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        • 我是語文老師作文400字

          時(shí)間:2024-08-28 14:46:57 語文作文 我要投稿
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          我是語文老師作文400字6篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我是語文老師作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          我是語文老師作文400字6篇

          我是語文老師作文400字 篇1

            在這炎炎烈日里,我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風(fēng),潛移默化地影響了我們要懂得換位思考——假如我是語文老師。

            假如我是語文老師,我會(huì)做一個(gè)“有教無類”的老師。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,人人我都教育,無論貧富貴賤,無論同學(xué)們的基礎(chǔ)是好還是差,我都要孜孜不倦地教育同學(xué)們,讓他們從基本的題目拿分,從最基礎(chǔ)的抓起,走在普通班的前列,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語文是如此有趣。

            假如我是語文老師,我會(huì)讓同學(xué)們明白“逝者如斯夫,不舍晝夜”教導(dǎo)他們要珍惜時(shí)間,多多細(xì)心觀察生活。要讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在書籍的'海洋里博覽群書,要珍惜分分秒秒記人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果,以便于走出了圖書館,還能記起那篇短文的主要內(nèi)容,還要快速地書寫讀后感,記住“我在觀察生活,生活也在洞察我”。

            假如我是語文老師,我要成為同學(xué)們的良師益友,善于停住腳步聆聽同學(xué)們的心聲,關(guān)注同學(xué)們語文成績的退與進(jìn),成立語文興趣小組,各小組搶答問題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

          我是語文老師作文400字 篇2

            如果我是一名語文老師,有些同學(xué)不喜歡語文課,我會(huì)用一種好的方法讓他們對語文有興趣;有些同學(xué)覺得一些課文難理解的話,我就會(huì)讓他們先理解課文內(nèi)容,并知道課文為什么要這么寫得時(shí)候,他們就會(huì)對語文很有信心;學(xué)古詩的時(shí)候,我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背,而是讓他們?nèi)ダ斫饷總(gè)字的含意,如果知道了含意,并順著意思去背和理解,那古詩不就不難學(xué)了嗎;我還會(huì)讓每一位同學(xué)多看一些文學(xué)著作,讓他們?nèi)ゴ舐曢喿x,這樣一來,同學(xué)們既懂得了寫作的方法,又學(xué)會(huì)了許多好詞好句,讓他們在寫作方面得到很大的提升。

            在對待差生方面,我會(huì)用一些好的事例來激起他們對學(xué)習(xí)的'興趣,并講一些關(guān)于名人的事情,讓他們知道:沒有刻苦學(xué)習(xí),就不會(huì)有成功。

            我會(huì)做一個(gè)活躍的語文老師,把同學(xué)們當(dāng)成我的好朋友,讓他們什么問題都來問我,我會(huì)一一給他們解答。在我上課的時(shí)候也不會(huì)那么死板,盡量講得活一點(diǎn),讓同學(xué)們都喜歡上語文課。

            我教語文要越教越好,讓一批學(xué)生比一批學(xué)生好。我是一個(gè)活躍地語文老師,也是一個(gè)充滿愛心的語文老師,我還會(huì)不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓所有的學(xué)生都喜歡上我的語文課!

          我是語文老師作文400字 篇3

            每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名語文老師,一名想當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶壗處煛?/p>

            假如我是語文老師,我先要改變課堂教學(xué),不把學(xué)生當(dāng)聽書的,要引導(dǎo)學(xué)生,自己去分析,去思考。讓同學(xué)們有難便問,讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。

            假如我是語文老師,我要和同學(xué)們成為朋友,把他們帶到大自然,讓他們自己去感受大自然的`美,讓他們和小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺見面。不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁,我要讓學(xué)生們和書交朋友,用高爾基的話教育學(xué)生們:錛偘書吧!它是你知識的源泉。錛

            假如我是語文老師,我一定少布置作業(yè),留給同學(xué)們自由的空間,讓學(xué)生們各閱讀有易的書,不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡寫學(xué)習(xí),喜歡寫作文。

            假如我是一個(gè)語文老師我會(huì)開發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角,那兒有許多精彩的作文,我也會(huì)常開一些故事會(huì),讀書心得講座會(huì)等等。

            我正在為我的理想而努力,相信我的理會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          我是語文老師作文400字 篇4

            老師,需要將知識傳播給學(xué)生;老師,需要努力備課帶給學(xué)生更好的課程;老師,需要將不同的方法教給學(xué)生;老師,需要總而言之,老師是一個(gè)又辛苦又重要的角色,那如果我成為了語文老師,我會(huì)怎么做呢?

            假如我成為了語文老師,我會(huì)將作文的開頭、中間、結(jié)尾的寫作技巧都教給我的學(xué)生們,讓學(xué)生們不再懼怕作文,讓他們覺得寫作文非常簡單有趣。標(biāo)點(diǎn)符號我也會(huì)一個(gè)一個(gè)教給我的學(xué)生們,讓他們不再因?yàn)樽魑亩鴣G分。

            假如我成為了語文老師,我會(huì)告訴我的學(xué)生們高老頭最后是怎么變成孤苦伶仃的可憐老人的,也會(huì)給他們講講金錢至上的社會(huì)給人們帶來了哪些影響?我要帶著學(xué)生們游遍華夏,感受唐詩的朦朧唯美,宋詞的婉約清麗,感受中華文字的`博大精深,體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

            假如我成為了語文老師,我會(huì)多讀書,多聽課,吸取其它老師的獨(dú)特風(fēng)格及經(jīng)驗(yàn),用最有趣明了的表達(dá)方式給學(xué)生更直接的授課,我也會(huì)運(yùn)用書本上的名言啟示學(xué)生,讓學(xué)生很好體會(huì)名人留下的精髓,更加努力刻苦學(xué)習(xí),成為祖國未來的棟梁之才。

            這就是我當(dāng)一名語文老師的夢想,你們覺得我還可以吧。我會(huì)向著自己的夢想努力出發(fā)的,我希望通過自己的微薄之力,將我們中國的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚(yáng)與傳承。

          我是語文老師作文400字 篇5

            我有一個(gè)美好的愿望。就是長大后當(dāng)一名語文老師。

            假如我是語文老師,春天我會(huì)帶學(xué)生去春游,讓學(xué)生體會(huì)到大自然的力量,讓學(xué)生充滿童年的快樂和幸福;秋天,我會(huì)帶學(xué)生去秋游,去采集標(biāo)本,讓學(xué)生感受秋天的美。

            假如我是語文老師,我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的'良好習(xí)慣,讓學(xué)生感受到,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

            假如我是語文老師,我絕不會(huì)把知識往里面灌,而運(yùn)用到生活中去,我會(huì)讓學(xué)生明白讀書是一種快樂,并告訴他們有多少人渴望讀書,但仍是遙遙無期,我要讓他們熱愛讀書,將來做社會(huì)的人才。

            假如我是語文老師,我決不會(huì)包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生,更不會(huì)視那些成績差的學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,從思想上。生活幫助他們,然后再慢慢地把知識補(bǔ)會(huì)來。

            假如我是語文老師,我會(huì)讓學(xué)生把書上的好詞好句都摘吵下來,并且巧妙地運(yùn)用。

            假我如我是語文老師,我會(huì)布置少一些作業(yè),讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的知識。

            我相信只要通過不懈的努力,夢想一定可以實(shí)現(xiàn)的,我會(huì)加油的!

          我是語文老師作文400字 篇6

            假如我是語文老師,面對講臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說:“新的學(xué)期開始了,我希望同學(xué)們以全新的面貌對待這個(gè)學(xué)期,好好學(xué)習(xí),取得好成績!

            首先,我決不把學(xué)生當(dāng)成“聽書”的。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)大膽的發(fā)言。讓他們質(zhì)疑問難,也可以給我和書挑挑刺兒,誰的見解有創(chuàng)造性我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小禮物。

            其次,我要讓學(xué)生跟書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“熱愛書吧,它是知識的源泉!弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識魯迅.李白.王維.愛迪生.居里夫人等,在書中讓他們與李白說詩,讓他們和李四光爺爺一起去探索石頭的奧秘,讓他們和居里夫人一起去研究科學(xué)......我一定要少布置作業(yè),保證他們有足夠的時(shí)間去讀有益的`課外書。我要教他們讀書的方法,如讓他們邊讀邊想,不懂的做上記號,下課問老師。在班里,我要定期舉辦作業(yè)展覽.畫畫比賽......

            改革作文教學(xué)是我的另一個(gè)措施。寫作離不開生活,我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天,我和他們一起去郊外野炊;夏天,我們?nèi)ゴ蠛@镉卧;秋天,我們(nèi)ソ鹕奶镆袄锴镉危欢,我們(nèi)ザ蜒┤恕W屗麄冏约好},寫自己熟悉的人和事,讓他們?nèi)巳硕紣蹖懽魑摹?/p>

            我相信,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

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