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        • 語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字

          時(shí)間:2024-11-04 20:49:38 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字三篇

          語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇1

            生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文是文化的基石,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有語(yǔ)文,人類(lèi)將會(huì)滅亡,不過(guò)我喜歡語(yǔ)文!

            “小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”這句話既幽默又提醒人們保護(hù)環(huán)境。但是這句“默默無(wú)蚊(聞)”就與上一句“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!”差得遠(yuǎn)了,它不僅坑害下一代,還會(huì)讓大家誤解,說(shuō)不定你哪天在聽(tīng)寫(xiě)時(shí),就會(huì)寫(xiě)了錯(cuò)誤的廣告語(yǔ),那豈不是很丟臉?

            我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文很有趣。有一次出去玩,我發(fā)現(xiàn)有一堵墻上寫(xiě)著“禁止停車(chē)”,當(dāng)時(shí)就覺(jué)著看著不順眼,又仔細(xì)一看,原來(lái)“!弊侄鄬(xiě)了一筆,我當(dāng)場(chǎng)就笑了起來(lái),笑得我肚子都疼了。

            我很喜歡看漫畫(huà),所以在上小學(xué)的'時(shí)候就買(mǎi)了一套《漫畫(huà)成語(yǔ)故事》,我看第一遍后,記住了全書(shū)百分之二十的成語(yǔ),第二遍后記住了百分之五十左右,第三遍看后便記住了百分之七十五左右。這之后我總結(jié)出來(lái):看書(shū)要看有用的書(shū),你要是看沒(méi)用的書(shū),就算是看十本、一百本,對(duì)你也沒(méi)多大作用。

            沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有人類(lèi)現(xiàn)在的文明,我個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文是人類(lèi)最偉大的發(fā)明,沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有文字等等,如果你語(yǔ)文不好,那就趕快加油吧,假如全人類(lèi)都不學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那么“世界末日”就會(huì)來(lái)臨!

            讓我們來(lái)到語(yǔ)文的世界,一起努力學(xué)習(xí)吧!

          語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇2

            9月1號(hào),新學(xué)年開(kāi)始了,我來(lái)到了四1班教室的門(mén)口,里面靜悄悄的,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)著,但是講臺(tái)上站了一位年輕的老師,我不認(rèn)識(shí)她呀!難道是我們的新老師嗎?我心中充滿了疑惑。我抬起頭看了一眼新老師,她的身材很好,高高的,不胖也不瘦,長(zhǎng)著一張姣好的臉龐,臉上掛著燦爛的笑容,給人一種和藹可親的感覺(jué)。她有一雙又大又黑、炯炯有神的眼睛,帶著一副別致的眼鏡,小巧別致的鼻子下有一張紅紅的嘴巴,一笑露出潔白的'牙齒,好看極了。

            過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我們:“你們寫(xiě)好了嗎?”大家都異口同聲地說(shuō):“寫(xiě)完了!苯又_(kāi)始了自我介紹,她的聲音很洪亮,通過(guò)老師的介紹,我們知道了她是我們的新語(yǔ)文老師,姓賴(lài),我們都叫她賴(lài)?yán)蠋煛?/p>

            賴(lài)?yán)蠋熀車(chē)?yán)格。有一天快到放學(xué)的時(shí)候,我們把教室弄得很亂,惹怒了賴(lài)?yán)蠋,她?yán)厲地批評(píng)了我們,她把擴(kuò)音器調(diào)到了最大聲,差點(diǎn)把我們的耳朵震聾了,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,我們心里都很害怕,不知道會(huì)是什么結(jié)果,賴(lài)?yán)蠋焽?yán)肅地說(shuō):“要回家好好反省一下,以后不能這樣子了!”然后我們排好隊(duì)放學(xué),我們小心翼翼地收拾書(shū)包,趕緊排隊(duì)放學(xué)回家。

            啊,我的語(yǔ)文老師,我們不會(huì)辜負(fù)你的良苦用心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!

          語(yǔ)文優(yōu)秀作文400字 篇3

            在我的成長(zhǎng)中有許多位"王家"的老師,這不,本學(xué)期又來(lái)了一位”王家”老師,她就是教我語(yǔ)文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!

            “美人”老師

            開(kāi)學(xué)第一天,我早早來(lái)到教室里.書(shū)還沒(méi)發(fā)下來(lái),所以我在看自己帶的書(shū).王老師剛一走上講臺(tái),我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的`感覺(jué)。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”

            “負(fù)責(zé)任”老師

            一次聽(tīng)寫(xiě),我才發(fā)現(xiàn),美人老師還特別負(fù)責(zé)任。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并給她講了悄悄話。事后我才知道,王老師那樣并不是嫌她“補(bǔ)丁”太多,而是一來(lái)那有毒,二來(lái)速度慢,跟不上。真是負(fù)責(zé)任的好老師!

            “自動(dòng)”老師

            自打上三年級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習(xí)作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了,就問(wèn):“你們老師怎么不布置預(yù)習(xí)作業(yè)哪?”問(wèn)得好!可我怎么回答呀?“誰(shuí)知道呢?”姐姐說(shuō):“我的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》里應(yīng)該有,嗯,三年級(jí)靠自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)!边@時(shí)我才明白,王老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè),原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習(xí)慣!遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺(jué)性 。

            看!這就是我的王老師,一個(gè)漂亮的、負(fù)責(zé)任的、會(huì)教學(xué)的老師。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,更愛(ài)教我語(yǔ)文的王老師!

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