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語文優(yōu)秀作文400字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
語文優(yōu)秀作文400字 篇1
我喜歡太陽花,因?yàn)樘柣ú粙刹谎,是我可以服侍的?/p>
太陽花開花的樣子很美,閃出三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目,在我家旁那寧靜的.空地里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。
這三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、藍(lán)、白、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人,也經(jīng)不住美的吸引,一得空暇,就圍在花圃前欣賞起來。
從前夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一副錦緞,始終保持這鮮艷奪目的色彩,因?yàn)樘柣ㄌ貏e喜愛陽光,特別能夠禁受住烈日的考驗(yàn)。在夏日酷烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光起是熾熱,他開得越加熱情,越加茂盛。
太陽花開花很短促,朝開夕謝,只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)間很短,這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。太陽花只要一看見陽光就會(huì)開放。
這就是我喜歡的太陽花。它的生命很短促,但它給了人類美好的回憶我喜歡它!
語文優(yōu)秀作文400字 篇2
巫老師是班的語文老師,留著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛能把每同學(xué)的心思看透,她高高的鼻梁下面是一張一笑就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語言生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感感人,她上的課像磁鐵充滿了吸引力,都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給上《桂林山水》時(shí),她用生動(dòng)的語言說:請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象,讓一欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊,靜得讓你它在流動(dòng)我靜靜地聽著、想著、覺得老師暢游著漓江,欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后,又帶領(lǐng)仔細(xì)地觀賞桂林的山。巫老師的每形象生動(dòng)的語言,每有趣的手勢,都在面前描繪出一座座奇、秀、險(xiǎn)的桂林的山,連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著,思考著,想象著。
記得五年級(jí)時(shí),巫老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著的感情,讓情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深她教《小音樂家楊科》一文時(shí),講著講著,我禁流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是悲慘。⊥瑢W(xué)們被老師真切的感染了,可憐的小楊科就在面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課,也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教《月光曲》時(shí),同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在面前,也涌起了波濤洶涌的`大海,銀色的月亮正從水天相接的地方升起。
巫老師的語文課,她用的情感,生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)在人生與知識(shí)的海洋中遨游。
我喜歡巫老師,更喜歡上巫老師的語文課。
語文優(yōu)秀作文400字 篇3
大家認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫虎鯨,我可以自豪地說,我是世界上最大的動(dòng)物之一。如果我張開嘴巴,里面可以放一張桌子,四五個(gè)人圍起來看書,都覺得很寬敞。當(dāng)我剛出生的時(shí)候,就有三噸重,八米長。我每天體重增加90千克,每天能吃30噸食物,你看驚人不驚人。
有人叫我鯨魚,但我可不是魚哦!我是哺乳動(dòng)物。我的祖先生活在陸地上,由于環(huán)境的變化,我開始生活在淺海中,以后我的身體有了巨大的變化,最后適應(yīng)了海洋生活。我們鯨根據(jù)有沒有牙齒分為兩類,須鯨和齒鯨。須鯨是沒有牙齒的,齒鯨有鋒利的牙齒。我屬于齒鯨中的“海中之虎”。我專門吃大魚和海獸。有時(shí)候吃起東西來,大家會(huì)覺得我很殘忍。是的,我也有這種感覺,但我不那么吃,我會(huì)餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結(jié)成一群,圍住了一頭長須鯨,幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃完,我在海水中,每隔一段時(shí)間就要呼吸一次,我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的`時(shí)候,就浮出海面,噴出一股又粗又矮的霧氣,就像花園里的噴泉一樣。我是胎生的,靠吃母乳長大,我的壽命和人的差不多,一般可以活幾十年到一百年。千萬別和我爺爺說,我回家它會(huì)打我的。
這就是我———虎鯨,齒鯨中的海中之虎。
語文優(yōu)秀作文400字 篇4
今天,教室里是這么安靜,沒有了小聲說話的聲音,也很少有歡聲笑語。因?yàn)槲覀兘裉煲荚囌Z文,同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。
接著老師拿來試卷,走上講臺(tái),發(fā)下試卷。我寫好名字,然后開始做題。第一至三題都是基礎(chǔ)知識(shí),我很快就做完了。到了閱讀理解題,有一個(gè)問題把我難住了,我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍短文,仔仔細(xì)細(xì)地思考,終于想出了答案。我抬起頭,看了看周圍的同學(xué),有的在沙沙的寫著,有的在拖著下巴想題。下一題是作文,我仔細(xì)閱讀作文題目,又在腦海里構(gòu)思了一下,認(rèn)真的把它寫在試卷上,又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了,我們把試卷交給老師,同學(xué)們有的互相討論問題,有的'快活地走出教室,有的慢吞吞地站起來,還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績還未公布,我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蓖ㄟ^本次考試,我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情,都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)勤奮好學(xué),日積月累,這樣,關(guān)鍵時(shí)刻才能出色發(fā)揮。
語文優(yōu)秀作文400字 篇5
等凡卡醒來的時(shí)候,原來是一個(gè)夢。第二天,郵差告訴凡卡你爺爺收到信了。
凡卡高興極了,爺爺正在看凡卡的信,覺得非常傷心,所以爺爺坐車去接他了,凡卡收拾好行李跟著爺爺回到家鄉(xiāng)里去了,小泥鰍高興地叫著,從此以后,凡卡幫爺爺?shù)缴缴先タ硺,摘金胡桃,和爺爺一起到山上去打獵,不再受那樣的苦了,不再挨老板的打了,在家里吃的飽,睡的香了。
有一天,爺爺帶著凡卡去找工作的了,因?yàn)闋敔敿乙环皱X也沒有了,于是凡卡就找了一個(gè)賣小槍的活,這里的老板非常好,于是這個(gè)老板先讓凡卡在這里賣小槍,老板看他這么賣力,就叫他怎么制作槍,凡卡非常努力,深得老板的'喜愛,他在這里干了一年老板給他的錢很多,凡卡把這些錢都給了爺爺。凡卡漸漸地長大了,在城里開了一家槍店,由于他非常勤勞,掙得錢又多,就把爺爺接了過去,爺爺感動(dòng)得哭了:孫子,你真的長大了,我們再也不受別人的欺負(fù)了!
就這樣,爺爺和凡卡住在了一起,從此以后凡卡掙了很多錢,什么也不缺了!凡卡知道窮人們的日子很難過,就經(jīng)常幫助他們!
語文優(yōu)秀作文400字 篇6
這本書里最感人的是:有一天羅伯蒂在上學(xué)的路上,有一個(gè)小孩在大街上行走,后面有一輛馬車在飛快的奔跑。眼看馬車就要撞上小孩了,羅伯蒂就跑過去推開小孩,沒想到羅伯蒂的腳被馬車呀到,直流血。還有的就是在學(xué)校門口有人聽到響亮的哭聲,走過去一看,原來是一個(gè)衣服破舊的小孩趴在墻上大哭。有人便問他為什么呀?原來他是掃煙囪的孩子,他好不容易賺回來得50美元,丟了。突然,一個(gè)帶著藍(lán)色帽子的`大女孩給那個(gè)小孩10美分,不一會(huì)兒有許多人給了小孩?勺罱K還差5美分。過了一會(huì)兒,一個(gè)二年級(jí)的女同學(xué)來了,把自己要買筆記本的錢給了小孩,錢已經(jīng)足夠了,可錢還是陸陸續(xù)續(xù)。小孩的臉上終于露出了燦爛的笑容。
在生活中這些例子有很多:有一次我在吃飯,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)乞丐被一個(gè)老板趕了出去,乞丐臉上可以看出一滴滴眼淚,從旁邊來了一位拿著粥的老板走到乞丐那里給乞丐喝。乞丐連聲說“謝謝,謝謝!”還有的就是新聞?wù)f:“一個(gè)女的手機(jī)被偷了。突然來了一位陌生人,把那女人的手機(jī)搶回來了。
這就是愛,愛是無私的、愛是偉大的。讓愛培養(yǎng)每個(gè)兒童的發(fā)展,這就是《愛的教育》給我的啟示。
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