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碎念作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：晚風(fēng)如此平靜又柔和。透過(guò)窗戶的路燈閃耀著溫暖的燈光，風(fēng)中的樹(shù)都舒展著他們的身腰。我覺(jué)得它們都是快樂(lè)的... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《碎念作文示例》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：碎念（語(yǔ)文/1000字）
晚風(fēng)如此平靜又柔和。透過(guò)窗戶的路燈閃耀著溫暖的燈光，風(fēng)中的樹(shù)都舒展著他們的身腰。我覺(jué)得它們都是快樂(lè)的，好像又重新這樣自由的活了一次。我心意闌珊，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)，只是覺(jué)得涼爽舒適，透心的幸福感。該是很多很多年前，亦或是上一刻，總有人與我有著一樣的心境。肆意的享受自然所帶來(lái)的種種快樂(lè)，從最簡(jiǎn)單的食物中品嘗到難以找尋到的珍寶。我對(duì)一切從來(lái)都要求都不高，感覺(jué)好便可。但是對(duì)于生命中那些想要的東西，便會(huì)矢志不渝的去追尋。
語(yǔ)文老師喜歡談閑話。一個(gè)自習(xí)課，兩個(gè)小時(shí)，講得唾沫直飛。歷史老師也是如此，總能滔滔不絕的舉例子講故事，十分吸引我。我喜歡那些美麗的文字幻化出來(lái)的優(yōu)美音符，總是能讓我沉醉不已。她很坦誠(chéng)，能將那些最尷尬的話以最誠(chéng)心的方式解說(shuō)。并且對(duì)于當(dāng)前的教育制度，也能坦誠(chéng)無(wú)疑的表明態(tài)度——反對(duì)。一名語(yǔ)文教師，干著一些她并不太贊同的工作，也許有幾分可悲，但我從那幾分侃侃而談中，看得出來(lái)，她愛(ài)著這份工作，愛(ài)著她的教學(xué)工作，愛(ài)著她所喜愛(ài)過(guò)文字的一切。因?yàn)闊釔?ài)，很多東西迎刃而解。
在我們這個(gè)班上，可以看得出來(lái)，很多人都是沒(méi)有夢(mèng)想的人。但也有一些很令我欽佩的人，他們很勇敢、很勤勞、很上進(jìn)，雖然不多言，但我是知道的，有一種東西指導(dǎo)著他們的行為，讓他們有一種戰(zhàn)勝萬(wàn)難的勇氣。
我的同桌是個(gè)很熱心的女孩子，總是幫助周圍的人忙，但是也不失個(gè)性，有自己做事的原則，對(duì)待學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真，我能從她身上學(xué)到很多東西。雖然有時(shí)被她批評(píng)這做不好、那做不好。但我知道，我們還是“中國(guó)好同桌”，她還是會(huì)幫助我，而我也不能總是依賴于她，要自己變得勇敢起來(lái)，自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
中午與固定的一群人前去吃飯，吃遍各種東西，覺(jué)得有人陪伴瘋狂的感覺(jué)也挺好的�！胺史省笔莻�(gè)胖女孩，每次都能吃很多，雖然班上很多人不喜歡她，但是她有我們，所以應(yīng)該不會(huì)再有當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)肢體不便時(shí)被孤立的孤單感。其實(shí)一個(gè)團(tuán)體組建起來(lái)不也就是這樣嗎？一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體，班級(jí)的大團(tuán)體又有諸多的小團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的圈子，愛(ài)好自己愛(ài)好的。我們都是互相關(guān)愛(ài)著的，雖然各自特點(diǎn)或是愛(ài)好都不同。很感謝遇到這群女孩子，讓我一下子溫暖了起來(lái)。雖然馬上就要分科，我們又將要分開(kāi)，不過(guò)我相信，分開(kāi)都是為了更好的開(kāi)始，我也不會(huì)輕易忘記她們——可愛(ài)的女孩子們。
偶然想寫(xiě)一個(gè)想日記的東西，是語(yǔ)文老師提起她的大學(xué)時(shí)代，每天晚上熄燈前都要趕著寫(xiě)完一天的日記，有時(shí)寫(xiě)不完，還堅(jiān)持點(diǎn)著蠟燭繼續(xù)寫(xiě)到深夜。無(wú)法想象這種堅(jiān)持，也或許正是不多存在的現(xiàn)象了，所以現(xiàn)在顯得那么的彌足珍貴。我覺(jué)得很觸動(dòng)，在現(xiàn)代科技進(jìn)步的今天，還有多少人堅(jiān)持這些日記呢？我曾經(jīng)嘗試過(guò)，但是總感覺(jué)寫(xiě)下長(zhǎng)篇大論是無(wú)法的，時(shí)間與精力仿佛都是不允許的。我會(huì)覺(jué)得很累，也會(huì)覺(jué)得好像意義不大，一切事物都會(huì)遺失，一如我曾經(jīng)就因?yàn)榘峒叶鴣G失一本珍貴的筆記本，自此對(duì)寫(xiě)日記失卻信心。雖然文字就如同水一樣，總會(huì)消失于茫茫浩瀚的海洋之中，但是具有貯存意義的我還是希望保留。
我向來(lái)不是自信的人，對(duì)于紙質(zhì)的一切并不那么相信，也并不太相信于網(wǎng)絡(luò)日記，也可能會(huì)因?yàn)檫@種那種原因而丟失的吧。況且，所謂的日記還是留給自己看的好。給大家看的日記，總是不太坦誠(chéng)，無(wú)法寫(xiě)出一時(shí)主觀的心理看法。
我那么喜愛(ài)文字�？墒钱�(dāng)我練字時(shí)，還是會(huì)有些許的迷茫，練得再好又有何用？即使是被老師夸獎(jiǎng)于我而言也是毫無(wú)意義的。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)一切感到了不自信，所謂的刨根問(wèn)底追尋意義，也不過(guò)是一種斤斤計(jì)較的現(xiàn)實(shí)主義。我并非不允許自己做夢(mèng)，可是在這個(gè)彷徨的年紀(jì)，我感到了一種深深的無(wú)力。
其實(shí)，我總把生活當(dāng)成冒險(xiǎn)，也許這并沒(méi)有什么不好，因?yàn)槲铱偸窃陔S時(shí)準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，也會(huì)有自己既定的方向與目的地。我會(huì)朝著那個(gè)地方行進(jìn)，雖然我隨時(shí)預(yù)感到失敗與打擊的存在，不過(guò)當(dāng)我想到了那些最壞的結(jié)果都無(wú)法奈我若何，就不再有什么害怕的了，只管用心的前行。
我想生活，也許就是那么簡(jiǎn)單，雖然有些許的糾結(jié)，但大多都是一種多彩繽紛的經(jīng)歷。于是就在這樣的抉擇之中，我們漸漸長(zhǎng)大了。
七堇年說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是翻書(shū)的感覺(jué)。每當(dāng)我發(fā)呆回想往事時(shí)，便越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)得讓我頗有感受，一幕幕回放的，都是青春。
偶爾有些小沮喪，小失落，但大多時(shí)候內(nèi)心還是有無(wú)言的堅(jiān)信存在著。這樣就是最好的狀態(tài)了。
我換最簡(jiǎn)單的事物，如同我最喜歡的風(fēng)，無(wú)論何時(shí)何地，總能帶我飛翔，給我無(wú)極的快樂(lè)。
文字的夢(mèng)旅人，我相信你。以及你幼稚的曾經(jīng)、迷茫的如今，以及蒼茫的未來(lái)，可笑的痕跡。
只要朝著自己想要的方向，就一定可以到達(dá)自己想要的彼岸。
【二】：碎念（語(yǔ)文/1000字）
晚風(fēng)如此平靜又柔和。透過(guò)窗戶的路燈閃耀著溫暖的燈光，風(fēng)中的樹(shù)都舒展著他們的身腰。我覺(jué)得它們都是快樂(lè)的，好像又重新這樣自由的活了一次。我心意闌珊，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)，只是覺(jué)得涼爽舒適，透心的幸福感。該是很多很多年前，亦或是上一刻，總有人與我有著一樣的心境。肆意的享受自然所帶來(lái)的種種快樂(lè)，從最簡(jiǎn)單的食物中品嘗到難以找尋到的珍寶。我對(duì)一切從來(lái)都要求都不高，感覺(jué)好便可。但是對(duì)于生命中那些想要的東西，便會(huì)矢志不渝的去追尋。
語(yǔ)文老師喜歡談閑話。一個(gè)自習(xí)課，兩個(gè)小時(shí)，講得唾沫直飛。歷史老師也是如此，總能滔滔不絕的舉例子講故事，十分吸引我。我喜歡那些美麗的文字幻化出來(lái)的優(yōu)美音符，總是能讓我沉醉不已。她很坦誠(chéng)，能將那些最尷尬的話以最誠(chéng)心的方式解說(shuō)。并且對(duì)于當(dāng)前的教育制度，也能坦誠(chéng)無(wú)疑的表明態(tài)度——反對(duì)。一名語(yǔ)文教師，干著一些她并不太贊同的工作，也許有幾分可悲，但我從那幾分侃侃而談中，看得出來(lái)，她愛(ài)著這份工作，愛(ài)著她的教學(xué)工作，愛(ài)著她所喜愛(ài)過(guò)文字的一切。因?yàn)闊釔?ài)，很多東西迎刃而解。
在我們這個(gè)班上，可以看得出來(lái)，很多人都是沒(méi)有夢(mèng)想的人。但也有一些很令我欽佩的人，他們很勇敢、很勤勞、很上進(jìn)，雖然不多言，但我是知道的，有一種東西指導(dǎo)著他們的行為，讓他們有一種戰(zhàn)勝萬(wàn)難的勇氣。
我的同桌是個(gè)很熱心的女孩子，總是幫助周圍的人忙，但是也不失個(gè)性，有自己做事的原則，對(duì)待學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真，我能從她身上學(xué)到很多東西。雖然有時(shí)被她批評(píng)這做不好、那做不好。但我知道，我們還是“中國(guó)好同桌”，她還是會(huì)幫助我，而我也不能總是依賴于她，要自己變得勇敢起來(lái)，自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
中午與固定的一群人前去吃飯，吃遍各種東西，覺(jué)得有人陪伴瘋狂的感覺(jué)也挺好的�！胺史省笔莻�(gè)胖女孩，每次都能吃很多，雖然班上很多人不喜歡她，但是她有我們，所以應(yīng)該不會(huì)再有當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)肢體不便時(shí)被孤立的孤單感。其實(shí)一個(gè)團(tuán)體組建起來(lái)不也就是這樣嗎？一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體，班級(jí)的大團(tuán)體又有諸多的小團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的圈子，愛(ài)好自己愛(ài)好的。我們都是互相關(guān)愛(ài)著的，雖然各自特點(diǎn)或是愛(ài)好都不同。很感謝遇到這群女孩子，讓我一下子溫暖了起來(lái)。雖然馬上就要分科，我們又將要分開(kāi)，不過(guò)我相信，分開(kāi)都是為了更好的開(kāi)始，我也不會(huì)輕易忘記她們——可愛(ài)的女孩子們。
偶然想寫(xiě)一個(gè)想日記的東西，是語(yǔ)文老師提起她的大學(xué)時(shí)代，每天晚上熄燈前都要趕著寫(xiě)完一天的日記，有時(shí)寫(xiě)不完，還堅(jiān)持點(diǎn)著蠟燭繼續(xù)寫(xiě)到深夜。無(wú)法想象這種堅(jiān)持，也或許正是不多存在的現(xiàn)象了，所以現(xiàn)在顯得那么的彌足珍貴。我覺(jué)得很觸動(dòng)，在現(xiàn)代科技進(jìn)步的今天，還有多少人堅(jiān)持這些日記呢？我曾經(jīng)嘗試過(guò)，但是總感覺(jué)寫(xiě)下長(zhǎng)篇大論是無(wú)法的，時(shí)間與精力仿佛都是不允許的。我會(huì)覺(jué)得很累，也會(huì)覺(jué)得好像意義不大，一切事物都會(huì)遺失，一如我曾經(jīng)就因?yàn)榘峒叶鴣G失一本珍貴的筆記本，自此對(duì)寫(xiě)日記失卻信心。雖然文字就如同水一樣，總會(huì)消失于茫茫浩瀚的海洋之中，但是具有貯存意義的我還是希望保留。
我向來(lái)不是自信的人，對(duì)于紙質(zhì)的一切并不那么相信，也并不太相信于網(wǎng)絡(luò)日記，也可能會(huì)因?yàn)檫@種那種原因而丟失的吧。況且，所謂的日記還是留給自己看的好。給大家看的日記，總是不太坦誠(chéng)，無(wú)法寫(xiě)出一時(shí)主觀的心理看法。
我那么喜愛(ài)文字�？墒钱�(dāng)我練字時(shí)，還是會(huì)有些許的迷茫，練得再好又有何用？即使是被老師夸獎(jiǎng)于我而言也是毫無(wú)意義的。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)一切感到了不自信，所謂的刨根問(wèn)底追尋意義，也不過(guò)是一種斤斤計(jì)較的現(xiàn)實(shí)主義。我并非不允許自己做夢(mèng)，可是在這個(gè)彷徨的年紀(jì)，我感到了一種深深的無(wú)力。
其實(shí)，我總把生活當(dāng)成冒險(xiǎn)，也許這并沒(méi)有什么不好，因?yàn)槲铱偸窃陔S時(shí)準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，也會(huì)有自己既定的方向與目的地。我會(huì)朝著那個(gè)地方行進(jìn)，雖然我隨時(shí)預(yù)感到失敗與打擊的存在，不過(guò)當(dāng)我想到了那些最壞的結(jié)果都無(wú)法奈我若何，就不再有什么害怕的了，只管用心的前行。
我想生活，也許就是那么簡(jiǎn)單，雖然有些許的糾結(jié)，但大多都是一種多彩繽紛的經(jīng)歷。于是就在這樣的抉擇之中，我們漸漸長(zhǎng)大了。
七堇年說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是翻書(shū)的感覺(jué)。每當(dāng)我發(fā)呆回想往事時(shí)，便越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)得讓我頗有感受，一幕幕回放的，都是青春。
偶爾有些小沮喪，小失落，但大多時(shí)候內(nèi)心還是有無(wú)言的堅(jiān)信存在著。這樣就是最好的狀態(tài)了。
我換最簡(jiǎn)單的事物，如同我最喜歡的風(fēng)，無(wú)論何時(shí)何地，總能帶我飛翔，給我無(wú)極的快樂(lè)。
文字的夢(mèng)旅人，我相信你。以及你幼稚的曾經(jīng)、迷茫的如今，以及蒼茫的未來(lái)，可笑的痕跡。
只要朝著自己想要的方向，就一定可以的吧，到達(dá)自己想要的彼岸。
【三】：碎念（語(yǔ)文/600字）
早晨，當(dāng)天微亮一些、當(dāng)朝陽(yáng)有一點(diǎn)、當(dāng)一切的一切，都是那么安靜，仿佛這里存在的樹(shù)、白鷺、草、田野都是和大自然相輔相依，那時(shí)的我竟有一絲自私的念頭這些只想被我一個(gè)人看到、觸摸到、聽(tīng)到、感覺(jué)到。那時(shí)的朝陽(yáng)，還沒(méi)有出現(xiàn)，天上的一道口子仿佛是為了迎接朝陽(yáng)而打造的華麗麗的專場(chǎng)，那時(shí)我多么希望我手上拿著單反相機(jī)，那種可以把這一瞬間變成永恒的美好�？晌抑牢宜钏攵际鞘幦粺o(wú)存的。那一刻我不再想，我知道恐怕只有早起的人才能靜靜的享受大自然變化的那一瞬間，而我是那個(gè)幸運(yùn)者，目睹了大自然瞬間變化的這一切。是那么的美好，完美到無(wú)法用任何詞形容它。
我對(duì)友情的渴望，和對(duì)大自然相同，我看到了友情美好一瞬間，卻不知道那一絲絲的溫暖不僅僅只屬于我，那時(shí)的我像個(gè)小孩，只想著把友情留下，卻不知道這樣會(huì)破壞一切的美好，我的渴望讓我發(fā)瘋的霸道的把這一切占為己有，后來(lái)當(dāng)它支離破碎，我就又像個(gè)失去了心愛(ài)玩具的小孩一樣，抓著那些破碎的東西弄傷了自己，滿臉是淚，蜷縮在一個(gè)角落。漸漸的我卻忘了那些讓我流淚痛苦失聲的東西，開(kāi)始了對(duì)另一樣?xùn)|西的追求和瘋狂的熱愛(ài)就這樣我一次次的失去一次次的哭泣，讓我習(xí)慣和麻木。讓我認(rèn)為我不會(huì)得到一段真心的友情，從此以后我身邊的人每段時(shí)間更換有更換。我就是覺(jué)得只有所有的人我都為它痛哭、流淚過(guò)，那么它停止了更換，抽掉我先前擁有的一切。讓我一個(gè)人孤零零的呆在這個(gè)世界
仿佛這黑暗是為我打造的
那么我只希望
它在更換當(dāng)中有那么一段
讓我刻骨難忘
那么再用黑暗籠罩我，我還有
一絲絲的所想所念。
一個(gè)渴望有深刻友誼孩子：毛毛
浙江嘉興嘉善縣浙江嘉善中學(xué)高二:maolingli
【四】：碎念（語(yǔ)文/1000字）
晚風(fēng)如此平靜又柔和。透過(guò)窗戶的路燈閃耀著溫暖的燈光，風(fēng)中的樹(shù)都舒展著他們的身腰。我覺(jué)得它們都是快樂(lè)的，好像又重新這樣自由的活了一次。我心意闌珊，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)，只是覺(jué)得涼爽舒適，透心的幸福感。
該是很多很多年前，亦或是上一刻，總有人與我有著一樣的心境。肆意的享受自然所帶來(lái)的種種快樂(lè)，從最簡(jiǎn)單的食物中品嘗到難以找尋到的珍寶。我對(duì)一切從來(lái)都要求都不高，感覺(jué)好便可。但是對(duì)于生命中那些想要的東西，便會(huì)矢志不渝的去追尋。
語(yǔ)文老師喜歡談閑話。一個(gè)自習(xí)課，兩個(gè)小時(shí)，講得唾沫直飛。歷史老師也是如此，總能滔滔不絕的舉例子講故事，十分吸引我。我喜歡那些美麗的文字幻化出來(lái)的優(yōu)美音符，總是能讓我沉醉不已。她很坦誠(chéng)，能將那些最尷尬的話以最誠(chéng)心的方式解說(shuō)。并且對(duì)于當(dāng)前的教育制度，也能坦誠(chéng)無(wú)疑的表明態(tài)度反對(duì)。一名語(yǔ)文教師，干著一些她并不太贊同的工作，也許有幾分可悲，但我從那幾分侃侃而談中，看得出來(lái)，她愛(ài)著這份工作，愛(ài)著她的教學(xué)工作，愛(ài)著她所喜愛(ài)過(guò)文字的一切。因?yàn)闊釔?ài)，很多東西迎刃而解。
在我們這個(gè)班上，可以看得出來(lái)，很多人都是沒(méi)有夢(mèng)想的人。但也有一些很令我欽佩的人，他們很勇敢、很勤勞、很上進(jìn)，雖然不多言，但我是知道的，有一種東西指導(dǎo)著他們的行為，讓他們有一種戰(zhàn)勝萬(wàn)難的勇氣。
我的同桌是個(gè)很熱心的女孩子，總是幫助周圍的人忙，但是也不失個(gè)性，有自己做事的原則，對(duì)待學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真，我能從她身上學(xué)到很多東西。雖然有時(shí)被她批評(píng)這做不好、那做不好。但我知道，我們還是“中國(guó)好同桌”，她還是會(huì)幫助我，而我也不能總是依賴于她，要自己變得勇敢起來(lái)，自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
中午與固定的一群人前去吃飯，吃遍各種東西，覺(jué)得有人陪伴瘋狂的感覺(jué)也挺好的�！胺史省笔莻�(gè)胖女孩，每次都能吃很多，雖然班上很多人不喜歡她，但是她有我們，所以應(yīng)該不會(huì)再有當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)肢體不便時(shí)被孤立的孤單感。其實(shí)一個(gè)團(tuán)體組建起來(lái)不也就是這樣嗎?一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體，班級(jí)的大團(tuán)體又有諸多的小團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的圈子，愛(ài)好自己愛(ài)好的。我們都是互相關(guān)愛(ài)著的，雖然各自特點(diǎn)或是愛(ài)好都不同。很感謝遇到這群女孩子，讓我一下子溫暖了起來(lái)。雖然馬上就要分科，我們又將要分開(kāi)，不過(guò)我相信，分開(kāi)都是為了更好的開(kāi)始，我也不會(huì)輕易忘記她們可愛(ài)的女孩子們。
偶然想寫(xiě)一個(gè)想日記的東西，是語(yǔ)文老師提起她的大學(xué)時(shí)代，每天晚上熄燈前都要趕著寫(xiě)完一天的日記，有時(shí)寫(xiě)不完，還堅(jiān)持點(diǎn)著蠟燭繼續(xù)寫(xiě)到深夜。無(wú)法想象這種堅(jiān)持，也或許正是不多存在的現(xiàn)象了，所以現(xiàn)在顯得那么的彌足珍貴。我覺(jué)得很觸動(dòng)，在現(xiàn)代科技進(jìn)步的今天，還有多少人堅(jiān)持這些日記呢?我曾經(jīng)嘗試過(guò)，但是總感覺(jué)寫(xiě)下長(zhǎng)篇大論是無(wú)法的，時(shí)間與精力仿佛都是不允許的。我會(huì)覺(jué)得很累，也會(huì)覺(jué)得好像意義不大，一切事物都會(huì)遺失，一如我曾經(jīng)就因?yàn)榘峒叶鴣G失一本珍貴的筆記本，自此對(duì)寫(xiě)日記失卻信心。雖然文字就如同水一樣，總會(huì)消失于茫茫浩瀚的海洋之中，但是具有貯存意義的我還是希望保留。
我向來(lái)不是自信的人，對(duì)于紙質(zhì)的一切并不那么相信，也并不太相信于網(wǎng)絡(luò)日記，也可能會(huì)因?yàn)檫@種那種原因而丟失的吧。況且，所謂的日記還是留給自己看的好。給大家看的日記，總是不太坦誠(chéng)，無(wú)法寫(xiě)出一時(shí)主觀的心理看法。
我那么喜愛(ài)文字�？墒钱�(dāng)我練字時(shí)，還是會(huì)有些許的迷茫，練得再好又有何用?即使是被老師夸獎(jiǎng)于我而言也是毫無(wú)意義的。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)一切感到了不自信，所謂的刨根問(wèn)底追尋意義，也不過(guò)是一種斤斤計(jì)較的現(xiàn)實(shí)主義。我并非不允許自己做夢(mèng)，可是在這個(gè)彷徨的年紀(jì)，我感到了一種深深的無(wú)力。
其實(shí)，我總把生活當(dāng)成冒險(xiǎn)，也許這并沒(méi)有什么不好，因?yàn)槲铱偸窃陔S時(shí)準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，也會(huì)有自己既定的方向與目的地。我會(huì)朝著那個(gè)地方行進(jìn)，雖然我隨時(shí)預(yù)感到失敗與打擊的存在，不過(guò)當(dāng)我想到了那些最壞的結(jié)果都無(wú)法奈我若何，就不再有什么害怕的了，只管用心的前行。
我想生活，也許就是那么簡(jiǎn)單，雖然有些許的糾結(jié)，但大多都是一種多彩繽紛的經(jīng)歷。于是就在這樣的抉擇之中，我們漸漸長(zhǎng)大了。
七堇年說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)就是翻書(shū)的感覺(jué)。每當(dāng)我發(fā)呆回想往事時(shí)，便越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)得讓我頗有感受，一幕幕回放的，都是青春。
偶爾有些小沮喪，小失落，但大多時(shí)候內(nèi)心還是有無(wú)言的堅(jiān)信存在著。這樣就是最好的狀態(tài)了。
我換最簡(jiǎn)單的事物，如同我最喜歡的風(fēng)，無(wú)論何時(shí)何地，總能帶我飛翔，給我無(wú)極的快樂(lè)。
文字的夢(mèng)旅人，我相信你。以及你幼稚的曾經(jīng)、迷茫的如今，以及蒼茫的未來(lái)，可笑的痕跡。
只要朝著自己想要的方向，就一定可以的吧，到達(dá)自己想要的彼岸。
【五】：碎念（語(yǔ)文/800字）
旋律從未停過(guò)，或悲或喜，一直走著，伴隨那無(wú)際的音樂(lè)…
——題記
午后的庭前，陽(yáng)光明媚的催人睡，此時(shí)喝一口苦瓜茶，香醇依舊…捧著書(shū)卷，目光卻是飄向遙遠(yuǎn)的盡頭，思緒千縷萬(wàn)縷！初三是夢(mèng)，那是最難忘懷的歲月，花開(kāi)的芬芳，就屬于那個(gè)季節(jié)�；貞浫绯保瑲v歷往事卻如落花般，隨時(shí)間的方向東流！曾無(wú)數(shù)次寄月，愿乘一葉扁舟，回到那最美好的時(shí)刻，原諒我此時(shí)才鼓起勇氣說(shuō)…
你說(shuō)，喜歡秋季！那時(shí)快樂(lè)如我，以為你似哀愁，卻不然，你只說(shuō)，那很酷！不懂…事到離別如今，隔了個(gè)秋，才曉那時(shí)你眉間的憂。原來(lái)有時(shí)，嘴角劃過(guò)的弧度，叫牽強(qiáng)…那轉(zhuǎn)而365個(gè)夜晚，淚水模糊的視線，再也沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)，是那失去皎潔的月，引來(lái)陣陣惆悵，才入淺夢(mèng)！
最怕空氣突然的安靜，可是那年花謝后，再也沒(méi)有喧囂過(guò)。最怕突然聽(tīng)到你的消息，可那天紛紛落葉后，我們就相隔天涯。記得考前你曾說(shuō)：相遇便是緣，我和你真有緣！我調(diào)皮的回了句孽緣，從未想過(guò)，不久后你就消失在忙忙人海中！
執(zhí)起筆，一遍又一遍描繪快樂(lè)的往昔！卻是心酸的空白！花開(kāi)就一次成熟，可我總是錯(cuò)過(guò)！單純無(wú)瑕如你，卻為何要活在我的記憶里，完美化后聽(tīng)見(jiàn)心落地碎了的聲音，清脆的不帶一絲然！可知，分離一年，成為歷史的永恒，樹(shù)綸一圈一圈，我獨(dú)守往事的孤城！
繁華處，物是人非，一切皆為南柯一夢(mèng)！朋友啊，最是譜寫(xiě)喜與悲的音符，編織來(lái)去匆匆的彩云。365個(gè)午后，眼神漂泊，遠(yuǎn)方的你，是否聽(tīng)見(jiàn)，我最真摯的呼喚…
感謝你陪我走過(guò)那段最艱難的時(shí)刻，即使你不曾聽(tīng)說(shuō)！未來(lái)，一個(gè)人走過(guò)，人生的列車，太多的站點(diǎn)，一直堅(jiān)信，也許洋溢期待的未來(lái)里，你又會(huì)上車！
花開(kāi)花謝，屬于那個(gè)成熟的秋！你可知？執(zhí)起筆，一遍又一遍描繪快樂(lè)的往昔！卻是心酸的空白！花開(kāi)就一次成熟，可我總是錯(cuò)過(guò)！單純無(wú)瑕如你，卻為何要活在我的記憶里，完美化后聽(tīng)見(jiàn)心落地碎了的聲音，清脆的不帶一絲憫然！可知，分離一年，成為歷史的永恒，樹(shù)綸一圈一圈，我獨(dú)守往事的孤城！
繁華處，物是人非，一切皆為南柯一夢(mèng)！朋友啊，最是譜寫(xiě)喜與悲的音符，編織來(lái)去匆匆的彩云！365個(gè)午后，眼神漂泊，遠(yuǎn)方的你，是否聽(tīng)見(jiàn)，我最真摯的呼喚…
感謝你陪我走過(guò)那段最艱難的時(shí)刻，即使你不曾聽(tīng)說(shuō)！未來(lái)，一個(gè)人走過(guò)，人生的列車，太多的站點(diǎn)，一直堅(jiān)信，也許洋溢期待的未來(lái)里，你又會(huì)上車！
花開(kāi)花謝，屬于那個(gè)成熟的秋！你可知？
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《碎念作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！