認識你真好作文必備15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的認識你真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
認識你真好作文1
進入初中，我們的學習生涯又開啟了一個新的階段。走進美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔心，但更多的是對初中生活的憧憬和希望。在新的學期里我最好的朋友會是誰呢？
走進7班，我隨意找一個位子坐下，打量打量四周———同學們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結隊地唱著歌，可我卻沒有玩伴，只能孤零零地坐著。過了一會，韓老師進來教室給我們調整座位，我和一個特別愛笑的女孩分坐在了一起，我仔細地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來時仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當?shù)纳谀樕�。她笑起來有兩個小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛極了。放置好物品后，她非常大方地對我說：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉�！薄罢娴膯�？”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會斤斤計較，她說話干脆利落，喜歡助人為樂……她的優(yōu)點我數(shù)都數(shù)不過來。
讓我印象深刻的是剛入學時軍訓那會，彭英貝因為身體的緣故不能參加軍訓，只能在旁邊看著我們訓練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓練。軍訓第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請加入軍訓的.隊伍，韓老師最初堅決不同意她的想法，但經不起她的幾次申請，最終才松口同意讓她加入訓練。第三天，太陽公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們全部抱在他懷中。后果可想而知，我們喝的水全部通過汗液排出來了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點兒也沒有叫苦喊累，堅持到了最后。
韓老師說過：父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會感到孤單，我覺得我是幸運的。
經過短短兩個星期的相處，我們已經非常要好。相信在這三年里我們會共同奮斗，朝著6A齊步進發(fā)！
認識你真好作文2
你，并非我的親人，亦非我的朋友。你不會言語，不會動，卻成為我的一位知音。
我在上學前，一直在老家生活，而你，就生長在那村前的古井旁。看上去你很老，想必是受盡了前世的風雨，歷盡了百年的`滄桑。我慶幸，即使隔了百年，我們也因時間的穿梭而相遇，你立在那里，千年不倒。
你并不美，在美麗的花花草草中十分扎眼，因為你太老了，樹皮多么粗糙，這使得我與你的第一次相遇顯得那樣不經意。我厭惡你，因為那些花花草草沾上晨露，讓人似乎“一襲江南夢，醉臥煙雨中”，而你，是那么的不諧調，我還罵你是“千年樹妖”，我恨你破壞了這美景，還無情地撿起一塊石頭砸向你。
那一晚不知為何狂風驟起，黃沙漫天，大雨傾盆，電閃雷鳴，是因你想向我證明什么嗎?那一夜，我徹夜未眠，不知為何，牽掛著你的安危。第二日，我再去看你時，我驚訝了。你身邊的花草折的折，傷的傷，落的落，殘敗不堪，而你，仍毫不動搖，我瞬間明白了你存在的意義。正是因為你歷遍風雨的洗禮，才會如此頑強。那一刻，我瞬間明白了許多。
我每日坐于你的綠蔭下，享受著那一片清涼。我開始想像你目睹的故事。你也許看到了東漢末年的豪杰并起，群雄逐鹿;你也許看到了唐起隋落，事態(tài)變遷;你也許親眼見過李白的“會須一飲三百杯”，見過辛棄疾的“沙場秋點兵”，見過范仲淹的“滿目蕭然，感極而悲”。你不應當生長在這破敗之處，而應該長于禪院內，享受那“初日照高林”，享受那“但余鐘磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你腳邊，一只木魚，一盞青燈，一顆佛心，一杯淡茶，悠然自得。
你若有情懷，必定也會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;你若有情感，必定也會“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”;你若有煩愁，必定也會“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”;你若有生命，必定也會“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你仿佛在對我訴說著什么……厚繭對蝴蝶來說并非阻力而是助力;污泥對荷花而言并非詛咒而是襯托;風雨對彩虹來說不是妨礙而是必須;你歷盡的滄桑于你而言并非不幸而是必要的磨煉。你尚且如此，何況我呢?
我與你，相見恨晚。我與你在一起的時光濃淡相宜，我們的心系在一起，遠近相安。東晉陶淵明獨愛菊，北宋周敦頤猶愛蓮，盛唐文人甚愛牡丹，而我，只愛你。成長路上，認識你真好!
認識你真好作文3
升入初中了，周圍的一切都是新的，我對新班級、新老師、新同學都充滿了好奇。軍訓時的晚自習，我陸續(xù)認識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習是英語老師來上，我伸長脖子，心中充滿了好奇與期待。
他來了！我早聽媽媽說，我的英語老師是學校的書記——吳武夫老師。只見他走進教室，同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點兒，看起來很嚴厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過普通話有一丟丟不標準，倒與他的聲線結合起來，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。
吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”，讓我們稱呼他“Clark”——他的英文名，是他上學時一個老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的`筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。
慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。
有一回，Clark布置的作業(yè)是做學校的練習冊，我打來練習冊，見只有小學四五年級水平的題目，加上Clark當天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個兒找錯了的同學當面更正時，他來到了我的面前，打開練習冊，我一看——天哪！我錯了一道音標題。原來我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來，飛也似的更正了。
“對了。”Clark溫和地笑著說，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語氣十分溫柔，我擔心這是暴風雨前的寧靜。
“懂了！”我用力點頭。
“恩，很好！”他轉身找下一個同學去了，我預料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好，我想，如果Clark真的訓斥我一頓，我一定會厭煩他，導致我對英語都討厭，心里不由得感激他。
遇見一個負責任、有本事、溫柔的英語老師也許很難，但是我遇見了。
認識你真好！我的初中英語老師——Clark！
認識你真好作文4
人生中，總會遇見與認識許多人，他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵，如同一縷陽光照進你心扉。在中學這個人生重要階段中，我認識了你——唐佳歆，我想說：“認識你，真好！”
我記得，開學第一天時，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版�？粗粋�個同學大方上臺，你還認真計算還有幾個到自己�？粗憔o張擔憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。
宿舍里，每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個夢，夢中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢中驚醒，像有人給我當頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。后來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調侃打鬧著。之后，你晚上經常會做些關于母親的奇怪的夢。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個重感情的人。
早讀時，你經常打瞌睡，有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個可愛風趣的人。
中午練字，是我苦惱之時。我總是擔憂地覺得寫的字不好看。學過書法的你，對于這些，自然是小菜一碟、不在話下�？次覠⿶�，你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認真地教我如何寫好。但對于某些字，我們會起爭議。在對字的琢磨中，我們倆不僅關系日益密切，而且能力也小有提升。
日常生活中，你總會忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調侃幾句便告訴我；我寫不好的字，你會耐心講解并教我；你不會做的`題，我也會伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們日漸親密起來，現(xiàn)在已經是很好的朋友。短短兩個星期，可以把兩個互不相識的人，變?yōu)闊o話不說的朋友，我不禁感嘆：時間的力量真強！
的確，我們在互相陪伴鼓勵中，內心會溫暖、會感嘆。你重感情、風趣幽默，可愛又不缺正經。同時，情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認識你，真好！
認識你真好作文5
告別了小學的稚嫩與傲氣，迎來了中學的成熟與穩(wěn)重。一切，都是全新的面貌，同時也都是陌生的面孔。剛剛步入初中，陌生感壓迫著我，我就像游泳時嗆水一樣，呼吸沉重且困難。是您，讓我從壓抑中脫身，破冰而出，找到正確的航向！
認識你真好！開學時近乎殘酷的軍訓，是您，讓我安心！開學前高興之余，我心中仍有一絲忐忑；對初中生活充滿無限遐想時，也在思考可能遇到的問題。我?guī)е环N又興奮又害怕的心情前去報到，看到韓老師您本尊之時，您那既潮又可愛的外表以及談吐間的幽默風趣就讓我安心不少，更別說軍訓期間您對我們的關懷了。頭一天，別的班都在炎炎烈日下，唯獨我們班在樹蔭下進行軍訓。第三天，我們剛剛回到教室，想休息一下，吃點水果，可突然傳來命令：立馬下去集合！“才在烈日下站了幾個小時，卻一點兒休息時間也不給！”同學們正抱怨之時，韓老師您天使般的出現(xiàn)了，給我們爭取了休息時間，讓我們得以放松……
幾件旁人眼中的小事兒，無不體現(xiàn)您對每個同學的'關心愛護，有這么負責的班主任，我不再心生懼意，是您，讓我安心！
認識你真好！課堂教學中，您教會了我靜心。
開學第一天您就說過：“你可以暫時不優(yōu)秀，但是你不可以不努力！”之后的每一堂課，您都認認真真地教，我們也認認真真地學。您的課，教室里永遠是最安靜的，就連同學們回答問題也輕聲細語。沒有英語課的活躍，沒有道法課的哄堂大笑，更沒有其他課的調皮，但是卻多了一份沉思和細致。不論發(fā)生什么，您總是泰然自若，您這種冷靜的心態(tài)感染了我，讓我不再像以前那樣浮躁，做什么事兒都認真仔細了，是您，教會我靜心！
認識你，真好！下課時，生活中，您的相伴相隨，給我?guī)頍o時不刻的開心。每次查寢，您也能給我們帶來笑聲和歡樂，記得那一次我們剛回到寢室洗漱，您就來了，拍了許多同學們的照片，還加了許多搞笑的特效，整個晚上我們都是帶著笑意度過的，就連睡覺做夢，夢也是甜的！
您還經常在下課時與我們說笑，就像我們的朋友，讓我的每一天都在開心中度過，有您這般幽默的班主任，每位同學都拋開了煩惱和傷心，是您，給我們的生活注入了開心！
您不僅讓我感到安心，靜心和開心，還讓我們的父母感到放心！這一切，都源于一片廣大的愛心，觸動我的心靈，帶來溫馨。
認識你！真好！
認識你真好作文6
一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個不停。明天就是新的征程了？我仔細端詳著手機里的照片，這是未來班主任，胖胖的、很和藹，笑起來眼睛瞇成一條縫。這便是我那時對班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來，雙眼也迷成了一條縫，我透過縫看向窗外的雨珠，很是可愛，吹彈可破的樣子？
第一次與班主任的見面實屬尷尬。開學那天，來到學校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒想到趕回教室時，已經晚了。一進辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒有說出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們怎么才來？全班都在等你們。”不兇，表情也不猙獰，只是氣場意外的強大，這是我對班主任的第二印象了。
第一節(jié)語文課實屬我最期待的了，文明許久的韓老師的語文課果然名不虛傳，老師握著‘金話筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進了教室？一節(jié)語文課四十分鐘，同學們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂，還能讓我們在歡樂中學到知識。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊含的`道理更是聰明絕頂。這是我對韓老師的第三印象了。
都說良師益友。一位好老師，就像學生的朋友，記得軍訓期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息�？蓻]隔幾分鐘，又上場了。誰能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問我們：“曬嗎？”我們點了點頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來的陽光。太陽不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對廣大的第四印象了。
九月，一個晚上，便能鋪滿一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責體現(xiàn)在各個方面。韓老師，金秋九月，認識你真好！
認識你真好作文7
相遇，心緒如白云飄飄，相識，心花如雨露紛紛……在這個好天氣，陽艷，花開，風柔，相遇！認識你，真好！——我的同桌，賀思賢。
她的臉，圓嘟嘟的，頭發(fā)卷卷的。笑起來時，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個洋娃娃似的。
記得第一次遇見你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動和我打招呼，和我聊天。我也十分開心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個很友好的人呢！
還記得，有一天，我來到教室時，看見你特別認真地在看著書。我和你打招呼，只見你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問：“你怎么了？”“沒怎么呀！”你勉強的裝作自己沒事，并笑起來，可是我還是覺得不對勁，說：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的`？”我指了指他的臉說：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說著，顯得有些難受。原來，她的媽媽來看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線的珠子，不停的往下流……，她向我說著說著，眼睛又紅了。原來，是一個念家的人呢！
課間，總能看見你在教室里學習的身影，我有不懂的問題時，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認真，在老師的課堂里，你也特別積極的舉手回答問題。原來，這是一個積極的人呢！
在我喉嚨不舒服時，你總會照顧我。有時，幫我、陪我去接熱水，有時，你會提醒我該吃藥了，有時，你還會問我喉嚨好些了沒有……真的很溫暖，心里就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過的時候，你總會逗我笑，惹我開心，總會讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會在我打電話時陪著我，也會分享好的東西給我，你也會關心我……呀，這是個熱心腸的人吶！
別人說，我的名字像《愛情公寓》里的胡一菲，我說你的名字像那里面的“曾小賢”，哈哈，因為很多人都叫你“賢賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運能夠在這兒遇見你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關心，我希望，我們的友誼會天長地久啦！
風遇見雨，花遇見樹，螢火蟲遇見星光，而我遇見你！謝謝你！我希望在未來的三年里，我們能夠互相幫助，真誠待人！
認識你，真好！
認識你真好作文8
花兒開了又謝，草兒綠了又黃，時光荏苒，歲月流逝，那些零碎的小事被我逐漸淡忘，但在人生的旅途中，有些人我永遠也不會忘卻，那就是你，我親愛的摯友——張語桐！
有一回，因為考試考砸了，我的心情跌到了谷底，就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災樂禍，手舞足蹈地譏笑我，我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷，又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷，哇，98.5！我羨慕極了！你似乎看出了我的心思，過來拍了拍我的肩膀，摟著我柔聲地說：“這一次考不好沒關系的，下一次你肯定就會考好的，你只要更加努力，一定能超過我的�！边@番鼓勵的話語如一股暖流一樣流進了我的心田。我不禁抬起頭，正好對上你那雙誠懇的眼睛，眼神里充滿了肯定和信任，在那一刻，我覺得你就像個大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了，你又總是第一個前來祝賀的'。
記得有一天早上，你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無精打采、懶懶散散的，聽得我都昏昏沉沉，快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個70分，趕快把他轟走�？赡銋s一絲不茍地聽他把課文讀完，然后耐心地勸導他。他卻漠然地聽著，一副無所謂的樣子。你沒有氣餒，像個小老師一樣地給他做示范，重新給他一次機會，讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動了，雖然讀得很死板，但認真了許多：腰板挺直了，不搖頭晃腦了，咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣，只見你聽阮胤杰讀一句，就微笑著不住地點頭，像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲似的。阮胤杰讀完后，你緊緊抓住我的手欣喜地說道：“胡蒞聞，阮胤杰讀得好多了耶！胡蒞聞！阮胤杰讀得好多了！！”你興奮得兩只手握緊拳頭亂擺，興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個好分數(shù)。此時，望著你臉上那溫暖的笑容，欽佩像一個個大泡泡一樣在我心底慢慢升起……
當我們遇到挫折時，你鼓勵著我們重新站起來，當我們面對困難時，你會幫助我們積極地克服，你對同學的這份友誼和關懷，將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進！我不由地想對你說：張語桐，認識你，真好！
認識你真好作文9
“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏�！薄芭�，我叫賀思賢�！蔽⑽⒁恍�，露出你整齊的牙齒。
剛開始的時候，很巧，排隊時我的前面正好是你。初次見面都有些羞澀，只記得打招呼的時候，你的名字中帶著個很好聽的“霏”字。你微微一笑，也很好看�！盁熡牿保阊鄯盒σ�。
分同桌的時候，很巧，一抬頭又見你動人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓期間在寫日記的時候，你會端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認真寫著一筆一劃。有時，我好奇地想看你的日記時，你會害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的字很好看，同學們都好幾次跑過來問你怎樣寫好一個字。你做自我介紹時，黑板上留下的那三個字，和你在講臺上的一抹微笑，讓坐在后面的.男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對你產生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫完作業(yè)的我，注重起每個字的每一筆劃了。
你很認真。無論是上課還是軍訓的時候：軍訓的時候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓中去；上課的時候，你會挺直背認真聽老師講的每一個字。老師在黑板上留下的所有知識要點你都一字不落地抄下。有時你躍躍欲試想回答老師的問題，但總會被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對學習要求的一絲不茍與認真。
你還是個很好的朋友，不論我速度有多慢，反應有多遲鈍，你都會耐心的等我；無論我多喜歡惡作劇來做弄你，你都不會生氣，反而會以另一種惡作劇的方式回過頭來作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過一層層高浪，愈行愈遠；無論我的脾氣在遇到不如意后有多不開心或者是生氣，你都會坐在我的身旁，用眼睛默默關心著我。有時還會講出一大堆道理來讓我重新眉開眼笑，看見我開心了，你就回復給我一個淡淡的微微一笑。
窗外，此時此刻，仿佛有細密的雨絲拂過窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時，會不會留下一個身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認識你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動中，你白衣素袂，眼泛笑意。”
認識你真好作文10
我是如此的討厭你。
你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”，卻又不甘落后，處處想與我爭個高低。當你希望落空，“詭計”被我識破之后，就會收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身后，對我唯命是從;而當你如愿以償，“陰謀得逞”之后，又會以勝利者的姿態(tài)，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而栗。也正是這樣，我對你產生了防備之心，處處提防著你，時時提醒自己：小心!千萬不能掉以輕心，一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是，咱倆之間產生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見也摸不著的`隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過來。你說，這有意思嗎?
在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠遠落下。可惜，事與愿違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無法超越我，而我也始終無法把你甩開。在課堂里，你的大腦飛速運轉，對老師提出的問題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說，你恐怕永遠也無法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時求出答案?
哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!
什么?你說是你造就了我?我還應該謝謝你?
你還別說，通過咱倆一次又一次的較量，我逐漸認識到——成長路上，認識你真好!
沒有你，我怎能存在危機感，并不斷給自己加油打氣，鼓勵自己奮勇前行?沒有你，我怎能意識到自身存在的不足，不斷查漏補缺，完善自我?沒有你，我怎能咬緊牙關，頑強拼搏，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限?你說是吧?
正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸�！阶晕�!有了你，我方能時刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿懷期待，在汗水與淚水的洗禮中，迎著春風的懷抱，盡情狂奔，向成長的彼岸前行，跑出屬于自己的一片天!
老兄，回望咱倆走過的成長之路，這深淺不一的腳印里，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我奮斗的動力，給予我無盡用汗水澆灌的幸福!
成長路上，認識你真好!
認識你真好作文11
人生的星河浩瀚燦爛，其中有數(shù)不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見的人和關于那個人的所有回憶。隨著進入初中，我心里的一個個星系也逐漸地被點亮。
最先被點亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說道：“唐佳歆，你被選進韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的.喃喃說道：“他是誰呀？您怎么這么的高興！”媽媽又將手機往我的眼前湊了湊，開心的說：“聽家長群里說呀，這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是一位風趣幽默的人呢！”我聽了這句話，便好奇的睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里，在河岸邊，在柳樹下，我看見了一位兩手向上高舉點贊的文青，像是一個陽光的、和藹的老師。從那時起，我便對韓老師有了不少的期待。
轉眼間，就是我們開學前大掃除的日子了，也是要第一次見到韓老師的時間了，我的心里不免有些緊張。然而，在見到韓老師的那一刻，我心里的緊張立即消失了。那是一個嘴角帶著微笑，有點微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對學生的愛。
韓老師是一位風趣幽默的老師，與其說是老師，還不如說是一位教導我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓時說過：一個人卻缺少什么，就越喜歡炫耀什么。但是老師，我從不認為您不帥氣，因為您的帥氣不來自于外表，而是從內心的強大與自信散發(fā)出來的。您從沒有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺上，就時常會感到自卑，不會十分的自信。但是，我下定決心，要做一個和您一樣自信的人！
您雖然和藹，但也正如您所說：一個再慈祥的老師，也會有他嚴厲的一面。所以，每當我們走上偏差時，您嚴厲的一面也就顯露出來了，您認真的教導我們，使我們很快地就意識到錯誤，從而更加及時的改正回來。
不管是哪一面的韓老師，都是那個處處為學生著想，熱愛他的學生的韓老師，只有幾天，您就教會了我們很多。在未來，我們一路同行，感謝您，韓老師，認識您，真好！
認識你真好作文12
時間可以沖刷記憶，卻無法沖走你我的回憶。
題記
從見面的第一次，到分別時的最后一面，三年時光如白駒過隙，轉瞬即逝，你我笑顏已成昨日之事，一張畢業(yè)照凝固了你我的交往，時光來去匆匆，一切已成過往。
還記得那是一個夏天，花園里的樹見證著一個個生命的.成長，從無知到成熟。那一年，第一次進行了分班，相伴三年的同學伙伴忽然分開，迎來了新的同學，我不知以后將會怎樣。坐立不安，一開始只敢和認識的人說話，時間一長，生性活潑的我怎甘愿一直如此？便嘗試著交新朋友。
當時下了課，我的位置在你后面，我輕輕地拍了拍你的背，你忽的轉身，迎來一張燦爛的笑臉，我問到：“同學，下課了去吃飯嗎？”你猶豫了，我當時以為你是靦腆，便拉著你朝門后走去，窗外的樹枝輕輕搖曳，似乎也是在催你。到后來我才知你是作業(yè)沒寫完才猶豫的，便不禁笑了出來。那一天，我認識了你，你也認識了我。
后來接觸的時間長了，我逐漸熟悉了你，才發(fā)現(xiàn)我竟是認識了一個興趣相投的伙伴。你的性子與我很是相像，所喜愛的事物與我的也是十分相似，便不免覺得你這個朋友交得值了。
有一次上體育課，你提出了建議：“不如我們玩踢毽子吧。”便不亦樂乎的踢了起來。那棵樹似長大了不少，已經有半棟樓那般高了，就這么靜靜地看著我們，似在笑。我踢得不多，但也不是很少。你也不甘落后。“1234”欠一還一模式很快便玩膩了。便想了個新玩法“要不我們玩接踢吧！”一拍即合，可誰知興致大體相同的兩人卻是默契感全無。我朝左邊踢，你跑到右邊去接；你踢得很高，我便接不住，好不容易找到了默契感，逐漸有了感覺，卻是直接土崩瓦解原本可以接住第三個的，卻摔了一跤；原本可以完美的“發(fā)球”，卻不慎踢到對方的肩上很快，打打鬧鬧，一節(jié)課便過去了，你我約定下午繼續(xù)。
畢業(yè)那天你問我要去哪個中學，要不要和我一起？我搖了搖頭，我報的中學已經錄取了，對不住啊。“祝你好運”，同時出口，說完便笑了。如今再去看那棵樹，已然成熟了許多，它仿佛在與我笑談昨日趣事，又仿佛在與我依依惜別。
很快你我分別已經半年，但你我之間的情意卻不會被時間磨滅，如今回憶往事，只會覺得幼稚可笑，除此之外便只剩下心酸，同時深深地感嘆一句：“認識你真好！”
認識你真好作文13
有一種目光，不遠不近，卻一直守望；有一種朋友，不驚不擾，卻一直陪同。
——題記
還記得我們初次遇見的情景嗎？你一襲白衣，站在我的面前，微風吹來，發(fā)梢掛在了你的耳邊，裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡，蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩，眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹，說自己是新來的同學，以后叫你小曹就好。我點點頭，與你互相問好，于是我們相識了。
在學校，你溫文爾雅，像荷花一般帶著清新的`氣味。上課總是那么積極，也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個女生撞倒了，坐在地上，膝蓋處有些血漬，我趕忙扶你起來，拍拍你腿上的塵土，詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼，沒想到你只是咬了咬牙關，聲音中略帶顫抖地對我說：沒事兒。我安慰完你后，便叫住了那個女孩兒：“撞了人都不道歉嗎？”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色，便說：“別兇她了，我沒事兒的。”“以后在學校里我罩著你，誰要是敢欺負你，我就把他打得屁滾尿流！”你卻說：“哎呀，知道了，小祖宗你可消消氣吧�！甭犇氵@寵溺的語氣，我的心情瞬間好了許多，扛起書包拉著你走了。微風吹拂，兩個女孩兒穿著校服在校園中漫步，那背影漸漸消失在了林蔭道上。
“什么你要走了？”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道：“我爸爸要去外國上班，讓我也去。”聽了這話，一抹酸味注入了我的心中。我問道：“必須得走嗎？”你點點頭。遠處天色暗成淡紫，群山如黛，云滑過屋頂，飄向天空。我們沉默了許久，再抬頭時，兩人的眼角都紅紅的。“我們去吃冰淇淋吧！”我先打破這份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷，點了一份草莓的一份巧克力的，我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個人倚靠在公園的長椅上吃著冰淇淋，像往常一樣聊天。可冰淇淋卻不似往常那般甜了，是一種酸甜滑過舌尖，藏進心底，那背影像一張舊膠片，美極了。
最終你還是離開了。如今已過三年，不知道你是否安好。真的謝謝你，讓我的童年變得不平凡，讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事，莫過于認識你，有你暖暖的住在心底。
認識你真好作文14
春日的清晨，小區(qū)樓下的花顯得格外的美麗，從樓上往下望去，花朵爭相開放，柔嫩的春風像個淘氣而又可愛的孩童，在濃郁芬芳的花簇中來回碰撞，惹的花叢中的鈴蘭隨風舞動著多字的柔美身軀，連樹爺爺都批拍著一身翠綠嫩黃的枝葉連連叫好。
我穿著格子花紋的連衣裙，襯上一條潔白無瑕的褲襪，鉆進花叢，使得那些色彩斑斕的蝴蝶都停下吸吮花蜜，吃驚的打量我這個不速之客。
我繼續(xù)前進，希望能捉到一兩只蝴蝶回家玩樂�？墒悄切┎实路鹩徐`性似的，看我是我住校網(wǎng)，就紛紛四散逃開，害的我一會兒東奔，一會兒西跑，結果在花叢里折騰了半天，不但沒有捉住蝴蝶，反而搞得自己灰頭土臉，十分滑稽。
就在我垂頭喪氣，滿惱火想要回家時，一只小螞蚱突然從綠草叢中奔得跳了起來和我撞了個滿懷。我嚇了一跳，呆了幾秒，突然回過神來，當我看清來著是小螞蚱時，喜出望外，想一手把它捉住，可是，它仿佛背后也長著眼睛似的，還不等我那細小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽一聲，那小家伙又從我的身上跳走了�？晌也幌敕艞�，幾次撲進草叢，可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀，它又淘氣的.從我的指尖逃走了。這時我才想起我原本捉蝴蝶的網(wǎng)。？我一把抓住網(wǎng)的手柄，一個箭步沖到了螞蚱面前，它轉身欲逃，可已經遲了，我眼疾手快，一下子把網(wǎng)罩在它的身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的全身。
我把手伸進網(wǎng)中，用手指捏住了它的背上的硬塊。這時我才有機會打量它。這真是一只漂亮的螞蚱，翠綠的驅殼，上面那兩只輕薄的綠殼，覆蓋著那對柔弱的雙翅，使它免受傷害。
我把它放進一個盒子中，還在里面墊了一層土，鋪上了一堆嫩草，把它帶回家。
到了家后，我迫不及待的打開盒子來看，那只小螞蚱在一個角落里呆著，一動不動，不像我抓它時那么活蹦亂跳的，于是我想它可能是餓了，我輕輕拿起一根嫩草，觸動它，它還是無動于衷，我感到很奇怪，又想它可能是被我困在盒子里不開心了，于是我輕輕地把它放到陽臺上，那活潑可愛的小螞蚱又回來了！可是，它跳了一會兒又停了下來，呆呆的望著草坪，這回我終于恍然大悟，它想回到它的伙伴身邊。我連忙把它放回草坪，他看了我?guī)酌�，可能是感謝我把它重新放回大自然。接著，它就消失在一片翠綠中了。
回到家后，又想起和小螞蚱的大戰(zhàn)后，我不禁笑了起來也不禁感慨：認識你真好—小螞蚱。
認識你真好作文15
我與她剛剛認識不久，對她的了解并不深，可就憑著我對她這份大致的了解，便讓我感嘆“認識你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點也沒有弱不禁風的樣子，相反還給人一種很能干的感覺，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說外表嚴厲，可對我們關懷有加，她對我們的關懷都表現(xiàn)在點滴里。這一周剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是只有一點點的熱水，葉老師便對那些還沒有洗澡的同學說：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個同學都要求開空調，葉老師卻說不可以開空調。同學們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調卻都打開了，同學們也隨即進入了美妙的夢鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認識你，真好！”
葉老師雖說是生活老師，可一點兒也不輕松，還得起早貪黑。每當我們起床時，早已能看見她的`身影�？伤仓挥械鹊酵瑢W們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學們去洗澡，一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經常嗓子都是啞的。面對這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對她說：“認識你，真好！”
葉老師不僅僅是個好老師，也是個好母親。每每到中午吃飯時，我總能看見這樣一個身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽��！”說著便又扭過頭去了。后來我聽同學解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當生活老師的吧！可我一點也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛，對我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對她說：“認識你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個有些護短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對她說一句：“認識你，真好！”
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