實(shí)用的我的語(yǔ)文作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的語(yǔ)文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文作文 篇1
秋風(fēng)吹過(guò)，新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了，我從一個(gè)什么也不知道的小孩子，變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生。在我成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)必不可少的人，那就是我的`語(yǔ)文老師，是她給了我信心、勇氣和知識(shí)。
老師，您還記得嗎？二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)害羞的小男孩，我不敢跟您說(shuō)話。您讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，天天跟您說(shuō)話。有時(shí)我緊張，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說(shuō)：“慢慢的，說(shuō)清楚。”時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話不再緊張了，主動(dòng)說(shuō)話多了，朋友也多了，成績(jī)也提高了，我變成了一個(gè)開朗、快樂(lè)的小學(xué)生。
老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們?nèi)サ牟賵?chǎng)上去玩，因?yàn)椴賵?chǎng)離教室太遠(yuǎn)，我沒(méi)能按時(shí)返回教室上課。您知道后，非常擔(dān)心我會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，用嚴(yán)厲的口吻批評(píng)了我，并對(duì)我說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！弊屛颐靼琢�，您不但會(huì)像母親一樣呵護(hù)我們，也會(huì)像父親一樣教導(dǎo)我們，不驕縱我們，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。
秋風(fēng)乍起，教師節(jié)來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
我的語(yǔ)文作文 篇2
在清閑的午后，一杯清茶，翻開手中書卷，語(yǔ)文，演繹著一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
看水滸英雄俠肝義膽、懲惡揚(yáng)善，梁山威名懾天下；看保爾·柯察金強(qiáng)忍病痛、艱苦著書，《暴風(fēng)雨所誕生的》歷坎坷而成；看師徒四人長(zhǎng)途跋涉，斬妖除魔，九九八十一難終成正果；看簡(jiǎn)·愛(ài)坎坷一生快樂(lè)如一；嘆黛玉凄凄慘慘，痛苦一生。時(shí)潸然淚下，如泣如訴，時(shí)義憤填膺，如絲如縷。
語(yǔ)文是一個(gè)博大精深的世界。學(xué)文言文，我們可以超過(guò)時(shí)空的界限和古人對(duì)話：我們可以和孟子探討人性的善惡，和莊子探討?zhàn)B生的文法；可以和李白夢(mèng)游天姥，也可以和白居易春游錢塘。學(xué)外國(guó)作品，我們可以“坐地日行八萬(wàn)里”，深悟“秀才不出門，能知天下事”，我們知道了丹麥有個(gè)賣火柴的小女孩大年夜慘死街頭；我們知道美國(guó)有個(gè)馬克·吐溫在競(jìng)選中慘敗下陣；我們還知道法國(guó)有個(gè)韓麥爾先生不甘當(dāng)亡國(guó)奴的事跡。我們從《我的叔叔于勒》那里了解了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系；我們從《人間喜劇》中看到了葛朗臺(tái)丑惡的嘴臉和骯臟的靈魂……一切的一切都是我們?cè)谄渌胤降貌坏降摹?/p>
漸漸地，我們感到自己擺脫了愚昧，走向了文明；摒棄了幼稚，走向了成熟。我們感到視野開闊了，閱歷豐富了，內(nèi)心充實(shí)了，目光敏銳了，思想升華了，人格高尚了。而且，我們感到有話想說(shuō)，有話要說(shuō)，如鯁在喉，不吐不快。于是，我們提筆寫下了“十六歲的花季”“十七歲不哭”“十八歲的誓言”，寫下了青春亮麗的'詩(shī)篇……
當(dāng)我們能像欣賞一座浮雕那樣去欣賞一首詩(shī)，當(dāng)我們能像體驗(yàn)人生一樣去體驗(yàn)一場(chǎng)戲，當(dāng)我們能很快和作者交流思想、切磋技藝，當(dāng)我們能流暢地表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)、鮮明地闡述自己的觀點(diǎn)----這時(shí)的我們，還需要問(wèn)語(yǔ)文學(xué)什么，還擔(dān)心語(yǔ)文考不好嗎？
用詩(shī)人的眼光去賞櫻花，切莫用商人的眼光去看櫻花；用審美的態(tài)度去學(xué)語(yǔ)文，切莫為應(yīng)付考試去學(xué)語(yǔ)文。
我的語(yǔ)文作文 篇3
我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對(duì)大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人，個(gè)子也不高，同學(xué)們給我起地的外號(hào)“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上，還是在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常挨媽媽和老師的批評(píng)。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時(shí)有事出門，把剛從集市上買的`一只大公雞讓我們看好了，回來(lái)準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里，就不知不覺(jué)的玩了起來(lái)。等舅舅回來(lái)，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒(méi)放過(guò)，一個(gè)雞毛也沒(méi)看到。不一會(huì)媽媽也來(lái)了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的我雞肉沒(méi)吃成，反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說(shuō)在所難免。可是在學(xué)習(xí)上粗心，就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對(duì)我是太了解了。寫作文時(shí)，從頭到尾，老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師會(huì)笑著說(shuō)：你真會(huì)給老師節(jié)省時(shí)間，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí)，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的時(shí)候，加法看成乘法，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)：這么聰明的學(xué)生，怎么就會(huì)算糊涂賬呢!英語(yǔ)字母就更別說(shuō)了，老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我，一個(gè)粗心的人。老師都說(shuō)了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學(xué)習(xí)，一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的三號(hào)學(xué)生。新學(xué)期開始了，我會(huì)好好努力。
我的語(yǔ)文作文 篇4
我眼中的語(yǔ)文是一門獨(dú)特的藝術(shù)，絢麗多彩，是李白的杯中酒；是諸葛亮的三十六計(jì)；是曹雪芹的夢(mèng)中淚。
語(yǔ)文就像一座神秘的金字塔，里面蘊(yùn)藏著許多奧秘。南美洲的一堆石像是怎么回事，讓我們發(fā)揮出無(wú)限的想象力去探索，去研究發(fā)現(xiàn)。
語(yǔ)文是一冊(cè)絢麗多彩的畫卷，里面有許多神秘的知識(shí)。它就像《西游記》中孫悟空三打白骨精扣人心弦的場(chǎng)面，《水滸傳》里一百零八位好漢聚義分座次的動(dòng)人兄弟情：好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。
語(yǔ)文就像那連綿起伏的高山撐起我們的希望，高山是那么的高，天空則是終點(diǎn)，我們載著語(yǔ)文一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地爬過(guò)高山，越過(guò)攔路虎，成為語(yǔ)文的.王者。
語(yǔ)文是一望無(wú)垠的大海，里面有無(wú)數(shù)的海洋動(dòng)物，它們不管哪個(gè)部位，哪個(gè)器官都是語(yǔ)文。張若虛就以大海引發(fā)以下的詩(shī)句：春江潮水連海平，海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩蕩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，多么美妙的畫卷，這些都是語(yǔ)文。
語(yǔ)文在魔術(shù)師的手中變得絢麗多彩，語(yǔ)文就是一門獨(dú)特的藝術(shù)，語(yǔ)文與我們生活息息相關(guān)，生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，所以我們要學(xué)好語(yǔ)文。
我的語(yǔ)文作文 篇5
我們很快的從三年級(jí)升到四年級(jí)，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，不緊我們的年齡在增長(zhǎng)，課本的知識(shí)也越變?cè)诫y。這使我感到學(xué)習(xí)有些吃力。但是我們的`新班主任卻用新的教學(xué)方法讓我們成績(jī)逐漸轉(zhuǎn)好，比如說(shuō)當(dāng)我們上課上到累時(shí)老師會(huì)給我們講些課文有關(guān)故事讓我們提起精神好好聽課。再比如說(shuō)上課有同學(xué)違反紀(jì)律老師不會(huì)直接點(diǎn)他（她）的名字，而是編個(gè)故事讓他，她知道錯(cuò)了并且改正過(guò)來(lái)。
在那么多的課文里面我覺(jué)得我學(xué)的最好的一課是《幸福是什么》，雖然它是略讀課文但它卻讓我懂得了一個(gè)道理，幸福要靠勞動(dòng)，不勞動(dòng)你就永遠(yuǎn)得不到幸福。這課老師是這樣給我們上的，他先讓我們自己讀幾遍課文，要求是分好自然段把生字詞圈出來(lái)，等我們?nèi)孔x好后，他把課文大概意思講了一遍，講完后他點(diǎn)名讓我們各讀自己喜歡的部分，然后還講了些故事給我們聽，這樣既讓我們學(xué)好了課內(nèi)知識(shí)，又讓我們充實(shí)了課外知識(shí)。
新的課本真是好！
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