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        • 我的語文老師作文

          時間:2023-07-09 16:53:13 語文作文 我要投稿
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          我的語文老師作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的語文老師作文,歡迎大家分享。

          我的語文老師作文

          我的語文老師作文1

            我們的語文老師是一個不折不扣的大美女。他有一雙美麗的丹鳳眼,黑的發(fā)亮的頭發(fā),小巧而又上揚的鼻子,紅潤而又小巧玲瓏的嘴巴,雖然每天穿的衣服和時尚一點不沾邊,但不管怎么穿,我們的老師還是那么美。

            她的性格開朗,又嚴厲還很溫柔。

            老師喜歡鼓勵我們,不管我們考得好還是不好,她都會不停地夸我們。在老師的鼓勵下,我們在期末的測試中都考出了理想的成績。但我們的老師也有嚴厲的時候,上次,班里有幾個同學(xué)上課一直在說話,完全不聽老師的話,語文老師一直看著他們,但也沒有忘記講課,快下課的時候,她實在忍不住了,拿著小本棒走到他倆面前說:“把手伸出來!”

            那兩個同學(xué)害怕地把手伸出。只聽“啪”的一聲,木棒也斷了,但兩個同學(xué)根本沒有感覺到疼痛,看著自己的'手掌上什么痕跡都沒有,當(dāng)他們知道老師只是嚇唬他們,木棒敲在了桌子上,不禁感動得哭了起來。

            我們的語文老師每天做著班主任應(yīng)該做的事,開班會,作業(yè)輔導(dǎo),和家長溝通交流,與學(xué)生談心……特別辛苦。所以,我們以后要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答老師。

          我的語文老師作文2

            她,有一雙銳利有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一張能說會道的嘴,我非常喜歡她。她要求很嚴格,教會了我許多知識。她就是我的語文老師——鄧老師。

            鄧老師非常敬業(yè)。有一天,晚自習(xí)結(jié)束了。我準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)老師辦公室基本整棟樓都關(guān)燈了,只剩一個辦公室的燈還亮著,我在想:“是不是有人忘記了關(guān)燈呢?”我馬上跑上去,一看!原來鄧老師還在加班。我剛想倒一杯水給老師,突然電話手表響了,爸爸已經(jīng)在樓下等著我了。于是,我看了看老師就走了,心里有說不出的滋味。

            第二天,又到自習(xí)課結(jié)束了,老師的辦公室的燈仍然亮著,我猜老師又在加班了,我跑去辦公室找老師,一問才知道老師每天都要批改我們的試卷和作業(yè),為我們備課,用各種方法讓我們的`學(xué)習(xí)成績大大提升。

            鄧老師對我們要求很嚴格。還經(jīng)常課后叫我她的辦公室輔導(dǎo),幫我聽寫生字詞,讓我默寫古詩,教我快速記憶的方法。每一次我考差的時候,她都會一一地教我做不會的題目,我的學(xué)習(xí)成績也因此有了提升。

            這就是我非常嚴格,而且敬業(yè)的鄧老師,我希望她會一直教我們。

          我的語文老師作文3

            自從我轉(zhuǎn)到了實驗二小,印象最深的是我的語文老師————羅老師,也是我們的班主任。

            我的語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,翹翹的鼻子,一張紅紅的嘴巴,翹翹的.睫毛,既年輕又漂亮。

            羅老師時而溫柔時而嚴肅,是一位很負責(zé)的老師,更多的時侯像一位善良的母親。

            每當(dāng)學(xué)校叫班主任收代款費的時候羅老師的心情就非常煩惱,因為我們交錢要三、四天才能交完,羅老師怕錢丟了,錢丟了就要用她的工資來代替,所以羅老師心情很煩惱。

            我們班經(jīng)常有不完成作業(yè)的毛病,一到那時羅老師就非常生氣,對我們就很嚴肅,只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

            我們老師心情好的時侯,上課前還要給我們講講故事呢!記得有一次我的聽寫作業(yè)忘了默寫古詩就被老師罵了,因為那時羅老師心情很煩。

            這就是我的語文老師,我愛我的語文老師。

            她給我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈说牡览,像一位勤奮的園丁,為祖國的明天精心陪育著一代花蕾。

          我的語文老師作文4

            我一小的語文老師雖然相貌平平,但是才華出眾。

            只要一上課,她的眼睛就像插了電源,即刻亮起來了!再淘氣的學(xué)生也要趕快坐好,她能隨手在黑板上面準(zhǔn)確的畫出各個省份的地圖、輪廓,并在上面準(zhǔn)確的標(biāo)出山脈和河流的位置、走向。

            若是上課有人說話,或做小動作,楊老師閃電般的`粉筆讓那些調(diào)皮的學(xué)生防不勝防,打他們個措手不及,所以楊老師上課就像百獸王在“咆哮”,讓“森林”中發(fā)的“動物”瑟瑟發(fā)抖。

            老師嚴肅時,眼睛比二郎神的天眼還厲害,只要“定海神針”一扔,我們班的各大“龍王”呢,只好舉起手乖乖投降。下課了楊老師腳踩“筋斗云”,回“花果山”去了,一上課還沒眨眼過去,楊老師就到了教室。他知識淵博,說話風(fēng)趣,經(jīng)常把我們比喻成孫悟空、唐僧呀,還有武松,諸葛亮什么發(fā)的,等等。

            興致一來,說話十分風(fēng)趣,常常讓隔壁班的學(xué)生和老師聽得津津有味,讓隔壁班的老師經(jīng)常讓她不要說的太搞笑其實她自己都在笑,可過了會兒,那些話早就被沖到云霄外了,真是右耳進左耳出,誰也拿她沒辦法。

            這就是我的楊老師!

          我的語文老師作文5

            我們有個“總”,他就是語文王老師。

            他總是會在課堂上講一些做人的道理!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)伺c人之間相處,就像是一面鏡子一樣,你對他好,他也一定會對你好。反過來,你想想看,人家對你不好,你從心里會對他好嗎?這就是我認為的‘鏡子效應(yīng)’!迸,雖然才教我們一個月,但這樣的話,聽得我耳朵都快起老繭了。不過,在他的“鏡子效應(yīng)”下,班中現(xiàn)在更和睦了。

            他總是要求我們多學(xué)習(xí)!艾F(xiàn)在你們多學(xué)些知識,將來就能能考學(xué)校,以后就能找份好的工作,既為國家做出了貢獻,又有了好的收入,一舉兩得,多好!來,豪豪同學(xué),‘嚎’出你的理想來!”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節(jié)課就這樣輕松地上完了。

            他還總是提醒我們讀書作業(yè)時的`姿勢,一句口頭禪“保護視力,從我做起”;他總是要讓我們多讀優(yōu)美的文章以及課外書,沒事就盯著我們及時完成作業(yè);每次新課,他總喜歡檢查預(yù)習(xí)……

            唉,這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的“總”老師。

          我的語文老師作文6

            我的語文老師是馬老師,從一年級就開始教我們語文了。

            馬老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長說成語的嘴巴,衣著喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的,真漂亮!

            有時候我們表現(xiàn)好,老師就會帶我們做游戲,玩開火車,我們讀詞語,誰接不上火車就開不成,有時候我們會被別的同學(xué)逗的捧腹大笑。我們玩得非常開心!因為有的同學(xué)不會讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。

            我的老師是個好老師,我們考好的時候,老師就親自花錢買禮品送給我們,好像告訴我們要繼續(xù)努力呦!相信其他小朋友,也會得到老師的獎品,就拿這次考試來說吧,因為這次我沒有細心審題,所以哪里出錯都不知道,以后我要努力,爭取下一次取得更好的'成績,使老師對我們的付出沒有白費。

            通過這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學(xué)們讓我們一起努力,來報答我們的馬老師吧!馬老師我愛你。

          我的語文老師作文7

            我的老師有著中高的個子,身材長得也苗條。她喜歡彩色的衣服,像一只花蝴蝶,她就是我的語文老師——楊老師。

            她很自戀,有時候自己夸自己。從遠處看,眼睛總比鼻子大一丟丟。老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),特別長,都快到腰間了。她總是把自己比作一位仙女,在教室里飄來飄去,其實她化了妝之后眼圈黑黑的,像一只大熊貓。

            九月份的時候?qū)W校有一個活動,老師是主持人。她主持完剛回到教室,王翔峰跪在椅子上,臉都笑成了兩個包子,說:“快看,熊貓老師來了!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來,原來是因為楊老師的眼睛畫了眼影,黑黑的眼影把眼睛都給染黑了。

            熊貓老師講課的時候很溫柔,我特別喜歡她朗讀課文,記得她讀《大自然的聲音》這一課時,那聲音輕輕柔柔的,仿佛一陣微風(fēng)輕輕拂過我的耳朵,我們都被這美妙的聲音陶醉了,跟著她走進大自然的世界。

            熊貓老師的`耳朵很耐凍,冬天的時候我的耳朵都快凍掉了,已經(jīng)沒知覺了,同學(xué)們的耳朵也凍得通紅通紅的,特別是姚智軒——他雖然戴著耳帽,但是耳朵也是凍得通紅通紅的。我們的熊貓老師就不一樣了,無論天氣多冷,她的耳朵一直都不紅。

            我喜歡熊貓老師化妝后的樣子,因為化完妝的她很特別。

          我的語文老師作文8

            瞧,這位穿著一條裙子,身材小巧的人是誰呢?她就是我們新學(xué)期是語文老師-方老師。

            方老師三十來歲左右,瘦瘦的,總是說著一口流利的普通話。

            方老師教我們大概有一個星期左右了,她的教學(xué)方法與其他老師不一樣。比如:我們那次學(xué)"水調(diào)歌頭"這首詩,她不只教我們詩的含義,而且還教了這首詩加上譜的歌,我們?nèi)喽汲煤荛_心,一會就被方老師引入了這首詩。

            方老師也很細心,我每次的作文只要錯一個字,或者哪一句不通順都會被方老師發(fā)現(xiàn),天哪,我們班上82個同學(xué),假如方老師這麼批改得用多少的`時間。有一次,我聽寫是時候有一個字少寫了一個鉤,假如是以前的老師肯定不會當(dāng)回事,可方老就發(fā)現(xiàn)了,并且叫我放學(xué)后默寫下來,這樣效果果然很好,從那以后,我寫沒一個字都認認真真,不僅我的字寫得好些了,而且錯誤率也少些了。

            上每一堂課,方老師都要想方設(shè)法把我們引入課文,給我們講故事呀,唱歌呀,等等。方老師好從占下課時間,從不占副科老師的課。所以,我們大家都喜歡方老師,喜歡語文。

            我為我有這樣一個語文老師而感到驕傲,大家說,我能不好好學(xué)習(xí)嗎?

          我的語文老師作文9

            她,睿智聰慧;她,看上去嬌小柔弱,但做事雷厲風(fēng)行;她對我們嚴格要求,但關(guān)心倍至。她就是我的語文老師——劉老師。

            劉老師是位愛學(xué)習(xí),愛研究的老師。她的女兒告訴我們,劉老師經(jīng)常每天很早就起床開始讀書、學(xué)習(xí)了。我仿佛看到了一個瘦瘦的身影映在幽幽的燈光里。我們在學(xué)習(xí)《宋慶齡故居的'樟樹》這篇課文時,她閱讀了許多關(guān)于宋慶齡的書,而且還讓我們讀了《宋慶齡傳》。這段時間,劉老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了景點速度,并教我們用新穎的吟誦方法學(xué)習(xí)了許多首古詩。

            劉老師還是位敬業(yè)的好老師。為了能讓我們多學(xué)一些關(guān)于吟誦的知識,劉老師決定讓全班同學(xué)每天早上七點半就到校,親自為我們做示范。當(dāng)我們做得不好時,劉老師便會一遍一遍耐心地教。時間長了,劉老師的嗓子就啞了。盡管如此,她仍帶著麥克風(fēng)做示范。劉老師的聲音回蕩在教室里,我們都被劉老師的吟誦深深打動了。

            我真是太幸運了,能有如此好的語文老師。能與劉老師一起在文學(xué)的海洋里遨游、馳騁,領(lǐng)略中華文化的瑰麗,是多么幸福呀!

          我的語文老師作文10

            原來教我們的語文老師多是一些長者,誰料,升入初一,卻遇上一位像老叔叔般可親可敬的語文老師。

            報到那天,聽說教語文的老師叫張寬,在同學(xué)的指引下我看到了這位老師,我看老師滿頭白發(fā),就想這位老師一定四五十歲了。

            開學(xué)以后,我才從老師自我介紹里知道,其實老師才35歲,這讓我大吃一驚。

            短暫的相處,他給我的感覺是:沒想到,真沒想到。

            這位語文老師一改眾多老師一廂情愿,口若懸河的講課風(fēng)格,在課堂上,他里面說些笑話,當(dāng)我們遇到難題時,他就會講故事開發(fā)我們。課后,老師讓我們讀課外書,和寫幾篇日記,很少有作業(yè),作業(yè)不是很多。

            還記得,那次六語文課上,老師查作業(yè),當(dāng)老師查到我的.時候,老師對我說加油。所以,老師我一定會加油的。

            課間,同學(xué)們說,上張老師的課覺得時間特別短,他的課也是最有情趣的課。他耐心地講解和溫和的話語,給同學(xué)們留下了深刻的印象。他完全是和我們平等的商量,共同地探討。不知不覺中,我們便成了“同學(xué)”。

            也許,這將是我初一最幸運的事。我遇上了一位老叔叔般的語文老師。

          我的語文老師作文11

            開學(xué)了,我們班換了一個新的語文老師——王老師。

            王老師30多歲,留著短發(fā),還架著一副眼鏡,可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。

            王老師平易近人。前天課間活動時,同學(xué)們在教室里玩,有位同學(xué)不小心碰到了王老師,他非常驚慌,嚇得連大氣也不敢出?赏趵蠋煵坏珱]責(zé)備他,而且還摸著他的頭,溫柔地說:“孩子,沒關(guān)系,以后小心點就對了!

            王老師有許多愛好。去年正月初一到初十,中央電視臺播出的《中國詩詞大會》,老師一集也沒有落下,可見老師是多么喜歡詩詞呀!每次下課,我們總會聽到老師哼著小曲。今天下午,老師還特意給我們唱了一小段《回娘家》。啊!真是天籟之聲。老師唱完了,同學(xué)們還覺得不過癮。

            王老師對工作一絲不茍,對我們認真負責(zé)。我相信在王老師的帶領(lǐng)下,我們一定會把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的'班級。

            這就是我們的老師,一個平易近人、愛好廣泛、認真負責(zé)的好老師,我喜歡我們的老師。

          我的語文老師作文12

            秋天的夜晚很安靜,夜晚像水一樣。我不禁想起了一年級的語文老師——。

            葉小姐留著長長的卷發(fā),柔軟如絲,眼睛總是彎彎的,嘴角微微上揚。每當(dāng)我看到葉先生的微笑,一種親切感就涌上心頭,使人不知不覺地想靠近她。

            葉老師很敬業(yè)。

            我記得自習(xí)期間的.一個中午,校長來到我們班的窗前,示意葉老師出去。學(xué)生們立即開始交談!靶iL叫老師出來做什么?老師犯了什么錯誤嗎?”我問我的同桌!安唬∥覀兝蠋熑~這么好,怎么會犯錯誤呢?”同桌肯定地回答。

            就在我們困惑的時候,老師走上講臺,教室里立刻鴉雀無聲。

            老師小聲說,“我知道你在說什么!

            老師停頓了一下,繼續(xù)說道:“剛才校長問我為什么你兒子發(fā)高燒住院了。你為什么不請假陪你兒子?”

            葉老師哽咽道:“我兒子有爸爸照顧。如果我也來,你會做什么?”聽了葉老師的話,我的很多同學(xué)眼睛都紅了,我淚流滿面。

            葉老師對我們很有耐心。我記得有一次我在做閱讀理解時,被一個問題迷惑了。就在我抓耳撓腮的時候,葉先生走到我面前,一臉茫然地看著我,問了我好幾次,直到我真正明白了。

            倚著窗戶,涼風(fēng)吹著我的臉。我抬頭看著月亮,仿佛看見了葉先生的笑臉。

            吻我的老師葉!

          我的語文老師作文13

            過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。

            她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。

            在我的眼中,她總是一本正經(jīng),看上去十分嚴肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對我和其他幾位同學(xué)說:"放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué),我便與其他幾位同學(xué)來到辦公室背。

            記得我們是站在辦公室外背誦課文的,但我自以為可以以后,便走進辦公室。只見林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完,林老師對我說:"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭,因為在考試的.時候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個一一扣分。因此,這里面包含了老師無私的關(guān)愛。

            這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。

          我的語文老師作文14

            一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,粗粗的眉毛,小小的嘴巴。這就是我的語文老師,他最不喜歡同學(xué)們的字體不工整。

            就在今天中午的時候,老師讓我們寫作業(yè)。老師說:“必須把字體寫工整,如果字體不工整,要重新寫一遍。”我聽完,心里十分開心,因為我寫的字還算好些,應(yīng)該不用被罰重寫。

            我們開始寫作業(yè)啦!剛開始,我寫的字很好?墒牵搅撕竺,我寫得有些急,就覺得我的字寫得不好了。就在這時,語文老師突然從我身邊經(jīng)過,把我嚇了一跳,我以為他要讓我重寫一遍。誰知道,他只是看了一眼,然后直接就走了,我心中暗道:嚇?biāo)牢伊,幸好沒罰我。

            經(jīng)過剛才的事,我寫得更認真了。我一筆一劃地把英語作業(yè)寫完了,而且,在這個過程中,老師轉(zhuǎn)了好幾圈,并沒有讓我重新寫一遍,我真的.好開心。但是有幾位同學(xué)又重新寫了一遍,差不多都是男生,哎!看來男生寫字確實不如女生!

            多虧老師的教導(dǎo)和監(jiān)督,我才變得如此優(yōu)秀。在這里,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

          我的語文老師作文15

            她是一位好老師,她每天都戴著一頂花帽子,穿著一身運動服,讓我們總是覺得這是她的標(biāo)志。她總是一絲不茍的教育著我們,她對我們有時很嚴厲,有時也很溫柔,用自已淵博的知識來教我們,還總是引領(lǐng)我們做大寫的人。

            只要碰上有意義的“節(jié)日”、“活動”,總會大方的'用自己的工資來給我們買一些小禮物,還會在課間、節(jié)日中和我們做一些游戲,搞些有趣的活動,讓我們在學(xué)習(xí)中不會太累,這種氛圍讓我在學(xué)習(xí)中更輕松。她讓我們多動動,讓我們用強壯的身體來應(yīng)對生活中的種種困難和壓力。還會在每個同學(xué)的生日時讓我們來唱一首對我們和他們都很有意義的生日歌。

            她教書不但嚴格、一絲不茍還很風(fēng)趣幽默,用各種有趣的方式,讓我們學(xué)習(xí)、讀書。為我們創(chuàng)造一種安靜的學(xué)習(xí)空間,而且還讓我們知道了“世上無難事,只要肯攀登!钡牡览,上課也會解答所有同學(xué)不會解答的問題。

            在今年的暑假中留有很多有趣的作業(yè),變廢為寶、收集新聞、看一部勵志電影、學(xué)做一道菜等。還開展了假期鍛煉等,讓我們的假期生活豐富多彩、充實快樂。

            如果說能教給我們知識的是天使,那必定是徐老師,她瘦瘦的身體,在我這里是高大強悍的,我愛我的老師,她就是我的語文老師“徐老師”!