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        • 語文老師作文400字

          時(shí)間:2024-10-24 10:12:34 語文作文 我要投稿
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          【精選】語文老師作文400字合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的語文老師作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】語文老師作文400字合集8篇

          語文老師作文400字 篇1

            我們的語文老師徐老師是我最喜歡的老師,F(xiàn)在,讓我畫一張徐老師的畫,讓你見見他。

            我先畫徐老師的圖。徐老師身高1.56米,身材苗條,留著卷發(fā),頭上戴著一根藍(lán)色的蘆葦。它在陽光下閃閃發(fā)光,非常漂亮!徐老師每天都穿著不同顏色的裙子和高跟鞋,優(yōu)雅地走著。

            再次吸引你的目光。徐老師的眼神很可怕。有一次,我在寫新單詞的時(shí)候,一個(gè)單詞漏掉了一條小橫線,被徐老師發(fā)現(xiàn)了。徐老師的眼睛一旦看到錯(cuò)誤的單詞,就能發(fā)現(xiàn)。即使一個(gè)詞少了一點(diǎn)點(diǎn),他也能看出來。怎么樣?徐老師的眼神很兇狠!

            然后拉你的耳朵。徐老師的耳朵雖小但很敏感。有一次,徐老師背對(duì)著我們,在黑板上寫道。一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)小詞,徐老師聽到了。徐老師立刻轉(zhuǎn)過身,對(duì)同學(xué)說:“上課認(rèn)真聽講,不要說話!”這位同學(xué)不敢再說話了。

            然后畫徐老師的嘴。徐老師的嘴唇很薄,他輕聲說。她上課時(shí),學(xué)生們都饒有興趣地聽。每次徐老師和他的'同學(xué)一起讀課文,他們都很認(rèn)真。

            最后,牽起徐老師的手。徐老師勤勞的雙手總是努力批改我們的作業(yè)。有一次,徐老師只用了一點(diǎn)時(shí)間就修改了我們做的練習(xí)本。而且,張老師手里寫的字很清晰,工整漂亮,幫我們改的作業(yè)也很工整漂亮,從不馬虎。

            關(guān)于什么?我們的徐老師很好。因此,她是我最喜歡的老師。這也是我成長過程中的一盞指路明燈。

          語文老師作文400字 篇2

            我們的語文老師是一位中年男子,已婚。語文老師有著帥氣迷人的背影,英俊瀟灑的臉龐。哇----說的我都吐了。

            在班上很少有人PK語文老師,因?yàn)槭×说脑捄蠊車?yán)重。這不我的死黨小四不知天高地厚向他發(fā)起了挑戰(zhàn),正在老師講的入神的時(shí)候,小四偷偷地從書桌中拿出了一本《天龍八部》,在書上包好了書皮,并讓大七看著老師。他安排的.可真是天衣無縫、滴水不漏啊,可他沒成想同桌大七竟是內(nèi)奸。

            大七給了老師一個(gè)眼神,老師用了一招輕功水上漂渺無聲息的來到小四面前,小四似乎感覺出了什么不對(duì),一抬頭正看見老師的大驢臉嚇了一跳。

            老師說道:真是好學(xué)生,還知道給老師送本書,我不客氣了,看你對(duì)我這么好就給你個(gè)VIP特權(quán),站著上課吧。老師轉(zhuǎn)身,小四從書桌中又拿出一本書,老師微微一笑,轉(zhuǎn)過身舉起大手用了一招如來神掌向小四頸部打去,情急之下小四一個(gè)凌波微步急忙躲開,老師動(dòng)怒了,又用了一招黯然銷魂掌,小四終于招架不住了,被打中腦門,敗下陣來。老師笑道:哼---,跟我斗你還嫩了點(diǎn),再練個(gè)一百年吧,可惜沒那個(gè)機(jī)會(huì)了,你命不久矣。

            果然,下課之后他被帶進(jìn)了刑場(chǎng)辦公室。

            天啊,神啊,派個(gè)救世主降服這個(gè)魔鬼吧!拯救我的死黨小四吧!

          語文老師作文400字 篇3

            我原來的語文老師是楊玉珍老師。

            她有著烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,上面“掛著”一副眼鏡,她還有高高的鼻梁,齒如白玉的牙齒,她個(gè)子不高,但是走起路來就像蜻蜓點(diǎn)水,十分輕快……

            記得剛升小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)、學(xué)校、老師、都感到陌生,上課也不敢舉手發(fā)言,孤獨(dú)的過了好幾個(gè)星期,

            有一天,我坐在樓梯上看著同學(xué)們嘻嘻哈哈的玩耍,老師突然微笑的向我走過來,對(duì)我說:“你怎么不去玩呀?”我膽怯的說:“我沒有朋友。”老師微聲細(xì)語的對(duì)我說:“怎么會(huì)呢?我就愿意和你做朋友呀,你要勇敢起來大膽的嘗試!蔽液屠蠋熗嫫鹆伺氖钟螒,玩了一小會(huì)兒,同學(xué)們都跑了過來,都想和我還有老師玩,我們玩開心極了,不一會(huì)兒老師悄悄地走了,這就是我人生中的第一個(gè)朋友,‘

            老師’,還有一次課外活動(dòng),我和一個(gè)朋友吵架了,老師知道后,把我們叫了過去,她沒有那我們而是耐心的給我們說同學(xué)之間要和睦相處,因?yàn)槲覀兪恰粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相謙讓,我和哪位同學(xué)都羞愧的低下了頭了,老師微笑著說“是不是可以握手言和呀!”我們互相對(duì)視這笑了笑握手言和了,從那之后,大家再也沒有發(fā)生過矛盾。

            這就是我的.語文老師,老師謝謝您,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍m然我們的師生緣分只有短短的3年,但是,在我的心里就是一輩子最難忘的老師,您的教會(huì)使我永生難忘,謝謝您,我不會(huì)辜負(fù)您的希望!

          語文老師作文400字 篇4

            “我要減肥啊”,聽到這聲音,我就知道我的語文老師又在嚷嚷著要減肥了。

            我們的語文老師姓馬,我們都叫他馬老師。馬老師帶著圓框眼鏡,頭上扎著一條金色的馬尾,走起路來那活力四射的馬尾總會(huì)搖來搖去。馬老師的手上還帶著一個(gè)小巧玲瓏的棕色手表,每當(dāng)老師看表時(shí),我們就知道,快要下課了。

            上課時(shí),她總會(huì)揮舞那白嫩的`小手,我們的思想也會(huì)隨著她的小手雀躍起來。

            每當(dāng)我們問她的愛好是什么時(shí)?她就會(huì)脫口而出:“減肥”。減肥不是很累嗎?要跑步,要跳繩,還要少吃零食,這誰受得了?老師,你的愛好真奇怪!

            老師的性格也真叫人捉摸不透,每次上語文課時(shí),她上一秒是非常溫柔可親的,我們剛想放下心來,松一口氣?墒窍乱幻肜蠋熅拖褚恢粌疵偷莫{子,想放下的心還沒有來得及放完,就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰(zhàn)的。

            老師總會(huì)穿著黑衣灰褲,顯得非常有神秘感,但事實(shí)就是因?yàn)椤谏@瘦。

            馬老師兇也好,溫柔也好,胖也好,瘦也好,無論怎么樣?我還是依舊喜歡我的馬老師。

          語文老師作文400字 篇5

            我的語文老師的脾氣,像水一樣溫柔;她的聲音,像歌聲一樣清脆;她的外表,像七色花一樣美麗、漂亮。

            她有一頭烏黑的長發(fā),一雙迵迵有神的大眼睛,一笑就會(huì)讓人感覺到溫暖的嘴,她非常招人喜歡,不會(huì)惹到任何人。她與學(xué)校里的每一位老師相觸的'非常好,甚至每一位學(xué)生。她很喜歡看書,她知道許多名著。每一本名著里的作者和人物她都記得清清楚楚,她還能把書里的大概內(nèi)容非常流暢的講出來,她每看一本書都會(huì)先摘抄里面的好詞好句,然后寫感悟,最后總結(jié)這本書的道理,講給同學(xué)們聽。

            她非常愛看書。有一次,在期中考試時(shí),是我們的政治老師和語文老師在監(jiān)考我們,在我們考試時(shí),她就一直在看看寫寫,一想,就知道老師在往上摘抄好詞好句,在用功學(xué)習(xí)。

            她非常善良,為人很好。有一回,考過試,老師讓我們拿卷紙去找她過關(guān)。在課間的時(shí)候,我去過關(guān)卷子,到了辦公室門口,我心情非常緊張,打了一聲報(bào)吿,進(jìn)去了,站在她的面前,我反而害怕,更加緊張。在講題時(shí),支支吾吾的。老師好像看出來我緊張,害怕的樣子。

            她說,讓我放松,想象一下周圍沒有人,把老師當(dāng)成自己的好朋友。我就按照老師說的做了,果然行得通。在講題時(shí),她聽得非常認(rèn)真,如果有錯(cuò)誤的,她就及時(shí)給我改正。她非常和藹、親切,說話非常慢。

            她現(xiàn)在已經(jīng)33歲了,但她非常年輕。

            這就是我善良,和藹可親的語文老師。

          語文老師作文400字 篇6

            愛笑的曹老師我國的第二十七個(gè)教師節(jié)又到了。在這里我向敬愛的老師道一聲:老師——您好,您們辛苦了。今天,我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。

            曹老師喜歡笑,她的笑很美,聽到我們天真幼稚的問題,她必定會(huì)張開大嘴笑彎了腰,看到男生們滑稽的樣子,我們點(diǎn)滴的進(jìn)步她一定會(huì)欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽光溫暖了我們的心。曹老師說話聲音很美,她發(fā)音字正腔圓、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、態(tài)度親切和藹,聽她說話很美,朗讀課文也更美,就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學(xué)習(xí)ABC開始,到寫優(yōu)美的小短文,到一篇作文。要是下雨,她就和我們聊起來,“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣,她總是抓住時(shí)機(jī)教我們?cè)鯓訉懽魑。曹老師從我們的`眼里讀出我們的愿望,從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造,從我們的言行中感受到我們的細(xì)微的進(jìn)步,從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們的思想火花。我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲。曹老師,你甜甜地笑容留給我們永遠(yuǎn)美好的記憶,我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您,讓我們成為自信的、能超越自己的人,您是我們永遠(yuǎn)信賴的朋友,您讓我們明白失敗了能吸取教訓(xùn),您的笑容激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們真誠的對(duì)您說:“謝謝!”祝老師節(jié)日快樂!

          語文老師作文400字 篇7

            我在五年級(jí)遇到了一位新老師。

            他是一位男老師,這個(gè)老師姓桑,我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚,高鼻子,小嘴巴,面相很和氣,他平常喜歡穿黑色衣服。

            第一次見面時(shí),老師對(duì)我們說:“我這個(gè)人呢有三個(gè)好,第一好:眼睛好,你們?cè)谡n堂上摳手,做小動(dòng)作我都能看得清清楚楚。第二好:愛運(yùn)動(dòng)。我暫時(shí)只有兩個(gè)好,剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。

            我在學(xué)習(xí)《白鷺》這一課前,桑老師讓我們預(yù)習(xí)并交給了我們預(yù)習(xí)方法。老師教的預(yù)習(xí)方法可真有用,我讀了三遍課文之后,果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來了。老師真聰明。

            老師還對(duì)學(xué)生很好。有一天早讀,老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會(huì)背的同學(xué)坐下,不會(huì)背的.站起來讀。有很多的同學(xué)都坐下了,只有一個(gè)同學(xué)站起來了,老師讓這個(gè)同學(xué)去講臺(tái)上朗讀,雖然這個(gè)同學(xué)的聲小的跟蚊子似的,但是老師并沒有批評(píng)他。反而還說:“這位同學(xué)很誠實(shí),大家都坐下了,只有他一個(gè)人還站在那里。我知道坐下的同學(xué)也不一定是全部都會(huì)背的,對(duì)吧?”有些同學(xué)慚愧的低下了頭。

            我雖然是剛認(rèn)識(shí)這位老師,但是我很喜歡他,相信桑老師以后會(huì)教給我們更多知識(shí)。

          語文老師作文400字 篇8

            在這四年的學(xué)習(xí)生活中,我和老師之間發(fā)生了好多事情,有一件事卻令我念念不忘。

            我依然記得,那是一個(gè)星期一的早晨,到了交作業(yè)的時(shí)間,我拿著語文作業(yè)去講臺(tái)上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后,心安理得的走回了座位。時(shí)間過得可真快呀,不知不覺就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問:“今天的語文作業(yè)你們都交了嗎?”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的.聲音大聲的回答了老師的問題!昂蠋,”我大聲問道:“我沒有交語文同步!薄罢f完,我把語文同步遞了過去?蓯旱氖牵揖拱褦(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語文同步。于是,我斗膽問道:‘胡老師,“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語文同步!薄皼]事,快改過來吧!焙蠋煖厝岬恼Z氣使我緩解了內(nèi)心的緊張?墒,我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次,可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于,我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。

            老師把汗水和心血全部用在了我們的身上,所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。

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