認(rèn)識(shí)你真好作文15篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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認(rèn)識(shí)你真好作文1
上了初中以后，我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，特別是我們的班主任——廣大老師。
廣大老師有許多習(xí)慣：上語(yǔ)文課前，老師總會(huì)讓他的課代表們將“金”話(huà)筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會(huì)輕輕地站在教室門(mén)口，觀察同學(xué)們的課前準(zhǔn)備，若此刻有同學(xué)大喊大叫，定會(huì)被廣大老師揪出來(lái)；老師制作的精美課件，總會(huì)讓同學(xué)們驚嘆不已；老師開(kāi)了小玩笑過(guò)后，同學(xué)們總會(huì)自覺(jué)地做好課堂筆記。廣大老師對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格：必須按照老師所要求的格式來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了的字只能畫(huà)一斜線(xiàn)，決不能涂改或畫(huà)墨坨……否則通通撕掉！當(dāng)然，還有一點(diǎn)：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……
廣大老師不僅教學(xué)十分有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生也是十分關(guān)心，細(xì)致入微。記得那次上體鍛課，同學(xué)們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個(gè)子比較矮小的我就排在男生隊(duì)伍的第一列。剛剛開(kāi)始我覺(jué)得有些別扭，后來(lái)很快就習(xí)慣了。不久，體育老師走了過(guò)來(lái)，與老師談?wù)撝帕蟹疥嚨膯?wèn)題。體育老師無(wú)意間說(shuō)道：“唉！誰(shuí)讓你們班多了一位女生呢？”這句無(wú)意間說(shuō)出的話(huà)，卻像一顆石頭一樣拋進(jìn)了我的.心池里，濺起了不小的水花，我開(kāi)始緊張起來(lái)，微微地低下了頭，“��？我是多出來(lái)的那一位嗎……？”這時(shí)廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，你不是多出來(lái)的那一位。我們是一個(gè)集體，誰(shuí)也沒(méi)有多！”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過(guò)的心，望著老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，一股暖流涌進(jìn)我的心田�！班牛覀兪且粋�(gè)集體，我不是多出來(lái)的那一個(gè)！”這句話(huà)堅(jiān)定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。
廣大老師，認(rèn)識(shí)您真好！
您讓我們的字寫(xiě)得越來(lái)越美觀了；您讓我們的作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越工整了；您讓我們上課時(shí)思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了……
廣大老師，認(rèn)識(shí)您是我們的榮幸！
認(rèn)識(shí)你真好作文2
很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了你。你走進(jìn)了我的世界，留給了我無(wú)窮的驚喜。
你，留給了我唐詩(shī)宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學(xué)的無(wú)限遐想；你，留給了我古典小說(shuō)的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長(zhǎng)——
翻開(kāi)你，閱讀你，品味你——朦朧地，“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，謝謝你，讓我看見(jiàn)了滿(mǎn)院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，謝謝你，讓我看見(jiàn)了夏天的畫(huà)卷，清新，恬靜；迷茫時(shí)，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，謝謝你，讓我看見(jiàn)了冬天的美，凄涼，寒冷……
翻開(kāi)你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的'魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因?yàn)橛辛嘶孟�，所以它們才�?huì)帶給我們無(wú)窮的震撼……
翻開(kāi)你，閱讀你，感受你——翻開(kāi)《三國(guó)演義》，就是翻開(kāi)了一次歷史之戰(zhàn)：一代君王的賢愚，代表著一個(gè)國(guó)家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開(kāi)《水滸傳》，就像翻開(kāi)了一卷歷史畫(huà)軸：眾好漢上梁山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開(kāi)《西游記》，就似來(lái)到了一個(gè)神秘時(shí)空：大鬧天宮，西天取經(jīng)，，是你，讓我了解了那個(gè)不朽的神話(huà)；翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》就像打開(kāi)了一段動(dòng)人的愛(ài)情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最后還是無(wú)奈地分開(kāi)，是你，讓我感動(dòng)于這段凄美的愛(ài)情……
翻開(kāi)你，閱讀你，體會(huì)你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什么最溫暖？《愛(ài)的教育》告訴我們：是愛(ài)！我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失敗？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！
你如一縷清風(fēng)，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤(rùn)我的心靈——
讀你，我們津津有味，廢寢忘食。
用你，我們左右逢源，揮灑自如。
啊！你是一個(gè)永恒的希望！
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文3
時(shí)間猶如風(fēng)火輪，無(wú)情地輾過(guò)，留下歲月的痕跡。嘿，小家伙，不知不覺(jué)我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你真好！
記得我們的初遇在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地方，當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪，朝不保夕。你與春天的美好格格不入，可偏偏我們遇見(jiàn)了，可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家，現(xiàn)在的你可比之前胖了許多。“星”，我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎？因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界，你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風(fēng)大作，雨下得十分猛烈，雨水啪啪地拍打著窗戶(hù)。我是一個(gè)十分怕黑的人，可偏偏這時(shí)又停電了，爸爸媽媽也不在家，我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚，可仍然覺(jué)得寒氣直透心底�！靶牵�，你在嗎？”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽(tīng)見(jiàn)聲響，立馬跑了過(guò)來(lái)：“汪汪”，仿佛在說(shuō)：主人，有我在，你別怕！當(dāng)時(shí)在我的眼里，你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉�，嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我，搖搖尾巴，給了我無(wú)盡的安慰。
父母因?yàn)楣ぷ髅Γ偸前盐乙粋�(gè)人丟在家里。做完作業(yè)，我就失落地準(zhǔn)備睡覺(jué)了。翻來(lái)覆去，眼角掛淚，不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著，才知道你一直守在我的身邊，只是為了給我安全感。你好像能聽(tīng)懂了我的'心聲，總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。
倒霉的日子，好像總在下雨，我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門(mén)口焦慮如何回家時(shí)，之間你嘴里叼著一把雨傘，狂奔而來(lái)�！靶�，你怎么來(lái)了？”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧，只見(jiàn)你使勁抖落身上的雨水�！靶�，你怎么來(lái)了？媽媽知道嗎？”“汪汪”你好像在說(shuō)：我來(lái)接你回家，咱們快走吧！第二天你就感冒了，好像很?chē)?yán)重，懶懶地趴在地上不愿意動(dòng)彈，也沒(méi)什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑，你卻好像滿(mǎn)不在乎，只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說(shuō)“星”有好福氣，能夠遇見(jiàn)我們一家好心人。但他們不知道的是，是我花光了這輩子的運(yùn)氣，才能遇見(jiàn)你。我從未后悔認(rèn)識(shí)你，只是遺憾，沒(méi)能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識(shí)你，真好！你就是我眼中的星。
認(rèn)識(shí)你真好作文4
從熟悉的小學(xué)來(lái)到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見(jiàn)了你；分別了兒時(shí)的伙伴，孤獨(dú)中我遇見(jiàn)了你；捧起嶄新的語(yǔ)文課本，期待中我遇見(jiàn)了你—我的語(yǔ)文老師韓老師。
第一次見(jiàn)到您時(shí)，我推門(mén)而入，映入眼簾的是一位有點(diǎn)胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點(diǎn)驚訝，我心想：沒(méi)想到老師有點(diǎn)胖��！
別人都說(shuō)：“老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時(shí)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什么要我犧牲？我更覺(jué)得老師是一位擺渡的船夫，迎來(lái)一班旅客，三年后他們便滿(mǎn)載而歸……”聽(tīng)到這兒，我就被你的獨(dú)樹(shù)一幟深深地吸引住了。
您十分仁愛(ài)，記得軍訓(xùn)完后的一天，要競(jìng)選班干部了，大家一個(gè)個(gè)走上臺(tái)去競(jìng)選各種班干部，每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺(tái)下，心里十分糾結(jié)，像絲線(xiàn)纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去，如果沒(méi)講好，會(huì)不會(huì)有人說(shuō)。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵(lì)的目光時(shí)，仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說(shuō)心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿，你也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我相信我以后會(huì)越來(lái)越自信大膽。
在我們的感覺(jué)中，您是個(gè)特別的老師，記得每次我們上語(yǔ)文課，你都會(huì)講幾個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號(hào)了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動(dòng)了，我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。
您雖幽默，但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的，你帶我們領(lǐng)略語(yǔ)文的奇妙，帶我們走進(jìn)朱自清的《春》，感受春天的.萬(wàn)物復(fù)蘇，帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄�！罚袊@滄海的廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。
在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后，是您為我們送來(lái)了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場(chǎng)上暴曬后，是您為我們送來(lái)了清涼的冰棍；在經(jīng)過(guò)作業(yè)的輪番轟炸后，是您講笑話(huà)讓我們重振旗鼓。我不由得想起開(kāi)學(xué)我們說(shuō)你胖時(shí)，那是多么不懂事啊！我不禁為我的想法感到慚愧。
認(rèn)識(shí)您，真好！韓老師！
認(rèn)識(shí)你真好作文5
一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過(guò)一聲。雨水不停地敲打著公路、車(chē)窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個(gè)不停。明天就是新的征程了？我仔細(xì)端詳著手機(jī)里的照片，這是未來(lái)班主任，胖胖的、很和藹，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。這便是我那時(shí)對(duì)班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來(lái)，雙眼也迷成了一條縫，我透過(guò)縫看向窗外的雨珠，很是可愛(ài)，吹彈可破的樣子？
第一次與班主任的見(jiàn)面實(shí)屬尷尬。開(kāi)學(xué)那天，來(lái)到學(xué)校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒(méi)想到趕回教室時(shí)，已經(jīng)晚了。一進(jìn)辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認(rèn)出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒(méi)有說(shuō)出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們?cè)趺床艁?lái)？全班都在等你們�！辈粌�，表情也不猙獰，只是氣場(chǎng)意外的強(qiáng)大，這是我對(duì)班主任的第二印象了。
第一節(jié)語(yǔ)文課實(shí)屬我最期待的了，文明許久的韓老師的語(yǔ)文課果然名不虛傳，老師握著‘金話(huà)筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進(jìn)了教室？一節(jié)語(yǔ)文課四十分鐘，同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂(lè)，還能讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊(yùn)含的道理更是聰明絕頂。這是我對(duì)韓老師的'第三印象了。
都說(shuō)良師益友。一位好老師，就像學(xué)生的朋友，記得軍訓(xùn)期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓(xùn)練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息�？蓻](méi)隔幾分鐘，又上場(chǎng)了。誰(shuí)能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽(yáng)總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問(wèn)我們：“曬嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風(fēng)得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個(gè)角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對(duì)廣大的第四印象了。
九月，一個(gè)晚上，便能鋪滿(mǎn)一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個(gè)方面。韓老師，金秋九月，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文6
“萬(wàn)兩黃金容易得，知已一個(gè)也難求”——曹雪芹。在快樂(lè)中與你盡情玩耍，在患難里能與你風(fēng)雨同舟的人，確實(shí)很少。但是，或許也是我運(yùn)氣太好了吧，在班上我就遇到了一個(gè)這樣的人——南宮載夫，遇見(jiàn)你，真好！
確實(shí)，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們，在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。有一次，我被韓老師訓(xùn)了一頓，此時(shí)，許多平時(shí)與我看起來(lái)玩得很好的幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有來(lái)與我玩耍了，我的心情十分地沉重。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫，仿佛在譏諷我，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)的風(fēng)，真得很涼，聽(tīng)起來(lái)像在低聲嗚咽，仿佛在傾訴一個(gè)說(shuō)不清的痛處，就在我仍在悲傷中無(wú)法自撥時(shí)，南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是被老師批評(píng)了嗎？沒(méi)事的�！苯又团c我談?wù)撈鹗澜绫瓉?lái)，我的`心中涌過(guò)一陣暖流。此時(shí)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，徐徐清風(fēng)迎面襲來(lái)，讓人感覺(jué)一陣涼爽。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得軍訓(xùn)的第二天，我的眼鏡不見(jiàn)了，我心急如焚，在寢室里翻天覆地找，卻沒(méi)有找到，我簡(jiǎn)直絕望了，我眼鏡有三百多度，沒(méi)有眼鏡。唉！此刻，又是他——南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啊，今天只是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候不需要用眼鏡，只要一段適應(yīng)罷了�！甭�(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，我頓時(shí)寬心了不少，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的休息期間，他還來(lái)問(wèn)我在軍訓(xùn)期間我是適不適應(yīng)沒(méi)有眼鏡后的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，確實(shí)沒(méi)有眼鏡也沒(méi)什么大礙，而晚上，老師要放一個(gè)視頻讓我們學(xué)會(huì)自已疊被子。我愣住了，這個(gè)視頻早不放，晚不放，偏偏要這個(gè)時(shí)候放，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，南宮載夫把他的眼鏡遞給了我，我吃驚地望著他，他告訴我，（他告訴我）他的視力只有一百度，看得清黑板，邊說(shuō)邊把眼鏡塞在我手中，當(dāng)天的視頻是有一點(diǎn)兒看不清，但是我感覺(jué)到了這份沉甸甸的友情。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還閑是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文7
從小學(xué)到初一，不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中一年級(jí)的小伙子了�；叵脒^(guò)去的校園時(shí)光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過(guò)，定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上，真想大聲對(duì)她說(shuō)一聲：“認(rèn)識(shí)你真好！”
小薛是我升入初中以來(lái)的第三任同桌了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的`大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家，她是一個(gè)假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常給她講解難題，她也經(jīng)常提醒我英語(yǔ)重點(diǎn)。期末考試我們的成績(jī)都有了提高。生活中，我們的偶爾會(huì)互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學(xué)一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要帶固體膠把復(fù)習(xí)卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學(xué)帶的是膠水，這就引發(fā)了一場(chǎng)笑話(huà)。一天小薛向此同學(xué)借來(lái)膠水一用，不但沒(méi)粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點(diǎn)把這些東西弄下去，開(kāi)始象洗手一樣迅速地兩手來(lái)回搓，感覺(jué)差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開(kāi)心地拍起手來(lái)，反復(fù)粘，絲越來(lái)越多，越來(lái)越好玩，使得正在認(rèn)真聽(tīng)課的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時(shí)候，老班出其不意地站在了我們座位的旁邊，“唉”沒(méi)辦法，膠水交了公。
別看我們相處得不錯(cuò)，偶爾也會(huì)鬧些小矛盾，你一言我一語(yǔ)的，但又很快會(huì)化解。讓課偷偷講笑話(huà)，下課私養(yǎng)小林蛙，……有這樣一個(gè)同桌，讓我的學(xué)校生活變得充實(shí)而有趣。
回想小學(xué)的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們?cè)谙嗵幹畜w味到更多校園生活的快樂(lè)，互相鼓勵(lì)提高了成績(jī)，小薛，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文8
隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā)，并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)相突出，還有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友——李欣縈。
她有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容。每一天見(jiàn)到她時(shí)都是樂(lè)呵呵的。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們幾個(gè)正在聊天呢，話(huà)題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說(shuō)：“我認(rèn)為啊，李欣穎是年度最瘋�！蔽也环骸澳俏夷兀 薄拔沂亲蠲赖�！”李欣穎說(shuō)。于是我與李欣縈開(kāi)始了我們最獨(dú)特的比拼——獨(dú)舞，腳動(dòng)動(dòng)，手拍拍，腰扭扭。頓時(shí)感覺(jué)自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了，我一不小心撞上了她，她沒(méi)站穩(wěn)“??”地一聲，跌倒了。她眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。“對(duì)不起！”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次別這樣了。”“那我們還是好朋友嗎？”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她很包容的原諒了我。
她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們一次又一次的給太陽(yáng)公公打CaLL，可是呢，太陽(yáng)公公總在忙線(xiàn)之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天，李欣縈肚子疼極了，汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問(wèn)她是否需要休息？她搖搖頭。“不，不用，我能堅(jiān)持！”于是，我看到她，咬緊牙尖，給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著，她說(shuō)：“什么困難都來(lái)吧，我不怕！”
她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的.，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起來(lái)只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)我們一天天的堅(jiān)持，（不懈努力）終于，我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里，我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長(zhǎng)，你一定行的！
李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國(guó)15億人中遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人，我想對(duì)李欣縈說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文9
在茫茫人海中，認(rèn)識(shí)你真好！——題記
走在人生道路上的第二旅程中，過(guò)著快節(jié)奏的生活。我認(rèn)識(shí)了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！
第一次見(jiàn)到您，我的心萬(wàn)分激動(dòng)：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹(shù)上的樹(shù)葉間篩下一片暖陽(yáng)，又似水波般，飄漾漾的合攏來(lái)；您的聲音，談話(huà)時(shí)像春暖花開(kāi)的'情景，溫暖人心，訓(xùn)人時(shí)，又似閃電霹靂，風(fēng)卷烏云。
“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)”，緣分，讓我來(lái)到韓老師的班級(jí)——七班。
剛邁入中學(xué)生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進(jìn)，卻又對(duì)這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風(fēng)蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹(shù)上刮過(guò)，半綠半黃的樹(shù)葉零零落落的飄落下來(lái)，小草仿佛被涼風(fēng)吹得面黃肌瘦，在風(fēng)中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無(wú)精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級(jí)，坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)生面孔，不由得有些拘謹(jǐn)。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內(nèi)心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。
上課時(shí)，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當(dāng)別人夸他時(shí)，他便嘴角微微上揚(yáng)，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說(shuō)著：“低調(diào)，低調(diào)！”同學(xué)們都笑得前仰后合，有些同學(xué)不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
然而幽默的老師也有他嚴(yán)厲的一面，韓老師在講課時(shí)，有同學(xué)耐不住心中的激動(dòng)，不禁插了一句話(huà)，還沒(méi)等他說(shuō)完，韓老師就對(duì)他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓(xùn)斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學(xué)羞愧地坐下來(lái)，這場(chǎng)面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。
最美的年華遇見(jiàn)一位溫和，幽默，嚴(yán)厲的韓老師，使我這三年充滿(mǎn)希望，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文10
認(rèn)識(shí)，是美麗的邂逅，是華美的詩(shī)篇，一生中有多少次認(rèn)識(shí)可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認(rèn)識(shí)都是一次無(wú)與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。生命好像一場(chǎng)旅行，我們進(jìn)入了寶貴的中學(xué)階段，您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前，在我們成長(zhǎng)的坎坷道路上，您時(shí)時(shí)刻刻都在用愛(ài)心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們認(rèn)識(shí)到：您是一位既和藹又嚴(yán)格的.老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭，因此，您對(duì)那些不守時(shí)、不按規(guī)定入隊(duì)，在隊(duì)列中講話(huà)的同學(xué)絲毫不留情面，從嚴(yán)處罰。對(duì)于您的嚴(yán)格，我感到些頗為驚訝，可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時(shí)，您便會(huì)在第一時(shí)間沖上前去，關(guān)切地提問(wèn)，絕不拖延一分一秒，多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊(duì)伍解散后，您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時(shí)消散，變得和藹可親。雖然我們對(duì)您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對(duì)我們的態(tài)度依然如初，平易近人。
軍訓(xùn)后回到家中，正在急忙完成周記之時(shí)，正巧聽(tīng)到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長(zhǎng)的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時(shí)間，充實(shí)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時(shí)，還在整理照片。
周末時(shí)間十分短暫，回到校園，正式的中學(xué)生活開(kāi)始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會(huì)的干部也沒(méi)有盡職盡責(zé)，您變得暴怒起來(lái)，當(dāng)眾撕了近二十人的作業(yè)本，給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒(méi)有集體衛(wèi)生意識(shí)而惱火，嚴(yán)厲批評(píng)了衛(wèi)生委員。您常常為我們對(duì)待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒，把同學(xué)叫進(jìn)了辦公室……這個(gè)星期，我們過(guò)得苦不堪言，甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。
可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒(méi)有規(guī)范的格式，較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)的習(xí)慣，哪來(lái)道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想，遇見(jiàn)韓老師真是我的榮幸呀！
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更有意義，更有價(jià)值。是您，讓我學(xué)會(huì)了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅(jiān)忍，去業(yè)精于勤的自我鞭策！
認(rèn)識(shí)你真好作文11
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對(duì)我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的.向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了。
著急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
認(rèn)識(shí)你真好作文12
從我第一次睜開(kāi)眼睛起，我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩(shī)，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)！
我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過(guò)你吧！不然，她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我，只有聽(tīng)著你的名字才能入睡呢？有你，就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。
我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見(jiàn)過(guò)你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)大字，“幾”字形的'黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。
而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的，還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中，你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)沒(méi)落，曾經(jīng)太平，曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風(fēng)再大也吹不動(dòng)你，雨再急也澆不滅你，因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂！當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí)，當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí)，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂，讓中國(guó)人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼�？焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì)，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起，讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人！
認(rèn)識(shí)你，讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂，讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強(qiáng)！
中國(guó)，我愛(ài)你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文13
正式的開(kāi)始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話(huà)語(yǔ)，記錄每個(gè)精彩的畫(huà)面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話(huà)，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來(lái)，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱(chēng)號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。
開(kāi)學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的'語(yǔ)言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自?xún)?nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總�(gè)人都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我們的課前準(zhǔn)備總是沒(méi)有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意。可每節(jié)課前，他總會(huì)來(lái)巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來(lái)，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺(jué)得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。
周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說(shuō)出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無(wú)比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文14
我與她剛剛認(rèn)識(shí)不久，對(duì)她的了解并不深，可就憑著我對(duì)她這份大致的了解，便讓我感嘆“認(rèn)識(shí)你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點(diǎn)也沒(méi)有弱不禁風(fēng)的樣子，相反還給人一種很能干的感覺(jué)，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說(shuō)外表嚴(yán)厲，可對(duì)我們關(guān)懷有加，她對(duì)我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點(diǎn)滴里。這一周剛開(kāi)始的一兩天，水管還沒(méi)有修好，總是只有一點(diǎn)點(diǎn)的熱水，葉老師便對(duì)那些還沒(méi)有洗澡的同學(xué)說(shuō)：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點(diǎn)呀！”還有一天晚上，天氣雖說(shuō)算不上熱，卻很悶，有好幾個(gè)同學(xué)都要求開(kāi)空調(diào)，葉老師卻說(shuō)不可以開(kāi)空調(diào)。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，可沒(méi)過(guò)多久，所有宿舍的空調(diào)卻都打開(kāi)了，同學(xué)們也隨即進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師雖說(shuō)是生活老師，可一點(diǎn)兒也不輕松，還得起早貪黑。每當(dāng)我們起床時(shí)，早已能看見(jiàn)她的身影。可她也只有等到同學(xué)們都去和周公下棋是方能睡覺(jué)。而她還要催促同學(xué)們?nèi)ハ丛瑁粚訕钦f(shuō)大不大，說(shuō)小不小。要想聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經(jīng)常嗓子都是啞的'。面對(duì)這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師不僅僅是個(gè)好老師，也是個(gè)好母親。每每到中午吃飯時(shí)，我總能看見(jiàn)這樣一個(gè)身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開(kāi)始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應(yīng)了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽��！”說(shuō)著便又扭過(guò)頭去了。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)解釋了才知道，原來(lái)是葉老師的兒子也在這讀書(shū)，或許她是為了自己的兒子才來(lái)這兒當(dāng)生活老師的吧！可我一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個(gè)擁有母愛(ài)，對(duì)我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個(gè)有些護(hù)短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對(duì)她說(shuō)一句：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文15
“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏�！薄芭�，我叫賀思賢�！蔽⑽⒁恍Γ冻瞿阏R的牙齒。
剛開(kāi)始的時(shí)候，很巧，排隊(duì)時(shí)我的前面正好是你。初次見(jiàn)面都有些羞澀，只記得打招呼的時(shí)候，你的名字中帶著個(gè)很好聽(tīng)的“霏”字。你微微一笑，也很好看�！盁熡牿�，你眼泛笑意。
分同桌的時(shí)候，很巧，一抬頭又見(jiàn)你動(dòng)人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓(xùn)期間在寫(xiě)日記的時(shí)候，你會(huì)端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認(rèn)真寫(xiě)著一筆一劃。有時(shí)，我好奇地想看你的日記時(shí)，你會(huì)害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的字很好看，同學(xué)們都好幾次跑過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣寫(xiě)好一個(gè)字。你做自我介紹時(shí)，黑板上留下的那三個(gè)字，和你在講臺(tái)上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫(xiě)完作業(yè)的我，注重起每個(gè)字的每一筆劃了。
你很認(rèn)真。無(wú)論是上課還是軍訓(xùn)的時(shí)候：軍訓(xùn)的時(shí)候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來(lái)，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會(huì)，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去；上課的時(shí)候，你會(huì)挺直背認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。老師在黑板上留下的所有知識(shí)要點(diǎn)你都一字不落地抄下。有時(shí)你躍躍欲試想回答老師的問(wèn)題，但總會(huì)被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對(duì)學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。
你還是個(gè)很好的.朋友，不論我速度有多慢，反應(yīng)有多遲鈍，你都會(huì)耐心的等我；無(wú)論我多喜歡惡作劇來(lái)做弄你，你都不會(huì)生氣，反而會(huì)以另一種惡作劇的方式回過(guò)頭來(lái)作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過(guò)一層層高浪，愈行愈遠(yuǎn)；無(wú)論我的脾氣在遇到不如意后有多不開(kāi)心或者是生氣，你都會(huì)坐在我的身旁，用眼睛默默關(guān)心著我。有時(shí)還會(huì)講出一大堆道理來(lái)讓我重新眉開(kāi)眼笑，看見(jiàn)我開(kāi)心了，你就回復(fù)給我一個(gè)淡淡的微微一笑。
窗外，此時(shí)此刻，仿佛有細(xì)密的雨絲拂過(guò)窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時(shí)，會(huì)不會(huì)留下一個(gè)身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認(rèn)識(shí)你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動(dòng)中，你白衣素袂，眼泛笑意�！�
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