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我的語文老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的語文老師作文，希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文1
我的語文老師今年30多歲 ，她對我們十分關(guān)心，但又有些嚴(yán)格，她有著一個高高的鼻梁，一雙能說話的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，一張能妙語連珠的“文才嘴”。
語文老師十分關(guān)心我，有一次我生病了，落下了幾天的`課心里火燒火燎。剛上學(xué)，老師匆忙的放下手中會動的筆，忘記了一切疲勞，來到我面前，溫情的說：“現(xiàn)在好些了嗎?多注意身體!課余 時間我?guī)湍阊a(bǔ)課!你先上課去!”上語文課了老師講的一些道理和知識大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節(jié)糊里糊涂的課。顯得十分無奈。語文老師把我喊進(jìn)了辦公室，先讓我喝兩口水。在仔細(xì) 的把我拉寫的一點(diǎn)一滴講得十分清楚。我一下子把知識理了一下。歡快的走出了辦公室。幾天下來我把一切落下的知識補(bǔ)回來了，老師好像疲勞過度吧，生病了，嗓子沙啞了很多。老師多關(guān)心我。
老師也有嚴(yán)格的時候，我好幾次到老師那“喝茶”，“冰棍”嚴(yán)重時家長被“請客”，吃大大的“餅干”。不過我一點(diǎn)也不恨她，也是為了我嘛!我十分愛我的老師，我的老師多么想我的“媽媽” !
我的語文老師作文2
她愛穿花裙子，淡黃的頭發(fā)帶著一些自然卷。小巧的瓜子臉上有著淡淡的眉毛，一雙鷹一般的眼睛時刻盯著我們的一舉一動，不是很高挺的鼻子，出口成章的嘴巴，看上去十分的嚴(yán)厲。她就是張亞琴老師，是我一到四年級的語文老師。
張老師對我們很嚴(yán)格。記得那次，我們正在記錄課堂筆記，在我寫完之后，還有幾位同學(xué)遲遲沒寫完，他們是我們都知道的“蝸�！�，一而再，再而三的慢速，讓張老師似火山一樣爆發(fā)了！“怎么會這么慢？！別寫了！你們放學(xué)留一下，我給你們提提速！”張老師兇神惡煞的吼道。我心中想：他們也真是活該！明知道張老師不喜歡寫字太慢的，還向槍口上撞，被打了吧！
張老師雖然嚴(yán)厲，可有時候還是對我們十分關(guān)愛友善的�！爸芪逡收b比賽了！這幾天我們加緊練習(xí)一下！”張老師鄭重的說�！昂�！”我們異口同聲地喊。在這幾天，我們努力練習(xí)，十分賣力，有的同學(xué)嗓子都有點(diǎn)啞了，有的同學(xué)腳都站麻了，有的同學(xué)周五到了，朗讀比賽我們十分成功，得了一等獎，我們?nèi)鄽g呼雀躍。此時張老師說了：“為了表揚(yáng)大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，今天沒作業(yè)還有獎品！”“好！”我開心地一蹦三尺高，“謝謝老師！”全班一片沸騰：有的.像個兔子蹦蹦跳跳；有的爬上椅子歡呼；還有群魔亂舞
張老師，我敬愛的好老師！感謝這些年您給予我成長路上的呵護(hù)，祝您快樂幸福，身體健康！
我的語文老師作文3
我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。
石老師非常關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點(diǎn)，你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了�！彼嗣业念^，又說：“加油啊！”聽了老師的話，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴(yán)厲。上一次，有一個人犯了點(diǎn)小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了�！崩蠋煵欧帕怂�。
由于石老師要求嚴(yán)格，我們班考的成績在學(xué)校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的.坐姿非常端正，紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長的表揚(yáng)，還得到了流動紅旗。
看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴(yán)厲，做事很認(rèn)真，是我們的榜樣，你們的老師呢？
我的語文老師作文4
我的語文老師作文（4）中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐，細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。
師情深：批評
你自己對這件事有什么看法嗎？陳老師拿著我的問我，你嚴(yán)重的違反了校規(guī)，已經(jīng)被記了小過，老師真的很失望。我的頭低下去了，其實(shí)，老師還是挺喜歡你的.，但是，你為什么就不能克制下自己呢？我兩眼開始冒出淚光，希望你真的知錯了，好好反省下吧。
4我的眼淚開始慢慢地滴下來，我哭了。
這就是我的語文老師嚴(yán)而可敬。
老師，您教了我們一個學(xué)期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡。老師咧開嘴笑了起來：哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。陳老師翻了翻桌上的試卷，轉(zhuǎn)身對我說：是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！我們笑了起來。只能這樣表揚(yáng)你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！
這就是我的語文老師真誠親切。
師情深：支持
暫停一段時間，想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí)，成績好才是真本事！無論你今后是否還會擔(dān)任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！看到陳老師回復(fù)我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在，給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語，但已經(jīng)足夠了。
這就是我的語文老師和藹可親。
是啊，這就是我的語文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
我的語文老師作文5
我的語文老師姓魏，一中年男子，戴著一副眼鏡，個子很高，體型很瘦，這就是我這幾天的暑假班語文老師。
第一堂課時，我對老師的感覺是笑里藏刀老師上課略帶幽默，并且面帶笑容，我想，這是個很容易使人接近的和藹慈祥的好老師，可沒過多久，他的臉就便了，叫某某某起來，并大聲呵斥，嚇得我直冒冷汗，原來那同學(xué)沒完成作業(yè)把自己的名字寫在黑板上。嚴(yán)肅，容不得一絲拒絕，他只好低著頭把名字寫了上去，整塊黑板剛擦過，盡管他把名字寫到了角落，但仍然很醒目，丟臉啦，這還不算，有更絕的，老師竟然讓那同學(xué)大聲喊出某某某作業(yè)沒完成！明明大家都聽見了，老師還裝做沒聽見，讓他再說一遍，那同學(xué)只好接受命令，說了第二遍，慘�。√炷�，恐怖！�。�
第二堂課，我有點(diǎn)改變了對這老師的看法。課上了一半，忽然聽到有人吐的.聲音某某吐了！有人喊了起來，望去，只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠，老師聽到了，趕緊過去關(guān)切地問沒事吧？快去廁所沖沖干凈。某某起身去了廁所，然后，老師又對某某后面的說你去叫一班主任吧！沒過多久，某某回來了，看上去挺精神，好了？！老師有些驚訝，但又關(guān)心地說：如果還不舒服，就說啊，身體是革命的本錢。某某點(diǎn)點(diǎn)頭回到座位上。
然后，我們有很快地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們的語文老師到底是個怎樣的人呢？
我的語文老師作文6
我的語文老師叫董佳玉，她對我們而言，就像她名字中的“玉”一樣珍貴。我覺得用“腹有詩書氣自華”來形容她，再合適不過了。我?guī)状蜗雽懸粚懳业恼Z文老師，但是，又怕寫不出她的美�，F(xiàn)在寒假已經(jīng)過去將近二十天了，我對董老師的想念與日俱增。所以我今天要試著去寫一寫她。
董老師有一頭烏黑的，如波浪般長長的卷發(fā)，這讓她看起來格外的美麗。她的眼睛就像夜色滿布時綴在天空上的星星一樣，那么明亮，那么迷人。
當(dāng)我們考試成績好、認(rèn)真、回答的問題很精彩的'時候，董老師就會露出像慈母一樣溫柔的笑容。當(dāng)我們考試成績不好，搞惡作劇的時候，她就會露出像嚴(yán)父一樣憤怒的表情。
董老師非常有才華，她博覽群書，通曉古今。如果你想知道她是多么有才華，那么你就去看看我們班的班刊中老師給每一個同學(xué)的文章寫的評論吧。你還可以讀一讀老師寫的書。雖然我還沒有得到董老師寫的書，但是我一直在努力。我相信這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲荫R上就要寫滿三本日記了！
我的語文老師作文7
小學(xué)的語文老師就像樹的枝干，給我們這些小樹葉提供了充足的營養(yǎng)。
我正在教室里和全班同學(xué)等待語文老師的光臨。老師是男是女？年輕還是年長？溫柔可親還是兇神惡煞。種種問題將我的`大腦團(tuán)團(tuán)圍住。
這時，走廊上響起腳步聲，“上帝啊，一定要賜給我一個好老師！”
走進(jìn)教室。仔細(xì)一看，哇塞！標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代淑女。個子不太高，穿著白色短袖褂，鼻子上還架著一副眼鏡，顯得端莊典雅。呵！學(xué)問一定深，肯定是那種平易近人的老師。哈！感謝上帝！
認(rèn)識了就要交往一下，怎樣才能和這位李老師說說話？對了，問問題！于是，我舉起手，老師看見了，走過來俯下身，親切而又輕聲問道：“有什么問題嗎？”“老師，文中的山和海指什么？”“噢，這個山指。”我的天��！這個老師也太厲害啦！不僅講清兩個詞的表面意思和引申義，還講到了人生哲理。知識真豐富呀！
從此，因?yàn)槔蠋熤v解細(xì)致到位，加深了我對課文的理解，漸漸地我便開始愛上了語文這門功課。那個從前一提語文就頭疼的呂思敏消失了。
我愛我的語文老師！
我的語文老師作文8
六年的時光一去不復(fù)返，我即將畢業(yè)了，回首六年的學(xué)習(xí)生活，有一位老師，她時而幽默，時而嚴(yán)肅，總喜歡給我們留一些出乎意料的作業(yè)，沒錯，她就是我的語文老師。
這六年來，語文老師一直一絲不茍的教導(dǎo)著我們。她非常敬業(yè)，有好幾次生病了，仍然堅(jiān)持上班。她做起事來十分認(rèn)真，她愛我們每一個人，我們也都愛她。有一句話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不正是來形容默默奉獻(xiàn)的語文老師嗎？
我的老師，大家說您像園丁，可我更覺得您像我的父母，像我的朋友您的關(guān)愛總是那么無微不至。您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，您的背影凝聚著我們滾燙的目光
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳千年，老師您的名字刻在我們的心靈上，這才是真正的.永恒。
您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣，這就是您在我心目中的偉大形象。啊！老師人類靈魂的工程師，唯有這光榮的名字，才有著像大海一樣豐富的內(nèi)涵！
每次當(dāng)我們考不好時，您總是鼓勵我們說：“失敗乃成功之母，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”老師，您說的這句話一直縈繞在我心頭，使我虛心拿起錯題鉆研。
老師，謝謝您！在這六年里，您的愛如甘甜的泉水，滋養(yǎng)著我們，如清爽的春風(fēng)，撫慰著我們稚嫩的心靈，老師謝謝您，我們愛您！
我的語文老師作文9
要說老師，教你們的老師最大也不會超過60歲，因?yàn)榈竭@個年紀(jì)以后他們就該退休了。可是我遇見的一個老師你猜猜他多大，70多歲！
他姓黃，雖然口腔里的牙齒都掉的差不多了，但仍然是精神煥發(fā)。
也許你會問，怎么還會有這樣的古董級的老師？
這事說起來話長。我們那時候考大學(xué)非常難。上世紀(jì)八十年代，能考上大學(xué)就比中彩票還要難。先預(yù)選，過預(yù)選分才有機(jī)會參加高考。就是這樣，能被錄取的還不到百分之一二。我第一年有幸參加了高考，但是沒考上，又復(fù)習(xí)了兩年。黃老師就是我上第一年的補(bǔ)習(xí)班的語文老師。
我們那個補(bǔ)習(xí)班叫“余熱補(bǔ)習(xí)班”，教我們的.老師都是退休的老教師，用他們的話就是發(fā)揮余熱來了。別看他們年齡大，但他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師。
黃老師的文筆特別好，是我所有見過的老師中我最佩服的一個。我最喜歡他上語文課，他講的繪聲繪色，把文章講的生動透徹，就像是信手拈來一樣。作文課上，我們寫作文，他也寫，等我們寫完了，他在班上念他的作文。他寫的記敘文栩栩如生，催人淚下，議論文鏗鏘有力，讓人義憤填膺。
幾十年過去了，一想起黃老師，似乎他就在我的眼前：一頭銀發(fā)，知識淵博，掉了好多牙，但依然精神矍鑠。
黃老師，你在哪里，你的學(xué)生想念你！
我的語文老師作文10
我永遠(yuǎn)不會忘記我的語文老師林老師。
林老師個子不高，戴著一副眼鏡，顯得十分博學(xué)多才。他的語文課上總是少不了歡笑，也少不了故事，老師喜歡給我們講他小時候的故事，他告訴我們，他小時候住在海邊，海里有無窮無盡有趣的東西。
每天早晨開校門的時候，總會有一輛黑色自行車行駛進(jìn)校門，那便是我們的林老師。林老師的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，家里也有小轎車，可他還是每天都堅(jiān)持騎自行車來學(xué)校，風(fēng)雨無阻。
在我們班，每個同學(xué)都有自己的外號，林老師也不例外，他被我們親切地稱為“大男孩”。一到下課，他就像我們的好哥們兒，一起到操場上打球，跑步，講故事。
林老師從三年級是來到我們班，這四年，也是我們最快樂的時光�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴著這歌聲，我們畢業(yè)了，林老師對我們說的.最后一句告別，是簡單的兩個字：下課。
“人生是一場馬拉松中的馬拉松，總會有開始，也會有離別。”這是林老師說得最多的一句話，他對我們的教誨我們永遠(yuǎn)不會忘記。
我的語文老師作文11
我已經(jīng)有一年沒有見到小學(xué)我最愛的老師了。雖然，我才跟他相處了四年，在這短短的四年里他是我接觸的最好的語文老師，經(jīng)常給我們講例子而且還給我們將對我們有幫助的而小學(xué)有學(xué)不到的知識。
他教了二十幾年的書，一調(diào)到我們學(xué)校就教我們班很快就融合了，我很愛戴這位老師，是因?yàn)樗幸活w金子版閃閃發(fā)光的心。在我們心情失落的時候，他就像是鼓舞我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，他與我們分享喜悅；當(dāng)我們犯錯的時候，他就會耐心的開導(dǎo)我們。你既是我們的良師，有時我們最真心的朋友！
我總以為你的這份工作是美麗的，神圣的；在這一間小小的教室里是你領(lǐng)著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢想，守巢的總是你，你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點(diǎn)一滴的知識，而是一片片你對我們真心祝福和希望。在講臺上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的卻是自己，我看見你的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)白去，我的心是一種說不出來的你在夜晚燈光下的'背影在我的腦海里若隱若現(xiàn)。老師你的這份工作不知識傳授我們文化，知識；你還教會了我們做人的道理。
現(xiàn)在你也許不記得我了，說不出我的名字來，但我會永遠(yuǎn)的記住你，我的好老師，我的啟蒙！
長江師范學(xué)院附屬中學(xué)初二四班羅朝濟(jì)
我的語文老師作文12
我的語文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團(tuán)火似的，還有一個“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一天，都會有63本作業(yè)沉甸甸地擺放在辦公桌上，老師的空閑時間很少，她每一時、每一刻都在揮筆改作業(yè)，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，就真的很想給老師一個“優(yōu)秀教師”的美譽(yù)。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè)，每個同學(xué)都認(rèn)真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，一場突如其來的暴雨襲來，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學(xué)回家，其余的同學(xué)等家長來接，現(xiàn)在先寫作業(yè)。”說罷，全班騷動，叫苦連天：“哎，本來還想早點(diǎn)回家打游戲的，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學(xué)在雨中站著，一個個都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說的話，老師是為了我們好��！要不是她的`命令，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時燃起了一團(tuán)火焰，使我的全身熱了起來，老師對我笑了一下，就又往門外看去，看有沒有學(xué)生的家長來接學(xué)生。啊，劉老師，你真關(guān)心我們哪！
是誰使我們漫游在知識的海洋里？是老師。是誰使我們茁壯成長？是老師。
我愛我的劉老師！
我的語文老師作文13
我最喜歡的語文老師是金老師。她有一張瓜子臉，一個小而挺直的鼻子和一張能說會道的嘴。她笑起來，有兩個小酒窩，讓我感覺心里甜甜的。
金老師是個“百變女王”。上課時，她時而嚴(yán)肅，時而微笑；課間時，她幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑；同學(xué)犯錯時，她皺起眉頭，嚴(yán)厲地批評我們，可我知道，那是老師對我們的另一種愛��；同學(xué)獲獎時，她笑語連連，樂得像一朵盛開的花，但仍然不忘提醒同學(xué)不能驕傲、不能當(dāng)《龜兔賽跑》里的`那只睡著的兔子！
金老師對我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)。上學(xué)期，我們班里有些同學(xué)不會寫作文，她看在眼里，急在心里！為了不讓我們掉隊(duì)，她利用休息時間為我們精心尋找適合我們的優(yōu)秀作文，然后把作文整理裝訂好，發(fā)給大家閱讀、學(xué)習(xí)。別看我說的這過程好像很短，其實(shí)，要花掉金老師很多時間呢！為了我們，老師真是操碎了心，因?yàn)殚L期用嗓過度，她的喉嚨現(xiàn)在已經(jīng)啞得都不能唱歌了。醫(yī)生說，再這樣下去，喉嚨里會長息肉，讓老師一定要好好愛護(hù)自己的嗓子。但是，現(xiàn)在上課時，怕后面的同學(xué)聽不到，她講課依然很大聲。
金老師平常也很關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)生病了，還在堅(jiān)持上課。金老師發(fā)現(xiàn)他臉色有些不對勁，急忙上前關(guān)切地詢問：“你怎么啦？哪里不舒服？”那位同學(xué)說：“我頭很暈�！崩蠋煻挷徽f，連忙去辦公室打電話，讓那位同學(xué)家長來接他回家休息！
像金老師這樣盡職盡責(zé)的好老師，有誰會不喜歡呢？
我的語文老師作文14
上小學(xué)這些年，我遇到過許多老師，有的非常嚴(yán)厲，有的十分和藹，有的特別古板。要說給我留下印象最深的，那非五年級的語文老師莫屬。
我的語文老師姓張，是個女老師，在我心里，她簡直就是天使和魔鬼的結(jié)合，讓人捉摸不透。
張老師的天使一面體現(xiàn)在她對同學(xué)們的關(guān)懷上。張老師對我們十分上心，課間操，體育委員在領(lǐng)跑的時候，不小心崴到了腳，我們都呆住了，全都圍住他，七嘴八舌地議論，都不知道該怎么辦。這時，張老師撥開人群，二話不說，背起體育委員就往醫(yī)務(wù)室跑。她那小小的身軀居然能背起一百二十斤的體育委員，我們都驚呆了!
張老師魔鬼的一面體現(xiàn)在每次考試后�！班亍钡匾宦�，卷子被狠狠摔到桌子上，“你們怎么搞的?居然考這么差!這上邊的題大部分我都講過，居然不會寫，真是氣死我了�！睆埨蠋熣驹谥v臺上厲聲大喝，我們坐在下邊低著頭不敢說話。我心想：這個時候，千萬別點(diǎn)我的.名字啊!點(diǎn)到我的名字，我就死定了。誰知，我剛想完，一個熟悉的名字在我耳畔響起。我臉色蒼白地站起來，走向講臺。哎，這次真的死定了!
天使象征著關(guān)懷，魔鬼象征著嚴(yán)厲。關(guān)懷也好，嚴(yán)厲也罷，都是張老師對我們的諄諄教導(dǎo)。有這樣的老師，我們必定會變得越來越優(yōu)秀。老師，謝謝您!
我的語文老師作文15
我的語文老師有時幽默，有時嚴(yán)厲。幽默時，我們和老師就像一家人，有說有笑，有時呢，也說說心里話，其樂融融。嚴(yán)厲時，我們都不敢作聲，教室里靜悄悄的，只聽見墻上的鐘表的指針嗒，嗒，嗒的響，每個人的心里撲騰，撲騰的跳著。但不管怎樣，老師總令我們開心不已。
今天是星期五，也是我們最想到來的一天，因?yàn)榻裉炀驮摶丶伊�。但是，我們今天全班都拉著臉，個個都高興不起來。為什么呢？因?yàn)榻裉煺n代表剛把作業(yè)寫到黑板上，我們都驚呆了，有的寫四遍，有的寫三遍。我們班同學(xué)都嘆了一口氣，這時，我們的班主任來了。她親切的問道：這個周末的作業(yè)多不多呢？我們異口同聲的說道：
多！老師看了看黑板，也被嚇了一跳，你們的英語是不是有點(diǎn)兒多�。坷蠋熗覀冋f。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：嗯。老師沒有說什么回到了辦公室。一會兒，老師來了，把課代表叫了過去說了些什么。每個人臉上都呈現(xiàn)出不同的臉色：有的異常緊張；有的.很困惑的樣子；有的平平淡淡的，似乎沒看見，什么事也沒發(fā)生似的。就在我們議論紛紛時，課代表進(jìn)來了，臉上充滿了喜悅。走到黑板前，刷，刷，刷幾下把遍數(shù)改成了筆直地1字，我們班瞬時炸了鍋似的，興奮地喊了一聲耶，萬歲！真想說：老師你太偉大了。
這就是我的老師-語文老師，我們可敬的老師，為我們著想的老師。我為有這樣的老師而自豪！
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