有你真好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有你真好作文，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文1
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她······”不知不覺(jué)又哼起了這首歌，每每哼起，我總會(huì)想到兩個(gè)詞——“母愛(ài)”和“偉大”。
因?yàn)榧依锸侨�，爸爸媽媽從小就把我送到了爺爺奶奶家，交給爺爺奶奶照看，哥哥、弟弟就留在了爸爸媽媽身邊。雖說(shuō)和媽媽是同一個(gè)城市，與哥哥弟弟也是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，卻有時(shí)一周、一個(gè)月都見(jiàn)不上爸爸媽媽一次。
我經(jīng)常突然就脖子、胳膊、臉上等等部位起紅疙瘩，瘙癢劇烈，爺爺奶奶很著急，帶我去中醫(yī)院查了查，才知道我是患有蕁麻疹。自從查出了蕁麻疹，爺爺奶奶就一直叮囑我：“冬天不要直沖著寒風(fēng)，要帶上口罩保暖”等等云云······也因?yàn)槭n麻疹已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有復(fù)發(fā)，我就左耳朵進(jìn)、右耳朵出，權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“喂，是孩子?jì)寢寙�？她臉上起了很多紅疙瘩，孩子說(shuō)很癢，您有時(shí)間就來(lái)學(xué)校把孩子接回去吧！”一個(gè)“北風(fēng)卷地白草折”的日子，我臉上忽然又起了蕁麻疹。那些紅疙瘩比蚊子咬的疙瘩要癢很多，班主任看到我臉上的紅疙瘩，又看到我在撓，連忙制止我不要撓，并第一時(shí)間給我媽媽打了電話。
十幾分鐘后，媽媽就趕到了學(xué)校，看到我這般模樣，著急地問(wèn)：“怎么了？怎么起了這么多疙瘩？什么感覺(jué)？”我支支吾吾、語(yǔ)無(wú)倫次地回答：“蕁······蕁麻疹，很······癢······”，媽媽又立即給爺爺奶奶打了電話，就把我?guī)У搅酥嗅t(yī)院。
太多的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不太清，只記得大夫好像說(shuō)了媽媽幾句：“孩子是寒冷性的蕁麻疹，冬天在外活動(dòng)怎么總是不戴圍巾和口罩呢？還有下次再出現(xiàn)癥狀不要讓孩子撓······”，媽媽在一旁：“嗯嗯，知道了，一定一定······”點(diǎn)頭。原本以為媽媽與醫(yī)生的對(duì)話結(jié)束，迎接我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，訓(xùn)斥我為什么非要去撓臉上的疙瘩，為什么不戴口罩。
“還癢嗎？冬天冷，你一被冷風(fēng)、冷水一吹就會(huì)起疙瘩，以后出門記得帶上圍巾、口罩和帽子，保保暖�！痹緶�(zhǔn)備好的反駁的話語(yǔ)如鯁在喉，媽媽沖我微微地笑了笑：“走吧！知道你不喜歡原來(lái)那副手套，咱們?nèi)ベI手套。”。
從小就與爺爺奶奶一起生活，我和媽媽一起住的'時(shí)候很少，也沒(méi)有超過(guò)一個(gè)星期過(guò)，可能我體會(huì)到的母愛(ài)要比哥哥弟弟少一些。我也知道，媽媽所做的一切都是為我好。
媽媽或許不是最美麗的，或許很嘮叨，或許有時(shí)會(huì)很討厭。但只要媽媽在旁邊，就像太陽(yáng)的感覺(jué)，心中有了著落，有了依靠。上初中后，我見(jiàn)到媽媽的機(jī)會(huì)更少了，哥哥弟弟與我不在一所初中讀書(shū)，媽媽也需要給哥哥和弟弟愛(ài)，我并不怨媽媽。
媽媽，有你真好。
有你真好作文2
這些日子咳嗽得厲害，整天在學(xué)校、醫(yī)院、家三點(diǎn)一線間奔波，伴著刺鼻的消毒藥水的味道，機(jī)械地吃藥、打吊針，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，父親為此也急得焦頭爛額，為了某一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的偏方特意回了趟老家，采了斤把枇杷葉子，攪上紅糖，文火熬了給我喝，希望能有所好轉(zhuǎn)。
枇杷的味道很快氤氳在整個(gè)房間里，我微呷了一口，有點(diǎn)苦澀，雖說(shuō)已加入了近乎飽和的糖，枇杷葉特有的那種微苦仍是調(diào)皮地竄出來(lái)，我不禁回想起老家的那棵枇杷樹(shù)來(lái)了。
打我有記憶開(kāi)始，那棵枇杷樹(shù)就已固執(zhí)地立在老宅的院子中央了，它并沒(méi)有多高，這么些年來(lái)似乎也沒(méi)有長(zhǎng)粗分毫，但它就這樣倔強(qiáng)地綠著，春夏秋冬，一年又一年，除了日漸加深的樹(shù)皮，它的樣貌幾乎未變，以致我雖說(shuō)好久沒(méi)回去，依舊可在心中輕松地勾勒出它的輪廓：這是一把綠色的傘，一把罩住我整個(gè)童年的`綠傘。
老家是不遠(yuǎn)的，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)等百忙在身，自是抽不出身回去的，上次還是暑假的事了。
時(shí)光逶迤而來(lái)，又蜿蜒而去，相比那棵枇杷，老家，連同那些熟悉的人，在時(shí)間的侵蝕面前顯得那么不堪一擊。老家的人是越來(lái)越少了，那些老鄰居們紛紛都搬走了，家里也只剩下了爺爺奶奶和一些貓、狗、雞、鴨，對(duì)了，還有那棵枇杷樹(shù)。
夏天的正午是最難熬的，在一個(gè)沒(méi)有冷氣，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界，我只得在那枇杷樹(shù)下坐下，打盹或是看書(shū)，老家的那只貓搞得我跟它很熟一樣，大咧咧地就蹦上我的腿，把頭埋在胸前，很快睡著了。奶奶也在房間里午憩，爺爺又不知道到哪忙他的農(nóng)活去了，人的說(shuō)話聲仿佛從這個(gè)世界消失了，顧忌著貓，我不敢稍動(dòng)一下，聽(tīng)著聒噪的蟬鳴，很快就融進(jìn)陽(yáng)光中了，感覺(jué)我本來(lái)就是屬于這兒的，現(xiàn)在我又回來(lái)了。
小時(shí)候的我經(jīng)常做把貓攆上樹(shù)之類的傻事，甚至有好些星期貓都沒(méi)敢回家，那時(shí)的成就感與快樂(lè)啊，仿佛自己是個(gè)巨人。但此時(shí)，我看著那枇杷樹(shù)滄桑的樹(shù)皮，貓?bào)@慌失措的爪印化為了一道道的裂痕，我的童年就如內(nèi)存條般嵌在其中。膝上的小貓仍在熟睡，毫無(wú)戒心地熟睡，那只曾被我趕上樹(shù)的貓?jiān)撌撬臄?shù)代先祖了吧，突然有種難以名狀的感覺(jué)，太陽(yáng)向著四十五度方向移動(dòng)，我的童年仍在慢鏡頭重放，呦，是誰(shuí)饞嘴爬上樹(shù)為了搞那些淡黃色的果實(shí)而摔得鼻青臉腫？呵，若像現(xiàn)在是秋末，我也不可能再干那樣的事了。
一不小心，那碗枇杷葉已經(jīng)微涼，又呷了一口，還是那個(gè)沒(méi)有改變的味道，澀澀的甘甜。
每一年我都心安理得地接受它枇杷果的朝貢，現(xiàn)在又心安理得地喝著它的汁液熬成的藥湯，它把這一切慷慨給了我，除了心安理得地接受，又何以為報(bào)？
人非浮萍，孰能無(wú)根？那株枇杷便是我的根，自幼，它就用那不大的樹(shù)冠為我預(yù)留了無(wú)限的天地，它用足夠的愛(ài)給我庇護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔地將我的童年珍藏在滿盈的果實(shí)中，那一簇明艷的淡黃。
有你真好，我的枇杷。
有你真好作文3
你有一雙慈愛(ài)的眼睛，有一雙柔軟的手，你就是我的媽媽，每當(dāng)投入你溫暖的懷抱，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“有你，真好！”
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，夏日的高溫使柏油路都變得軟綿綿的，像橡膠皮一樣。那天早晨，我起晚了，“完了，上學(xué)要遲到了！”我忙亂地扒了幾口早飯，抓起書(shū)包沖出門外，直奔學(xué)校。
在學(xué)校里過(guò)了一上午，直到中午，吃完飯后，我打掃完班級(jí)衛(wèi)生覺(jué)得有些口渴，去書(shū)包旁的小袋子里拿水杯，可是，小袋子里扁扁的，我的大腦瞬間一片空白，冒出了各種猜測(cè)：難道上學(xué)的路上掉了？難道被偷了？……
可這些猜測(cè)一一被我否定，突然，我一拍腦門，哎呀，原來(lái)我的水杯因?yàn)樵缟咸艁y了忘記帶來(lái)了！我急得眼淚都快掉下來(lái)了，嗓子像冒煙了一樣，我一個(gè)勁地吞口水，可是這并沒(méi)有緩解我的渴，反而使我更想喝水了。
正在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“方惠茗，你媽媽在門口，給你送水杯來(lái)了，你下去拿一下�！蔽翌D時(shí)像一陣風(fēng)般，“飛”下了教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)烈日下，你正拿著我的水杯站在校門口，焦急地朝學(xué)校里張望著，那時(shí)的你就像天使，對(duì)！就是頭上帶光環(huán)，背后有翅膀的`天使。
當(dāng)我奔跑過(guò)去接過(guò)水杯，我的眼眶濕潤(rùn)了，“謝謝你！媽媽!”可是，沒(méi)等我再多說(shuō)什么，你又著急趕去上班，走了，只留給我一個(gè)美麗的背影……
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，老師板著臉訓(xùn)了我一頓，放學(xué)回家走在路上，腳步都像灌了鉛一樣。
回到家，我板著臉，眼里充滿了敵意惡狠狠地瞪著屋里的每一樣?xùn)|西，似乎都得罪我了一樣。對(duì)你也不理不睬，鼻腔里“嗯”一聲就算是打過(guò)招呼了。我把書(shū)包用力的摔在沙發(fā)上，氣乎乎地走進(jìn)房間，一頭扎在床上，把頭埋在被子里，希望被子里香香的味道能讓我冷靜下來(lái)。
你悄悄地走進(jìn)房間，輕輕地問(wèn)我“你怎么了？寶貝！”“是不是考試沒(méi)有考好！”我聽(tīng)了你的話后，把頭埋得更深了，各種委屈和悲傷都化作了眼淚，讓它放肆地打濕我的被子。
你輕輕地邊拍我的背邊安慰我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們把錯(cuò)題弄懂會(huì)做，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就行啦！”
我把頭從被子里偷偷地看了你一眼，只見(jiàn)你用充滿慈愛(ài)的眼睛看著我，嘴里不停地安慰我。我漸漸地平息了悲傷，抽抽噠噠地坐起來(lái)，頂著一雙兔子眼走出了房間，輕輕撿起沙發(fā)上的書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
而你又一刻不停地開(kāi)始燒飯，做菜。吃完飯后，你又坐在書(shū)桌旁和我一起探究錯(cuò)題。
“謝謝你！媽媽！你辛苦了！”我在心里一遍又一遍高聲呼喊著。
親愛(ài)的媽媽，有你，真好！
有你真好作文4
是您的面孔，帶給我笑容，在我哭泣的時(shí)候；又是您的問(wèn)候，帶給我溫暖，在我孤寂的時(shí)候是您，薛老師，您帶給我太多太多的溫暖，太多太多的感動(dòng)，每次經(jīng)遇，每次回憶，我都銘記于心。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您扯著嗓子為正在跑800米的我加油吶喊，當(dāng)我第一個(gè)跑向終點(diǎn)后，您微笑地遞給我一杯水對(duì)我說(shuō)：我璇真棒！我為你感到驕傲！然后將我緊緊抱住，讓我撲在了您的懷里，久久不松開(kāi)。一股暖流涌進(jìn)我的心頭。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天，我在400米決賽中沒(méi)能奪得冠軍，得到第二名的成績(jī)，正當(dāng)我沉浸在銀牌的惋惜和沮喪中時(shí)，您朝我走來(lái)，從我背后一把抱住了我，和藹可親地?fù)崦覍?duì)我說(shuō)：子璇，別難過(guò)啦！薛老師覺(jué)得你已經(jīng)很努力，很棒了，別這樣不開(kāi)心哦！等下去我桌上領(lǐng)一杯奶茶，薛老師請(qǐng)你喝！我對(duì)這您，心中既歡喜又感動(dòng)，一時(shí)之間不知如何回答。當(dāng)我端著這杯滾燙的奶茶，您對(duì)我的愛(ài)深深溫暖著我的內(nèi)心深處。我凝視著奶茶，眼里閃著淚花。
學(xué)習(xí)中，您給了我無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)讓我進(jìn)步。正式一次次的`鍛煉一次次成長(zhǎng)讓我一次次得到您的支持、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。因?yàn)橛辛四膭?lì)，我才會(huì)更加自信更加優(yōu)秀。
隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也越來(lái)越難，原本信心滿滿的我也越發(fā)顯得不自信。上一周進(jìn)行了第五單元的考試。唉，這是我最沒(méi)把握的一張英語(yǔ)卷了！我垂頭喪氣地最后交了卷。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您，心中充滿了害怕：我感覺(jué)我考試的時(shí)候就跟做夢(mèng)一樣，一點(diǎn)把握也沒(méi)有。您依然面帶微笑，把我的試卷輕輕托著，仔細(xì)打量著試卷，邊看邊說(shuō)：不會(huì)的吶！你應(yīng)該會(huì)全對(duì)的，自信點(diǎn)��！薛老師相信你！您看著我，眼神里透露著真誠(chéng)，流露出堅(jiān)信，給了我鼓勵(lì)給了我光芒。
但是第二天發(fā)卷，我領(lǐng)到試卷時(shí)，驚呆了我并沒(méi)有考出100分的好成績(jī)，而是錯(cuò)了兩道不應(yīng)該錯(cuò)的題。我不僅沒(méi)考出滿分，還讓您失望了。我內(nèi)心充滿了悲哀。我凝視著那鮮紅的98。5沉重地上完了這節(jié)英語(yǔ)課。終于下課了，我緊緊抓著試卷，躊躇地向您走去，顫顫微微地說(shuō)：薛老師，讓您失望了我略帶有些哭腔，因?yàn)楣钾?fù)了您的期望。這是，您一把抱住了我，粉色的大衣向我散發(fā)出關(guān)懷的香味，是那么溫暖，驅(qū)走了寒冷，驅(qū)走了黑暗。在朦朧中，您的眼里閃著一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的光芒。沒(méi)有沒(méi)有，你已經(jīng)很好啦！別這樣，薛老師相信你！我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)兒奔了出來(lái)。薛老師，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您表達(dá)我內(nèi)心的言語(yǔ)：我讓您失望了，您卻給了我擁抱，關(guān)懷與鼓勵(lì)。是您慈祥的面容帶給我勇氣，是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)指引我迎接希望；您是我的太陽(yáng)照片我前進(jìn)的道路。在我嚴(yán)重，您勝過(guò)最美的牡丹，您的一言一行，你的微笑擁抱，讓我能展翅高飛。您給我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
每一件是都令我記憶猶新，每一件事都讓我刻骨銘心。薛老師后，感恩在茫茫人海中遇見(jiàn)了您。有您真好。僅這短短一句話，代替了我的感情，流淌不盡我對(duì)您真摯的感謝！
有你真好作文5
夢(mèng)想，你是天降的禮物，一直伴我走過(guò)人生漫漫之路。這一路，有你真好！—— 題記
“有夢(mèng)想，才有遠(yuǎn)方”，在我那交織的世界里，唯一不缺少的就是夢(mèng)想。在自然中，你使我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物間的囈語(yǔ)；在生活中，你使我充滿了上進(jìn)心與希望；在社會(huì)中，你使我感受到了人與人之間互助的橋梁。
夢(mèng)想使稻草人在麥田里守望
一望無(wú)際的麥田中，金黃色的麥浪在充滿炎熱的夏日氣息中翻滾。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)稻草人，戴著一個(gè)破舊不堪的帽子，孤零零地站在那里。但它，沒(méi)有厭倦生活，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，它愿為人類奉獻(xiàn)自己無(wú)私的力量。這位麥田守望者，追求著自己心中認(rèn)為的幸福與滿足。
在一切繽紛的夢(mèng)想中，我們都可以守望。那稻草人依舊在守望夢(mèng)想，它微笑，在一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚它并沒(méi)有逃避，而是以微笑去迎接下一縷陽(yáng)光。
有你，有微笑，有陽(yáng)光……
夢(mèng)想使雪絨花在冰山上昂揚(yáng)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，凝望著它，一朵沒(méi)有依靠的雪絨花。那天山一色的冰天雪地里，竟還有生命的跡象！念不然，那雪白圣潔的絨花有怎樣的毅力與頑強(qiáng)？思不然，那美妙絕倫的弱小身軀有怎樣的夢(mèng)想與渴望？原因最終落為夢(mèng)想，是你讓絨花在冰山上一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄力量，在夾縫中破土而出，發(fā)芽，開(kāi)花，最終昂揚(yáng)在冰山之上。那冰山，那絨花，那夢(mèng)想，使我覺(jué)得世界是如此偉大，我們渺小的夢(mèng)想，也可以在逆境中奮發(fā)向上。
身在萬(wàn)物天仞間，只不過(guò)為滄海一粟，而你，則為驚濤駭浪。
有你，有逆境，有向上……
夢(mèng)想使野薔薇在夾縫中綻放
淡淡的芳香，彌漫在整個(gè)有夢(mèng)的世界。對(duì)那野薔薇，有一種莫名的敬畏與幻想。它是如何譜寫(xiě)自己的生命之歌，邁著鏗鏘的步伐在夾縫中成長(zhǎng)？這一切，都在那芬芳繚繞的世界里繽紛了愛(ài)的童話，撰寫(xiě)了夢(mèng)的篇章。搖曳，搖曳，那野薔薇在細(xì)小的夾縫中，探出身子，碩大的花蕾壓得它幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，只因有你，使它最終朵朵綻放，昂揚(yáng)挺立在那白色的磚墻之上。
久久地，久久地，注視著它，一種積極向上的精神讓我心神蕩漾。
有你，有童話，有綻放……
夢(mèng)想使薰衣草在普羅旺斯芬芳
那個(gè)美妙而又充實(shí)的幻想世界，那個(gè)有夢(mèng)想和芬芳的普羅旺斯，因?yàn)橛修挂虏莸拇嬖冢瑥亩够孟胫谐錆M了浪漫的'夢(mèng)想。我感受到，薰衣草的靈魂中有你，有遠(yuǎn)方。似真似幻，薰衣草的芬芳在普羅旺斯彌漫，我深深陶醉其中，薰衣草的芬芳是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想。
我回憶著，在那個(gè)唯美的普羅旺斯。
有你，有回憶，有芬芳……
傾聽(tīng)大自然的囈語(yǔ)，我們知道，有你才可使自身發(fā)揮價(jià)值。
深深梧桐細(xì)雨，鎖一院清秋，凄凄慘慘戚戚，我們都在完成自己心中所追尋的夢(mèng)想。
這一路，風(fēng)雪載途，路過(guò)的，是交織在一起而又各有千秋的夢(mèng)想。
有了你，使我像天使一般盡情享受暖暖的陽(yáng)光，通過(guò)布滿荊棘的人生之路。
萬(wàn)物皆有輪流與改變，亙古不變的是，有夢(mèng)想伴我們一路同行。
夢(mèng)想，有你真好！
有你真好作文6
女生的友情有時(shí)候很簡(jiǎn)單，很單純，只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)像踏入春天的陽(yáng)光一般，舒心而開(kāi)心。
我們會(huì)在相伴相形走在無(wú)人的大街口，幸福的牽著手一起跳，一起笑，也會(huì)一起吵吵鬧鬧。踏在快樂(lè)的陽(yáng)光大道上，黑色的背影也甜蜜的手牽著手，一起喧鬧著美好的祝福。上學(xué)的路上也有你的陪伴，要是我的自行車壞了，你就會(huì)推著他們陪我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，每每想到這里我就心生感動(dòng)，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是互助。
我們會(huì)一起哭，一起笑。我會(huì)有很多很多的事向她訴說(shuō)，她會(huì)像我的垃圾桶一樣，認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)我的煩惱和我的歡笑。然后會(huì)溫柔的拍著我的背告訴我一起都會(huì)好起來(lái)的，最后笑著說(shuō)我們會(huì)相伴到永久，不會(huì)分開(kāi)，一直聽(tīng)著我傾訴。那樣明媚的時(shí)光，只有她，陪著我，仿佛那一刻就是永久。
她將比我的父母更懂我，隨時(shí)隨地在我身邊。偶爾生氣不在我身邊，我就會(huì)感到孤獨(dú)，渴望著她來(lái)，然后告訴她，以后再也不要生氣了好不好，都是我不好。我喜歡看到她無(wú)所謂的一笑，然后如往常一樣安好。偶爾抱怨我，是因?yàn)閷?duì)她不夠溫柔。我們是最甜蜜的閨蜜，不需要笑著像對(duì)旁人那樣打著哈哈。也沒(méi)人懂，閨蜜是真心的`交流。
或許她比我要優(yōu)秀，但我們會(huì)很開(kāi)心的容納彼此。偶爾說(shuō)我很調(diào)皮，總是給她搞破壞，但也只是皺皺眉頭，不會(huì)批評(píng)我，因?yàn)樗谛牡讖膩?lái)不曾埋怨我，只會(huì)包容著我�；蛟S我要比她更優(yōu)秀，但是她會(huì)很認(rèn)真地來(lái)請(qǐng)教我。我從來(lái)不會(huì)懂的炫耀，我只會(huì)想著她失敗的感受，然后一肚子的言語(yǔ)想去安慰她。
我和她會(huì)很好，我會(huì)在她的生日上來(lái)個(gè)surprise（驚喜），然后笑著說(shuō)是不經(jīng)意間想起來(lái)的。旁人就會(huì)唱和著說(shuō)：什么不經(jīng)意啊，就是精心的。我喜歡看你的微笑，那種溫馨的笑容。你卻也會(huì)準(zhǔn)時(shí)想起我的生日，就在我遺忘的時(shí)候，甚至我的父母也忘記了，那個(gè)時(shí)候的你才最讓我感動(dòng)，或許我會(huì)抱著你的禮物在許久以后想起你的好，然后感動(dòng)的哭泣了……
現(xiàn)在的我們還不會(huì)去現(xiàn)實(shí)，都說(shuō)現(xiàn)實(shí)會(huì)弄丟最好的朋友。我卻不敢去相信，我們那么好那么好，以后也會(huì)那么好那么好。你就是會(huì)那么好，義無(wú)返顧的像個(gè)女俠在我被欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槲疑鞆堈x，你就是我最大勇的閨蜜！
我喜歡你的沉默，盡管別人說(shuō)你太內(nèi)向了；我喜歡你的聲音，很溫柔，盡管別人說(shuō)那是最特別的聲音。我喜歡你的全部缺點(diǎn)。我更喜歡你的抱怨，抱怨你的煩惱，我也想拍拍你的背告訴你“我們永遠(yuǎn)是閨蜜，我會(huì)一直陪著你！”
雖然現(xiàn)實(shí)愛(ài)打擊人，總是等不到天長(zhǎng)地久，但閨蜜就是閨蜜，你就是我最愛(ài)的閨蜜，一直在我的心里，我不會(huì)忘記。
我最愛(ài)的閨蜜，最愛(ài)我的閨蜜！
有你真好作文7
十四個(gè)春秋匆匆而過(guò)，成長(zhǎng)的路上有你伴著我，真好！
小時(shí)候，我體質(zhì)虛弱，學(xué)前班經(jīng)常去半個(gè)月，請(qǐng)假半個(gè)月，比起同齡孩子，我學(xué)的知識(shí)少得可憐。學(xué)前班結(jié)束的那個(gè)暑假，你怕我升上小學(xué)后，跟不上節(jié)奏，就給我買了一套識(shí)字的書(shū)，想教我認(rèn)字�？韶澩娴奈彝耆幌胝J(rèn)字，每次看你拿出識(shí)字書(shū)，我就說(shuō)：不要，認(rèn)字好無(wú)聊，我們來(lái)玩捉迷藏吧！那就玩一會(huì)兒，然后就開(kāi)始認(rèn)字，好嗎？好啊，好啊，那你先陪我玩��！嘴上說(shuō)玩一會(huì)后就開(kāi)始認(rèn)字，但玩嗨了的我，哪里還會(huì)記得認(rèn)字這回事。事情就這樣一天天拖下去。
一天，你又要我認(rèn)字，我同樣提出要先玩捉迷藏，你說(shuō)：好啊，不過(guò)今天和你玩捉迷藏的不是我。那是誰(shuí)��？好奇寶寶的我不禁問(wèn)起來(lái)。是它們。你拿出了一疊識(shí)字卡片，我一看到雪白的卡片上那黑乎乎的字，立馬就說(shuō)：不要，我不要認(rèn)字。這不是認(rèn)字，是捉迷藏，我把它們藏起來(lái)，你去找，找到后再猜出它們的名字，接著就換你藏，我來(lái)猜，看誰(shuí)猜的多，誰(shuí)就贏了。哦，那開(kāi)始吧。聽(tīng)到這種規(guī)則，我來(lái)了興趣。游戲開(kāi)始了游戲的結(jié)局嘛，毫無(wú)疑問(wèn)，一直不肯認(rèn)字的我一敗涂地。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不愿就這樣敗給你，于是，我翻開(kāi)了從未碰過(guò)的識(shí)字書(shū)，請(qǐng)你教我
就這樣，在你的新版捉迷藏游戲中，我認(rèn)識(shí)了很多字，漸漸地，我能夠自主閱讀了。你又給我買了很多書(shū)，雖然我并不抗拒看書(shū)，但也說(shuō)不上有多喜歡。一日，你提出了和我比賽看書(shū)，誰(shuí)先看完一套書(shū)誰(shuí)就贏，贏的人就有獎(jiǎng)品。為了獎(jiǎng)品，我發(fā)奮圖強(qiáng)，恨不得二十四小時(shí)都放在書(shū)上。剛開(kāi)始，我的確是為了所謂的獎(jiǎng)品，慢慢地，我感受到了閱讀的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)里世界的精彩，并沉浸其中，成了不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。
為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)，你總是想出各種各樣新奇的`獎(jiǎng)勵(lì)。有你的這些誘惑，我的學(xué)習(xí)路上多了許多的樂(lè)趣。
初二時(shí)，我的成績(jī)不穩(wěn)定，你比我更著急。你在塵世掠影平臺(tái)發(fā)表了給我的一封信，告訴我萬(wàn)事恒為貴，恒才能創(chuàng)造非凡的成就，希望我能夠持之以恒地努力學(xué)習(xí)。后來(lái)又讓我和依炫相約未名湖，以此來(lái)激勵(lì)我努力沖刺揭陽(yáng)一中。媽媽，為了我，你真是費(fèi)盡苦心。
這個(gè)暑假，為了讓我練習(xí)寫(xiě)作，你帶著我跟謝老師他們采風(fēng)。幾天前，你又對(duì)我說(shuō)：咱們一起來(lái)報(bào)名寫(xiě)圓夢(mèng)工坊的同題作文《有你，真好》，我寫(xiě)你，你寫(xiě)我，好不好？我一聽(tīng)來(lái)勁了：好��！事實(shí)上，你早已寫(xiě)了一篇《有你，真好》，為了讓我有興趣寫(xiě)，你特地又陪我寫(xiě)了一篇。媽媽，你真好！
媽媽，世上贊美媽媽的語(yǔ)言千千萬(wàn)萬(wàn)，可我最想對(duì)你說(shuō)的僅有四字：有你，真好！
有你真好作文8
我坐在教室里，明媚的陽(yáng)光透過(guò)兩扇玻璃窗，讓人暖暖的。它照在書(shū)桌上，淺藍(lán)色的書(shū)桌似乎閃著薄薄的藍(lán)光；它照在作業(yè)本上，每一個(gè)文字都因此發(fā)出了閃光。此時(shí)此刻我的內(nèi)心就猶如這天氣般光明而又溫暖，想起昨天發(fā)生的事情，真想面對(duì)你，說(shuō)一聲：“有你，真好！”
我們從二年級(jí)開(kāi)始便是同學(xué)，那時(shí)你是一個(gè)插班生。后來(lái)的時(shí)間里，我們變成無(wú)話不談的好朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我們因?yàn)榉职鄟?lái)到了不同的班級(jí)。但友誼終究是常在的`，現(xiàn)在，我們?nèi)跃褪呛门笥选?/p>
“怎么辦��！怎么辦啊！”那是昨天的事了，天空陰沉沉的，似乎要把人一口吞掉，并且壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。但此時(shí)我的心情也是烏云密布的，似乎即將要迎來(lái)電閃雷鳴，大雨傾盆。我無(wú)奈地望了望攤在桌子上的作業(yè)本，心中更加低落了。我的《詞語(yǔ)手冊(cè)》忘帶了，但是老師卻又讓我們摘錄50行《詞語(yǔ)手冊(cè)》里面的題目。我有些手足無(wú)措：?jiǎn)栆粏?wèn)同學(xué)，也許可以爭(zhēng)取到一絲希望。我給一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)打去了電話�！拔�？干什么？”電話那頭傳來(lái)了一個(gè)聲音，似乎對(duì)我的打擾有些生氣。我告訴了對(duì)方事情的原委并且。但對(duì)方十分心急，沒(méi)等我說(shuō)完，便打斷了我的話：“停！這么多！你讓我拍多久照片，你以為誰(shuí)會(huì)這么好�。 睊鞌嚯娫捴斑�不忘挖苦我一句：“你自己沒(méi)帶，怪誰(shuí)？”
電話中斷了，但那諷刺的聲音似乎還在我的耳邊回蕩，于是，我又想起了你，希望你會(huì)幫助我。
“嗨！有事嗎？”你在電話的那一頭問(wèn)，熟悉的聲音讓我的鼻子有些酸酸的——不僅如此，我的心也是酸的。受到的委屈在這一刻似乎全要爆發(fā)出來(lái)。“我，我的《詞語(yǔ)手冊(cè)》，忘，忘記帶了。你，你可以拍一下里面的練習(xí)嗎？”在一時(shí)間，我竟有些吞吞吐吐，不知不好意思，還是在堅(jiān)持著不讓自己一下子哭出來(lái)�！皼](méi)問(wèn)題，要拍哪幾頁(yè)？”你追問(wèn)道�！叭烤毩�(xí)……”我的聲音低了下來(lái)，努力嘗試讓自己平靜�！鞍�！全部！”你有些吃驚，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，無(wú)可奈何的長(zhǎng)嘆了一口氣，我知道，我似乎又要“碰壁”了。但沒(méi)多久，你的聲音再次響起，這回讓我充滿了希望：“好吧！”似乎下定了決心。我聽(tīng)到時(shí)，心中仿佛被塞住了，我一時(shí)間說(shuō)不出什么話來(lái)。
看到你發(fā)來(lái)的照片，看著你那并不十分工整的字，我感到心中蕩起了一絲暖流，溫暖了我的心，照亮了這個(gè)寂靜的黑夜。
《新黑馬閱讀》的主編在整書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)過(guò)這樣一段話：“感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量……”無(wú)論什么人，凡事一定要學(xué)會(huì)感激，那時(shí)的窗外飄著小小的白雪，似乎給外寧?kù)o。我望著桌上的作業(yè)本，真想對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“有你，真好！”
有你真好作文9
你總是笑的很溫和，就像是冬日里的第一道暖陽(yáng)，融化了我心中的皚皚白雪；你總是笑的很純真，沒(méi)有任何一絲惡意，讓我放下了沉重的戒備，能夠?qū)δ愠ㄩ_(kāi)心扉。每當(dāng)我見(jiàn)到你，就覺(jué)得心里很溫暖，感到很安全。每一次能與你說(shuō)上話都覺(jué)得世界在變得更加美好，而我也相應(yīng)地，用更多的希望代替了頹廢。
你知道疼痛是一種什么樣的感覺(jué)，而當(dāng)我身陷其中時(shí)，你總是默默地看著，假裝并不知道——因?yàn)檎f(shuō)什么都不會(huì)有效果，你只是不斷地鼓勵(lì)著我，并在心中默默地為我祈禱；你知道寂寞是一種什么感覺(jué)，而當(dāng)我身陷其中時(shí)，你還是默默地看著，希望我能感受更多，經(jīng)歷更多，思考更多，塑造一個(gè)特別的自己；你也知道喜歡是一種什么樣的感覺(jué)，而當(dāng)我身陷其中時(shí)，你依舊默默地看著，并期盼著我能更加成熟。
你就像是一間亮堂的小屋，當(dāng)我在黑暗中迷失了自我，感到絕望而無(wú)助時(shí)，是你為我指引了心中那一小片尚存的光明，很少，但卻足夠耀眼，使我再一次燃起了希望，選擇了堅(jiān)持下去；當(dāng)我無(wú)法獨(dú)自一人承受那些苦惱時(shí)，你總是會(huì)留出一塊空位來(lái)供我傾訴，并耐心地傾聽(tīng)著，這也許并不能實(shí)質(zhì)性地幫到我，但你的關(guān)心，足夠溫暖了——足夠讓我再一次鼓起勇氣走下去。
當(dāng)看到我摔倒在地，并一蹶不振時(shí)，你并沒(méi)有來(lái)責(zé)備我的.頹廢——你知道，每個(gè)人都會(huì)有墮落的時(shí)候，相反，你只是溫柔地安慰著我，分擔(dān)我的難過(guò)，讓我不要給自己那么多負(fù)擔(dān)，那么多壓力，激勵(lì)著我再次爬起，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
若要形容你，那魯迅先生筆下的“真正的猛士”，羅曼.羅蘭所說(shuō)的“真正的英雄主義”便再合適不過(guò)了。而看到印象中的你一天比一天優(yōu)秀，我也愈發(fā)的自卑，對(duì)你的情感也漸漸成為了仰慕，我是多么多么的不甘，總是擔(dān)心著你有一天會(huì)離我而去，而我卻從來(lái)沒(méi)能為你付出些什么，也不曾成為過(guò)什么生命中重要的存在，只能做另一位匆匆過(guò)客，追隨著你愈發(fā)遠(yuǎn)去的背影，最終丟失了蹤跡。
有什么好羨慕的呢，你說(shuō)道，真正的特別是內(nèi)在的，只有塑造一個(gè)平凡的自己才能守住心底的那份特別。而自我才是最重要的。有什么好擔(dān)心的呢，你說(shuō)道，有些必然會(huì)發(fā)生的事，總是得要經(jīng)歷，又有誰(shuí)會(huì)知道未來(lái)的兇吉禍福。有什么好不甘的呢，你說(shuō)道，沒(méi)有經(jīng)歷現(xiàn)在的幼稚怎么會(huì)有之后成熟。所以，我答應(yīng)你，從現(xiàn)在開(kāi)始，活在當(dāng)下，不再做無(wú)謂的擔(dān)心，珍惜經(jīng)歷的每一分每一秒，珍惜每一個(gè)我身邊的，在意著我的人，每一天都要好好的樂(lè)觀地活著，不再辜負(fù)自己的生命。如果真有什么想做的事，那就毫不猶豫地去追求吧，誰(shuí)的生活會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？
每一分每一秒，世界都在變得更加美好；每一分每一秒，都有奇跡在出現(xiàn)；每一分每一秒，都有人在變得偉大。有你真好，和你在一起的每一分每一秒都很開(kāi)心。愿這一切都化作美好的回憶，永遠(yuǎn)的記在我心中。
有你真好作文10
光陰似箭，日月穿梭，當(dāng)烏云籠罩著天空時(shí)，當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑落在大樹(shù)身上時(shí)，讓我們回憶起小時(shí)候的一點(diǎn)一滴吧。
在每個(gè)人的心中，都有自己最可靠最信賴的人，例如：老師，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……
記得在小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的我還沒(méi)有朋友，因?yàn)槲也幌矚g說(shuō)話所以才沒(méi)有朋友。剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友是很正常的，是可以互相認(rèn)識(shí)的。我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候很羨慕別人都有朋友陪他們玩可我沒(méi)有，但又過(guò)了幾天我想我應(yīng)該沒(méi)有朋友吧。但我錯(cuò)了，他們兩個(gè)愿意跟我做朋友，兩個(gè)朋友的名字先不方便透露，到了末尾再給你們說(shuō)吧！
幼年的時(shí)光沒(méi)有什么可聊的，讓我們跳過(guò)吧，到一年級(jí)來(lái)回憶童年。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业哪挲g不夠所以校長(zhǎng)讓我在多上一年，那是我想我們應(yīng)該要分開(kāi)了，可老天不讓我們分開(kāi)。最后校長(zhǎng)破例讓我上了一年級(jí)。
一年級(jí)的時(shí)候讓我影響最深刻的事是，我被別的小朋友打，我其中最好的一個(gè)好朋友幫助了我，讓我沒(méi)有受到太多的欺凌和欺負(fù)。第二件事是我另一個(gè)最好的好朋友幫我，因?yàn)槲夷菚r(shí)成績(jī)有不算太好所以我的另一個(gè)朋友他的成績(jī)很好所以他來(lái)幫我輔導(dǎo)作業(yè)。
輔導(dǎo)作業(yè)和被別人欺負(fù)，兩件事深刻的刻在了我的腦海里。
二年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)上體育課，老師教我們跳舞"野步舞"那時(shí)我們?nèi)嘀挥幸徊糠秩藢W(xué)會(huì)了，我和另一個(gè)朋友也學(xué)會(huì)了可是還有一個(gè)朋友，但是他學(xué)的不太好體育老師叫我們好好的回家練習(xí)，我們也聽(tīng)了。這時(shí)在二年級(jí)發(fā)生的事，雖然講的不精彩，但是深深的`把我?guī)У搅送甑臅r(shí)光
到了三年級(jí)，我們又多了一門課，叫做"英語(yǔ)"，聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)很難，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們大部分人都說(shuō)Hⅰ或者是Hello，意思就是你好。開(kāi)始上英語(yǔ)的時(shí)候我們感覺(jué)都很難，況且還有一次我還叫了家長(zhǎng)，英語(yǔ)老師跟我我的家長(zhǎng)說(shuō)了一些話，是我也不知道。
又到了四年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，有時(shí)考的成績(jī)也會(huì)不理想，這是發(fā)生在四年級(jí)的下冊(cè)的事情，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是農(nóng)村的學(xué)校，教育局的人說(shuō)必須讓學(xué)生到城市里去上學(xué)，我們的校長(zhǎng)向教育局說(shuō)老師一些關(guān)于我們家長(zhǎng)的看法和學(xué)生的看法，教育局看我們上學(xué)期考的成績(jī)很好，保留了一學(xué)期。
最后又到了五年級(jí)，五年級(jí)下冊(cè)期末考試考完后我們大家都回了家因?yàn)榇蠹叶贾肋@次回家，就可能會(huì)再也見(jiàn)不到了，我們班的有些人都哭了。到最后我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。
現(xiàn)在我們要珍惜美好的時(shí)光，要是不好好珍惜這美好的時(shí)光，說(shuō)不定以后我們與童年的朋友都見(jiàn)不到了，古人云"真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。——貝多芬"，友誼是不能用金錢來(lái)衡量的，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我朋友的名字，第一個(gè)叫馮熙榮，第二個(gè)叫馮琰榮。再見(jiàn)了，我的朋友們。
有你真好作文11
有你真好，難過(guò)時(shí)的安慰。有你真好，生病時(shí)的安慰。有你真好，失落時(shí)的鼓勵(lì)。
夏夜昏沉沉的，好像被一團(tuán)烏云籠罩著，我的心情也如此的沉悶。一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去，心里始終過(guò)意不去。事情還得從前一個(gè)小時(shí)說(shuō)起：我正在洗碗，一邊聽(tīng)著歌一邊洗著碗。就是轉(zhuǎn)身撞到了媽媽，恐嚇之下手中的碗隨之掉落在地上，碎成一小塊一小塊的瓷片。就因這樣，與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，一氣之下，我跑到房間里生悶氣�！案轮ā闭陔y過(guò)時(shí)的我聽(tīng)到這聲音，從床上跳下來(lái)。一個(gè)矮小的身子，面帶微笑。再仔細(xì)看，是你！你輕聲慢步的走進(jìn)來(lái)，坐到我身邊，左手拍著我的左肩膀，一邊拍一邊說(shuō)：“難免每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不必要為這點(diǎn)小事而難過(guò)，不值得。”聽(tīng)到這，我不在哭泣了。你將我緊緊的抱住，再想想你說(shuō)的挺對(duì)的，過(guò)了一會(huì)兒，不知怎的兩人說(shuō)說(shuō)笑笑。一個(gè)下雨天，我急急忙忙從學(xué)校跑回家里。門“嘎吱”一聲，一個(gè)濕漉漉的我站在你面前。你二話不說(shuō)，放下手中的東西，趕快跑到房間。我有點(diǎn)驚奇：干嘛見(jiàn)我就跑，我可怕嗎？一分鐘不到你又從房間里急急忙忙的跑出來(lái)，手上拿著你最喜歡且從來(lái)沒(méi)用過(guò)的藍(lán)色毛巾。放下我的書(shū)包，用毛巾擦拭著我的頭發(fā)。這一刻，我呆呆地站著，非常吃驚。“哈欠！”盡管你用毛巾擦拭我的頭發(fā)，但我還是感冒了。感冒的.我不停的咳嗽，真是難受。每天放學(xué)你都來(lái)接我，怕我走路不平穩(wěn)，不放心我，扶著我一步一步地走，喂我吃藥。夜晚，我正要睡覺(jué)�！暗纫幌�。”轉(zhuǎn)頭一看，你走過(guò)來(lái)望著我，滿臉的開(kāi)心，心情很是愉快：“吃藥了沒(méi)？被窩里暖不暖和，你現(xiàn)在還想喝水嗎？你……”問(wèn)了我好多，但我也配合著：“都做完了�！彪m然有點(diǎn)啰嗦，但我卻覺(jué)得這是你對(duì)我的關(guān)懷。有次考試了，但考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，我失落得不想回家。夕陽(yáng)快落山了。我還在家門口悠閑地走來(lái)走去。心里卻越來(lái)越急�！澳阍趺丛谶@里，為什么不進(jìn)去呢？”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)，我不禁心頭一顫。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是你。你似乎并不焦急，也不生氣，而是有點(diǎn)驚訝，臉上皺著眉頭，嘟起嘴，看著我。看到妹妹這樣的驚訝，我不再焦急了。于是我們倆坐在門前，我并向你講述了事情的來(lái)龍去脈，你卻微笑著，跟往常一樣拍著我的肩膀：“這有什么？我上次還考了個(gè)60幾分，爸媽也沒(méi)說(shuō)什么，他們也不知道，我替你保密就是了�！甭�(tīng)到這里，我微笑了一下�！跋麓卧倥�，一次考得差并不能代表什么，只要你努力了就行。”說(shuō)完，我們倆都情不自禁的笑了起來(lái)，你拍著我的肩膀，我也拍著你的肩膀，心里的事就這樣解決了�；丶液笪覀儌z睡到被媽爸罵了一半天，可我卻很開(kāi)心，因?yàn)橛心阍凇?/p>
是�。∈悄闩惆橹业耐�，有你在我的童年里總是那么甜美，總有你的笑聲，哭聲……是你，讓我不再難過(guò)。是你，讓我感到溫暖。是你，讓我不再失落。有你，真好！
有你真好作文12
在我心中，你是一棵大樹(shù)，是我堅(jiān)實(shí)的依靠;你是一本日記，是我隨意傾吐心思的地方;你是一陣和風(fēng)，帶走頭頂上那一朵朵烏云;你是一縷陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的黑暗……哥，有你，真好。
記得我們很小的時(shí)候，盡管我們相隔了三歲，但依舊十分親昵，白天呢，嘻嘻哈哈玩樂(lè)，到了晚上，我們一起趴在咱們家的陽(yáng)臺(tái)上，小腦袋伸得直直的，極目仰望深邃的夜空，看月亮，數(shù)星數(shù)，觀螢火……依稀記得那時(shí)，我提問(wèn)天上為什么這星星，都叫什么名字……你緊顰著眉頭，在腦海中極力尋找答案，但最后你也失敗了，一臉喪氣樣兒，說(shuō)：“不知道，等會(huì)兒到網(wǎng)上去查查。”
當(dāng)時(shí)，我并未把這事當(dāng)做一回事，很快轉(zhuǎn)入另一個(gè)話題。到了第二天晚上，當(dāng)我再一次問(wèn)起這些問(wèn)題，你顯得很有把握的樣子，一一為我解答。我聽(tīng)了對(duì)你是頂禮膜拜，滿心佩服，但又有些疑惑地問(wèn);“你昨天不是不知道嗎?今天怎么講得頭頭是道?”你笑笑，“你忘了，我說(shuō)了我要查來(lái)著�！蹦氵呎f(shuō)邊攬著我的肩膀說(shuō)，“老弟的話當(dāng)哥哥的能不從命嗎?”我抬頭仰望著天空，天上有一大一小兩顆星星，他們緊靠著，發(fā)出了耀眼的光芒。
如今，那夜的星空已不再，只是那一晚的星星卻已然烙在我的內(nèi)心深處，揮之不去。每當(dāng)我想起這件事，不覺(jué)就浮現(xiàn)出你對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的神態(tài)和唇邊微揚(yáng)起弧度的臉龐。
光陰荏荏，很快，我讀四年級(jí)了。在學(xué)校里，因?yàn)槲乙恢笔莻�(gè)沉默的角色，所以經(jīng)常被其他人欺負(fù)。有一天上午，放學(xué)了，我再一次被人欺負(fù)。此時(shí)，我積壓已久的.情緒發(fā)泄了出來(lái)——我和他們打架了，可畢竟寡不敵眾，我被他們推到在桌子上，身上火辣辣的痛，淚水在眼里開(kāi)始打轉(zhuǎn)，最后還是不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。他們一慌，走了，我很快抹了眼淚，回家。
走到校門，我看到了在門口等我的你，你一愣，看到我紅腫的眼睛，你急切地問(wèn)發(fā)生了什么。你聽(tīng)罷我的敘述，你陰沉著臉，帶我吃完中飯后就送我到教室，當(dāng)眾抽了那些人一人一耳光，隨即被聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師帶走，寫(xiě)了一千多字的檢討，回家還挨了一頓揍。
晚上，我坐著對(duì)躺著的你問(wèn)你為何這么做。你說(shuō)，他們那么對(duì)我，你就要以其人之道還治其人之身，用拳頭告訴他們，你弟弟不是好惹的。你邊說(shuō)邊摸我的頭，說(shuō)，為了我，你做什么都值得，那夜你臉上寵溺和堅(jiān)定的表情深深地留在在我的內(nèi)心。以后，每當(dāng)我失落時(shí)，回想起你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我便有了勇氣。
哥，有你的日子我陽(yáng)光萬(wàn)丈;有你，寂寞的時(shí)候我不再孤獨(dú);有你，失落的時(shí)候我失去憂傷;有你，人生路上我能劈波斬浪……哥，有你，真好!
有你真好作文13
天空有了白云，真好;河流有了小魚(yú)，真好;我的生活中有了你，真好！你，就是劉思齊，我最好最好的朋友。
記得那是周末的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)只剩最后一題。就這一題了，寫(xiě)完我就可以出去玩啦！我心里暗自高興。于是，我又拿起我的“長(zhǎng)槍”，在題目的陣營(yíng)中左沖右突�？晌覄倹_出了一個(gè)小缺口，又被堵住了......
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)在時(shí)鐘冷漠單調(diào)的`聲音中悄無(wú)聲息地走過(guò)，可是，那一題我仍然沒(méi)有解出來(lái)。我心想：算了算了，反正想了也是白想，還不如不想。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在門外響起：“汪逸洲，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了就快出來(lái)玩吧！”
我聽(tīng)到是劉思齊聲音，頓時(shí)欣喜若狂。劉思齊比我高一個(gè)年級(jí)，成績(jī)又那么優(yōu)秀，他一定可以把這題做出來(lái)的！想到這兒，我連忙跑到房門前，把房門打開(kāi)，趕緊對(duì)劉思齊說(shuō)：“劉思齊，我作業(yè)只剩一題了，可是我不會(huì)寫(xiě)，你能不能教教我？”
“沒(méi)問(wèn)題，你們五年級(jí)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，一根小拇指的力量都不要！”他信心滿滿，昂著頭，豎著右手食指中指，打出“V”字手勢(shì)。
聽(tīng)了他的話，我就好似在黑暗中迷失方向的人，驚喜地看到了初升的太陽(yáng)，我立馬將劉思齊迎接大皇帝般迎進(jìn)了我的房間。他飛快地走到了我的書(shū)桌前坐下，一拿起筆，他的表情就變得莊重起來(lái)。他皺著眉頭，眉頭被擰成了兩座小山，他的眼中滿是仔細(xì)。他一會(huì)兒在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又將錯(cuò)誤的內(nèi)容劃掉。他太認(rèn)真了，像一個(gè)排爆專家在拆炸彈一樣。我心里忐忑不安：這道題，不會(huì)他也做不出來(lái)吧！如果真是這樣的話，那我就玩完啦！
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一聲“歐?，終于寫(xiě)完了！”這句話把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)劉思齊眉頭舒展，臉上寫(xiě)滿了勝利，眼中也閃爍著勝利的光芒。
我連忙像小雞看到米粒般“飛”了過(guò)去，急切地問(wèn)劉思齊：“這題到底怎么寫(xiě)？”
“很簡(jiǎn)單，你只要......”
我的眼神已從迷茫變成清澈，不一會(huì)兒，我的眼睛放光，不停地說(shuō)：“��！原來(lái)如此。”我不禁對(duì)劉思齊油然而生一種敬仰之情。聽(tīng)他講完后，我茅塞頓開(kāi)：“�。≡瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單！我怎么就沒(méi)有想到呢！”我責(zé)備起自己來(lái)。這時(shí)，我看到劉思齊，他手舞足蹈，臉笑得像一朵綻放的鮮花，口中還不停地說(shuō)：“?！終于寫(xiě)出來(lái)啦！”他就是這樣，總是以做出一道難題為最大的快樂(lè)。
看到這情景，我不禁想到一段段往事：在我跑步累了時(shí)，總是劉思齊遞給我一瓶水;在我害怕過(guò)馬路時(shí)，總是劉思齊和我一起并肩走;在我受到挫折時(shí)，總是劉思齊不停地安慰我......這就是我的鐵哥們兒，劉思齊！
天空中因?yàn)橛辛税自�，才更加美�?河流因?yàn)橛辛诵◆~(yú)，才更有生機(jī);而我的生活中因?yàn)橛辛四悖也鸥映錾�。劉思齊，有你，真好，真好！
有你真好作文14
暗紫色格子襯衫，洗得有些褪色的牛仔褲父親鋒利的眉宇間，藏著溫柔的神情。相片中那個(gè)稚嫩可愛(ài)的女童嘟嚷著嘴，一臉不太情愿的模樣，可她的小手卻緊緊牽著父親粗糲的大手，嘴角微微揚(yáng)起…凝望著相片，我不禁心潮澎湃。
不知何時(shí)起，我與父親之間的話語(yǔ)變得只有察塞數(shù)言。早晨起晚了，我匆忙拿起桌上早餐就往陽(yáng)臺(tái)沖去。“咣！”猛得一晃，我只覺(jué)耳畔轟鳴，原來(lái)是父親最愛(ài)的吊蘭擱在花架上，被我慌亂中晃倒下來(lái)，滿眼狼藉。我顧不得這么多，轉(zhuǎn)身欲走，父親的呵斥將我震在原地�！澳憧茨�，平時(shí)毛毛糙糙，還總沒(méi)有時(shí)間觀念，早上起這么晚！”原本煩亂的心里變得更加郁悶，我氣急之下奪門而出，留下一聲巨響。
我不禁覺(jué)得委屈，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么辛苦，晚起點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？不過(guò)是撞到父親喜愛(ài)的吊蘭罷了，值得這番訓(xùn)斥嗎？一想到平日里母親的關(guān)懷與父親的沉默，心中便盡剩怨懟，郁結(jié)在心中化解不去。似乎父親對(duì)我的關(guān)照，總是缺席。
結(jié)束了一天疲憊的學(xué)習(xí)，回到家中，我便聽(tīng)見(jiàn)臥室里父母低聲交談的`聲音�！昂⒆硬贿^(guò)是遲了點(diǎn)，你又何必說(shuō)重話呢？”母親嗔怪的聲音傳來(lái)耳畔�！皬男∈戮涂梢钥闯鲆粋�(gè)人的習(xí)慣是否良好……”父親的話語(yǔ)聲中略帶嘆息，“還記得她讀小學(xué)時(shí)，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)用相機(jī)錄下，那時(shí)她是多么乖巧可愛(ài)呀，可惜……”父親的話沒(méi)了下文，被沉默一并吞沒(méi)了聲息。一時(shí)間，我只覺(jué)周圍寂靜的連呼吸都顯沉重。我的雙眼被蒙層水霧，兒時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目。
還記得，小學(xué)的每一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，父親都能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室的最后一排，捧著相機(jī)為我錄像。尼記憶中他穿著格子襯衫，硬朗的臉龐流露著柔情，笑著向我揮手，臉頰上浮現(xiàn)出一對(duì)酒窩來(lái)，坐在教室后排的椅子上，像一個(gè)等待老師夸獎(jiǎng)的孩子。此時(shí)，我緊張而興奮，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)我回答正確時(shí)，父親恨不得起立為我喝彩;當(dāng)我緊張時(shí)，他又悄悄為我鼓勁加油。郎時(shí)的我，多么幸福，多么自豪�？墒请S著長(zhǎng)大，我卻不認(rèn)可父親這“另類”的行為。我害怕父親的行為，會(huì)使我成為同學(xué)們的笑話。在一次宣泄之后，我讓父親不妻再帶相機(jī)了，父親的笑容消退。我分明看見(jiàn)父親的雙眸寫(xiě)滿失望與頹敗。他悄悄將相機(jī)和影像藏起，即便是我在擔(dān)任主持人參加學(xué)校慶典也未曾問(wèn)過(guò)只言片語(yǔ)。不知父親當(dāng)時(shí)的心境如何，我卻覺(jué)無(wú)比愧疚，自責(zé)。
其實(shí)有時(shí)，我也想與你擁，像兒時(shí)那樣沒(méi)疚、自責(zé)有隔膜。我想走進(jìn)你心靈深處，在那里，我們暢所欲言、溫馨和睦。
我知道，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，會(huì)看到你仍用溫柔的目光注視著我。
爸爸，有你真好！
有你真好作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备改甘俏覀�?nèi)松膯⒚衫蠋煟欢淌谖覀冎R(shí)，告訴我們做人的道理。有人說(shuō)：遇見(jiàn)一個(gè)好老師會(huì)受益一生。而我在初中時(shí)，則遇到了對(duì)我十分重要的一位老師，我的班主任——王老師。
在我入學(xué)不久，老師就讓我當(dāng)了班級(jí)中的班長(zhǎng)，這讓我十分激動(dòng)與忐忑，怕自己做不好辜負(fù)老師對(duì)我的期望，有時(shí)會(huì)十分無(wú)助，但班主任王老師好似和我有心里感應(yīng)般，在我每每需要幫助的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)。
有次因?yàn)楣ぷ魃系氖虑�，委屈的哭了起�?lái)，而這時(shí)，王老師，來(lái)到我的身邊輕聲的詢問(wèn)著事情的'緣由，并教導(dǎo)我該如何管理班級(jí)，這使我心里充滿了對(duì)王老師深深的感動(dòng)。但令我感觸最深的還是半個(gè)月前的一件事情。事情發(fā)生周五下午點(diǎn)校本課，我選的校本課是中國(guó)戲劇，而這學(xué)期我們劇社要排的劇是《范進(jìn)中舉》，因?yàn)檫@學(xué)期我們劇社要排一場(chǎng)大戲，所以，整部劇的每個(gè)角色都是一個(gè)人專演的。本來(lái)角色就少，有臺(tái)詞的角色就更少了，上學(xué)期的劇，我演的是主角，所以在選角色的時(shí)候，我是下了必演主角的決心。但是，老師往往比我考慮的要周全許多，認(rèn)為我本身的條件，不適合演這部劇的主角，所以，我的想法就落了空。心里較大的落差，使我一時(shí)有了小脾氣，導(dǎo)致到最后我也沒(méi)有選上一個(gè)角色。而這時(shí)，心細(xì)的王老師，早已看清一切，下課便把我叫到辦公室，耐心的向我說(shuō)到：“在舞臺(tái)上，每一個(gè)角色都有自己的位置，我們不能因?yàn)檫@次沒(méi)有拿到主角就有脾氣。況且現(xiàn)在我們是一個(gè)很小的劇組，如果以后是一個(gè)大劇組呢？難道導(dǎo)演讓你演一個(gè)配角你就不演，放棄這次機(jī)會(huì)嗎？有的時(shí)候有脾氣是可以理解的，但是一定要在冷靜之后想清楚事情……”王老師就這樣苦口婆心的跟我說(shuō)了很多，我也從一開(kāi)始的煩惱，到后來(lái)的沉思與愧疚，總覺(jué)得自己有點(diǎn)不懂事。我回家之后對(duì)這件事情還是有點(diǎn)耿耿于懷，于是回家跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽又跟我說(shuō)了一番，我想明白了這件事情，并又一次打心里佩服王老師。
其實(shí)，在很早之前，我們就給王老師起了一個(gè)十分親切的外號(hào)——志勇爸爸，而他也十分親切的叫我“閨女”，讓我感覺(jué)王老師不僅是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好“父親”，是他兒女的好父親，更是我們的好父親。
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。而我的人生中，能有您的指導(dǎo)，是一件十分幸運(yùn)的事情，有您真好。
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