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        • 認識你真好作文

          時間:2023-08-04 10:56:52 語文作文 我要投稿

          (實用)認識你真好作文15篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的認識你真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (實用)認識你真好作文15篇

          認識你真好作文1

            我是如此的討厭你。

            你終日與我形影不離,彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步,幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”,卻又不甘落后,處處想與我爭個高低。當(dāng)你希望落空,“詭計”被我識破之后,就會收起不屑與鄙夷的目光,屁顛屁顛地跟在我身后,對我唯命是從;而當(dāng)你如愿以償,“陰謀得逞”之后,又會以勝利者的姿態(tài),用不可一世的目光暼著我,暼得我不寒而栗。也正是這樣,我對你產(chǎn)生了防備之心,處處提防著你,時時提醒自己:小心!千萬不能掉以輕心,一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是,咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝,一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛,悶得咱倆氣都快喘不過來。你說,這有意思嗎?

            在跑道上,你摩拳擦掌,躍躍欲試,一心想把我遠遠落下?上,事與愿違,咱倆的步伐是如此驚人的一致,你始終無法超越我,而我也始終無法把你甩開。在課堂里,你的大腦飛速運轉(zhuǎn),對老師提出的問題絞盡腦汁,想搶先一步得出答案,以便有向我炫耀的資本。要我說,你恐怕永遠也無法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時求出答案?

            哎,老兄,你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!

            什么?你說是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?

            你還別說,通過咱倆一次又一次的較量,我逐漸認識到——成長路上,認識你真好!

            沒有你,我怎能存在危機感,并不斷給自己加油打氣,鼓勵自己奮勇前行?沒有你,我怎能意識到自身存在的不足,不斷查漏補缺,完善自我?沒有你,我怎能咬緊牙關(guān),頑強拼搏,不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限?你說是吧?

            正是有了你,我才能感受到這最美妙的幸福——超越自我!有了你,我方能時刻提醒自己不能掉以輕心,方能“日三省吾身”,戒驕戒躁,方能在青春的跑道上,滿懷期待,在汗水與淚水的洗禮中,迎著春風(fēng)的'懷抱,盡情狂奔,向成長的彼岸前行,跑出屬于自己的一片天!

            老兄,回望咱倆走過的成長之路,這深淺不一的腳印里,有你有我。感謝你一路上的陪伴,予以我奮斗的動力,給予我無盡用汗水澆灌的幸福!

            成長路上,認識你真好!

          認識你真好作文2

            9月,一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風(fēng)彌漫,時常分成小片后穿過兩葉之間,留下一樹顫動的枝葉,拂下幾片秋的明信片后,又從各個出口飄出,游向遠方。

            然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木,像衛(wèi)兵一樣,戴著工整的綠色高帽,站得筆直,讓我增添幾分安全感。現(xiàn)在,住了不過兩周的宿舍,卻如我第二個家那般,讓我有了依賴,那里同學(xué)們的歡聲笑語感染著我,來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。

            初見葉老師,并沒有什么特別的感覺,只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì):辦事麻利,雷厲風(fēng)行,身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時間,葉老師格外忙:一會撥打著電話,一會兒又站在門口教同學(xué)們怎么使用浴室;一會兒將電話夾在頭肩之間,端著一盆盆熱水,伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲,穿梭著,一遍又一遍,走進相同的門又出來,腳底生風(fēng)。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量,和著一陣陣的敲擊,我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著,努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門被老師拍壞,只得草草應(yīng)聲,快速穿好衣服出了浴室。這樣,葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象,讓我往后幾天看她都帶著點敬畏。

            久而久之,我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán),只是那光環(huán)并非震懾,相反,她撫慰著一顆顆心,用暖陽般的照顧陪伴著我們。

            軍訓(xùn)五天,每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室,總能感到有絲涼意沁出,如甘泉般流入我們內(nèi)心;深夜,耳畔只有遠處公路上汽車壓過井蓋的聲音,一切都很靜。在這時,床邊卻總會響起被人刻意壓低的腳步聲,然后是一束微弱的.燈光,再然后就是一只手,一只輕悄悄替你掖好被角的手……,微微轉(zhuǎn)涼的日子里,葉老師會讓我們打開玻璃門,怕關(guān)了空調(diào)之后我們會不舒服,要是我們忘了,老師一定會悄悄關(guān)掉空調(diào),接著打開門,讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進來,拂過我們的睡顏,伴著我們?nèi)雺,偶爾老師要叮囑我們什么事情,也總會用輕柔的聲音,那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。

            葉老師,你對我們無微不至的關(guān)心,我們都很清楚也很感動,初中三年,認識你,真好。

          認識你真好作文3

            進入初中,我們的學(xué)習(xí)生涯又開啟了一個新的階段。走進美麗的青竹湖校園,看著一張張陌生的面龐,我不禁有些小小的擔(dān)心,但更多的是對初中生活的憧憬和希望。在新的學(xué)期里我最好的朋友會是誰呢?

            走進7班,我隨意找一個位子坐下,打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著,連窗外的小鳥都成群結(jié)隊地唱著歌,可我卻沒有玩伴,只能孤零零地坐著。過了一會,韓老師進來教室給我們調(diào)整座位,我和一個特別愛笑的女孩分坐在了一起,我仔細地打量了她一番——頭發(fā)微卷,露出淡淡的栗色,眼睛里像有一汪泉水,清澈明亮,笑起來時仿佛是一彎月亮;鼻子高挺,櫻桃小嘴,恰當(dāng)?shù)纳谀樕。她笑起來有兩個小小的酒窩,露出兩顆尖尖的小虎牙,真是可愛極了。放置好物品后,她非常大方地對我說:“你好呀,我是彭英貝,你可以叫我貝貝哦!”我一下子就被她所感染,笑了起來:“我是胡麗濱,小名也叫貝貝唉!薄罢娴膯?”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘,我和她就成了好朋友,而且我們還被分在同一個寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她,不小心碰掉了她的東西她也不會斤斤計較,她說話干脆利落,喜歡助人為樂……她的.優(yōu)點我數(shù)都數(shù)不過來。

            讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時軍訓(xùn)那會,彭英貝因為身體的緣故不能參加軍訓(xùn),只能在旁邊看著我們訓(xùn)練,給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道,她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天,她終于熬不住了,跟韓老師申請加入軍訓(xùn)的隊伍,韓老師最初堅決不同意她的想法,但經(jīng)不起她的幾次申請,最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天,太陽公公好像打了雞血似的,熱情地“撫摸”著我們,好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎。后果可想而知,我們喝的水全部通過汗液排出來了,站在彭英貝后面,我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背,她一點兒也沒有叫苦喊累,堅持到了最后。

            韓老師說過:父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個朋友,但她的笑容,她的勇敢給了我力量,讓我在初中生活里不會感到孤單,我覺得我是幸運的。

            經(jīng)過短短兩個星期的相處,我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會共同奮斗,朝著6A齊步進發(fā)!

          認識你真好作文4

            微風(fēng)拂過,傳來你淺淺的歌聲。

            ——題記

            印象中,你一直那么傻。白白的皮膚,兩只眼睛一大一小,紅色的腰包永不離身,一副憨樣。課間時分,別人都在操場撒歡,你卻捧著書一個辦公室一個辦公室地穿。

            更可笑的是,每個星期一的早晨,國歌的伴奏聲響起的時候,我們都低下了頭,準備用緘默來迎接這習(xí)以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風(fēng)飄動的`鮮艷的國旗,大聲地唱:“起來,不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場上空,大家紛紛竊竊私語,笑得憋紅了臉。偌大的空地,成千的同學(xué),你儼然成為我們打發(fā)這難熬時間的消遣。我聽到鄰班的人說:“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動,白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音,直到唱完“前進!前進!前進進!”后,才底下你那高昂的頭。

            剛開學(xué),你就成了班里的名人。自我介紹時,你說你是一個“老古董”。我們都笑,起你的哄。直到初中跟你同班的同學(xué)向我們講了你的初中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負,講你一心一意為老師同學(xué)服務(wù),卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切,眼眶微微泛紅,卻終究強忍著擠出一抹笑容。那天,你和教學(xué)樓前迎風(fēng)招展的五星紅旗,幻化成了最美麗的風(fēng)景。

            我開始對你多了一份關(guān)注,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不至。時間慢慢流逝,卻始終無法打磨你倔強的棱角。常常會記起,你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑,那富于穿透力的聲音永遠在重復(fù)著“為什么”;也還記得,你騎著車子,眼睛卻總盯著車筐里的那本教科書;而你站在講臺上,費盡口舌地講著參加社團的好處,那揮舞著的雙手和橫飛的唾液,更讓我難以忘懷……漸漸地,那些嘲諷,被清晨的風(fēng)刮得遠遠的,只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時,所有人都討厭你的傻?墒请S著時間的流逝,才發(fā)覺你播種的那些善良、堅韌的種子安靜而固執(zhí)地為周圍人撐起了一片綠蔭,使我們涼爽而愜意。

            微風(fēng)捎來關(guān)于你的記憶,風(fēng)中你那倔強的臉龐,高昂的歌聲愈發(fā)清晰,在我心中深深定格。

          認識你真好作文5

            進入初中兩周了,個人感覺學(xué)習(xí)與生活之中不大從容,我覺得還有人比我更“慌亂”,那便是張恩泰。

            其實他的效率比我高,卻因為籃球而常耽誤了第一節(jié)晚自習(xí),并能在第二節(jié)晚自習(xí)中加緊速度。早晨洗漱都是那么“慌亂”,下樓梯的速度亦能超我們一截,他做事的動作讓我看起來不太嫻熟,速度卻很快。

            明明是個快節(jié)奏的人,卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長,每當(dāng)有人不熟悉紀律要求時,他便耐心的去“解釋”,別人若還不明白,他便會繼續(xù)重復(fù),若還不知,便以“扣分”來要求他安靜,“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了,可就是一分也沒扣,畢竟扣一分得加100次才能回來。

            他性格真的挺好,寢室里經(jīng)常弄出“換室長”論,他亦能一笑置之,記得這周有一次我路過他桌子,撞到他的腳了,他寫字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”,留了一道墨跡。他依舊一臉和氣,抬頭搶在我前面一點說了聲“對不起”,潛意識的。我反應(yīng)慢些,也說了聲“對不起”,趕在他講第二個字時。就這樣兩人一起演了一次“合唱”,之后相視一笑,各忙各活兒了。

            他也是一個非常會享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜,吃完之后還形容了一下味道,邀請我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶,慢慢吸,硬是吸了幾分鐘才丟;氐綄嬍抑笈c我與苗子還有一個人談天。天文、地理、陰陽、八卦、秘密。開始有人進來挺害怕,他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎?”我們騎著行李箱跟了上去,對來者的到來表示“驚訝”,像四只蜜蜂樣的圍著他轉(zhuǎn)。幼稚與否暫且不提,但玩得真的很開心。

            能與張恩泰做搭檔應(yīng)該是件很幸福的事。他總能補上別人的不足。如果你不會,他便手把手教你,如果有錯,他幫你補上。如果一起挨了批評,他會先分析他的錯。

            我覺得他就是這樣一個榜樣或者楷模,沒有偉大的.成就,沒有舍命為人的光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的!能遇到這樣的人不會只有一次,將他們好的習(xí)慣留在自己身上,便是有收獲。

            認識你,真好!

          認識你真好作文6

            20xx,是結(jié)束,也是開始。我告別了小學(xué)生涯,開啟了初中生活。在這段時間,我遇到了一個人。

            步入初中,進入了一個新環(huán)境,新班級,一張張陌生的面孔擺在我的眼前,我不禁變得有些小心翼翼,生怕剛開學(xué)就留下一個不好的印象給同學(xué)們。

            找定位置坐好之后,我就開始整理新書,忽然一個微微微胖的人走進了教室,原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大!只見他面帶微笑,邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過來,我第一眼見他的時候,覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起,我就知道,這個老師很可靠。

            他對任何事情都很上心。先從作業(yè)說起:他會認真檢查每一位同學(xué)的作業(yè),并且嚴格要求,只要有一絲小錯誤,他都會仔細幫你劃記。而且還會要你多練習(xí)錯誤的地方,這樣,以后就不會再犯同樣的錯誤了。

            還有,他會讓第個同學(xué)的書寫都變得規(guī)范、整潔。每天會要求同學(xué)們練字。這樣,在中考時,如果是機器閱卷,就會少扣很多不必要的書寫不規(guī)范分,還會讓老師改作業(yè)時看著會很舒服。

            他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風(fēng)趣,時常開一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛,逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情,他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討,要知道,他嚴肅起來誰也不敢接近。

            通過軍訓(xùn),我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓(xùn),他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上一屆的學(xué)長學(xué)姐們的.畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想,已經(jīng)過去的時光,雖然經(jīng)歷時沒感覺,但回憶起來,會覺得那是十分令人難忘的時光吧!

            我很高興,也很榮幸能夠認識一位如此優(yōu)秀的老師,他和別的老師不同,教學(xué)理念和方法都不同。因此,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們7班一定會不同,一定會更加優(yōu)秀!

          認識你真好作文7

            人生的星河浩瀚燦爛,其中有數(shù)不清的的星系,有的巨大,有的渺小,那是人一生所遇見的人和關(guān)于那個人的所有回憶。隨著進入初中,我心里的一個個星系也逐漸地被點亮。

            最先被點亮的就是韓老師的星系了。那天,媽媽驚醒了正在午睡的我,她驚喜的大聲說道:“唐佳歆,你被選進韓老師的班上了!”我睡眼朦朧的喃喃說道:“他是誰呀?您怎么這么的高興!”媽媽又將手機往我的眼前湊了湊,開心的說:“聽家長群里說呀,這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是一位風(fēng)趣幽默的人呢!”我聽了這句話,便好奇的.睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里,在河岸邊,在柳樹下,我看見了一位兩手向上高舉點贊的文青,像是一個陽光的、和藹的老師。從那時起,我便對韓老師有了不少的期待。

            轉(zhuǎn)眼間,就是我們開學(xué)前大掃除的日子了,也是要第一次見到韓老師的時間了,我的心里不免有些緊張。然而,在見到韓老師的那一刻,我心里的緊張立即消失了。那是一個嘴角帶著微笑,有點微胖的韓老師,他不算高,眼睛小小的,但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對學(xué)生的愛。

            韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師,與其說是老師,還不如說是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師,帥氣其實指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時說過:一個人卻缺少什么,就越喜歡炫耀什么。但是老師,我從不認為您不帥氣,因為您的帥氣不來自于外表,而是從內(nèi)心的強大與自信散發(fā)出來的。您從沒有自卑自己的外表,而是毫不在意,不像我一樣,在臺上,就時常會感到自卑,不會十分的自信。但是,我下定決心,要做一個和您一樣自信的人!

            您雖然和藹,但也正如您所說:一個再慈祥的老師,也會有他嚴厲的一面。所以,每當(dāng)我們走上偏差時,您嚴厲的一面也就顯露出來了,您認真的教導(dǎo)我們,使我們很快地就意識到錯誤,從而更加及時的改正回來。

            不管是哪一面的韓老師,都是那個處處為學(xué)生著想,熱愛他的學(xué)生的韓老師,只有幾天,您就教會了我們很多。在未來,我們一路同行,感謝您,韓老師,認識您,真好!

          認識你真好作文8

            在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,但我覺得除了親人對我們的愛,在生活與學(xué)習(xí)上,老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁,老師是母親。

            我以前的班主任陳老師,是位善良,和藹地老師,陳老師一雙大大的眼睛,披著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年,四年里發(fā)生了許多令人感動的事,當(dāng)我遇到某些事情難過時,陳老師會安慰我;當(dāng)有難題時,陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育,都深刻的記在我心里。

            有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候,我們在體育館上體育課,快要下課的時候,老天爺不知怎么了,從天上落下一顆顆堅硬的冰碴,發(fā)出啪啪的聲音,雨也越來越大,“怎么出去呢?”我說,這時有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去,我也跟著跑了出去,我把手擋在頭上,飛快的向教室跑去,雖然,擋住了一些冰碴子,可身上和頭上都濕了,正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師,看到我們被淋濕了。

            著急的'說:“快到教室里來,別著涼了,”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干,陳老師的手,輕輕地摸著我的頭,一瞬間,我冰冷的身體變暖了,眼眶也濕潤了,這讓我想到了媽媽,因為只有媽媽才會這樣對我,這時,陳老師微微的笑了笑對我說:“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

            還有一件事,也讓我很感動,是在一年級的時候,那是放學(xué)的時候,天烏烏地暗了下來,下起了大雨,我沒人來接,也沒帶傘,這時陳老師看見了,我一個人在教室里等著,她就走過來問我:“鄭蘇男,你怎么還沒回家,”我說:“陳老師,我沒帶傘,叔叔也不會進來接我,”陳老師聽了,把我領(lǐng)到辦公室。

            她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我,“鄭蘇男,你先用這把傘吧,明天記得還給老師,”陳老師對我笑了笑,我說了一聲謝謝,就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛我永遠不會忘記,也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑,可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,謝謝您,陳老師,老師,您辛苦了!

          認識你真好作文9

            升入初中了,周圍的一切都是新的,我對新班級、新老師、新同學(xué)都充滿了好奇。軍訓(xùn)時的晚自習(xí),我陸續(xù)認識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習(xí)是英語老師來上,我伸長脖子,心中充滿了好奇與期待。

            他來了!我早聽媽媽說,我的英語老師是學(xué)校的書記——吳武夫老師。只見他走進教室,同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的.、身高偏高一點兒,看起來很嚴厲。他張口開始介紹自己,聲音很好聽,不過普通話有一丟丟不標(biāo)準,倒與他的聲線結(jié)合起來,叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利,充滿激情。

            吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”,讓我們稱呼他“Clark”——他的英文名,是他上學(xué)時一個老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y,一支紅色的筆,上頭有一行小字:“每天都給你希望,StraightA就在你手中——Clark”,原來是定制的筆!我心中充滿了溫暖和感激。

            慢慢地,與Clark相處多了,我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。

            有一回,Clark布置的作業(yè)是做學(xué)校的練習(xí)冊,我打來練習(xí)冊,見只有小學(xué)四五年級水平的題目,加上Clark當(dāng)天還講了一遍,我便拿出筆,一次性“刷刷刷”全寫完,還沒檢查就交上去了。然而,在Clark挨個兒找錯了的同學(xué)當(dāng)面更正時,他來到了我的面前,打開練習(xí)冊,我一看——天哪!我錯了一道音標(biāo)題。原來我做得太快了,把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉!還能有什么辦法?我急忙把筆抽出來,飛也似的更正了。

            “對了!盋lark溫和地笑著說,“現(xiàn)在你懂了嗎?”他的語氣十分溫柔,我擔(dān)心這是暴風(fēng)雨前的寧靜。

            “懂了!”我用力點頭。

            “恩,很好!”他轉(zhuǎn)身找下一個同學(xué)去了,我預(yù)料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好,我想,如果Clark真的訓(xùn)斥我一頓,我一定會厭煩他,導(dǎo)致我對英語都討厭,心里不由得感激他。

            遇見一個負責(zé)任、有本事、溫柔的英語老師也許很難,但是我遇見了。

            認識你真好!我的初中英語老師——Clark!

          認識你真好作文10

            在青竹師壇中,有一個妙語連珠,幽默風(fēng)趣,桃李滿天下的老師,他總能用自己的“三寸不爛之舌”將同學(xué)們帶入一個又一個引人入勝的語文課堂。在40分鐘的課上,他不僅讓同學(xué)們聽得酣暢淋漓,也時常讓其他師友感嘆獲益頗豐;在他的課上,下課甚至成為了一件令同學(xué)煩惱的事;在他的課上,實實在在地可以讓你的生活和心靈充盈和豐富。我很高興認識他,也很榮幸當(dāng)他的學(xué)生,他就是——韓老師。

            他是一個有特點的老師,是一個在幽默與嚴厲中交雜的老師。無論是在課堂上還是在課下,他永遠保持愉悅的心態(tài),只要有他的地方就有歡聲笑語。唯一的缺點就是——他的身材,龐大的身軀,粗壯的大腿,還有那大餅般的臉龐,但這并不影響他的形象,在我眼中,他仍然是一位“玉樹臨風(fēng),清新俊逸”的老師,但最令我難忘還是他細心有耐心的精神。

            開學(xué)有一周的軍訓(xùn)生活,韓老師身兼班上的攝影師一職,幫我們記錄下軍訓(xùn)日常生活。在軍訓(xùn)的第三天,烈日炎炎,太陽好似一個大蒸籠,熱的令人喘不過氣來。夏日的烈日,更是熱氣騰空、燥不可耐、咄咄逼人!它就像一個巨大的火球,在一望無云的天空散發(fā)出炙熱的.光芒,燃燒著大地與我們。但聞集合號響起,滿座眾人皆起,整齊地向操場快速奔去。老師手提重型照相機,匆忙跟在隊伍后面,到了操場,韓老師便端起“筆”,開始記錄教官與我們的言行舉止。只見韓老師已是汗流浹背,汗水如黃豆般大小從他的額頭流到臉頰,但他卻毫不知覺,仍然拿著相機,閉著眼,“大筆一揮”按下照相的按鈕,照了一張,看著照片,時而皺著眉頭,時而又點點頭,又開始新一輪的記錄。瞧,韓老師又躺在地上照相!有時汗水滴到了相機上,他也不理不睬,仍在繼續(xù)他的“使命”,老師這般神情,好似自己已沉浸在記錄中。直到解散時,老師才放下相機,跟著隊伍。我用余光瞄到了老師,只見他滿臉通紅,面龐時不時還有汗珠流過,他卻也不去擦拭。休息時,他不顯一絲勞累,卻是笑容滿面,在休息處與我們“談笑風(fēng)生”,讓我們忘卻訓(xùn)練的辛苦,韓老師真好!

            韓老師,認識您真好,在您的班上,我感受到了溫暖與歡笑,它比春溫暖,比夏熱情,比秋涼爽,比冬更加“唯美”。

          認識你真好作文11

            一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散,‘啪嗒--啪嗒--’一聲蓋過一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂?還有我的心。他一直在跳個不停。明天就是新的征程了?我仔細端詳著手機里的照片,這是未來班主任,胖胖的、很和藹,笑起來眼睛瞇成一條縫。這便是我那時對班主任的第一印象了。我端詳著,端詳著,也不禁笑起來,雙眼也迷成了一條縫,我透過縫看向窗外的雨珠,很是可愛,吹彈可破的樣子?

            第一次與班主任的見面實屬尷尬。開學(xué)那天,來到學(xué)校后,我和媽媽望向一大堆的行李,思索再三決定先去宿舍,卻沒想到趕回教室時,已經(jīng)晚了。一進辦公室,一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光,我也立馬認出了韓老師,連忙想上去打招呼,可連‘您?’都沒有說出口,韓老師就板著臉,微皺著眉,吐出一句:“你們怎么才來?全班都在等你們!辈粌,表情也不猙獰,只是氣場意外的強大,這是我對班主任的'第二印象了。

            第一節(jié)語文課實屬我最期待的了,文明許久的韓老師的語文課果然名不虛傳,老師握著‘金話筒’,挺著‘啤酒肚’,‘大搖大擺’的走進了教室?一節(jié)語文課四十分鐘,同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂,還能讓我們在歡樂中學(xué)到知識。幽默是第一種智慧,能讓人在幽默中明白所蘊含的道理更是聰明絕頂。這是我對韓老師的第三印象了。

            都說良師益友。一位好老師,就像學(xué)生的朋友,記得軍訓(xùn)期間,教官罰我們站軍姿。我們站了多久,訓(xùn)練了多久,韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭,汗珠不斷地從眉毛縫間涌出,直到中暑他才休息?蓻]隔幾分鐘,又上場了。誰能忍受讓自己的朋友這樣呢?我們看在眼里,痛在心里。記得那一次,太陽總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前,微微弓起身,問我們:“曬嗎?”我們點了點頭。韓老師嘴角微翹,一臉春風(fēng)得意的樣子,直了直身子,為我們遮住了迎面撲來的陽光。太陽不再曬著我們的臉頰,而是灼著韓老師的后背。從我那個角度看上去,韓老師的身后散發(fā)著光輝?這便是我對廣大的第四印象了。

            九月,一個晚上,便能鋪滿一地的桂花,您,一星期,便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個方面。韓老師,金秋九月,認識你真好!

          認識你真好作文12

            光,躲藏了起來,留給我的只有黑暗,我哭喊,我奔跑,卻只有黑影相伴,但你卻會提著燈,照亮前進的路。認識你真好!

            ——題記

            當(dāng)我“哇哇”落地時,是你給了我人生中的第一張微笑,你欣喜,你期盼,“不出十年,相信你一定能有力的給我捶背了!”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望,使我人生從此沒有憂傷。

            當(dāng)我吵鬧著,大哭著,久久不肯入睡時,你輕輕將我攬入懷中,溫暖將我包圍,你輕搖,唱著童謠,歌聲悠長,伴我入眠,睡夢中小手還緊緊抓,著你的衣襟,怕是失去那如天籟般的`歌聲吧!

            當(dāng)夜深人靜的時候,你總是悄悄起床點起那微弱的煤油燈,拿出細長的香,點起煙氣彌漫,一疊黃紙,微弱的燈光照在你那飽經(jīng)滄桑的面龐。悠悠的佛經(jīng)在你的嘴巴念出,柔柔的。你,是在為我祈禱,直至黎明的第一束光劃破了黑夜。

            當(dāng)我開始學(xué)說話時,說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”,你雙手顫抖,摸著我那還未長出太多頭毛的頭,淚水汪汪,即使同時鄰家和我同歲的小男孩早已學(xué)會走路,但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅信即使比別人笨一點,但我依舊是個好小孩。

            當(dāng)我開始懂事時,卻發(fā)現(xiàn)你在墻上畫了一大串小人,從小到大,當(dāng)然里面還有你,幼稚的我總認為你不再喜歡我,你喜歡其他小孩了,因此常常和你慪氣,直至那天發(fā)現(xiàn)了藏在門后的我的名字,才深深明白,原來那個小人就是我你是關(guān)心我的。

            當(dāng)我長大,才發(fā)現(xiàn),記憶中的你一直是白發(fā),微微駝著背,蒼老的面孔,猛然覺得認識你是我一生中最幸運的事,所以我開始害怕失去你,害怕你會走,但總有一天,你會去遠方,而我只是想說,真的謝謝你給我的愛,如果……如果有來世,愿意我還是你的孫女,我愿意保護你,孝敬你,認識你真好!

          認識你真好作文13

            花兒開了又謝,草兒綠了又黃,時光荏苒,歲月流逝,那些零碎的小事被我逐漸淡忘,但在人生的旅途中,有些人我永遠也不會忘卻,那就是你,我親愛的摯友——張語桐!

            有一回,因為考試考砸了,我的心情跌到了谷底,就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災(zāi)樂禍,手舞足蹈地譏笑我,我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷,又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷,哇,98.5!我羨慕極了!你似乎看出了我的心思,過來拍了拍我的肩膀,摟著我柔聲地說:“這一次考不好沒關(guān)系的,下一次你肯定就會考好的,你只要更加努力,一定能超過我的'!边@番鼓勵的話語如一股暖流一樣流進了我的心田。我不禁抬起頭,正好對上你那雙誠懇的眼睛,眼神里充滿了肯定和信任,在那一刻,我覺得你就像個大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了,你又總是第一個前來祝賀的。

            記得有一天早上,你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無精打采、懶懶散散的,聽得我都昏昏沉沉,快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個70分,趕快把他轟走?赡銋s一絲不茍地聽他把課文讀完,然后耐心地勸導(dǎo)他。他卻漠然地聽著,一副無所謂的樣子。你沒有氣餒,像個小老師一樣地給他做示范,重新給他一次機會,讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動了,雖然讀得很死板,但認真了許多:腰板挺直了,不搖頭晃腦了,咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣,只見你聽阮胤杰讀一句,就微笑著不住地點頭,像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲似的。阮胤杰讀完后,你緊緊抓住我的手欣喜地說道:“胡蒞聞,阮胤杰讀得好多了耶!胡蒞聞!阮胤杰讀得好多了!”你興奮得兩只手握緊拳頭亂擺,興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個好分數(shù)。此時,望著你臉上那溫暖的笑容,欽佩像一個個大泡泡一樣在我心底慢慢升起……

            當(dāng)我們遇到挫折時,你鼓勵著我們重新站起來,當(dāng)我們面對困難時,你會幫助我們積極地克服,你對同學(xué)的這份友誼和關(guān)懷,將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進!我不由地想對你說:張語桐,認識你,真好!

          認識你真好作文14

            正式的開始了一周的學(xué)習(xí),令我印象最深的,是韓老師。

            韓老師跟我一個姓。雖然有點胖,但是胖得叫人親切,叫人想認識他。他很搞笑,讓人想深入了解他。

            軍訓(xùn)得第一天,他背著沉沉的照相機,記錄每個精彩的話語,記錄每個精彩的畫面。我們揮灑笑與淚,他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時間,他時常在休息時給我們講笑話,是他讓我們歡笑,忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來,身上的衣服早已被汗水打濕,衣服又正好是怡寶的`顏色,所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個善解人意的好老師。

            開學(xué)第一天,是他讓班級井然有序,認真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生,他幽默風(fēng)趣的語言,有制作精美的課件,還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心,我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此,因為每個人都聽得津津有味,樂在其中。他是一個幽默風(fēng)趣的老師。

            我們的課前準備總是沒有做好,總是有人不按規(guī)矩去做,導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意?擅抗(jié)課前,他總會來巡視班級。終于,他讓我們在第四節(jié)課后留下來,他要訓(xùn)練課前準備。

            到了第四節(jié)課下課,他一臉嚴肅的表情走進教室,并且嚴厲教育了我們一番,讓我們明白了課前準備的重要性,還訓(xùn)練了幾次課前準備。這下所有人都能夠做好課前準備了。他是一個紀律嚴明的老師。

            在第一節(jié)語文課上,他向我們提出了幾個高要求、高標(biāo)準,這給了同學(xué)們些許壓力,但是我們必須要在壓力中去約束自己,使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的,更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個嚴格要求的老師。

            周五下午,班會課上,同學(xué)們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害,韓老師總是嚴厲的批評了打人的同學(xué)。他是一個學(xué)生犯了嚴重錯誤決不輕饒的人。

            韓廣大,這是你的綽號,有您這樣的老師,我感到無比幸運。韓廣大,認識你,真好!

          認識你真好作文15

            有一種目光,不遠不近,卻一直守望;有一種朋友,不驚不擾,卻一直陪同。

            ——題記

            還記得我們初次遇見的情景嗎?你一襲白衣,站在我的面前,微風(fēng)吹來,發(fā)梢掛在了你的耳邊,裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡,蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩,眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹,說自己是新來的同學(xué),以后叫你小曹就好。我點點頭,與你互相問好,于是我們相識了。

            在學(xué)校,你溫文爾雅,像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極,也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個女生撞倒了,坐在地上,膝蓋處有些血漬,我趕忙扶你起來,拍拍你腿上的塵土,詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼,沒想到你只是咬了咬牙關(guān),聲音中略帶顫抖地對我說:沒事兒。我安慰完你后,便叫住了那個女孩兒:“撞了人都不道歉嗎?”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色,便說:“別兇她了,我沒事兒的!薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你,誰要是敢欺負你,我就把他打得屁滾尿流!”你卻說:“哎呀,知道了,小祖宗你可消消氣吧!甭犇氵@寵溺的`語氣,我的心情瞬間好了許多,扛起書包拉著你走了。微風(fēng)吹拂,兩個女孩兒穿著校服在校園中漫步,那背影漸漸消失在了林蔭道上。

            “什么你要走了?”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道:“我爸爸要去外國上班,讓我也去。”聽了這話,一抹酸味注入了我的心中。我問道:“必須得走嗎?”你點點頭。遠處天色暗成淡紫,群山如黛,云滑過屋頂,飄向天空。我們沉默了許久,再抬頭時,兩人的眼角都紅紅的。“我們?nèi)コ员苛馨!”我先打破這份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷,點了一份草莓的一份巧克力的,我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個人倚靠在公園的長椅上吃著冰淇淋,像往常一樣聊天?杀苛軈s不似往常那般甜了,是一種酸甜滑過舌尖,藏進心底,那背影像一張舊膠片,美極了。

            最終你還是離開了。如今已過三年,不知道你是否安好。真的謝謝你,讓我的童年變得不平凡,讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事,莫過于認識你,有你暖暖的住在心底。

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