- 相關(guān)推薦
【精品】語(yǔ)文老師作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文老師作文400字 篇1
我的語(yǔ)文老師她姓曾,可在我的心目中,她姓“美”,我的“美”老師。
我們的曾老師,她長(zhǎng)得美,個(gè)性的發(fā)型,自然的淡妝,勻稱的身材,圓潤(rùn)的臉龐,總給人以可親的感覺(jué)。
我們的曾老師,她穿得美,要想知道流行什么服裝,只要注意看一下我們?cè)蠋煹拇┲憔椭懒,曾老師的服裝,絕對(duì)品位不凡,她如果走上T形舞臺(tái),絕不比專業(yè)模特遜色喲!
我們的'曾老師,她笑得美,似乎老師都不喜歡笑。以前,看到老師的滿面春風(fēng),聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奢侈鏡頭,但我們的曾老師一點(diǎn)也不吝嗇,她總是給我們一種春風(fēng)佛面的感覺(jué)。她喜歡笑,常常笑,聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話,她必定笑得前俯后仰;聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑,笑得喘不過(guò)氣來(lái);看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰地笑……
她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
我們的曾老師,她說(shuō)話的聲音美,她發(fā)音字正腔圓,朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度和藹可親,所以,聽(tīng)她說(shuō)話,朗讀課文,是一種享受,令人心曠神怡。
曾老師,您真是名副其實(shí)的“美”老師。
語(yǔ)文老師作文400字 篇2
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了;貞浲,大多已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)教到我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——嚴(yán)老師,她在我的記憶深處總是那么清晰,使我難以忘懷。
嚴(yán)老師40多歲,濃濃的眉毛下一雙水汪汪的眼睛。在日常生活中我們都是左一個(gè)嚴(yán)老師右一個(gè)嚴(yán)老師的叫她。老師雖然姓嚴(yán),但她在我的記憶中并不嚴(yán),反倒和藹可親呢!
有一次,老師提出問(wèn)題,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時(shí),嚴(yán)老師叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得像蚊子。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了。這時(shí),老師親切地說(shuō):“你不要怕,說(shuō)錯(cuò)了不要緊,只要積極發(fā)言就是好樣的!
這就是我們溫柔的嚴(yán)老師。
不過(guò),當(dāng)我們實(shí)在太調(diào)皮不像話的時(shí)候,嚴(yán)老師的嚴(yán)厲會(huì)毫無(wú)遮掩地表露出來(lái) ,嚴(yán)肅的目光就像下雪時(shí)的冰凌。
眼看教師節(jié)就要到了,我想送老師一首詩(shī):
老師,
人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,
不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,
正是您,
支撐起我們一代人的脊梁。
老師,
是美的耕耘者。
是您用美的'陽(yáng)光普照,
用美的雨露滋潤(rùn),
我們的心田才綠草如茵,
繁花似錦。
您的愛(ài),
太陽(yáng)一般溫暖,
春風(fēng)一般和煦,
清泉一般甘甜。
比父愛(ài)更嚴(yán)峻,
比母愛(ài)更細(xì)膩,
比友愛(ài)更純潔。
老師的愛(ài),
是天下最偉大的,
最高潔的。
語(yǔ)文老師作文400字 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了,我換了一所新學(xué)校,自然也就換了一位新語(yǔ)文老師。老師姓呂,擔(dān)任我們的班主任。她大約二十幾歲,身材非常單薄,一副和藹的樣子,大家都挺高興的。
第一節(jié)課,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,先自我介紹了一番,然后念出了這幾年來(lái)一直激勵(lì)她上進(jìn)的一句話:I believe i can do(我相信我能行)。此時(shí),我感到這位老師有些特別,可是,這么小巧的老師能管理好班級(jí)嗎?能管得了班上的紀(jì)律嗎?我還是心存疑慮。接下來(lái)幾天,大家相處得很融洽。到了周五的最后一節(jié)課,同學(xué)們回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老師在講臺(tái)上聲嘶力竭地喊:“靜一靜,靜一靜!”可教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們就跟沒(méi)聽(tīng)到似的,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。“啪”的一聲桌響,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們把目光都集中在了老師身上!澳銈兪遣皇遣幌牖丶伊?”老師怒氣沖沖地說(shuō)。這時(shí),我也被老師的表情和舉動(dòng)鎮(zhèn)住了,我想其他同學(xué)大概和我的感受是一樣的',于是紛紛各就各位坐好,專心致志地聽(tīng)老師宣布離校返校的注意事項(xiàng)和布置周末家庭作業(yè)。嗯,看來(lái)我的老師還是很有魄力的,俗話說(shuō)得好:“人不可貌相”,看來(lái)還是有道理的哦。
我相信,我們的老師有能力管理好我們班級(jí),帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,掌握更多的本領(lǐng)。我對(duì)老師的疑慮徹底打消了。我相信我們的班級(jí),我更相信我的老師!
語(yǔ)文老師作文400字 篇4
我眼中的語(yǔ)文老師像一盞燈,在成長(zhǎng)的路上為我?guī)?lái)希望;我眼中的語(yǔ)文老師像指南針,在我迷失方向時(shí)為我指明方向;我眼中的語(yǔ)文老師像一本書(shū),在我遇到難題時(shí)幫我找到答案。
我眼中的語(yǔ)文老師非常溫柔。雖然她已經(jīng)到了不惑之年,但歲月在她臉上并沒(méi)有留下過(guò)多的痕跡,反而增添了知性的美麗。她有一頭絲綢般烏黑發(fā)亮的短發(fā),鵝蛋臉配上一雙黑寶石般的眼睛,顯得格外溫柔。一雙柳葉眉好似彎彎的月亮,較挺的鼻子,紅潤(rùn)的薄嘴唇,上揚(yáng)的嘴角,好像總是在笑。就連臉上有少許的雀斑,依然掩蓋不住她溫柔的模樣。這都源于老師非凡的.氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐、博學(xué)的知識(shí)。即使她經(jīng)常穿著一件棉質(zhì)上衣,加一條棉質(zhì)長(zhǎng)褲,腳上穿著一雙皮鞋。穿著雖樸素,卻有不一樣的韻味。
作為一名優(yōu)秀的教師,她不僅教會(huì)我們?cè)S多語(yǔ)文上的知識(shí),還經(jīng)常給我們科普其他知識(shí),豐富我們的視野,堪稱“百科全書(shū)”。在百科環(huán)節(jié)中,每當(dāng)我們有不懂的地方,老師總是第一時(shí)間就會(huì)幫我們答疑解惑。每當(dāng)我們驚嘆老師的博學(xué)多知時(shí),她總會(huì)笑著搖搖頭,告訴我們:“多讀書(shū),你也會(huì)知道很多知識(shí)。”
我也非常崇拜我的老師。因?yàn)樗粌H學(xué)識(shí)豐富,而且也寫得一手好字,我特別羨慕會(huì)寫一手好字的人。但我知道在這背后,老師肯定付出了很多汗水。即使老師早已練就了一手人人皆夸的好字,也從未間斷過(guò)每日的練習(xí),她以身作則地教會(huì)我們:“一分耕耘一分才”的道理。
這就是我眼中既溫柔又博學(xué)的語(yǔ)文老師。
【語(yǔ)文老師作文400字】相關(guān)文章:
語(yǔ)文老師作文(經(jīng)典)09-02
[精選]語(yǔ)文老師作文08-29
語(yǔ)文老師作文【經(jīng)典】09-02
語(yǔ)文老師作文[精選]09-04
語(yǔ)文老師作文(經(jīng)典)09-04
語(yǔ)文老師作文(精選)08-30
[經(jīng)典]語(yǔ)文老師作文09-05
語(yǔ)文老師作文07-28
語(yǔ)文老師作文07-28
語(yǔ)文老師作文07-28