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實用的語文作文300字集合四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的語文作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
語文張老師是一個心疼學(xué)生的一位老師,她每次作業(yè)留的不多,因為張老師知道班里的一部分同學(xué)一天有很多的補習(xí)班和課外興趣班,怕我們這些同學(xué)上完補習(xí)班,課外興趣班不僅有學(xué)校老師留的.作業(yè),還有其它班的作業(yè),怕我們累著,從不敢留堆積成山的作業(yè)。
張老師單眼皮,大眼睛,帶著眼睛,每天都打扮的漂漂亮亮的,黑黑的頭發(fā),生氣時,眉頭擰成疙瘩,高興時,差一點兒,就要在走廊跳起舞來。
張老師的心情如同在大自然的天氣,時而冷,時而熱,時而下雨,時而狂風(fēng)大作,誰也不知道過了幾分鐘張老師是開心還是生氣。
其實,張老師只要一拍桌子,我們班的同學(xué)就知道張老師快要怒氣沖天了,別不信!下面這一仵事可不得了!
一天,張老師把課文講完說:課文講完了,剩下的時間老師把作業(yè)留一下,希望同學(xué)們能在學(xué)校里完成作業(yè)。好的,張老師——我們說。寫著寫著,張老師在準備明天講的內(nèi)容,而我們呢?我們在大聲地說話,過了一會兒,張老師實在是忍無可忍了,就站了起來,用手狠狠地拍了一下桌子的中心,班里頓時安靜起來,仿佛就連落葉的聲音都能聽見。
看,著就是我們班的語文張老師,一位不平凡的語文老師。
語文作文300字 篇2
我們的語文是史老師,她的頭發(fā)長長的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛彎彎的,像小船,耳朵像數(shù)字“3”,嘴巴大大的,我覺得史老師很美麗。
史老師上課的時候很嚴肅,我們只要有一點點動靜,我們的一舉一動她都能看見。有一次,我上課剛要玩東西,被史老師發(fā)現(xiàn)了,她兩眼緊緊盯著我,好像在說:“上課不能玩東西”。下了課的'時候很關(guān)心同學(xué),像媽媽一樣的愛護我們。記得有一次,我突然肚子痛,葉老師急忙走過來,問我怎么樣?得知情況后,她焦急地一邊打電話給我爸爸,一邊帶我去醫(yī)院。她上課很生動,內(nèi)容很豐富。比如,她教我們認識生字時,經(jīng)常把生字拆開或編成謎語,這樣記起生字來又方便又好記。我們很喜歡語文老師,同樣,我們也很喜歡語文課。
史老師每天要上兩三節(jié)課,還要批改作業(yè),她很辛苦,可是,她從來不叫苦,還是認真給我們上好每一節(jié)課。記得有一次,史老師生病了,嗓子啞啞的,可是,她依然吃力地堅持給我們上課。我要努力學(xué)習(xí),遵守紀律,不要辜負史老師的期望。等我長大了,我一定要好好報答老師。
語文作文300字 篇3
您好!
今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的囑咐,說實話,我真的是倍受感動,因為您太顧全我的面子了,對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的`人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個學(xué)生,甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因為我們還有報答您的機會,只要我們努力學(xué)習(xí),考個好成績,這就是給您最大的安慰了!
老師,我會永遠記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降)我會永遠刻骨銘心!老師,我們愛您!
同時我想請老師您放心,我不會因他人的騷擾而動搖的,請您相信我,好嗎?
學(xué)生:李卉
語文作文300字 篇4
我們有一個非常帥,但也非常嚴厲的語文老師,他就是我們的語文老師—余老師。
余老師高高的個子,大大的眼睛,一頭微黃的頭發(fā),笑起來嘴角總揚起好看的弧線,但發(fā)起脾氣來也讓人害怕。
有一次,上語文課的時候,有兩個同學(xué)說悄悄話,聲音不是非常大,可也打擾到了別的同學(xué),被騷擾到的同學(xué)把這事繪聲繪色的告訴了余老師。余老師聽完后把那兩個同學(xué)叫到教室外,了解情況后,批評了他們,讓他們在窗外站著,罰站了好長時間,以后我們就再也不敢再上課的時候開小會了……
又有一回,有一個同學(xué)沒有交他的.回家作業(yè),余老師問他原因,他支支吾吾,最后不好意思說“忘記帶了”,余老師罰抄他課文,吃中飯時間交。他沒當(dāng)回事,下課照常休息。吃中飯的時候,他正想報餐一頓時,給余老師抓了個正著,他灰溜溜的,不好意思合上飯盒,抄好了才吃。
這就是我們的余老師,有溫暖又嚴厲的余老師,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓余老師在為我們操心了,我喜歡我們的班主任余老師!
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