳憧,又猜不出來了吧?好,我就拿出來給你看!”老師拿出來一個木加鐵的東西,全班同學(xué)都爆出幾根青筋:“哇。!”有人說:“老師要修黑板?”又有人說:“老師要參加“非常6+1啊”

            老師拿著鐵錘在黑板上寫了幾個字:鐵錘捶蛋chui不碎?匆娺@幾個字,我的小組都在討論:是錘呢還是吹呢有75%都支持錘,剩下的都支持吹。

            隨后,老師叫了一個同學(xué)上來砸蛋!鞍。!還真的是非常6+1?不對,非常6+1是七個蛋。我們只有1個蛋,應(yīng)該是非常0+1!边@結(jié)論全班聽了哄堂大笑。老師說:“請安靜!崩蠋熃械哪莻人上來了,砸的可是非常大力,咚的一聲,得出答案啦。

            原來是鐵錘捶蛋“錘”不碎,哈哈!!

          有趣的語文作文 篇2

            今天上午,其樂融融的語文課又來啦!王老師來到班級,評講優(yōu)設(shè)。

            這時,王老師神秘地沖我們眨了眨她豆兒般的小眼睛,對我們說:“我教大家一個秘訣,想聽嗎?”我們丈二摸不著頭腦,疑惑不解極了,王老師在黑板上寫了一個大大的“德”字,對我們說到:“這個“德”字的中間一橫勿要忘了,我教你們一個口訣,萬無一失!”頓了頓,開了口:“十四個人一條心,無尺便無德!背咦赢斎皇侵钢虚g那一橫了。聽了這話,我們不禁嘖嘖稱嘆,夸得王老師滿面春風,喜笑顏開。

            講了一會兒,王老師又轉(zhuǎn)身,對我們皮笑肉不笑地說“喲,我們班還出了一位大才子,我就不點名了,他歷害極了,會改詩!”我們都不明白王老師的葫蘆里賣的是什么藥。王老師哭笑不得的說“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的前兩句改了!獨在“導(dǎo)”鄉(xiāng)為“導(dǎo)”客,每“縫”佳節(jié)倍思親!”我們一聽,前幾秒教室里鴉雀無聲,靜的'連一根針掉到地上都聽得見,然后……。

            “哈哈哈——”教室里爆發(fā)出一陣笑聲,大家都笑得前仰后合,更恐怖的是林進杰,他直接笑得滾到地上去了,笑聲響徹云霄,結(jié)果連累了天上的飛鳥,“嘩啦啦”地掉下了一大片…。

          有趣的語文作文 篇3

            童年生活豐富多彩:滑冰﹑游泳﹑爬山﹑做游戲……總有一些事令我懷念﹑令我難忘……

            記得那是四年級的一節(jié)語文課,“叮鈴鈴------叮鈴鈴------”上課了,杜老師神神秘秘地走進教室,令我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚訝的是,杜老師竟沒拿課本。我思忖著:難道是杜老師忘拿課本了?還是我們考的不好,要批評我們?天啊,這是怎么回事?

            結(jié)果杜老師告訴我們:“這節(jié)課我們來做一個游戲.”老師話還沒說完呢,安靜的.教室頃刻間沸騰起來了.“到底是什么游戲啊?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。忽然,議論聲戛然而止,可能是同學(xué)們意識到任何議論只是徒勞吧,教室恢復(fù)了安靜,靜的仿佛能聽到彼此的心跳,全班同學(xué)用懇求的目光望著杜老師,希望得到問題的答案。杜老師向我們微微一笑,從容地在黑板上寫下了四個大字--------蒙眼作畫。我恍然大悟:哎呀,我說嘛,老師這葫蘆里賣的什么藥,原來是要做這個游戲,so easy,我可是畫畫天才哦!

            杜老師說游戲規(guī)則是這樣的:“我們一會兒要畫畫,先想想自己要畫什么,然后把你要用的彩筆拿出來,準備好工具。不是要蒙眼作畫嗎? 把你們脖子上帶的紅領(lǐng)巾取下來,蒙上眼睛。最后拿出一張紙,準備在紙上面畫畫,時間為5分鐘,計時開始!”

            我想畫兩棵大樹,簡單一些。時間一眨眼就過去了,5分鐘到了。杜老師讓我們一個一個地站起來介紹自己畫的畫,輪到劉家寶了,劉家寶站起來說:“老師,我畫的是一箭‘穿’心。”他把畫舉起來讓我們看,全班同學(xué)笑得前仰后合,根本沒有“穿心”,他畫的箭跑到了“心”的上面……我畫的跟他畫的差不多,兩棵大樹重合在一起,連我自己都看不清是一棵還是兩棵。

            這節(jié)課真有意思,我現(xiàn)在還懷念著呢!

          有趣的語文作文 篇4

            太好了!我喜歡上的語文活動課又要開始了。我想今天的這節(jié)語文活動課肯定特別有意思,因為課題就很有趣——“動詞碰碰車”。

            我們玩的第一個游戲是“說說辯辯”。游戲規(guī)則是:老師給出三個字,讓A,B,C組的同學(xué)說出關(guān)于這個字的動詞,哪一組說得最多,就哪一組取勝。游戲終于開始了,同學(xué)們又緊張又興奮,都想自己的組取勝。先是A組同學(xué)答題,老師給出一個“手”字, A組同學(xué)開火車說出了一連串相關(guān)的動詞“洗!”“摸!”“擦!”“拉!”……一個個響亮的回答回蕩在我們耳邊。哇!真棒!一共說了12個?墒荁組更厲害,他們以說出20個相關(guān)動詞的成績獲勝了,他們喊的喊,呼的呼,激動得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢,只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。

            游戲繼續(xù)進行著,我們共玩了三個游戲。最令人開懷大笑的當然是“看動作猜成語”這個游戲了。我們組的.霍志輝被推選上臺表演動作,他就像電視劇上的憨豆先生一樣滑稽,又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛,真是搞笑極了!特別是他裝游泳的樣子,把頭縮得像縮頭烏龜一樣,手左右擺動,真是好笑得不得了?吹剿臉幼,我們都哄堂大笑起來,有的笑得眼睛都瞇成一條線,有的笑得眼淚都流出來了,有的笑得直不起腰,有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過了一番激烈的斗爭,B組以高分獲得了擂主。

            這真是一次有趣的語文活動課,在這節(jié)課上,我們都是笑容滿臉的開心果,整個課堂都沉浸在歡聲笑語中。

          有趣的語文作文 篇5

            早上第一節(jié)課是語文課,金老師面帶微笑的來到了教室,變戲法似得從身后拿出兩個雞蛋,這兩個雞蛋一個大一個小,一個顏色深一個顏色淺。我立刻產(chǎn)生了疑問:“金老師干嘛拿來兩個雞蛋呀?”

            正當我疑惑不解的時候,金老師發(fā)話了:“你們大家來猜一猜,哪個雞蛋是生的,哪個雞蛋是熟的呢?”一瞬間,教室里熱鬧起來了,同學(xué)們議論紛紛······

            最后,大家選出一些方法,轉(zhuǎn)、聽、聞、搖、看等。金老師則采取了自己的方法和段碩的方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師說:“我看網(wǎng)上說,生雞蛋會沉下水,熟雞蛋會浮出水面!闭f著,金老師把一個裝滿水的飯盒拿了出來,把兩個雞蛋寶寶放了進去。哈哈!兩個雞蛋都沉了下去!老師的方法失靈了!

            我們又試了試段碩的方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師把兩個雞蛋轉(zhuǎn)了起來,不一會兒,第一個雞蛋就敗下陣來,再看看第二個雞蛋,他正轉(zhuǎn)的換呢!我們大家一起喊道:第二個雞蛋是熟的!

            為了證明我們的想法是對的,金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看,開心的`歡呼:“。∈鞘斓!是熟的!我們猜對了!”

            這堂課真是趣味多多呀!回家我還想試試呢?聽、聞、搖、看,這些方法你試過嗎?

          有趣的語文作文 篇6

            在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號,那件事讓我記憶猶新。

            那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的'緣故,第二個字母就寫錯了,我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結(jié)果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆并安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有涂抹痕跡字也很工整。

            這次的活動讓我得到一個道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細心并堅持下去!

          有趣的語文作文 篇7

            “快說快說!”聽到這,你一定有疑問:說?說什么呢?說來話長,讓我攝取幾個鏡頭來看看吧。

            鏡頭一:知識競賽第一關(guān)——詩詞知多少。我們分成兩大組比拼。既要說出所出示詩句的下半句,還得說出詩名和作者。我們組圍成一圈,展開了激烈地討論。答題環(huán)節(jié),我們因為一首詩的作者沒有說出來,少了一分。

            鏡頭二:過完超難的“詩詞知多少”后,下面的“詞語接龍”,“疊羅漢”可謂一帆風順。前一個同學(xué)答完,后一個同學(xué)也會準確無誤答出來。

            鏡頭三:到了”博覽群書”這關(guān)了,我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說出來。看看對手,卻是信心滿滿。正當我們有些灰心時,對方脫口而出的`答案卻是錯的。比賽被追平。

            鏡頭四:到最后的“你來比劃我來猜”環(huán)節(jié)。這是決定勝負的一關(guān),我們都使出了看家本領(lǐng)。我也想上去表演,便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”。真是怕什么來什么!我蹲在地上,一邊往前跳一邊嘴里叫著:“呱——呱——”同伴們一下就猜出來了。原本以為會一波三折,結(jié)果幾輪下來,兩個組的分數(shù)基本持平。

            鏡頭五:快算分數(shù)了,大家都在念叨著:我們分數(shù)高,我們分數(shù)高!結(jié)果算出來:兩組分數(shù)持平。

            有趣的語文知識競賽讓我們既增長了知識,又獲得了快樂,真是收獲多多呀!

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