- 初一語文作文我的偶像 推薦度:
- 我的語文老師作文 推薦度:
- 我最喜歡的一堂語文課作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】我的語文作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的語文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語文作文 篇1
有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡美術(shù),而我喜歡語文。
新學(xué)期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個問題:那個老師叫什么?老師很兇嗎?老師會不會布置許多作業(yè)?我有點期待也有點害怕。
叮叮叮,上課了,老師一步一步走進教室!按蠹液,我是吉老師!崩蠋煷舐曅。老師并沒有教我們認(rèn)生字或?qū)W課文,而是在黑板上寫了“學(xué)海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學(xué)海無涯苦作舟!蔽矣X得無聊極了,都不想認(rèn)真聽講,覺得老師什么都不知道!斑@個問題由第六排第四行的同學(xué)回答!蔽倚睦锿低敌α,哈哈,沒有點到我!芭,我說錯了,是第六排第五行的同學(xué)回答。”我心里急了!罢埬阏f一下學(xué)海無涯樂作舟的意思!蔽襾G臉了,老師一直在講,我沒有認(rèn)真聽,這下,我完蛋了。
老師溫柔地說:“沒關(guān)系,誰都有不認(rèn)真的時候,學(xué)海無涯樂作舟的意思是,學(xué)習(xí)是件快樂的'事,你的心態(tài)好,在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂。”慢慢地,我喜歡是語文課了。
這節(jié)課,我不僅懂得了學(xué)海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。
我的語文作文 篇2
我眼中的語文是有趣的、豐富的、廣泛的。
語文是有趣的。它的表達方式是多種多樣的,對聯(lián)、詩詞、元曲、小說。不論是什么方式,都能讓我體會到語文的趣味。春天到了,我可以吟出“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;夏天到了,我們可以感受到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”瞬息就變的天氣;秋天來了,我們愿每一位朋友如劉禹錫一樣發(fā)出“我言秋日勝春朝”感嘆;冬天我們渴望看到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美景。下雨了,我們拍手叫道:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!起風(fēng)了,我們豎起大拇指:“解落三秋葉,能開二月花!
語文是豐富多彩的。它承接著中華民族上下五千年的文化歷史。翻開歷史長卷,我們看到桀紂的兇惡殘暴、秦始皇的焚書坑儒、秦檜的奸佞狡詐、趙括的紙上談兵、劉禪的膽小無能。事物都有兩面性,那精忠報國的岳飛,敢于抨擊時弊的劉勰,不愿同流合污的屈原,敢于犯上直諫的魏徵,都永遠(yuǎn)活在人民的`心中。還有四大發(fā)明光耀千古、四大名著萬世傳閱,四大中醫(yī)彪炳千秋……
語文是廣泛的。生活中我隨時都會用到,如包子鋪的“無所不包”、自行車店的“騎樂無窮”、棋館的“樂在棋中”、服裝店的“百衣百順”,鋼琴館的“一見鐘琴”等等,只要你用心觀察體會,你也可以像諸葛亮一樣舌戰(zhàn)群儒,在辯論賽中光芒四射;你更可以振臂一呼,滔滔不絕地闡述你的觀點和看法;你也可以娓娓道來講一段曲折動人的故事。
正因如此,在我眼中語文是最有魅力的,她深深地吸引著我,讓我為之日夜想念。
朋友們,讓我們一起以寫好方方正正的漢字,說好字正腔圓的漢語,做好堂堂正正的中國人來回報可愛的語文吧!
我的語文作文 篇3
上課了,一位面帶笑容的40多歲男老師走進課堂,他就是我敬佩的語文老師——紅日。
紅日老師經(jīng)驗豐富。課堂上,只要紅日老師上起課來,總是那樣風(fēng)趣幽默、引人入勝,使我們在不知不覺中就愛上了語文,也逐步懂得了語言的奧妙。
紅日老師和藹可親。每次上課,他都能賜予我們一個真誠的微笑,并把枯燥無味的語文課變成大家的最愛,使緊張的課堂變得輕松起來,讓我們從單調(diào)和枯燥中品嘗到學(xué)習(xí)語文的快樂。
紅日老師火眼金睛。班里的同學(xué)只要聽課不專心,或身體左搖右擺,或雙腿像有病一樣抖個不停,紅日老師就會瞟他一眼,然后讓他回答問題。如果他答對了,紅日老師總會給他伸出一個大拇指,然后請他坐下;如果他答錯了,紅日老師并不會責(zé)罵他,而是與他開個小小的玩笑,逗大家開心一下,最后俏皮地一笑,繼續(xù)講課。
紅日老師謙愛為懷。每堂課上,紅日老師都會聲情并茂、妙趣橫生,這讓同學(xué)們聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),無形中使師生關(guān)系逐步變得融洽起來。有時,我們發(fā)現(xiàn)了他的缺點,總會舉手示意,與老師的.權(quán)威做“斗爭”。當(dāng)然,就算是我們錯了,紅日老師也不會勃然大怒,而是對我們說:“大家能指出我的不足很好,師生之間也需要共同學(xué)習(xí),希望你們繼續(xù)下去。”
這就是我們敬愛的語文老師——紅日。你說,擁有這樣一位優(yōu)秀的語文老師,我們又怎能對語文不產(chǎn)生深厚的興趣呢?
我的語文作文 篇4
我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué),學(xué)中玩!睂ξ叶,語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束,沒有被“繩子”緊緊地綁住,更沒有是一副“條條框框”的樣子。,而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的`方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案,完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上,你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上,你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文,用自己的情感去表達,用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”,細(xì)細(xì)地“品嘗”,慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲,學(xué)中玩,玩中學(xué)!巴妗焙汀皩W(xué)”有機結(jié)合,將“玩”有機注入“學(xué)”,從而融為一體,更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松,沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張,完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法,完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢,放下教師的架子。在這樣的課堂里,老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生,一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語文課堂。
我的語文作文 篇5
書,像五顏六色的花,沁人心脾;書,像一盞明亮的燈籠,照亮出生活的美好;書,像智慧的階梯,讓我們攀登勝利的巔峰;書,像一條小船,讓我們遨游知識的海洋;書,像一把鑰匙,打開未來的大門。
我從小不喜歡看書,一看到布滿文字的書,那真是頭暈眼花。別人看書是嘔心瀝血的下功夫,而我,卻是與眾不同,囫圇吞棗。每次寫作文的時候,大家千篇一律的開始寫,雖然我的作文寫得好,對我來說,寫得不是很好。所以,我要廢寢忘食地看書。其實我知道,想要寫好作文或想把成績提上去,必須多看書。
書里有豐富多彩的知識,能提供我們所需的.營養(yǎng),正像莎士比亞說的:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
慢慢地,直到現(xiàn)在,我有了自己喜歡的書——語文書。語文書里有豐富的知識,還有優(yōu)美的古詩詞,四字詞語和句子等。你不知道,老師上課提出的問題大都是書上能夠找到的答案,只要你認(rèn)真讀書,老師提出的問題那你總會對答如流。
我為什么喜歡語文書,是因為語文書里有你意想不到的知識。這學(xué)期的語文書可真是豐富!第一課的課文寫了作者老舍來到一碧千里的草原,受到主人們熱情的歡迎。第三課的《白楊》,爸爸介紹了高大挺秀的白楊,其實爸爸通過白楊在表白著自己的心,同時也在教育著我們從小要堅強,將來做一個有用之才。
一日無書,百事荒蕪。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這些名言在提醒我,人要孜孜不倦地讀,有些孩子那是學(xué)而不厭,手不釋卷,所以,我要用心去讀書。
我喜歡它——讓我如癡如醉的語文書。
我的語文作文 篇6
人們常說:“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)!苯Y(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時間。不過,我可不這么“悲慘”。因為學(xué)習(xí)中,我汲取“營養(yǎng)”。
如果沒有學(xué)習(xí),我現(xiàn)在根本不會認(rèn)識這么多字,不會英語,也不懂修辭手法,以后也幾乎不可能在社會上立足:活生生一個“文盲”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不可能會洗碗,會走路,更不會拿筷子:不懂得“自立”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不會玩電腦,寫作文,看電視……
從出生起,就代表著我們開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒有學(xué)習(xí),我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識!
愛迪生一天工作超過18小時,他卻說:“我從來都沒有工作過,我每天都樂趣無窮!痹谶@里,愛迪生從學(xué)習(xí)中汲取的`也是“營養(yǎng)”,在這里,“營養(yǎng)”是樂趣!沒錯,從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識,還是“樂趣”!當(dāng)你在做一道很難的題目時,如果你解開了它,那么就會覺得非常開心,有成就感,樂趣無窮。所以,學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮,樂在其中。
我現(xiàn)在會做菜做飯,洗碗洗衣服,打臺球羽毛球乒乓球,還能一個人坐車去南昌看書!這一切都是我學(xué)習(xí)來的。這回,“營養(yǎng)”是“能力”!能力很重要,它可以幫助你立足于社會,吃飯,睡覺,穿衣,都是“能力”。如果不學(xué)習(xí),也不可能“汲取”這么多能力。會做手工,畫畫,開車也是能力。從學(xué)習(xí)中,還能不斷“汲取”能力,不斷充實自己的實力,最終成就一番事業(yè)。
學(xué)習(xí)中,我汲取了“知識”,“樂趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實是一件非常好的事,我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”!當(dāng)然,有了這些“營養(yǎng)”,再加上自己的信心,一定能成就一番事業(yè)!
我突然發(fā)現(xiàn):我們從出生到去世,一直都在學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí),我們才能生活!學(xué)習(xí),原來是生活的老師!
【我的語文作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】我的語文作文11-13
我與語文的作文11-13
我與語文作文11-29
[精選]我的語文作文03-23
我的語文作文03-23
我的語文作文【經(jīng)典】07-16
我的語文我做主作文01-29
我的語文我的愛作文04-07
我喜歡語文作文11-28
我和我的語文作文03-03