有關語文優(yōu)秀作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文優(yōu)秀作文400字 篇1

　　尊敬的語文老師：

　　您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。

　　自從*年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。

　　是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

　　在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的`家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導，*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。

　　一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的。”

　　祝

　　身體健康工作順利天天開心！

　　你的學生：張文豪

　　日期：20xx年6月3日

語文優(yōu)秀作文400字 篇2

　　語文，是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返;語文，是一桌風味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺;語文，是一首優(yōu)美動人的樂曲，讓人沉醉其中。

　　生活中處處都有語文，它并不高深，可為什么很多人都看不到呢?那是你沒有仔細觀察。俗話說“處處留心皆學問”。過年了，許多房屋外都貼上了對聯(lián)，可你真正認真看過嗎?

　　春節(jié)時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”，它的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面又豐富了我們的語文積累。

　　“海爾，中國造”熟悉吧。這則廣告聽起來十分好賣，作為中國人，制造“海爾”世界名牌，此時此刻怎么會不自豪：不驕傲呢?雖然只有短短五個字，但從字間里我還是體會到一種豪邁的氣概。

　　當你走過大街小巷時，是否注意到過，語文正躲的你附近，向你悄悄招手：司機一滴酒，親人兩行淚;開車不喝酒喝酒不開車等等，這些蘊含著無限的深刻道理。還有很多的包含無限智慧的告示牌:請勿踩踏草坪，我會疼的'。

　　還記得小的時候，我和姐姐出去玩，路上我看都了一家餐館，名叫“食全食美”哈哈，這么明顯的錯誤怎么沒人發(fā)現(xiàn)呢。我趕緊跟姐姐說，沒想到姐姐說是故意這么取名字的。那時我還無法理解，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)當時自己對語文的理解是多么淺薄。

語文優(yōu)秀作文400字 篇3

　　“不求甚解”這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫�，F(xiàn)在則指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解情況。

　　這個成語來源于晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。

　　陶淵明又名潛，是我國最早的田園詩人。他所開創(chuàng)的田園詩體，為古典詩歌開辟了一個新的境界。

　　陶淵明的家鄉(xiāng)潯陽一帶水旱災害連年不斷。陶淵明靠著微薄的田產(chǎn)，維持著一家老小的生活，過著非常艱難的日子。

　　盡管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的`號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執(zhí)著于字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家里貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光……

語文優(yōu)秀作文400字 篇4

　　小貓去公園了，看見好多小女生在玩。小女生們個個穿得花枝招展，辮子也梳得十分漂亮。有的是馬尾辮，有的是麻花辮，有的'是羊角辮，有的是公主辮。小貓十分羨慕，心想，我要梳個辮子多好啊。小貓回到家，開始梳辮子�？墒穷^發(fā)太短，扎不住呀�！斑�是給耳朵扎兩個小丫角吧！”小貓扎上耳朵上街了。一輛車開過來，小貓擋著路。喇叭響了，“嗶—嗶—”小貓聽不見。這小貓聾了嗎？司機下車一看，原來小貓的耳朵扎著呢。司機對小貓說：“這可不行呀，你聽不見聲音啦�！毙∝堉缓没丶摇！拔野艳p子扎在尾巴上吧，”小貓瞅著自己的長尾巴，“不行不行，辮子都是在頭上扎的，要是扎在尾巴上，不笑死人才怪呢！”“頭發(fā)太短，又非常想扎辮子，怎么辦？”小貓在網(wǎng)上查一查，答案很簡單：等著長唄。一個月，兩個月，三個月……

　　小貓的頭發(fā)終于長長了。小貓扎上她最喜愛的馬尾辮，還給辮子系上鈴鐺，又去公園了。一走進公園，小女生們都圍了上來，紛紛說小貓的馬尾辮實在漂亮極了，小貓高興得跳了起來。一跳兩跳，一下子跳到滑滑梯的小房子頂上�？墒牵�一個問題出現(xiàn)了：小貓抓不到老鼠了。因為小貓一走動，鈴鐺就叮鈴鈴響。老鼠一聽，知道貓來了，趕緊藏到鼠洞里。

【語文優(yōu)秀作文400字】相關文章：

語文優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29

語文優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-05

【優(yōu)秀】語文優(yōu)秀作文12-25

（優(yōu)秀）語文優(yōu)秀作文11-13

語文優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-21

語文優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】10-29

語文優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-10

[優(yōu)秀]語文優(yōu)秀作文11-16

語文優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]12-21

(優(yōu)秀)語文優(yōu)秀作文02-11