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        • 語(yǔ)文老師作文400字

          時(shí)間:2024-08-06 04:07:12 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          精選語(yǔ)文老師作文400字合集7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          精選語(yǔ)文老師作文400字合集7篇

          語(yǔ)文老師作文400字 篇1

            在我成長(zhǎng)的時(shí)光里,我有很多敬佩的老師,有語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,藝術(shù)老師……不過(guò),我最敬佩,最喜歡的就是教我語(yǔ)文的黃老師。

            黃老師細(xì)眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像長(zhǎng)發(fā)公主一樣好看。老師的身材中等。她的身高差不多162左右,穿著大方是老師給我留下的`印象。

            老師平易近人,而且也不兇,作業(yè)也不多。老師會(huì)讓每個(gè)同學(xué)盡量地都參加一次活動(dòng),也會(huì)爭(zhēng)取大家的意見(jiàn),會(huì)挑這方面強(qiáng)的,想?yún)⒓拥模^對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫別人。老師讓我的語(yǔ)文方面進(jìn)步了許多,讓我懂得認(rèn)字、寫(xiě)作等。

            那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我去上學(xué)時(shí),不小心被一根繩索絆倒了,我整個(gè)人趴在地上,哇哇大哭,還好有旁人的關(guān)心,我才堅(jiān)強(qiáng)的走到了學(xué)校,一直到班級(jí)。下課時(shí),我跟老師說(shuō)了我的情況,老師親切地問(wèn);“有沒(méi)有弄到哪里?”我說(shuō);“弄到了胸前。”老師就開(kāi)了張單提前讓我回家。

            終于,托老師的福,我的傷好了。黃老師的愛(ài)生如子使我被感動(dòng)了。我真希望老師天天笑口常開(kāi),所以,我要表現(xiàn)好,當(dāng)好老師的小助手,也讓同學(xué)不調(diào)皮,這樣,老師就可以天天笑口常開(kāi)了!

            你看,我都忘了告訴你這位老師的名字了,她叫黃梅蘭。

          語(yǔ)文老師作文400字 篇2

            在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——周利君。

            那時(shí),我才讀三年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試,我得了全班第一名,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào),我心里樂(lè)滋滋的.,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

            這時(shí)候,周老師來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷,它不?huì)輕視其它小水珠,所以它十分快樂(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒(méi)有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友,只是你沒(méi)有去好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)!

            自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥,懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我,陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。

            我為有這樣的老師而喝彩!

          語(yǔ)文老師作文400字 篇3

            我喜歡的老師是她——三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師秦老師。

            現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)有二十八九歲,個(gè)子高高的,戴著一副亮眼鏡,額頭亮亮的,足夠當(dāng)一面鏡子來(lái)照了。她總愛(ài)穿著帶著帽子的休閑衣,配上長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,特別陽(yáng)光。

            她上課非常投入,每節(jié)課都會(huì)激情四溢。每講到高潮的時(shí)候,都會(huì)忍不住脫下外套,我們聽(tīng)得格外帶勁。

            在我的印象中,她是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。

            一天午間,我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用瓶子打水仗。不知道是哪個(gè)同學(xué)告訴了秦老師。上課了,她板著臉,額頭上的.光更亮了:“今天中午打了水仗的人站出來(lái)!”語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲,我們一個(gè)個(gè)慢騰騰地站了起來(lái),走了講臺(tái)。

            “好好地反思一下,在全班同學(xué)面前做個(gè)檢討!”我們老老實(shí)實(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤,從那以后,我們都很怕秦老師,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

            不過(guò),秦老師也有溫柔的時(shí)候。課堂上,我們的作業(yè)完成得非常棒,這時(shí)候,秦老師就給我們放好看的電影。

            秦老師還很幽默。開(kāi)課前都會(huì)給我們猜一些謎語(yǔ),或者講一些笑話,讓我們帶著輕松、愉悅的心情學(xué)習(xí)。

            她還寫(xiě)得一手好字,不僅如此,她還鼓勵(lì)我們寫(xiě)好字,大膽跟她挑戰(zhàn)。結(jié)果我們進(jìn)步了,不過(guò)還是比不過(guò)她。

            秦老師還教我們配著音樂(lè)讀詩(shī)、讀課文!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥!蹦莿(dòng)聽(tīng)的聲音還在耳畔回響。

            雖然現(xiàn)在秦老師不教我們的語(yǔ)文了,但是還教我們品社,我依然能見(jiàn)到她,我喜歡她。

          語(yǔ)文老師作文400字 篇4

            有一位老師。她在別人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老師。那就是我的語(yǔ)文老師——馬曉恒老師!

            她有一雙烏黑亮麗又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的話語(yǔ)。而是能讓我激勵(lì)奮進(jìn),充滿自信的話語(yǔ)!

            記得馬老師剛來(lái)的時(shí)候。那時(shí)候我們才三年級(jí)。。馬老師做自我介紹。我聽(tīng)到他說(shuō)他姓馬的時(shí)候。當(dāng)時(shí)很多學(xué)生都笑了?墒撬麉s一點(diǎn)也沒(méi)有尷尬。反而很友好的笑了笑!。在那時(shí)我就覺(jué)得馬老師很不一般。記得有一次課堂,馬老師第一次提問(wèn)我。我毫無(wú)準(zhǔn)備,一句話也說(shuō)不出來(lái)。提有多緊張啦。只手不停的'搓。老師看出來(lái)了我很緊張,。于是摸了摸我的頭。我看到馬老師那雙溫柔的眼睛的時(shí)候。仿佛看到了她在說(shuō)話:“孩子,沒(méi)事兒的,不要緊張,大聲說(shuō)出你的答案,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系”于是我就很勇敢的說(shuō)出了我的答案。馬老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,親切的說(shuō):“這不是很好嗎”

            。還有一次。我犯了錯(cuò)誤。老師沒(méi)有生氣。反而很溫柔的說(shuō):“錯(cuò)誤,沒(méi)事兒,學(xué)校就是為了改正你們的錯(cuò)誤,世上沒(méi)有不犯錯(cuò)的人,連我們老師都會(huì)犯錯(cuò),更何況你們呢?”

            從此以后,我變得更自信了。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我信心和勇氣,自信和勤奮,我喜歡我的語(yǔ)文老師!

          語(yǔ)文老師作文400字 篇5

            我的語(yǔ)文老師名叫陳海娟,大家都親切的叫她陳老師。

            陳老師身材不高不低,十分苗條,有著一頭黑色的秀發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛,笑起來(lái)讓人感到和藹可親,好看極了。

            陳老師的知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)陳老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

            很多原本不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué),通過(guò)陳老師的指導(dǎo),都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的姚子健同學(xué)來(lái)說(shuō),他是個(gè)聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書(shū),寫(xiě)作文總是寫(xiě)幾十字就草草了事。陳老師老師知道后,專門(mén)輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),陳老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)作文,向他講述寫(xiě)作的方法;每次上作文課,老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái),讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期,姚子健同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫(xiě)作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

            陳老師每次上課前的時(shí)候,都會(huì)給我們講一些笑話,引起學(xué)生的注意,她再上課。

            我喜歡這樣的老師,我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。

          語(yǔ)文老師作文400字 篇6

            教我們語(yǔ)文的老師是一位女老師,老師的個(gè)子不高,身材也不苗條,也不是美若天仙,但老師的微笑是很甜美,不過(guò),老師很少笑,我和老師接觸了一個(gè)半月了,都沒(méi)見(jiàn)老師笑過(guò)幾回。老師很嚴(yán)厲,對(duì)誰(shuí)都一樣,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而留情面。

            又一次語(yǔ)文科代表沒(méi)有寫(xiě)完正本,老師發(fā)現(xiàn)后就訓(xùn)她:“你還當(dāng)什么科代表呀,你當(dāng)著科代表,而你自己的`作業(yè)卻不寫(xiě),你這叫徇私舞弊,連帶特作用都起不了,你下可去辦公室找我!崩蠋熣f(shuō)完就接著給我們上課了。下課了,語(yǔ)文科代表去辦公室找老師,說(shuō)他是不想當(dāng)科代表才不寫(xiě)作業(yè),那樣老師發(fā)現(xiàn)她就會(huì)撤了她得職,老師聽(tīng)后就教育她:“你不要跟自己過(guò)不去,你如果不想當(dāng)就可以跟我說(shuō),我可以撤你的職,那樣你也會(huì)輕松一點(diǎn),你如果因?yàn)槔蠋煵粚?xiě)作業(yè),最后受傷害的只有自己!弊詈罂拼肀桓锫毩,又換了一位科代表。

            語(yǔ)文老師雖然嚴(yán)厲,但是他也很平易近人。

            有一次,老師給我們肖組長(zhǎng)開(kāi)會(huì),說(shuō)我們作業(yè)收得太慢,230班都批完發(fā)下去了,而我們卻還沒(méi)有交上去。因?yàn)檫@個(gè),老師給我們開(kāi)了個(gè)會(huì),在會(huì)上老師和我們也是有說(shuō)有笑的,有時(shí)候老師也教我們小竅門(mén),還讓自己也多努點(diǎn)力。自從開(kāi)完會(huì),我對(duì)老師的影響就改變了,我以前以為老師特別可怕,而現(xiàn)在不這么人文了。有時(shí)候我對(duì)老師還有一種敬佩之情。

            在告訴你們一個(gè)秘密,老師現(xiàn)在身懷有孕,我在這里住老師的小寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)。

          語(yǔ)文老師作文400字 篇7

            我們語(yǔ)文老師外號(hào)老陳,她有十幾套治人的方法,那可真叫人佩服!

            “哈,哈哈哈!”這笑聲真恐怖,真是太“雷人”了。走進(jìn)笑聲發(fā)出地點(diǎn)——六一班。全體同學(xué)的眼睛全部聚集在黑板上的一個(gè)小角落,上面著:

            獎(jiǎng)勵(lì)周佳豪習(xí)作一篇《我是小飛俠》。這個(gè)方法實(shí)在精明,簡(jiǎn)直是兩全其美:1.學(xué)的作文水平提高。2.讓同學(xué)守紀(jì)安分。簡(jiǎn)直叫人敬佩不已。

            這個(gè)方法只是老陳“寶典”中之一。但是再聰明的人也有勁敵啊!老陳的勁敵就是——變態(tài)男楊博帆,這個(gè)楊博帆就像個(gè)寧死不屈的小強(qiáng),志力強(qiáng)的很。老陳呢,天天讓他做仰臥起坐,原因是:沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué),只要他慢一分鐘,30個(gè)送給他。換做任何一個(gè)人都會(huì)被治服,但他始終沒(méi)改變。

            老陳也富有童趣,有時(shí)候像個(gè)小孩。要默寫(xiě)時(shí),有的同學(xué)找不到試卷,像只熱鍋上的螞蟻,老陳卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的'唱著歌:找啊找,找啊找…… 。老陳有一件衣服,帽子上有一個(gè)熊貓娃娃,她就穿著那件衣服,帶上那個(gè)帽子,再買個(gè)萌,太可愛(ài)了,讓所有女同學(xué)都羨慕起來(lái)。

            老陳不像別的老師那樣,老陳有獨(dú)特的教學(xué)方法,她可認(rèn)同硬背是個(gè)好方法!

            老陳真是又萌,又精明,太讓人羨慕了。

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