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最新文具大逃亡作文
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作文一：文具大逃亡（語文/800字）
一天晚上，我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書包，結(jié)果忘記關(guān)了文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒有睡，它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話了：“你們對(duì)這個(gè)主人有沒有什么看法呢？”“當(dāng)然有了，”橡皮說“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害的我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫，結(jié)果我們的筆水都快沒了，哼，看她下次畫畫時(shí)還怎么畫！”“嗯嗯嗯，說的太對(duì)了�！薄熬褪堑穆铮魅艘稽c(diǎn)都不愛護(hù)我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X得主人對(duì)我們不好，那我們不如就來一場集體大逃亡吧！”橡皮說。“嗯嗯嗯，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的�！睅字晒夤P說道。于是，文具們便開始了一場“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來，悄無聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，我刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當(dāng)我要背書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙了，愣了幾秒后立馬在家里來了個(gè)大搜查，結(jié)果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒看見！“唉，”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小小的、又細(xì)細(xì)長長的一個(gè)身影一閃而過，進(jìn)了書房。莫非……我立刻沖向書房，進(jìn)門的那一刻，我似乎被定著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。
見我進(jìn)來了，鋼筆不緊不慢地對(duì)我說：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們?nèi)艘粯�，是有自己的尊�?yán)的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開你！”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后，一眨眼之間，文具們?nèi)Я�，我跑到文具盒前，發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說：“對(duì)不起，文具們，我不該傷害你們。”從那以后，我的文具一次都沒有再逃亡過了。
作文二：文具大逃亡（語文/500字）
從前，有一個(gè)文具家族無憂無慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，他們的小主人變得不再愛惜他們……
一天晚上，文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，在文具盒里竊竊私語地交談開了。鉛筆伸了一個(gè)大賴腰，說：“我真累��！整天被小主人給捏得緊緊地寫字，他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬�，F(xiàn)在我全身傷痕累累了�！彼f著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個(gè)說話了，他說：“我真臟�。∶刻煨≈魅私o我灌墨水時(shí)總是弄得我渾身都是墨水！”接著，直尺也開始說話了：“每天下課時(shí)，我總是被小主人當(dāng)成他的‘寶劍’來攻擊別人！”橡皮最后一個(gè)說話：“你們還不是最慘的，你看，我的身體都被小主人給割成了幾塊，那滋味真難受！”這時(shí)，其中一個(gè)伙伴提議說：“我們來一次集體大逃亡怎么樣？”他的提議立刻得到了大家的贊同。于是，文具們便圍著一起商量著這次計(jì)劃……
一天夜晚，小主人睡著了，這時(shí)一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來，然后蹦到垃圾桶里躲了起來。到了第二天早上，小主人同往常一樣背著書包上學(xué)去了。學(xué)校正好舉行考試，當(dāng)他打開文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。這時(shí)，他才知道文具對(duì)他的重要性，便給文具們寫了一封信道歉，希望文具們能給他一次己改正的機(jī)會(huì)。文具們被他的真誠感動(dòng)了，他們決定原涼他們的小主人。于是，這些文具又重新回到了小主人的身邊。
作文三：文具大逃亡（語文/500字）
才開學(xué)一學(xué)期不到，王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭，找來一個(gè)大箱子，“嘩啦”一聲，全部倒了進(jìn)去。外面寫著“文具收容所”，把它放在了講臺(tái)旁邊。
“唉，肯定沒有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)我們的！”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。
“瞧瞧我！”一把玫紅色小尺喊道，“我才剛剛給主人擦了一個(gè)，+，號(hào)，她就把我拋棄了�！�
一根油畫棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已經(jīng)變兩半了！”
文具收容所中變得熱鬧了起來，大家你一言，我一語，紛紛訴說自己的不幸。
一個(gè)星期過去了，果然沒有一個(gè)學(xué)生來認(rèn)領(lǐng)文具，反之，成員則越來越多了。
“都是因?yàn)榈玫教菀�，小主人才不�?huì)珍惜我們，我們應(yīng)該到懂得珍惜的小主人身邊，來實(shí)現(xiàn)我們此生的價(jià)值！”一支鋼筆說著。
“我聽說了有那樣的小主人，我真想到他們身邊！”小尺子嚷嚷著。
果不其然，兩天后，學(xué)校組織了愛心活動(dòng)。
經(jīng)過了千山萬水，文具們來到了這群山中小主人身邊，享受到了前所未有的關(guān)愛。
本來破舊不堪的文具，現(xiàn)在心里美滋滋的�？�！原來兩半的油畫棒，經(jīng)過一番“改造”，成為了掌中寶，本來沒有刻度的小尺子，被小女孩用針畫好刻度了，又可以像以前一樣幫助主人們學(xué)習(xí)了。不僅是它們兩個(gè)，所有的文具亦是如此。
當(dāng)城里的孩子們看到這里都不好意思了，紛紛表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自從那以后，班里再?zèng)]有任何殘缺的文具了。曾經(jīng)勝利大逃亡的文具們，為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。
作文四：文具大逃亡（語文/450字）
夜幕降臨，學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人都沒有。教室里十分熱鬧。
書本興奮地說：“同志們，外面的世界肯定很美，外面的世界有樹，有花有草，還有可口美味的食物�！便U筆聽完也點(diǎn)頭應(yīng)和：“對(duì)呀，對(duì)呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一聽，一臉的向往，迫不及待地想去外面。突然，一塊橡皮提議：“我們逃走吧！”文具們紛紛同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起頭說：“我可以掩護(hù)你們。”“不行不行。”小文具們擔(dān)心椅子會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但椅子堅(jiān)持要去，門阿姨看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人便打開了，椅子小心地跳下了樓，椅子跳來跳去，快到門口的時(shí)候，一下子就被保安發(fā)現(xiàn)了，保安把它搬進(jìn)了教室。
這該怎么辦呢？大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃，說：“我們可以把每一個(gè)桌子椅子的四個(gè)角綁上海綿。”“這可真是個(gè)好辦法。”鉛筆說。大家就開始行動(dòng)起來了，大家找到了繩子和海綿，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具們跳進(jìn)了書包里。
過了一會(huì)兒，書包們跳進(jìn)了抽屜里，桌子們和椅子們走在樓上，一下子他們就走到了樓梯口，他們小心翼翼地下樓，一下子到了門口，因?yàn)樘旌诒０矝]有發(fā)現(xiàn)，文具大逃亡成功。
到了早晨，教室里的文具全不見了。
作文五：文具大逃亡（語文/500字）
從前，文具們?cè)谥魅诵∶鞯墓P盒里過著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課，小明一會(huì)兒拿起尺子來鋸橡皮玩，一會(huì)兒拿尺子割鉛筆，慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，文具們叫苦連天。
一天晚上，小明寫完作業(yè)，筆盒都沒有收拾蓋好就睡覺了。突然，他隱隱約約聽見房間里傳來了說話聲，聲音是從筆盒里發(fā)出來的。他循著聲音找去，看見筆盒里的橡皮竟然在說活。只見橡皮傷心地對(duì)其他的文具說：“我每天為小主人擦去錯(cuò)誤，做事任勞任怨，我們的主人不但不愛惜我，還用尺子來鋸我那柔軟的身體，搞得我每天都遍體鱗傷啊�！�
“我也是，我也是。主人天天用尺子來鋸我的腰，我的身上留下了一道很深的傷痕。再這樣下去，可能沒過幾天，我就，我就”鉛筆說著說著，不禁落下了眼淚。
尺子憤憤地說：“我尺子本來是用來畫直線，量長度的，不是用來鋸東西。主人既然這么不愛惜我們，我們不如趕快逃吧！再待在這里，我們就沒命了�！庇谑牵麄兗娂姀墓P盒里跳出來，往外逃去。小明看見邊追邊喊：“你們不要走，趕快回來！”不知怎的，腳絆到了椅子，小明重重地摔倒在地上。
“啊”小明大叫一聲，睜開眼一看，原來剛剛只是一場夢。他看見筆盒還靜靜到躺在書桌上，文具們都還在。他想起夢中文具們的話，臉紅了。從此，他改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)愛惜文具的好主人。
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