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我是語(yǔ)文老師作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我是語(yǔ)文老師作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是語(yǔ)文老師作文400字 篇1
假如我是語(yǔ)文老師，我絕對(duì)不會(huì)讓孩子們天天坐在教室里‘啃’書(shū)，我會(huì)讓他們勞逸結(jié)合，多讓他們出去走走，讓他們自己去體驗(yàn)大自然的美麗與奇妙。
假如我是語(yǔ)文老師，我不僅要教他們知識(shí)，還要教他們學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)怎樣與別人合作，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)遵守承諾，學(xué)會(huì)敢作敢當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)......
假如我是語(yǔ)文老師，我將會(huì)像朋友一樣和一起他們學(xué)習(xí)，游戲，交流，我將會(huì)站在他們的角度來(lái)感受他們的內(nèi)心世界。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，我將會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；相反，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)不好，或止步不前我會(huì)和他們談心，來(lái)了解他們內(nèi)心的想法。我會(huì)告訟他們：不要自卑，不要?dú)怵H，要努力向前，要超越自己！
假如我是語(yǔ)文老師，春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)。我將會(huì)帶他們?nèi)ゴ河危屗麄兛纯创禾斓念伾�，讓他們自己去感悟，去體會(huì)......夏天，在這烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的季節(jié)。我將會(huì)和他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。如果有同學(xué)遇到困難，我將會(huì)盡自己最大的努力為他們解決困難；秋天，在這碩果累累，秋高氣爽的`季節(jié)。我將會(huì)帶他們?nèi)ヒ安�，讓他們認(rèn)識(shí)什么是候鳥(niǎo)什么是留鳥(niǎo)，讓他們感受一下農(nóng)民們秋收的喜悅，了解糧食的來(lái)自不易。再教他們野外露營(yíng)時(shí)怎樣辨別方向，怎樣自立自強(qiáng)和一些野外生存的技巧；冬天，在這銀裝素裹，大雪紛飛的季節(jié)，下雪天我會(huì)和他們一起堆雪人，打雪仗。讓他們重拾童年的快樂(lè)......
假如我是語(yǔ)文老師.....
我是語(yǔ)文老師作文400字 篇2
我有一個(gè)愿望，我想長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我首先要教給同學(xué)們很多很多知識(shí)。而且，我還要教會(huì)他們?cè)鯓尤W(xué)到這些知識(shí)。我要讓他們明白，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，做作業(yè)一定要仔細(xì)。
假如我是語(yǔ)文老師，除了語(yǔ)文課本里的東西，我還要讓同學(xué)們學(xué)到許許多多的課外知識(shí)。讓他們知道，烏龜?shù)降啄芑畹蕉嗌贇q;讓他們知道，下雨時(shí)，螞蟻為什么忙著把家搬到東有搬到西;還有天上的星星，為什么總是那么燦爛，那么美麗。
假如我是語(yǔ)文老師，我還要去了解同學(xué)們的心事。然后，幫助他們解決這些問(wèn)題，讓垂頭喪氣的.同學(xué)重新回到陽(yáng)光燦爛的日子。如果班級(jí)里來(lái)了新同學(xué)，我會(huì)常常跟他談?wù)勯_(kāi)心的事情，讓他忘掉苦惱，和大家愉快地生活在一起。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)讓他們多看一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)。不讓他們看一些漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助。禁止同學(xué)玩游戲，不管是大游戲，還是小游戲，都不讓玩，有些同學(xué)玩游戲忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了吃飯，為了睡覺(jué)，甚至還忘了去上學(xué)。讓他們節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間都用在看書(shū)、學(xué)習(xí)上。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)把他們一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成書(shū)呆子，而是每天帶同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天抽出二十分鐘帶同學(xué)們玩耍，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中尋找快樂(lè)。
我的愿望就是這么簡(jiǎn)單，我就是想做個(gè)這樣的語(yǔ)文老師。你看，我這個(gè)語(yǔ)文老師，還可以吧?
我是語(yǔ)文老師作文400字 篇3
每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，一名響當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶?jí)教師。
假如我是語(yǔ)文老師，我先要改變課堂教學(xué)氣氛，不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的，要引導(dǎo)學(xué)生，自己去分析、去思考，讓同學(xué)們有問(wèn)題就問(wèn)，讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬，在知識(shí)的`跑道上奔馳。
假如我是語(yǔ)文老師，我要和同學(xué)們成為朋友，把他們帶到大自然，讓他們自己去感受大自然的美，讓他們和小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺見(jiàn)面，不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷?xiě)作文而絞盡腦汁。我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，用高爾基的話教育學(xué)生們:“愛(ài)書(shū)吧!它是你知識(shí)的源泉�！�
假如我是語(yǔ)文老師，我一定少布置作業(yè)，留給同學(xué)們更多自由的空間，讓學(xué)生們閱讀有意義的書(shū)，不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，喜歡寫(xiě)作文。
假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角，那兒有許多精彩的作文，我也會(huì)常開(kāi)一些故事會(huì)，讀書(shū)心得講座會(huì)等等。
我正在為我的理想而努力，相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我是語(yǔ)文老師作文400字 篇4
望著黑板上語(yǔ)文老師布置的好多作業(yè)，我忽然想:如果我是語(yǔ)文老師該多好！
如果我是語(yǔ)文老師，我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了，去進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛！
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園，我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有血有肉，一定會(huì)非常棒。而不是每次作文，同學(xué)們都閉門造車。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績(jī)排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目，最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的'同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績(jī)高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說(shuō)的,理解同學(xué)的語(yǔ)文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行��！
將來(lái)能不能當(dāng)上語(yǔ)文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說(shuō)，我還是想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我是語(yǔ)文老師作文400字 篇5
假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定要做全校最好的語(yǔ)文老師，帶孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索其中的奧妙。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要讓孩子們健康地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，不讓孩子們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn)，因?yàn)�，身體是最重要的，我還會(huì)用心去體會(huì)他們，因?yàn)槲乙彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)從小成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)該多想想孩子，要讓孩子每天帶著笑臉來(lái)上學(xué)，把煩惱拋到九霄云外，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我不但要讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還要讓他們門門都考一百，知道學(xué)習(xí)的重要性，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)知識(shí)的火焰。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定會(huì)更多的表?yè)P(yáng)孩子們，因?yàn)�，光批評(píng)會(huì)傷害孩子們的`自尊心，如果多表?yè)P(yáng)，孩子們就會(huì)得到更多的鼓舞，使孩子們進(jìn)步更快。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)盡職盡責(zé)的工作，因?yàn)椋绻慌ぷ鞯脑�，時(shí)間就會(huì)把我們拋棄，我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊，讓孩子們?cè)谶@個(gè)世界上快樂(lè)的生活。
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