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        • 寫語文老師的作文300字

          時間:2024-11-14 01:02:09 語文作文 我要投稿
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          精選寫語文老師的作文300字三篇

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          精選寫語文老師的作文300字三篇

          寫語文老師的作文300字 篇1

            曹老師是我們班的語文老師。

            她那瓜子臉上長著一雙小眼睛,一個高鼻子,兩片薄薄而紅潤的小嘴唇,再加上一頭烏黑光亮的長頭發(fā),構成了一副清純、美麗的模樣。

            曹老師上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人。她的課具有磁鐵般的吸引力,我們可喜歡上她的語文課了。我們每上她的一節(jié)課,都會乖乖地融入課本中。

            曹老師來了,她給我們上的課是《桂林山水》。曹老師用她那動聽的聲音、準確的國語說:“請同學們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞桂林的水吧!漓江的水真靜。§o得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著聽著,似乎已經隨著曹老師暢游漓江了。曹老師又帶領我們去觀賞桂林的山,她每一句形象生動的話,每一個有趣的'動作,都吸引著大家的注意力,連班上最調皮的幾個男生,也在津津有味地聽著、思考著、想象著。

            曹老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出生動的情景,帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索,使我們懂得了讀書與生活的樂與趣。

          寫語文老師的作文300字 篇2

            我眼中的語文老師,是平易近人,但又很嚴厲。

            我的語文老師,頭發(fā)是西瓜型的,一副黑色鏡框,總是穿一條連衣裙,一臉的淡定。

            我們的`語文老師,口才超好,說起話來滔滔不絕,“大家好,今天我們上第一課,每個人都有自己的理想,你們的理想是什么呢?這位同學,你來回答。哦你想當一名老師,很好。嗯,這位同學,你來,呀!你想當律師……”這還真有點把第一排同學“淋濕”的感覺!

            語文老師改作業(yè),連凳子也不用,一直站著,只見她左手翻開作業(yè)本,再推一下眼鏡,眼睛看了看作業(yè)本,右手紅筆就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了筆,然后合上作業(yè)本,放在一邊,拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀!

            老師很嚴厲。聽寫,五花八門,近義詞,生詞,拼音……全是老師聽寫的范圍;默寫不許錯一個……

            這就是我們的語文老師,我眼中的語文老師!

          寫語文老師的作文300字 篇3

            本學期,我剛來到和平小學五(7)班,對這個班級還不了解,很希望在這里結識新的同學,認識新的朋友。

            第一次座在教室里,大家開心里地有說有笑,鬧哄哄的,像正在趕集的大市場。正當大家開心地說笑時,一個身影突然來到教室,她表情嚴肅,立在門前,教室里頓時安靜下來。這個人就是我們的語文老師——唐老師。

            唐老師看上去很嚴肅,但上課的時候卻很溫和,有一雙炯炯有神的眼睛,一頭棕色的圈頭發(fā),彎彎的.眉毛像掛在天上的彎月。上課時,她仔細地講著每段課文,仿佛期望把她的知識全部都教給每一個學生。當班里有個別人心不在焉,思想開小差時,唐老師就會走到他身邊,用嚴肅的眼神盯著他,使這個同學迅速地把精神轉到聽課上來。

            有一次,我因為想多玩一會,晚上的作業(yè)沒有認真做,導致出現很多錯誤。第二天唐老師檢查作來時,把我叫到了辦公室,我看見她很生氣的樣子,心里立即忐忑不安起來。我瞟了一眼我的作業(yè),心想,怎么會有這么多錯題。她嚴肅地批評了我,并仔細地糾正了我的錯題,教我如何正確思考語文題目。她說,一定要注意到細小的細節(jié),養(yǎng)成認真審題的良好習慣。

            這就是我的語文老師,一個既嚴肅,又溫和的人。

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