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【實(shí)用】我的語(yǔ)文老師作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班也來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師還挺漂亮的,頭上留著棕黃色的頭發(fā),她的鼻子又高又直,上面還架著一副眼鏡,眼鏡上清楚看見(jiàn)一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇一張開(kāi),兩排乳白色的牙齒從中顯露出來(lái)。
熊老師喜歡用所學(xué)的課文用動(dòng)作表演給我們看。如在學(xué)《挑山工》一課時(shí),她就請(qǐng)來(lái)了一位同學(xué)來(lái)扮演挑山工挑貨物走的樣子,而熊老師就扮演挑山工公司的經(jīng)理。演出開(kāi)始了,“熊經(jīng)理”把“擔(dān)子”往一位同學(xué)肩上一放,那個(gè)“挑山工”還沒(méi)有走,肩上的貨物直往下掉。不能吃苦的人當(dāng)然要“炒魷魚”咯,所以他被“熊經(jīng)理”撤職了。后來(lái),有請(qǐng)了另一個(gè)同學(xué),他的.情況也一樣糟糕,就這樣,接二連三,同學(xué)們都笑個(gè)不停。有的捧腹大笑,有的笑彎了腰!扳彙毕抡n鈴響,但我們?nèi)匀怀磷碓谡n文中。
熊老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是一生氣起來(lái),一點(diǎn)情面也不給。有一次,我上學(xué)遲到了,交不到作業(yè)。熊老師就把我請(qǐng)到會(huì)議室里“審問(wèn)”!毙芾蠋熒鷼獾恼f(shuō):“你為什麼不交作業(yè)?”
我支吾的說(shuō);“因?yàn)槲医裉爝t到了,交不到作業(yè)!毙芾蠋熣f(shuō);“你遲到了就是沒(méi)交作業(yè),你把昨晚的作業(yè)重做一次,書寫要端正。”聽(tīng)了老師的話后,我只好慢吞吞地走回教室重寫作業(yè)。
就這樣,我們?cè)诤逄么笮Φ恼Z(yǔ)文課中,學(xué)到了許多知識(shí)。
我佩服我的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇2
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看!庇谑牵覀儼嗟哪且恍按笪暮馈眰兙陀可虾诎鍖懗隽嗽S多不同的賈字,有的寫了“假”,有的'寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱第一的呀。”
接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上。”我們都覺(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇3
自從我第一次得到老師表?yè)P(yáng),到現(xiàn)在想起來(lái),還是像昨天剛發(fā)生的事情一樣新鮮,一樣激動(dòng)。
星期一上午,組長(zhǎng)沒(méi)有把作業(yè)本上交給老師。上交的作業(yè)本子老師已經(jīng)批好了。他卻好像沒(méi)事一樣,把作業(yè)本子收起來(lái),跟批改好的放在一起,我說(shuō):“錯(cuò)了,應(yīng)該放在另一邊。否則老師以為批改好了!彼麉s滿不在乎地說(shuō):“那又沒(méi)關(guān)系,以后發(fā)下來(lái)時(shí)再去批就行了!闭f(shuō)完,他就去教室外去玩了。我鼓起勇氣,走上講臺(tái),在老師即將離開(kāi)的那一刻,我迅速拿出我們組的`本子,整理好,放在另一邊。然后,對(duì)老師說(shuō):“老師,我們這一組還沒(méi)有批好!崩蠋熯以為我是組長(zhǎng),說(shuō):“那你么不及時(shí)上交?”我紅著臉說(shuō):“我不是語(yǔ)文組長(zhǎng),岑哲才是語(yǔ)文組長(zhǎng)。”老師說(shuō):“哦,我知道了!這次你做得很好,岑哲應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。你回去寫作業(yè)吧!”對(duì)平時(shí)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),這是我第一次這樣做,也是我第一次得到的表?yè)P(yáng),我好高興!
回到座位后,我還沉浸在這種滋味中。正因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有嘗過(guò)這種滋味,所以盡管宋鑫楠叫我掃地,我還是笑嘻嘻的,一副吃到美食的樣子,宋鑫楠問(wèn)我:“得到表?yè)P(yáng)的滋味怎么樣?”我說(shuō):“好,is very nice。,很甜,但又有點(diǎn)迷迷糊糊!
經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng)之后,我對(duì)自己信心更足了。我想:我這學(xué)期一定要多加努力,多獲得一點(diǎn)表?yè)P(yáng),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇4
我眼中的語(yǔ)文老師——師老師,他有什么事都是精心,的認(rèn)真的完成,盡職盡責(zé),毫不保留。
她中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),衣服簡(jiǎn)樸又整潔,那雙炯炯有神的大眼睛,仿佛我們想什么事老師都知道。她的.頭發(fā)并不長(zhǎng),但彎彎的,特別漂亮。那時(shí)常帶著微笑的嘴巴,還綻放出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。
我們老師說(shuō)過(guò),近視的同學(xué)就要戴眼鏡,不戴的話就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,這也是一種老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心。雖然每個(gè)老師性格,不同教學(xué)的方法也不同,但是老師整天都在批改作業(yè)和講課,每天不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校,在這里,我要謝謝師老師!
每次講課時(shí),老師都不會(huì)把差生和優(yōu)生來(lái)分別對(duì)待,不管誰(shuí),老師的臉上都有笑容 。誰(shuí)舉手回答問(wèn)題,老師都會(huì)夸獎(jiǎng)他,回答錯(cuò)了,也不會(huì)責(zé)罵他。任何人都是平等的,任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁,辛勤栽培我們這些小樹(shù)苗,希望有一天我們能長(zhǎng)大成材。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著老師的心血。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開(kāi)學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。
她是教語(yǔ)文的,也教我們。她表面看起來(lái)很嚴(yán)肅,可心地很善良的`、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒(méi)有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。
她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。
夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家。可是語(yǔ)文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒(méi)批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語(yǔ)文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語(yǔ)文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語(yǔ)文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的桌子上有好幾摞的語(yǔ)文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!
我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。
啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無(wú)微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇6
楊老師是我的語(yǔ)文老師,她的臉胖嘟嘟的,很可愛(ài)^_^,她有著一個(gè)劉德華超級(jí)粉絲的名字——楊麗娟,你們可不要把那個(gè)超級(jí)粉絲當(dāng)成她哦!因?yàn)槲覀兝蠋煵挪粫?huì)盲目的`崇拜明星,她是個(gè)盡責(zé),愛(ài)學(xué)生又 帶點(diǎn)幽默的好老師。
沒(méi)到上語(yǔ)文課,我都不敢看老師那深邃的眼睛,因?yàn)槲液ε吕蠋熃形移饋?lái)回答問(wèn)題,我討厭舉手發(fā)言,是膽小,是不相信自己……我也不知道,我總是想讓語(yǔ)文課快點(diǎn)過(guò)去,久而久之,我也開(kāi)始討厭起楊老師 來(lái)了。
初一下學(xué)期的語(yǔ)文課后,我被老師叫了過(guò)去,語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“麗萍啊,你上課怎么比上個(gè)學(xué)期發(fā)言的少了,作文水平也下降了,你看柳西,上課積極發(fā)言,作文也還是好!你要向她學(xué)習(xí)啊! ”我沒(méi)說(shuō)話,像尊雕塑立在那里,一動(dòng)不動(dòng),老師叫我回座位,我坐在那,心想:老師這么關(guān)心我,我就不該上進(jìn)嗎?在以后的語(yǔ)文課上,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課是那么有趣,楊老師是那么慈祥,她真愛(ài)學(xué)生,我 覺(jué)得她不那么討厭了,看見(jiàn)她那眼睛,我覺(jué)得特別有神,手也像棉花一樣輕盈,一點(diǎn)也不像以前那“鐵”手,怎么也舉不起來(lái)。
老師上課會(huì)給我們講有趣的故事,有一次我們還在那演《皇帝的新裝》真是有趣極了!她還發(fā)糖給我們班的同學(xué)吃,有這么好的語(yǔ)文老師,難道我們的考試成績(jī)不該進(jìn)年段前三嗎?
在以后想起一幕幕充滿歡笑的課,心里也就別有一番風(fēng)味,想起這個(gè)慈祥的語(yǔ)文老師,我們也涌起了一番敬意。
希望楊老師,一生快樂(lè),平安,幸福。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇7
在我上完四年級(jí)時(shí),升入了五年級(jí)時(shí),我四年級(jí)的語(yǔ)文老師被調(diào)走了。我和我的全班同學(xué)都盼望著新的語(yǔ)文老師到來(lái)。
一推門,進(jìn)來(lái)一個(gè)身材中等,不胖不瘦的,大約二三十歲的女老師——就是我們的劉老師。一開(kāi)始,我并不喜歡這個(gè)老師,但是自從經(jīng)歷過(guò)那一件事之后,我從此便改變了對(duì)劉老師的看法。
那一回,正在上操,我回頭看了看,沒(méi)老師,便放心大膽的跟同學(xué)聊了起來(lái)。正聊得起勁時(shí),這時(shí)劉老師變幽靈似的“飄”到了我的身后。這時(shí),我卻渾然不知,依然開(kāi)心的跟同學(xué)聊著。這時(shí)那位同學(xué)小聲的提醒我,劉老師來(lái)了。我頓時(shí)傻了眼不知如何是好,原以,為,劉老師會(huì)把臭罵一頓,然后再告述我們班主任,讓他找我家長(zhǎng),請(qǐng)我的'屁股吃一頓“大餐”。誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s溫柔的對(duì)我說(shuō):“你們已經(jīng)是高年級(jí)的同學(xué)了,難道你們想讓那些低年級(jí)的同學(xué)看扁你們嗎?我慚愧的低下了頭!斑@件事就到此為止,以后再犯同樣的毛病我可就告述你班主任了!說(shuō)完,劉老師就走了。從此,我在上操的時(shí)候不再隨便說(shuō)話,也從不喜歡語(yǔ)文變得喜歡語(yǔ)文了。這都要?dú)w功與劉老師了!
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇8
我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任老師,她就是湯老師。
湯老師長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉,長(zhǎng)頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長(zhǎng)得瘦瘦的,樣子很慈祥。
湯老師對(duì)學(xué)生和藹可親,她總是會(huì)很關(guān)注你的學(xué)習(xí)。記得三年級(jí)的時(shí)候,我生病了,大概有三四天沒(méi)來(lái)上學(xué),您很著急,怕我的課程落下。等我來(lái)了的`時(shí)候,您把我叫到辦公室,細(xì)心的給我補(bǔ)課,我也很認(rèn)真的聽(tīng)。您把考試的重點(diǎn),要求背誦的課文和所有語(yǔ)文園地里的句子、詞語(yǔ)等知識(shí),都梳理給我。那幾天的課,我一點(diǎn)也沒(méi)落下,可全都是您的功勞!
還有一次,我考試成績(jī)一下降了8、9分,您著急的不得了。下課了,您趕緊把我叫到您那,細(xì)細(xì)的為我分析著試卷,問(wèn)我哪不會(huì),并相應(yīng)給我講解……我今天的語(yǔ)文功底、優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)秀的寫作水平,哪一樣,不是靠您的辛勞換來(lái)的!
!老師—人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、像藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。
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