有你，真好作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有你，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你，真好作文1
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的畫(huà)面。其中有一個(gè)鏡頭，它是那樣平凡，又是那樣令我難忘。
在小學(xué)的時(shí)候，我班有一個(gè)衛(wèi)生委員，她非常樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的.幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一不留神就把腿摔破了。我看到流血了，就向衛(wèi)生室走去。這時(shí)，我班的衛(wèi)生委員看到了，就跑了過(guò)來(lái)，把我慢慢的扶到了衛(wèi)生室。她這一路上沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我，一走一歪的進(jìn)了衛(wèi)生室。
到了衛(wèi)生室以后，她趕快奔向衛(wèi)生架，她急促的把衛(wèi)生盒拿了出來(lái)，她打開(kāi)衛(wèi)生盒，從里面拿出三個(gè)棉花棒，一小塊紗布，一個(gè)膠布圈，還從衛(wèi)生架上拿下了一瓶酒精，準(zhǔn)備給我上藥。只見(jiàn)她拿棉花棒蘸了點(diǎn)酒精，輕輕的在我的傷口邊擦了擦，又換了一根棉花棒蘸了點(diǎn)酒精，擦在我的傷口上，很痛，之后就用紗布幫我包扎好，并又扶我回了教室。
到了第二天她還問(wèn)我：“你的傷怎么樣了？”我感激的說(shuō)：“謝謝你的照顧，好多了�！�
這件事雖然過(guò)去很久了，但我記憶猶新。這樣的精彩鏡頭會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生活中。
有你，真好作文2
站在一人的舞臺(tái)上，觀眾的眼吞沒(méi)了一切，緊張、恐懼、想逃避，這些情緒不知該沖向何處，沒(méi)有人能給予幫助，沒(méi)有人能代替我完成演出，在這時(shí)，身邊只剩下一把提琴，他，就是陪我面對(duì)舞臺(tái)下一片黑暗的好伙伴。
為什么情感能透過(guò)樂(lè)器在旋律中奔騰？為什么小提琴就像演奏者的肺一般有著相同的呼吸？這些問(wèn)題，直到我的老師把他的樂(lè)器交給我的那一天，我才真正明白，這個(gè)關(guān)于”他”的秘密，八十七年的歲月里，他屬于我的部份只占其中的四年，四年里，木香從未淡去，木頭的紋路、顏色依舊如此深邃，每一場(chǎng)考試、每一次演奏他都是我唯一的依賴，他是我的'搭檔，是我的伙伴，每次我認(rèn)為自己做不到時(shí)，他總是陪我一起完成不可能的任務(wù)。
只有專注、享受于我和他的交流，才能讓自己不去理會(huì)所謂的緊張，這是一個(gè)兩人的舞臺(tái)，而不是一個(gè)人的，因?yàn)榱私馑�，�?duì)他有所要求，所以能發(fā)出連貴族都無(wú)法抗拒的聲音，能原汁原味詮釋巴洛克的精神，能再度重現(xiàn)作曲家內(nèi)心世界的音樂(lè)力量，我很感謝有他的存在，也很感謝自己在各種機(jī)會(huì)下，選擇的是他，感覺(jué)就像是命運(yùn)注定他會(huì)成為我的搭檔，成為我音樂(lè)路上最不可或缺的關(guān)鍵。
他延綿的旋律，唱出最濃郁的感動(dòng)，也釋放最澎湃洶涌的熱情，當(dāng)他嘹喨的唱著歌，熱情的陽(yáng)光翩然起舞，優(yōu)雅、激情、浪漫，充滿活力的音符早已透過(guò)他，在聽(tīng)眾的血液中跳躍不已。
有你，真好作文3
無(wú)論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雨過(guò)天晴，雪飾松柏，有你的日子里，心靈不曾淫滅，意志不曾消沉。古往今來(lái)，多少名人志士在與你相伴時(shí)，激蕩出靈感的火花，生發(fā)出流傳千古的敏言善思，有你真好。
在有你的日子里，我在古人的思想激辯中體會(huì)人文百變。無(wú)論是諸子百家，孔孟中庸，還是詩(shī)經(jīng)樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞，在豐富的知識(shí)背后，我常常迷失其中。與你做伴，在字里行間跨越時(shí)空，領(lǐng)略歷史變遷，體味人間真情，獲得成長(zhǎng)。你讓我回望過(guò)去，與昔日王侯將相共話歷史長(zhǎng)河，為我打開(kāi)一扇扇通往過(guò)去的大門。
有你真好，在閱讀中收獲，在感受中成長(zhǎng)。
有你的日子里，我在世界各地的`文化中領(lǐng)略異鄉(xiāng)文化，不論是早期的亞里士多德，美好傳說(shuō)；還是近代莎士比亞悲喜劇。讓我在由衷感嘆其絢麗多彩中增長(zhǎng)閱歷。與你相伴，在白紙黑字中見(jiàn)證奇特文明接續(xù)，在跳動(dòng)的音符間回味無(wú)窮。
有你真好，在文學(xué)之海漫游，在文字天空振翅。
有你的日子里，我在不同派別中追尋真理，無(wú)論是畢達(dá)哥拉斯的勾股定理，還是丘成桐的幾何分析學(xué)，都讓我有所感悟。在不同的信仰中穿過(guò)，在科學(xué)的理論中探索。與你相伴，我在科學(xué)中學(xué)會(huì)理性思考，在數(shù)字與字母中學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)。
記錄人間冷暖，延續(xù)千年文明；傳遞千秋智慧。啟迪美好人生。在文明的代代相傳中，亦可以人為鑒，以往事為鑒，也可預(yù)感未來(lái)風(fēng)向，有你真好！
有你，真好作文4
周圍的書(shū)架上擺放著各式各樣的書(shū)籍，不管是舉世矚目的名著還是富有哲理的詩(shī)篇，都被燈光照得發(fā)亮，每一本書(shū)仿佛都有了生命。我向前走去，從書(shū)架上取下一本《伊索寓言》，我用手輕輕翻閱著，眼睛仔細(xì)的盯著書(shū)本中的內(nèi)容，用手指指著書(shū)內(nèi)的文字，掃視著每一個(gè)字。是書(shū)本，讓我得到了一位能夠陪伴我終身的朋友，也讓我得到了一位能夠?qū)⒅R(shí)傳授與我的良師。
與書(shū)作伴，讓我從才疏學(xué)淺變得充滿知識(shí)。在寒冬臘月之時(shí)，書(shū)化作一縷柔和溫暖的陽(yáng)光，照在我那冰冷的'心上，使其溶解；在炎炎夏日之時(shí)，書(shū)化作一陣清涼爽心的涼風(fēng)，吹拂著我那浮躁低沉的內(nèi)心，使其沉穩(wěn)。
我繼續(xù)翻閱著手中的《伊索寓言》，腦中浮動(dòng)著剛剛在書(shū)中所讀到的內(nèi)容：要誠(chéng)信待人，這樣才會(huì)得到別人的尊重；在與人交際的時(shí)候，要注意方式方法，這樣可以避免口頭糾紛；在書(shū)畫(huà)的時(shí)候要注意自己的言行，不能讓他人厭惡。
我合上書(shū)本，閉上雙眼，仔細(xì)回味著書(shū)中的內(nèi)容。我慢慢將書(shū)插入書(shū)架中，心想：書(shū)讓我在知識(shí)中學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)。我想說(shuō)：“書(shū)本，有你，真好!
有你，真好作文5
人海茫茫，我尋尋覓覓，找不到“你”。我會(huì)迷入在這里。
有一次，快放學(xué)了，你在布置作業(yè)，我死死盯著大屏幕上空白的語(yǔ)文欄，十分期待作業(yè)的'多少，你卻布置了九段課文背誦，我們都認(rèn)為太多了，我們叫喊著，像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭，托起教科書(shū)走出了教室，我心灰意冷，默默地寫起來(lái)，知道考模擬卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)每一句句一個(gè)字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運(yùn)。從此，我不再在乎作業(yè)多而煩惱了。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我們很多，在平時(shí)你也處處關(guān)心著我們。
那天，與雷聲交加的雨，在外面下個(gè)不停，天空也好像生病了一樣，灰蒙蒙的一片。我們都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一聲，同學(xué)們立刻停下了筆和嘴，下一秒，紛紛圍了過(guò)去，我也緊跟其后，只見(jiàn)幾個(gè)人帶著陳泊印去了辦公屋，我趕忙問(wèn)周圍的朋友，我才得知：陳泊印因摔倒，頭部受傷了。不一會(huì)兒，你就帶著他沖了出來(lái)，向醫(yī)務(wù)室狂奔而去。幾個(gè)人走在走廊窗戶邊望著，我也時(shí)不時(shí)看幾眼，你走出了醫(yī)務(wù)門，走出了校門，過(guò)了馬路，就是診所。
幾個(gè)小時(shí)候后，我大汗淋漓的跑回來(lái)。第二天，陳泊印平安無(wú)恙的來(lái)上學(xué)了。
那個(gè)你就在這里。
有你，真好作文6
常言道：人生得一知己足矣！但我更要說(shuō)：人生得一良師，幸矣！每當(dāng)我看見(jiàn)現(xiàn)在的班主任老師時(shí)，我就想跟老師衷心地說(shuō)一句：有你，真好！
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊，老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。
我們的班主任跟其他的班主任不同，在一年級(jí)時(shí)，其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，我們班的班主任在跟我們聊天、做手工；在二、三年級(jí)，其他班的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，我們正在操場(chǎng)上玩游戲；在四五年級(jí)，其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí)，我們正在開(kāi)辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書(shū)。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。
在我們還什么都不懂的時(shí)候，老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法，等我們長(zhǎng)大了，能分辨是非了，老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個(gè)世界非常公平，非常美好，可長(zhǎng)大后聽(tīng)老師說(shuō)完社會(huì)上發(fā)生的'一些事情后，我們才知原來(lái)這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面，也有壞的一面、殘忍的一面。
這就是我的老師，我的班主任，她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理，并且?guī)臀仪宄卣J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞，在此我向我的班主任衷心的說(shuō)一句：有你，真好！
有你，真好作文7
在這個(gè)世界上一定有你很感謝的人吧，如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，甚至是一個(gè)偶然遇到的陌生人……我也不例外，我最感謝的人就是我的.爸爸了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖然這些年上面增添了一些銀色，但絲毫不影響他的帥氣。他的臉上經(jīng)常帶著慈祥的微笑，一雙眼睛不大卻充滿著智慧的光芒，不管遇到什么困難他總會(huì)迎刃而解。
爸爸是我的保護(hù)傘。記得我剛上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接送我去學(xué)校。無(wú)論他因?yàn)楣ぷ骰貋?lái)得多晚，無(wú)論他有多疲倦，他總會(huì)在我身后護(hù)送我去上學(xué)。在路上，一旦他發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)彎腰，低頭，他總會(huì)用那雙溫暖的手把我的動(dòng)作輕輕地改正過(guò)來(lái)，并對(duì)我叮囑：“冉冉，走路時(shí)要抬頭，挺胸向前看，不能彎腰，不然長(zhǎng)大后就改不掉了。”“哦”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)用這個(gè)音節(jié)來(lái)表示我無(wú)奈的心情。夏天的太陽(yáng)真的像一顆正在熊熊燃燒的大火球一般，整個(gè)世界像是一個(gè)巨大的蒸籠，爸爸不管自己滿頭大汗，一邊給我撐著傘，一手給我涂上防曬霜，不管是臉頰還是脖子，甚至是耳朵都被防曬霜糊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能自己上學(xué)了，爸爸還是不放心我。我要出去上課時(shí)，他總會(huì)拉著我的手嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“冉冉呀，過(guò)馬路一定要小心，不要為了早到，走小路呀，萬(wàn)一有壞人怎么辦？俗話說(shuō)得好，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一嘛！要不要爸爸送送你？"嘰里呱啦一大堆之后才放我出家門。雖然外邊天氣很寒冷。，但我的心卻暖暖的。
爸爸，有你，真好，感謝你一直陪在我身邊，陪我慢慢長(zhǎng)大。
有你，真好作文8
遇到困難，幫助我的總是你；開(kāi)心時(shí)，與我同樂(lè)的總是你；傷心時(shí)，給予我安慰的總是你；危難時(shí)刻，挺身而出救我的還是你，有你，真好！——題記
雨，淅淅瀝瀝，一會(huì)兒瓢潑，一會(huì)兒朦朧，就連周邊的人、景都為之陶醉。
我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，媽媽一手舉著傘，一手拉著我，艱難地行走在雨中，只是，這回我還在左邊，我邊走邊心里憤憤：左邊靠近馬路牙子，一點(diǎn)也不好走，真煩！
于是，我趁媽媽不注意一下溜到她的左邊，這時(shí)，身后疾馳來(lái)一輛汽車，與我擦肩而過(guò)，我嚇得魂飛魄散，媽媽也嚇得拉著我不停喘著粗氣，一邊還不忘教訓(xùn)我說(shuō)：“都說(shuō)了讓你走在左邊，你怎么就不聽(tīng)呢？”那一刻，我全明白了，近幾日來(lái)，每回與媽媽出門，我都行走于她的'左邊，幾次都沒(méi)有多在意，而次數(shù)多了，我漸漸有些奇怪，幾次去問(wèn)，都沒(méi)有得到一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，而這一次，我卻明白了，原來(lái)媽媽讓我走在左邊，她走右邊，是為了讓我的安全有所保障，而她自己卻沒(méi)有顧忌安全。
你是我傷心時(shí)的安慰，是我失落時(shí)的鼓勵(lì)，是我開(kāi)心時(shí)的微笑，是我驕傲?xí)r的提醒與鼓勵(lì)，茫茫人海之中能與你成為母女，真是幸福！
云卷云舒，花開(kāi)花落，你與我已度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，原歲月不老，歸來(lái)我仍是少年，能與你相伴一生，有你，真好！
有你，真好作文9
成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū)，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。
記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助�！皨寢�，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”
“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下。”
掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。
直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的`身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。
這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。
媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好！
有你，真好作文10
窗外的桃花，落了下來(lái)，落在了那只小小的水晶貓上。我伸出手，把花瓣拂下，靜靜地注視著它。陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在了水晶貓的身上，我想到了，你。
一個(gè)夏日的上午，我們準(zhǔn)備進(jìn)行期末測(cè)試，老師的粉筆不停地舞動(dòng)著，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我的心隨著這聲音跳動(dòng)著，空氣靜的讓人顫抖。一分鐘、五分鐘、十分鐘……隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越緊張。突然，一個(gè)輕而溫暖的'聲音傳了過(guò)來(lái)，那是你的聲音，那是你的微笑，那是你的鼓勵(lì)！你對(duì)我說(shuō)：“加油！你要像它一樣微笑！”
我茫然地望著你，你說(shuō)：“快接著！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就把水晶貓扔到了我的手中。陽(yáng)光照在你滿是笑的臉上，和今天的陽(yáng)光一模一樣。我握緊了水晶貓，瞬間緩解了緊張，從容地面對(duì)考試，面對(duì)一切。
那時(shí)，整個(gè)世界都已是你我的天地。我們的友情就像這只水晶貓一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)純潔。那時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)，有你，真好！
和你在一起時(shí)，我會(huì)感到真真正正的友誼。友誼原來(lái)是那一聲歡笑、一本雜志、一抹陽(yáng)光、一張畫(huà)頁(yè)。當(dāng)你和我，在操場(chǎng)上漫步時(shí)，在花叢中聆聽(tīng)花語(yǔ)時(shí)，我想說(shuō)：“有你，真好！”
和你在一起的時(shí)光是粉紅的，是明媚的，是充滿歡樂(lè)的。有人說(shuō)，前世三百次相遇，才會(huì)換來(lái)今生的一次友誼。愿十年后，我還會(huì)和你邂逅在夾竹桃盛開(kāi)的地方，我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
有你，真好作文11
傍晚，夕陽(yáng)西下�？吹竭@美景，我想起了你；下雪了，地上滿是積雪，厚厚的一層，我想起了你。我想起了我們趴在窗口看夕陽(yáng)，我想起了你在一個(gè)雪堆旁，戴著厚厚的手套，一臉壞笑。等我走近，一下子扔給我一個(gè)雪球。我們你追我趕，在雪堆里歡樂(lè)嬉戲。我永遠(yuǎn)忘不了你，我的好朋友。
你還記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？我相信你一定也記得的。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，三年級(jí)的我們趁著大人不注意，跑到了樓后的居民住宅區(qū)。漆黑的道路誰(shuí)也看不見(jiàn)，就一步一步往里走。
那是我們才上三年級(jí)，什么也不懂，只見(jiàn)到一個(gè)人影，在窗口站立，你就被嚇得大叫：“救命！”哈哈，現(xiàn)在回想起來(lái)，還樂(lè)不可支呢。
四年級(jí)時(shí)，我和你，還有另外一個(gè)小伙伴被選入《青花瓷》舞蹈的演出團(tuán)隊(duì)，迎來(lái)了我們第二次以區(qū)為單位的演出，我們既緊張又高興。而你卻一點(diǎn)也不緊張的樣子，小大人似的拍拍我們的肩膀，安慰我們：“你們別緊張了，只有我們自信，認(rèn)真對(duì)待這次演出，才會(huì)取得成功嘛！”也對(duì)，仔細(xì)回想起來(lái)，你說(shuō)得很有道理。于是，那次演出，因?yàn)橛浀媚愕腵話，果然取得了成功。你知道嗎？我們心里都很感激你呢！
有你，真好！轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，你的樣子還是沒(méi)變：一張娃娃臉，一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒。頭發(fā)還是那樣長(zhǎng)，從腦后垂到腰間。這些我是無(wú)論如何不會(huì)忘記的。你的笑、你的聲音，你堅(jiān)定的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)都不會(huì)……
有你，真好作文12
朋友，是雨天里的一把傘；朋友，是冬天里的一把火；朋友，是黑暗里的一盞燈；朋友，是寒冷里的一件大綿襖。我的'好朋友！有你，真好！
那天晚上，我爸爸媽媽都不在家，而窗外又正好在下雨，雨讓我心情煩躁了起來(lái)，他們忙于工作，我只能獨(dú)自在家孤獨(dú)的看看電視，玩玩手機(jī)，無(wú)聊的很。忽然，房間里的燈跳了兩下，然后就跳閘了，在黑暗的房間里，我又緊張又害怕。幻想著剛才看的電影感覺(jué)我馬上要遇害了。大門外又傳來(lái)一陣“咚咚、咚咚……”聲音，這使我更加證實(shí)我的想法，心也“撲通、撲通……”地跳起來(lái)。我打起了手電筒，心驚肉跳地朝大門走過(guò)去�！班耍哥！開(kāi)門！”你大喊著。我這才放下警惕心，你進(jìn)來(lái)后，端進(jìn)一塊蛋糕，身上滿是雨水。我疑惑道：“你買蛋糕干嘛？你是不是記錯(cuò)了呀？”我心想：哎！交友不慎��！我生日都記不住。“沒(méi)錯(cuò)啊，你不會(huì)玩手機(jī)玩傻了吧。就是xx號(hào)��！”你耐心地回答著我�！芭杜叮 痹诤涞暮谝怪�，我感到了溫暖，看到了光。
有你，真好。xxx，多少次的分分合合，讓我們的友誼更加牢固。在黑暗中，是你給予了光；在寒冷中，是你給予了溫暖；在我最無(wú)助的時(shí)候，是你給予了我力量。
有你，真好作文13
前世的五百次回眸換得今世的擦肩而過(guò)。現(xiàn)在與我們朝夕相處的伙伴們又是多少努力換來(lái)的？茫茫人海，唯有你，安靜沒(méi)好。
你像春日喚醒萬(wàn)物的春風(fēng)，溫暖人心；你如夏日亭亭玉立的`荷花，令人歡快；你如秋日翩翩起舞的落葉，令人清爽；你如冬日純凈的白雪，令人沒(méi)好。你皎皎如月光，承載著一切沒(méi)好的事物；你昭昭如白雪，是蒼天賜予大地的禮物；你綿綿如春雨，是萬(wàn)物生機(jī)的源頭。
滄海桑田，唯有你，令我銘記于心。還記得我們初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景：那是一個(gè)中午，太陽(yáng)光芒灑遍大地的時(shí)候，你在密集的人海中穿梭著。終于，你坐在了我身邊的一個(gè)空位置。不知不覺(jué)中，我們兩個(gè)開(kāi)始聊天，結(jié)果越聊越投機(jī)，好像有聊不完的話一樣。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多年過(guò)去了，我們?cè)缫殉蔀榱吮舜松钪械囊徊糠帧?/p>
還記得你過(guò)生日的那一天，我們幾個(gè)人圍坐在桌子旁，巨大的水晶吊燈散發(fā)出黃色的光芒。我們開(kāi)心地分了蛋糕，拿奶油抹到了彼此的臉上。
這些美好的回憶變成了相片，永遠(yuǎn)停留在了我的心間。
有你，真好作文14
下雪那天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事地在房間中走動(dòng)。突然，電話鈴響起，朋友約我去賞雪。我欣然的答應(yīng)了，并和朋友約定：不見(jiàn)不散。
由于走得匆忙，忘記帶手機(jī)，拼命擠上公交車后，終于松了口氣。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看著手表，漸漸靠近我們約定的那個(gè)時(shí)刻，最后，分針還越到盤上哪渺小的一點(diǎn)。我開(kāi)始著急，朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)離去？會(huì)不會(huì)不見(jiàn)就散呢？
公交車到站已是20分鐘之后了，車門緩緩打開(kāi)，我迫不急到地幾乎從階梯上跳下去，我默念著，希望朋友還在等我，希望朋友不會(huì)不見(jiàn)就散呢。不顧冰冷的雪花打在臉上，快速遞奔跑。在混亂的人群中一個(gè)佇立在原地，四處張望的身影進(jìn)入了我的視線，我想他跑去，越來(lái)越近，知道看清她凍得紅紫的臉朋友，她在等我！
“我本想去旁邊商店等你，但你手機(jī)沒(méi)人接，我怕你找不到我�！迸笥训难例X因寒冷而相互碰撞�！吧倒希f(wàn)一我不來(lái)怎麼辦？”我們有約定：不見(jiàn)不散，我相信你一定會(huì)來(lái)！”我緊緊攥住朋友的手，于是我們一起賞雪，那一瞬間，我感到有幾滴有溫度的'液體順著眼角滑落，我將手攥得更緊，試圖把它捂熱。
某些不經(jīng)意的話語(yǔ)，就如同火種驅(qū)動(dòng)著我身上的寒冷，讓我永遠(yuǎn)銘記在心在心。朋友在一句話“我相信一定會(huì)走”飽含著他對(duì)我的信任。朋友，有你，真好！
有你，真好作文15
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
以前不懂事，媽媽管我、教育我的'時(shí)候，我總覺(jué)得煩，覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我現(xiàn)在才明白，媽媽說(shuō)的、做的全是為了我好。
有一段時(shí)間，我非常浮躁，上課聽(tīng)不進(jìn)去，總是走神。尤其是數(shù)學(xué)課的時(shí)候，經(jīng)常上著課，心就不知道飄哪兒去了，加上老師講得比較快，時(shí)間太緊，也沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)測(cè)試才考了88分。我難過(guò)極了，回家后就一直不講話，靜靜地盯著那張?jiān)嚲�。媽媽回家后看到了那張�(jiān)嚲�，我本以為媽媽�?huì)狠狠地說(shuō)我一頓，因?yàn)橐仓挥心菢樱倚睦锊艜?huì)好受一些，畢竟這段時(shí)間狀態(tài)不好，考成這樣也挺對(duì)不起她的。可沒(méi)想到媽媽沒(méi)有罵我，只是叫我去寫作業(yè)，我心里更加難受了。晚上，媽媽給我檢查了數(shù)學(xué)作業(yè)，錯(cuò)了一大片。我失望極了，趴在桌子上說(shuō)：“我太累了，真的學(xué)不進(jìn)去了。”媽媽輕輕地摸了我一下，說(shuō)：“累了，就休息一下，之后才能有精神繼續(xù)前進(jìn)�！薄皨寢�，我的成績(jī)還能上去嗎？我真的很擔(dān)心。”我抬起頭問(wèn)媽媽�！爱�(dāng)然了。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該知道在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來(lái)。上課集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。成績(jī)一定能提上去。媽媽等著你考第一。把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)吧�！眿寢屇托牡刂v�！班牛寢�，有你真好�！�
我感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，也感謝媽媽平時(shí)耐心的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！
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