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【實(shí)用】語(yǔ)文老師作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的語(yǔ)文老師作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文老師作文400字 篇1
我們的語(yǔ)文老師可以說(shuō)是一個(gè)很刻板的老頭,但是他有時(shí)又會(huì)很可愛(ài)。
當(dāng)他每次將一篇課文講完后,都會(huì)要求我們將它背下來(lái),古詩(shī)還好說(shuō),文言文可就苦了我們所有人了,不停地讀不停地背,弄的我們背書(shū)的速度都跟不上上課的速度了,雖然他不要求你到他那背給他聽(tīng),但是他會(huì)時(shí)不時(shí)的在早讀時(shí)下來(lái)隨機(jī)抽查一下,并且在抽查時(shí)還是他指一篇課文讓你來(lái)被,背不到的就將課文抄上幾遍,抄的.遍數(shù)就看你能背出都少來(lái)決定了,所以我們從來(lái)就不需要他來(lái)監(jiān)督我們,我們自己就會(huì)很自覺(jué)地去背書(shū)。
說(shuō)他老吧他還從來(lái)不承認(rèn),如果你被他發(fā)現(xiàn)你說(shuō)他老的話,你上課時(shí)就要注意一下了,他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題的,如果你回答不到你就等著下課后去找他吧!他會(huì)在辦公室里根你嘮叨個(gè)1小時(shí),說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是那么幾句,可以把你給弄的暈頭轉(zhuǎn)向的。
本來(lái)吧他一邊在要求我們誠(chéng)實(shí),而他自己呢?卻是一點(diǎn)也不給我們做表率,反而在為我們做著壞的表率。
你說(shuō)我們的語(yǔ)文老師是不是一個(gè)很刻板的老頭呢?
語(yǔ)文老師作文400字 篇2
從入學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,而給我留下印象最深的還是我現(xiàn)在的`語(yǔ)文老師易老師。
易老師可風(fēng)趣了。一次語(yǔ)文課上,易老師提了一個(gè)問(wèn)題,點(diǎn)名讓李丹同學(xué)回答,不知李丹是因?yàn)榫o張還是回答不上來(lái),竟站在那里一聲不吭。這可急壞了坐在她后排的陳東乾了,不住地小聲提示:書(shū)上第一自然段第一句易老師聽(tīng)見(jiàn)了,就裝作奇怪的樣子,望著同學(xué)們說(shuō):怎么回事?我們班上還有個(gè)男聲李丹呀?我們一聽(tīng),不禁哈哈大笑起來(lái),陳東乾聽(tīng)了紅著臉低下了頭。在以后的課堂上,班上再也沒(méi)有了地下工作者了。 見(jiàn)風(fēng)使舵可是易老師的拿手好戲。記得那次下午,易老師正在給我們講課,忽然,外面刮起了大風(fēng),我們生來(lái)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)呀!于是,異口同聲地叫了起來(lái):哇!好大的風(fēng)呀!易老師見(jiàn)我們這么好奇,就停下課來(lái),笑著說(shuō):沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧,老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢,要不我們一起出去看看?同學(xué)們歡呼雀躍,擠出教室去看風(fēng)。風(fēng)去之后,我們又回到了教室,這時(shí),易老師又發(fā)話了:同學(xué)們剛才都領(lǐng)略了風(fēng)的威力,現(xiàn)在,我們動(dòng)筆把它寫(xiě)出來(lái)如何?由于同學(xué)們身臨其境,興趣高漲,創(chuàng)出了一篇篇佳作,把易老師樂(lè)得合攏嘴了。
關(guān)于易老師的新鮮事還有很多,你若想知道更多就親自來(lái)看看吧!
語(yǔ)文老師作文400字 篇3
我的語(yǔ)文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發(fā),她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子;又像一把大掃帚,不停地把學(xué)生心田上的灰塵無(wú)情地掃去。
我的老師心地善良,又樂(lè)于助人,還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次,我們班的`張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來(lái),頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來(lái),見(jiàn)到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽;貋(lái)以后,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)不顧自己安危的老師,一個(gè)關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
語(yǔ)文老師作文400字 篇4
我們班上有一位非常特別的老師。對(duì)!她就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師的個(gè)子不是很高。一雙亮晶晶的眼睛,圓圓的.臉上常掛著既溫暖又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男θ。劉老師時(shí)嚴(yán)時(shí)松,上課非常有趣,但做事非常嚴(yán)謹(jǐn)。
有一天,劉老師安排了三道題背誦。對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太難了,因?yàn)橐酝蠋煻紟缀鯖](méi)有安排背誦作業(yè)。我感覺(jué)都背完了,現(xiàn)在開(kāi)始測(cè)試,前面的題我都做得非常順利,可是第四題被難住了,我想:這道題這么難,要不就猜一個(gè)吧。自作聰明,隨意猜了一些答案。測(cè)試結(jié)果出來(lái),我得了90分,錯(cuò)的題正是那道題。劉老師真是火眼金睛,她認(rèn)真批改每一個(gè)同學(xué)的試卷。我的小把戲被她發(fā)現(xiàn)了,再也不敢耍小聰明了。她的嚴(yán)謹(jǐn)教會(huì)我認(rèn)真對(duì)待沒(méi)一項(xiàng)任務(wù)。
還有一次,劉老師上語(yǔ)文課,同學(xué)們幾乎都聽(tīng)得很認(rèn)真,只有一個(gè)同學(xué)在玩,劉老師溫柔的眼神,笑瞇瞇的嘴,突然變成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳裆,同學(xué)們都疑惑不解地望著劉老師。劉老師望著柯鉛,同學(xué)們也跟著劉老師的眼神望著他,他頓時(shí)臉紅了,劉老師認(rèn)真地說(shuō):“你們都犯規(guī)了。一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差,我在用眼神提醒他改正。而你們都去看他,那不就是都開(kāi)小差了嗎?”同學(xué)們意識(shí)到了,立刻轉(zhuǎn)回頭,劉老師的臉又變成笑瞇瞇的了。
這就是我們可親可敬的劉老師,既有趣又嚴(yán)謹(jǐn)。
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